運(yùn)動心得體會4篇

第116頁共116頁運(yùn)動心得體會4篇運(yùn)動心得體會4篇。轉(zhuǎn)眼間，來到xx省xx縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中、大學(xué)也都參加過不同級別的運(yùn)動會，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動會，我的對手都是我的同事、甚至是前輩、領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動會是xx市中級人民法院主辦的、全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動會，可以參加此次盛會倍感榮幸。院長及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽、技能體能意志比賽，也是一場健身運(yùn)動比賽，在運(yùn)動會開始前一個月院領(lǐng)導(dǎo)召開發(fā)動大會，發(fā)動大家積極報名參加，并對運(yùn)動會的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五、六十人。在有序的組織下，籃球、拔河、羽毛球、乒乓球等工程進(jìn)展了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)、部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。10月20日上午，運(yùn)動會開幕式最后一項，主持人宣布運(yùn)動會正式開始！緊張的氣氛立即縈繞在我們周圍，熾熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。在拔河工程中，我們xx隊與碭山隊實力不相上下、雙方勢均力敵，僵持不下，我們都明白這個時候誰先放棄誰就失敗，啦啦隊的作用就在此刻派上用場！“加油！加油！”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時刻激發(fā)了我們隊的實力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下！團(tuán)結(jié)就是力量！此后，我們一舉攻下泗縣、蕭縣，雖不敵實力強(qiáng)大的市中院、埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績！拔河與籃球是兩項大的集體工程，也是最受觀眾喜歡的比賽。在籃球比賽中，我們xx法院隊面對傳說實力很強(qiáng)大的對手，我們毫不畏懼、絕不手軟，在友誼第一、比賽第二的精神原那么指導(dǎo)下，我們xx法院隊克埇橋、擒中院、狂砍蕭碭，直指總冠軍！只可惜，年輕的xx法院隊缺乏經(jīng)歷，沒有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)歷、是教訓(xùn)、是全市第二名的好成績。此次比賽，xx法院隊整體發(fā)揮不錯，乒乓球、羽毛球、象棋、田徑等都獲得了驕人的戰(zhàn)績，這場讓對手知道我們的鋒利，讓對手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心！感謝xx市中院舉辦了這次運(yùn)動會，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體、益智身心、團(tuán)結(jié)拼搏、萬眾一心的比賽！興趣運(yùn)動會心得體會截至今天下午，我校為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)興趣運(yùn)動會園滿完畢。雖然有點(diǎn)累，但我還是想把我班在這次活動中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點(diǎn)心得，以便把我班學(xué)生在這次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質(zhì)用在學(xué)習(xí)上，進(jìn)而形成一種合力，促進(jìn)我班每個學(xué)生才能的最大發(fā)揮，進(jìn)一步推動我班各方面向更好的方向開展。這次活動均以班級為單位，內(nèi)容分三項:第一周的播送體操比賽、第三周的詩朗讀大合唱、第四周的興趣運(yùn)動會〔興趣運(yùn)動會又分三項：臺風(fēng)中心，千足蟲、合作爭第一〕。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的安康成長，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費(fèi)的午餐，要想收獲必須付出。第一周播送體操練習(xí)，同學(xué)們熱情特別高，一有自習(xí)課就跑來請示說:“教師咱們練習(xí)體操吧，別的班都練呢！”看著同學(xué)們那種渴望一展風(fēng)采，積極備戰(zhàn)的臉龐，我還能說什么呢！只能抽時間陪著自己的學(xué)生練習(xí)?？吹絺€別同學(xué)動作不標(biāo)準(zhǔn)，再加上恨鐵不成鋼，說話就免不了帶著嚴(yán)厲，但我知道其實孩子們都挺努力的。你看別人都休息了，苗昆正、徐時晨宇還在向別的同學(xué)請教；剛練習(xí)一輪下來，牛國輝滿臉汗水顧不上擦，就開始為張xx、郭xx糾正并督導(dǎo)他倆認(rèn)真練習(xí)。女生更是巾幗不讓須眉，一刻不停的標(biāo)準(zhǔn)動作。我說休息一會兒吧，別太累，“教師你讓我們練吧，我們不累”史xx如是說。此情此景，身為班主任的我被感動了：感動于同學(xué)們的刻苦努力，感動于你們的積極向上，更感動于我的學(xué)生們備戰(zhàn)時的全力以赴。在此我想對我的學(xué)生說：播送體操練習(xí)需要刻苦努力、積極向上、全力以赴，我們學(xué)習(xí)上也絕對需要這種精神，有了這種精神我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)成績何愁不能天天向上、日新月異、創(chuàng)造奇跡呢？第三周的詩朗讀、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗讀需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強(qiáng)，語速要把握到位，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個眼神和手勢。孩子們還小，二部輪唱略微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”，教師著急的訓(xùn)了男生訓(xùn)女生，學(xué)生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學(xué)生說“教師，別練這個了?！笨吹綄W(xué)生的畏難情緒，我靜下心來想了想失敗的原因：一個是學(xué)生精神不集中也就是不專注，另一個是不看教師的手勢。問題的癥結(jié)找到了，我就對癥下藥，把應(yīng)該注意的問題又強(qiáng)調(diào)了一遍。最后心平氣和的說：咱們遇到一點(diǎn)問題就退縮，以后咱們?nèi)噙€參加活動嗎？聽教師的好好練一定能成功。功夫不負(fù)有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況教師要告訴同學(xué)們的是：只要你是一個人，只要你活著，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，面對生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折，我們既不能產(chǎn)生畏難情緒，更不能消級退縮，只有積極想方法，以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，以頑強(qiáng)的意志去抑制自己的懦弱，眼前一定會“柳暗花明”的！在同學(xué)們的努力下，前兩項比賽我自認(rèn)為都到達(dá)了超常發(fā)揮，而且了見證我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)鍵時刻決不掉鏈子！接下來的第三項比賽，同學(xué)們從陌生到熟悉，從半點(diǎn)都不會到比賽順利完成，經(jīng)過了一個質(zhì)的飛躍。尤其是“合作爭第一”這一項，直到如今同學(xué)們身影還在眼前閃現(xiàn)，同學(xué)們的話語還在耳邊回響。這項活動需要12個人把相鄰的兩只腳捆一塊，然后聽口令一塊兒跑，那一組最先被拍著背，那一組就被淘汰。這絕對是鍛練孩子們合作雙贏的一個工程，沒有平時的不怕摔不怕疼的練習(xí)，沒有高度的集體觀念，沒有“人心齊，泰山移”的思想意識，沒有在哪兒跌倒還在哪兒爬起來的精神，別說比賽成功，恐怕還沒上陣就得敗下陣來！這個工程還告訴我們：越是跌倒了越得勁往一處使，自己挺住的同時還要兼顧其他隊員，不然再心急也吃不了熱豆腐。一個工程下來，同學(xué)們剛買的校服褲子不能說被摔擦的千瘡百孔吧，也可以說是滿目瘡痍。有的同學(xué)膝蓋被磕碰的都出了血，可還是不啃一聲，一直堅持練習(xí)，堅持比賽到最后。面對這樣的學(xué)生，面對這樣的班級，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動嗎？在此，我想告誡同學(xué)們的是：咱們班是一個整體，你要時時把我們班放在心中，要有團(tuán)隊精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：假設(shè)把班級是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級，你才不會干涸；假設(shè)把集體比作藍(lán)天，你就是翱翔于藍(lán)天的一只飛鳥，只有置身三班這個班集體，你的翅膀才能變得越來越堅實有力。五月，歡騰的五月，激情的五月，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的五月，積極向上的五月，鍛煉意志的五月，超越自我的五月，五月，令人難忘的五月，難忘和同學(xué)們一同灑下的汗水，難忘你們吃苦耐勞的品質(zhì)，難忘你們的歡聲笑語，難忘你們抑制困難的勇氣，印象最深的是：不茍言笑的魏xx、張xx竟然在這次活動中大顯神手，體形較胖的蓋xx更是出乎意料的積極參與，趙xx在個別同學(xué)耍性子____的情況下迎難而上，徐xx、陳xx在磕破膝蓋后還照舊做到了有始有終，同學(xué)們：你們這次活動中表現(xiàn)出的榮耀的瞬間將成為我們班的永久，你們的每一次超越將成為教師心中最美的風(fēng)景，你們的優(yōu)秀品質(zhì)足以感動所有任課的教師。但愿在這學(xué)期最后一個月的時間里，我們在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次活動中所有的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時刻刻用這種精神鼓勵我們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)，百盡竿頭，再進(jìn)一步。同學(xué)們，教師在拭目以待著你們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，你們的成功，就是對教師和家長的最好回報！運(yùn)動會志愿者心得體會參加了這次運(yùn)動會，而且擔(dān)任志愿者啦啦隊的小隊長，我覺得自己收獲了很多。我們國貿(mào)分院作為一個團(tuán)體，團(tuán)結(jié)真的很重要，一個分院良好的精神分院需要每一個人的努力。在這次擔(dān)任啦啦隊小隊長的過程中，我知道了該如何與同學(xué)們相處，如何帶著同學(xué)們叫響口號。同時我也懂得了運(yùn)發(fā)動的信心是同學(xué)們的加油與助威的來。我們xx運(yùn)發(fā)動有著不懈的努力與追求，在啦啦隊加油助威的幾個小時里，我看到同學(xué)們其實都已經(jīng)很累，可是她們沒有任何怨言。因為作為國貿(mào)的一份子，為分院加油是一件引以為豪的事情。每一次成功與失敗，都不會影響我們分院的團(tuán)結(jié)。正如歌詞所說的“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”。在這次運(yùn)動會上，我們國貿(mào)分院賽出了自己的風(fēng)采，而我作為一名志愿者，也將更努力地為分院效勞。學(xué)習(xí)五____精神心得體會眾所周知，五____是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。我國歷史悠久，是文明古國，經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的開展，國家的進(jìn)步。五____，我們可以把它作為一種風(fēng)氣，一種傳揚(yáng)新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能翻開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們翻開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。試問一下，在當(dāng)今社會又有多少人可以做到這樣呢?首先，在學(xué)習(xí)中，我國的教育形式是應(yīng)試教育，一切都以教師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為根底。試問一下，難道其中不乏缺陷之處，我們在這樣的學(xué)習(xí)中難道不會讓我們先去探究真理的路程么?同時，個人的思想受主觀因素的影響，應(yīng)試教育不會是學(xué)生失去想象的空間，扼殺一些同學(xué)的思想嗎?再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于別人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會那么無半點(diǎn)好處。相反，如假設(shè)不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?創(chuàng)新是社會開展的泉，是國家永葆安康的支柱，不僅僅是個人需要創(chuàng)新，改變思想，國家、社會也應(yīng)該與時代背景不相融的部分，或許其中有困難險阻或許有落后努力的壓迫等，但這些都是我們所必須應(yīng)該做的。我們國家既然選擇了社會社會，而這一選擇并不能一時間全為人所承受，同時，也必須會遭到阻擾，而五____就充當(dāng)了傳播那些先進(jìn)思想、先進(jìn)事例以及先進(jìn)制度的這樣一個角色，其影響是宏大的，其效果也是良好的，大多為人們所承受了，同時，也行起了一股對抗封建權(quán)利以及革新制度的群體，他們的存在是由于社會的開展而孕育產(chǎn)生的，同時也是社會開展的____。五____，你為我們帶來的先進(jìn)思想，是我們不再如以前一樣迷茫;你為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;你為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變的塵封于世。你為我們社會帶來了福者，你為廣闊人民帶來了活力，為國家永葆活力，帶來了不可磨滅的功績?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴(kuò)展閱讀勞動心得體會4篇經(jīng)歷了將近一周的勞動理論,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底!艱辛知人生，理論長才干通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時機(jī)，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次理論活動，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機(jī);提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量!專業(yè)勞動課心得體會勞動課的第一特性就是理論性強(qiáng)，沒有理論或理論得不夠，都不能表達(dá)勞動課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動課的理論活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。一、組織學(xué)生進(jìn)展勞開工程競賽，激發(fā)學(xué)生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動理論時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的詳細(xì)內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)展勞動理論時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同詳細(xì)的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于進(jìn)步學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。二、讓學(xué)生在理論中開展皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、詳細(xì)地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能開展思維。勞動課是以一門理論性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入理論勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為才能，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、理論性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理才能的進(jìn)步、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動理論中實現(xiàn)的。小學(xué)勞動課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--理論操作。勞動課的理論操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)展，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動，如：帶著學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外理論，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的理論操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最根本的要素?！?〕在理論操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進(jìn)展加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造等一切創(chuàng)造性活動的泉。要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課理論操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)歷和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生考慮問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和開展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連教師都沒想到，這時，我就適時表揚(yáng)那些學(xué)生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，擅長想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花?！?〕在理論操作中開展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探究，對原有的制作方法進(jìn)展改革和創(chuàng)新，是開展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的理論操作是整個課堂教學(xué)非常重要重要，在整個課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點(diǎn)?！?〕在理論操作中強(qiáng)化合作意識。在勞動理論操作中，以小組活動為根本形式，建立合理的競爭機(jī)制，鼓勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以開展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以進(jìn)步，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目的，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員沖動為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。在勞動各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，鼓勵學(xué)生在動手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、安康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。〔4〕在理論操作中體驗成功的快樂蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。每個學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到教師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動理論操作中體驗成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力到達(dá)成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃重的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，到達(dá)愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過：求知假設(shè)能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時無人催促，也能自學(xué)不輟。創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的頭，是一個民族進(jìn)步的靈魂。勞動技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識、培養(yǎng)技能和開展才能的任務(wù)。但它有獨(dú)持的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和消費(fèi)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、才能諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此根底上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識?？偨Y(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅持教、學(xué)、做合一，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。小學(xué)生社會勞動理論心得體會學(xué)校組織的社會理論和勞動理論，讓我從中學(xué)到很多很多的東西，也得到了許多深化的待人接物、為人處世的道理。我們學(xué)校把社會理論和勞動理論作為我們小學(xué)生走進(jìn)社會進(jìn)展理論的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的理論中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿效勞,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫馍鐣?、感受社會和認(rèn)知社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨(dú)，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很快樂，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里可以體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀____、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和理論，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀和自豪。這些都是促進(jìn)我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己和評價自己新的考慮。而如今，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的社會公益勞動也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。這次的社會理論和勞動理論讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會理論和勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的社會理論和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為，那是我們小學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)展勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)勞動理論活動，進(jìn)步了我們的社會理論才能。引導(dǎo)了我們接觸、理解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)才能。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。最新大學(xué)生勞動理論心得體會范例踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的小太陽。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新穎。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。勞動使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這次勞動課，我和三個女生負(fù)責(zé)清掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，進(jìn)步勞動效率，進(jìn)步勞動質(zhì)量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目的，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培養(yǎng)了我們的社會理論才能，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會理論，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的根底，為社會建立添磚加瓦。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有上下貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些小太陽的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，發(fā)奮有為。勞動心得體會(4篇)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去考慮鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底.通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機(jī)的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)跑腿去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī)。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始繁忙了。他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗?，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也理解了印照片的各個程序。在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必需要更加努力讀-書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。我覺得參加社會理論，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的才能。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個人，他必需親密與社會相聯(lián)絡(luò)。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友。因此良好的才能是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，教師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，抑制自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，理解的事情也多了。這樣才有利于對待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。通過社會理論可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，可以學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會理論中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的理論。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建立需要一大批具有各種知識技能的人才，如今不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。我國參加世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個合格的社會事業(yè)的建立者和接班人。在這個信息社會，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。鍛煉了獨(dú)立的個性。分開了家長、教師、同學(xué)，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的根底上，更重要的是自己英勇地抑制，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨(dú)立處事的才能，必將獲得最終的成功。通過這次社會理論經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學(xué)會了很多，我想這對于我將來很有幫助?？傊@次難忘的假期社會理論經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來的開展具有非常積極的作用。義務(wù)勞動心得體會范文人們常說，勞動是偉大的，是榮耀的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不管是什么勞動，都是榮耀偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個辦公室進(jìn)展了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。這次義務(wù)勞動的理論，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地清掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念理解淺薄。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。教師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深化的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們理解勞動的榮耀和價值。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。新勞動合同法學(xué)習(xí)心得體會新勞動合同法學(xué)習(xí)心得體會新舊法的變化及應(yīng)對目錄勞動合同訂立與事實勞動關(guān)系的新變化――――――2試用期的變化―――――――――――――――――3無固定期合同的變化――――――――――――――4規(guī)章制度制定程序變化―――――――――――――5工資報酬工資支付的變化――――――――――――6違約金規(guī)定的變化―――――――――――――――6競業(yè)限制的新變化―――――――――――――――7職工解除合同的從寬規(guī)定――――――――――――7用人單位解除合同的新變化―――――――――――8合同終止之新變化―――――――――――――――9補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)的變化―――――――――――――――9勞務(wù)派遣的新變化―――――――――――――――10過渡期企業(yè)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備――――――――――102勞動合同訂立與事實勞動關(guān)系的新變化第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。1、訂立形式：必須采用書面形式2、訂立期限要求：用工之前；或用工之日，即勞動關(guān)系確立之日；或最長不超過用工之日起一個月內(nèi)〔必須〕3造成事實勞動關(guān)系的情況想試用后再簽；認(rèn)為臨時工、短工不需要簽訂；工作忽略，漏簽；員工成心不簽。4事實勞動關(guān)系的后果事實勞動關(guān)系持續(xù)時間勞動者待遇一個月內(nèi)無勞動合同的勞動者有集體合同的按集體合同執(zhí)行；無集合合同的，同工同酬；一年內(nèi)無勞動合同的勞動者支付勞動者雙倍工資報酬，即n×2一年以上無合同勞動者視為無固定期勞動合同；并且支付勞動者雙倍工資報酬，即n×25答疑：疑問一：員工成心不簽勞動合同怎么辦？答：做好證明，證明員工不愿意簽，例如發(fā)通知×年×月×日前來公司簽訂勞動合同。6對策研討7標(biāo)準(zhǔn)錄用流程：用工前先簽勞動合同；8勞動合同中運(yùn)動“順延”的條款；9完善勞動合同管理臺帳，統(tǒng)一所有員工簽約期限，例如每月的1日；10出現(xiàn)事實勞動關(guān)系及時補(bǔ)簽合同；11合同到期及時終止或者續(xù)簽；12制止不簽勞動合同的員工上班；時刻注意合同快到期的員工的病事假；13區(qū)分工作交接手續(xù)與退工手續(xù)；14過渡期及時清理現(xiàn)有勞動關(guān)系。15試用期的變化第十九條～第二十一條1試用期期限的限制合同年限：3個月―――――1年―――――――3年以上―――――――試用期1個月2個月6個月2試用期次數(shù)的限制：只能約定一次試用期3試用期工資的限制：不得低于同崗位最低工資標(biāo)準(zhǔn)，或者約定工資的80％并且不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)10試用期合同解除的限制：必須有證據(jù)證明員工不符合錄用條件11違犯的后果：〔即多約定使試用期〕①約定無效；②責(zé)令改正；③賠償：勞動者月工資×已經(jīng)履行的試用期12對策研討：1注重招聘錄用的風(fēng)險控制、細(xì)化；〔即明確錄用條件、細(xì)化崗位說明書〕2靈敏運(yùn)用不同3的用工形式；4以規(guī)章制度的形式規(guī)定本單位勞動合同5的試用期三、無固定期合同的變化第十四條：無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。2簽訂無固定期限勞動合同的條件新舊法比照新法舊法a、勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；b、略〔與我公司無關(guān)〕c、連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，d、且勞動者沒有本法39條、40條情形。續(xù)訂勞動合同e、的；f、用工之日期滿一年不g、訂立勞動合同h、的。勞動者連續(xù)滿10年以上，并且勞動者提出要求簽訂無固定期限合同，并且雙方同意續(xù)簽勞動合同的4過渡期〔.6.28～.1.1〕簽約次數(shù)確實定：自新法施行〔.1.1〕后續(xù)訂固定期限勞動合同開始計算。5違犯后果：〔即符合法定簽訂無固定期勞動合同條件，而沒有簽訂無固定期勞動合同的〕簽訂無固定期勞動合同，并自應(yīng)當(dāng)簽訂之日起每月支付勞動者兩倍工資。17疑問：兩次固定合同到期，勞動者提出簽訂無固定期合同，單位是否可以不同意續(xù)簽，是否可以終止？答：假設(shè)該勞動者工齡沒有累計滿10年的情況下，可以不續(xù)簽，但是需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。〔等待施行細(xì)那么的公布〕18對策研討：①注意前2次固定期合同期限長短的設(shè)置；②妥善運(yùn)用“勞動者提出簽訂固定期限勞動合同”的規(guī)定；③妥善運(yùn)用“以完成一定工作任務(wù)期限”的合同；④合同簽訂及續(xù)訂流程的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化；⑤詳細(xì)規(guī)定勞動合同終止條件；⑥重新設(shè)計勞動合同條款。四、規(guī)章制度制定程序變化條款：第四條：用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動平安衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。1、“涉及勞動者切2、身利益的規(guī)章制度和重大決定”制定程序經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論提出方案和意見與工會或者職工代表平等協(xié)商確定公示或者告知勞動者3、未經(jīng)過法定程序的法律后果：1單位單方作出的規(guī)定無效；2對勞動者造成損失的，3應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；4用人單位的規(guī)章制度違犯法律、法規(guī)的規(guī)定，5損害勞動者權(quán)益的，6勞動者可以提出解除勞動合同，7單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。4、對策：1利用過渡期〔XX年7月～12月〕，2及時完成規(guī)章制度的重建；3做好規(guī)章制度的告知、公示工作，4保存公示的書面證據(jù)；5規(guī)章制度成為勞動合同6的附件或者約定條款；7重視工會、職代會的作用。五、工資報酬工資支付的變化第八十五條：······1可能引起的爭議：2工資未約定或者約定不明而產(chǎn)生的爭議；3因扣減工資、獎金、津貼而產(chǎn)的爭議；4因拖欠工資不付而產(chǎn)生的爭議；5因拖欠或拒付加班工資的爭議。6合同中沒有約定明確工資標(biāo)準(zhǔn)的后果：7協(xié)商確定/②按照集體合同約定/③同崗?fù)陿?biāo)準(zhǔn)/④企業(yè)平均工資標(biāo)準(zhǔn)/⑤不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)3、克扣、拖欠工資的后果：勞動行政部門責(zé)令限期支付，逾期不支付的，加付50％～100％的賠償金。3、工資追索程序變化增加了“直接申請法院支付令”，企業(yè)應(yīng)對：企業(yè)收到支付令，只要及時提出疑義，支付令失效，開始仲裁流程。六、違約金規(guī)定的變化第二十五條：除本法第二十二條和第二十三條規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔(dān)違約金。第二十二條：勞動者違犯效勞期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金；第二十三條：勞動者違犯競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。1、服2、務(wù)期設(shè)定條件：用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費(fèi)用，3、對其進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；4、服5、務(wù)期勞動報酬的調(diào)整：用人單位與勞動者約定服6、務(wù)期的，7、不8、影響按照正常的工資調(diào)整機(jī)制進(jìn)步勞動者在服9、務(wù)期期間的勞動報酬。10、違約金數(shù)額的限制：總數(shù)額不11、得超過單位提供的培訓(xùn)費(fèi)用實際支付數(shù)額，12、不13、得超過服14、務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用。15、對策研討：4新法施行前，對勞動者提供特殊待遇的〔例如戶口引進(jìn)等〕，應(yīng)當(dāng)盡早簽訂效勞期；5留人方案及特殊待遇制度應(yīng)該重新設(shè)定，例如：員工以借款形式享受特殊待遇，待效勞期滿以后，以豁免的形式解除借款。七、競業(yè)限制的新變化6競業(yè)限制的對象：高級管理人員、高級技術(shù)人員、其他知悉單位商業(yè)機(jī)密的人員7競業(yè)限制地域、范圍、期限：由雙方依法約定，期限不得超過兩年；8競業(yè)限制金額：雙方約定；9支付時間：解除或者終止勞動合同之后；10支付方式：競業(yè)限制期限內(nèi)按月支付。11對策研討12競業(yè)本錢高的，優(yōu)先考慮采用脫密期的方式；13制定周密完善的競業(yè)限制協(xié)議，使協(xié)議能有效執(zhí)行；八、職工解除合同的從寬規(guī)定試用期內(nèi)的，提早3天通知單位無過錯合同未到期的，提早30天通知員工解除單位有過錯隨時〔通知〕解除，單位支付補(bǔ)償金無需通知即可解除2勞動者可以解除勞動合同的情況：1未按照勞動合同2約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的；3未及時足額支付勞動報酬的；4未依法為勞動者繳納社會保險費(fèi)的；5用人單位的規(guī)章制度違犯法律、法規(guī)的規(guī)定，6損害勞動者權(quán)益的；7脅迫簽訂勞動合同8的；9法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情況。3勞動者根據(jù)以上情況解除勞動合同，用人單位支付補(bǔ)償金支付標(biāo)準(zhǔn)：每滿一年支付一個月工資，月標(biāo)準(zhǔn)最高不超過三倍本地月平均工資，年限最高不超過___年。5對策研討：10建立社保金的繳納制度及未依法繳納的應(yīng)急預(yù)案；11規(guī)章制度的專業(yè)合法性審查；12完善合同13中員工辭職和損失賠償?shù)臈l款。九、用人單位解除合同的新變化〔一〕解除過錯員工1、《勞動合同法》新增加解除過錯員工的條件①試用期被證明不符合錄用條件的；②與其他用人單位建立勞動關(guān)系，······③欺詐、脅迫情形下簽訂的；2、以兼職理由解除勞動合同需要舉證的：證明兼職情形影響工作，或者證明提出過要求改正，拒不改正。3、對策研討：1、合理運(yùn)用之情權(quán)，在招聘流程增加披露的義務(wù)，例如在應(yīng)聘登記表中增加信息內(nèi)容：是否從事兼職、是否有病史等等；2、處理違紀(jì)員工的前提：根據(jù)充分，證據(jù)確鑿，程序合法，假設(shè)沒有做到以上三個原那么，單位很容易陷入被動；3、注重規(guī)章制度、勞動合同的運(yùn)用4、必須通知工會〔二〕解除無過錯員工1、解除條件：勞動才能欠缺/工作才能缺乏/情勢變更/出現(xiàn)法定裁員情形2、解除形式：用人單位提早30日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資?！踩巢脝T新規(guī)定1、裁員規(guī)模要求：20人以上或者缺乏20人但占企業(yè)職工總數(shù)10％以上；2、法定程序：提早30日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動行政部門報告，可以裁減人員。十、合同終止之新變化1、單位違法解除或者終止的后果違法終止的理解：①、符合簽訂無固定期合同情形，單位作合同期滿不簽訂合同；②、勞動合同期滿，出現(xiàn)6種不能終止條件，單位終止了合同。后果：1、勞動者要求繼續(xù)履行的，單位必須恢復(fù)履行；2、勞動者要求不繼續(xù)履行的，單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：工作年限×月工資×2倍對策研討：協(xié)商理解，優(yōu)先考慮；單方?jīng)Q定，慎之又慎。終止后雙方責(zé)任：勞動者責(zé)任：辦理工作交接；單位責(zé)任：支付終止補(bǔ)償金、辦理退工。對策研討：重新設(shè)計續(xù)簽勞動合同的流程，增加對續(xù)簽的員工提早發(fā)出續(xù)簽通知的流程；單位單方面解除勞動關(guān)系的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金情況：十一、補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)的變化根據(jù)《勞動合同法》，解除勞動關(guān)系的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的標(biāo)準(zhǔn)如下：解除勞動關(guān)系普通工資〔低于三倍市平均工資〕高薪〔高于三倍市平均工資〕合法解除1個月本人平均工資×工齡3倍市平均工資×工齡；且最多支付12個月違法解除合法情形正常經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的2倍合法情形正常經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的2倍逾期支付額外支付賠償金的50％～100％額外支付賠償金的50％～100％建議：解除勞動關(guān)系最好以“協(xié)商解除、員工自動離任解除”為好。十二、勞務(wù)派遣的新變化1、對勞務(wù)派遣公司的制約：略；2、用工單位的義務(wù)：①執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，提供勞動保護(hù)；②告知被派遣勞動者的工作要求和勞動報酬；③支付加班費(fèi)、績效獎金；④對在剛被派遣勞動者進(jìn)展必需的培訓(xùn)；3、對策研討：a、查看派遣單位的資質(zhì)；b、查看派遣單位與勞動者的合同等；c、對勞務(wù)派遣作目的重新評估。過渡期企業(yè)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？1、理清目前的勞動關(guān)系；2、規(guī)章的重建；3、招聘錄用的制度和流程的更新；4、績效評估的修訂完善，薪酬管理注重同工同酬；5、修訂勞動合同版本；6、留任制度的改進(jìn)，和諧勞動關(guān)系；7、用工方式的重新選擇和運(yùn)用；8、招退工流程的標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整。最重要的工作：跟蹤即將出臺的施行細(xì)那么大學(xué)生勞動理論活動心得體會范文經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析^p問題，解決問題的才能。為認(rèn)識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底!通過這次的的活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時機(jī)，我會更加積極的參加這樣的活動。在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次理論活動，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機(jī);提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力量!拓展運(yùn)動心得體會【篇一：拓展運(yùn)動心得體會】拓展訓(xùn)練是一項挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，是以磨礪團(tuán)隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練形式，嚴(yán)格慎重，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在鼓勵人的斗志，激發(fā)人的潛在才能，創(chuàng)造性的開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗才能。9月14日至16日，公司為了使我們的團(tuán)隊工作中更團(tuán)結(jié)、更堅強(qiáng)、更具有競爭力，可以更好的適應(yīng)無限變化的市場環(huán)境，特地在青島青鋒思博拓展培訓(xùn)基*組織了此次培訓(xùn)，訓(xùn)練工程有：海上遇險求生、登山體能訓(xùn)練、沙灘團(tuán)體游戲、真人CS等工程。雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)歷確是一筆永久的精神財富，無論身處何種工作崗位，只要用心體會就能得到非常有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下幾個方面：一、明確責(zé)任，落實分工極其重要每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又考慮怎樣做好。在做集體拓展工程時，每個人開始尚能聽著組長安排，僅說些意見，時間稍長，，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了場面的混亂。因此，在詳細(xì)工作中，我們要明確分工、落實責(zé)任，堅決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。二、做事要先做方案，再開展行動在做“海上遇險求生”活開工程時，對于求生過程中所需的十五件物品進(jìn)展排序，內(nèi)心必須有一個明確的自救思路，才可分清物品的重要程度。在現(xiàn)實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目的，只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要到達(dá)的結(jié)果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目的和方向，我們才會事半功倍。三、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神那么是無形的力量拓展訓(xùn)練的工程對人的體能的要求并不高，更多的那么是對心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟和體驗，是一種考驗人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神的運(yùn)動。它的每一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認(rèn)識自我、認(rèn)識生命的活動。在拓展訓(xùn)練中，使我懂得應(yīng)該怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個人的才能有限，意志和精神的力量是無限的。四、團(tuán)隊需要核心和靈魂沒有靈魂的團(tuán)隊，就像盤散沙，不可想象。幾個集體工程假設(shè)沒有人指揮，沒有簡單的謀劃，沒有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時間里就無法有效地去完成。在日常工作中，團(tuán)隊不僅僅是幾個人，幾十個人，甚至幾百個人，幾千個人站在一起就能稱為團(tuán)隊，而且在團(tuán)隊中還需要成員之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)作和默契，互相的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團(tuán)隊。在訓(xùn)練中，我們在登山工程一系列體能訓(xùn)練活動中都以組為單位，連續(xù)完成青蛙跳等游戲，成績計組內(nèi)總成績。當(dāng)時，我心想，要努力趕在前面，盡量為團(tuán)隊節(jié)省時間，同時，我們手拉手共同完成了任務(wù)。真的是“團(tuán)結(jié)就是力量，眾力斷金”。一盤散沙的團(tuán)隊，將會是一事無成，而一個親密無間的團(tuán)隊將會是無堅不摧的。五、學(xué)會溝通和理解在團(tuán)隊訓(xùn)練中，隊員互相溝通、信任和幫助才順利完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)一致，就能到達(dá)11＞2的效果。因此，我們在日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要互相配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們面對各種問題與事情時，假設(shè)能及時溝通，減少隔膜，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會防止諸多不必要的費(fèi)事。拓展訓(xùn)練讓肉體到達(dá)煎熬，但卻讓心靈到達(dá)了升華，更讓我深切地體會到團(tuán)隊意識的重要性，沒有團(tuán)隊意識的員工，無論學(xué)識有多高、技術(shù)有多精、學(xué)歷有多深都將不會朝著公司有利的方向開展的，一切才華、學(xué)識對于這個企業(yè)來講或許都是零。只有團(tuán)隊中的每個隊員互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相信任，才能共同完成團(tuán)隊的目的。短暫的拓展訓(xùn)練已完畢，留給自己的是永久的震撼。這次訓(xùn)練，不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念的浸透；它使我進(jìn)一步認(rèn)識了團(tuán)隊的宏大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義；它是一次對身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項工作的動力?！酒和卣惯\(yùn)動心得體會】雖然只有短短兩天時間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)卻是一筆永久的精神財富。我相信無論是何種崗位、只要用心體會就能得到非常有益的人生感悟。在這兩天里，讓我感受最深的有以下三個方面：一、大家目的一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作。無論是訓(xùn)練一開始的拍手、背摔、盲陣、電網(wǎng)、幾乎所有的工程，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目的而努力。大家沒有任何的隔膜和本位而是互相幫助和協(xié)作。假設(shè)我們在實際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、互相扶持，我們就能成為一個團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競爭力的團(tuán)隊。最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、互相信任。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因為大家的目的完全一致，因此我們在團(tuán)隊的管理中應(yīng)該突出大家一致的目的和利益，突出鼓勵為團(tuán)隊做出詳細(xì)奉獻(xiàn)的個人，而不是每個人都有自己的小九九。雖然在活動中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取成功的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，假設(shè)每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團(tuán)隊完全沒有開掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊最大的活力與競爭力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時候盡可能的發(fā)揮每個人的智慧，我想在執(zhí)行的時候才能獲得大家全身心的投入。二、集體合作，合理分配資一張大的網(wǎng)中有很多個大小不規(guī)那么的洞，而且看上去都缺乏夠大。對一個人來說看似不可能的事，在團(tuán)隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。面對困難我們必須冷靜、理智地分析^p，全面、聯(lián)絡(luò)地對待問題，做出正確的規(guī)劃，同時注意人力資優(yōu)勢互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題。三、打破創(chuàng)新、迎難而上在訓(xùn)練中有一個很好安排就是，在分享的時候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作奉獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場合發(fā)言，但是在大家的鼓勵下我站了上去，我想這個安排的本身也就是希望大家可以打破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的才能。做自己沒有做過的事情就是一種打破。在我們的生命旅程上都需要不斷打破創(chuàng)新，我們的集體也需要不斷的打破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。通過拓展活動，我感悟到所謂團(tuán)隊精神，是指團(tuán)隊成員為了團(tuán)隊的利益與目的而互相協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊成員的工作動力，為工作注入能量。團(tuán)隊精神的精華是承諾，團(tuán)隊成員共同承擔(dān)集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會團(tuán)隊精神，信任，和溝通的同時，我們還收獲了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己；學(xué)會正視自己的缺點(diǎn)，理解自己的長處和短處；學(xué)會鼓勵別人；學(xué)會欣賞別人。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆珍貴的精神財富！衷心感謝我們的教練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和得意的同事。此次拓展訓(xùn)練是非常成功的，每個人都收獲了許多。我愿意和同事們一起討論，一起努力，去完善我們這個大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)展得更好！【篇三：拓展運(yùn)動心得體會】20xx年11月1日，我很快樂的參加了班組織的拓展訓(xùn)練活動?；顒庸灿谢ハ嗾J(rèn)識、數(shù)青蛙、組建團(tuán)隊等幾個工程。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué)，它是一種“體驗式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，理解溝通的重要作用。通過教練組織的一系列的活動，就我個人而言，我自己有以下一些深化的體會：第一、無論做什么事情都要有明確的目的。拓展訓(xùn)練的每個工程都有明確的目的，團(tuán)隊所有的籌劃和執(zhí)行都是為了完成目的。在以后的工作和生活中，我們遇到的目的也許并不詳細(xì)，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說不一，但是我相信只要目的是積極的，可以使自己進(jìn)步成長，我們就可以并且應(yīng)該為了這個目的傾盡全力。第二、做事要有周詳?shù)姆桨负驼_的方法。一個好的方案和決策可以使工作施行起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)展，因此在進(jìn)展任何一項工作前，都應(yīng)該對該工作的施行方案進(jìn)展論證，以減少在施行過程中出現(xiàn)的偏向和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團(tuán)隊成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，才能使團(tuán)隊每個人在工作中都能按方案辦事，工作才能順利圓滿的完成。第三、有力的領(lǐng)導(dǎo)。在制定方案和施行的過程中，團(tuán)隊中成員為了目的的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點(diǎn)而爭執(zhí)不下，這時候就需要團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)來決策，他的決策能使團(tuán)隊以一個聲音說話，以一樣步調(diào)行動，團(tuán)隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)可以貫徹落實的有力保障。第四、團(tuán)隊精神和整體意識在工作中的推廣。沒有完美的個人，但可以有完美的團(tuán)隊，團(tuán)隊合作精神在于信任、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦、共同開展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團(tuán)隊精神的根底，失去了信任團(tuán)隊就無法合作，更不用說奉獻(xiàn)了。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊合作的必要條件，所有的成員要嚴(yán)密合作，無私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成。2023勞動心得體會(4篇)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去考慮鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。只學(xué)不理論，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底.通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機(jī)的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在西山公園里為游客拍照。我和兩個朋友一起組織，他們負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)跑腿去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī)。看著來來往往的游客，我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧，打聽照相的價格，多久才能拿到照片。我們開始繁忙了。他們?nèi)ヅ恼?，我在那看著，招攬游客。等他們拍的差不多的時候，我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊，怎么沒人來拍照呢，但我們還是耐心地等待，一個一個地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問心癢了。一天下來，我們還是挺開心的，收獲不少，不僅要滿足顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也理解了印照片的各個程序。在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必需要更加努力讀-書，學(xué)好一些實實在在的本領(lǐng)，塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。我覺得參加社會理論，培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處，交際的才能。雖然我是一個性格較于開朗的女孩，擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個人，他必需親密與社會相聯(lián)絡(luò)。他所接觸的不僅僅是幾個同學(xué)和朋友。因此良好的才能是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，教師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，抑制自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，理解的事情也多了。這樣才有利于對待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。通過社會理論可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)，可以學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會理論中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的理論。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建立需要一大批具有各種知識技能的人才，如今不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。我國參加世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時代給了我們壓力，也給了我們動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個合格的社會事業(yè)的建立者和接班人。在這個信息社會，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。鍛煉了獨(dú)立的個性。分開了家長、教師、同學(xué)，一切都要靠自己。因為在工作中，個人有個人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，只有通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的根底上，更重要的是自己英勇地抑制，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨(dú)立處事的才能，必將獲得最終的成功。通過這次社會理論經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學(xué)會了很多，我想這對于我將來很有幫助?？傊?，這次難忘的假期社會理論經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來的開展具有非常積極的作用。義務(wù)勞動心得體會范文人們常說，勞動是偉大的，是榮耀的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不管是什么勞動，都是榮耀偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個辦公室進(jìn)展了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。這次義務(wù)勞動的理論，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地清掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念理解淺薄。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。教師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深化的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們理解勞動的榮耀和價值。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。新勞動合同法學(xué)習(xí)心得體會新勞動合同法學(xué)習(xí)心得體會新舊法的變化及應(yīng)對目錄勞動合同訂立與事實勞動關(guān)系的新變化――――――2試用期的變化―――――――――――――――――3無固定期合同的變化――――――――――――――4規(guī)章制度制定程序變化―――――――――――――5工資報酬工資支付的變化――――――――――――6違約金規(guī)定的變化―――――――――――――――6競業(yè)限制的新變化―――――――――――――――7職工解除合同的從寬規(guī)定――――――――――――7用人單位解除合同的新變化―――――――――――8合同終止之新變化―――――――――――――――9補(bǔ)償金標(biāo)準(zhǔn)的變化―――――――――――――――9勞務(wù)派遣的新變化―――――――――――――――10過渡期企業(yè)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備――――――――――102勞動合同訂立與事實勞動關(guān)系的新變化第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。1、訂立形式：必須采用書面形式2、訂立期限要求：用工之前；或用工之日，即勞動關(guān)系確立之日；或最長不超過用工之日起一個月內(nèi)〔必須〕3造成事實勞動關(guān)系的情況想試用后再簽；認(rèn)為臨時工、短工不需要簽訂；工作忽略，漏簽；員工成心不簽。4事實勞動關(guān)系的后果事實勞動關(guān)系持續(xù)時間勞動者待遇一個月內(nèi)無勞動合同的勞動者有集體合同的按集體合同執(zhí)行；無集合合同的，同工同酬；一年內(nèi)無勞動合同的勞動者支付勞動者雙倍工資報酬，即n×2一年以上無合同勞動者視為無固定期勞動合同；并且支付勞動者雙倍工資報酬，即n×25答疑：疑問一：員工成心不簽勞動合同怎么辦？答：做好證明，證明員工不愿意簽，例如發(fā)通知×年×月×日前來公司簽訂勞動合同。6對策研討7標(biāo)準(zhǔn)錄用流程：用工前先簽勞動合同；8勞動合同中運(yùn)動“順延”的條款；9完善勞動合同管理臺帳，統(tǒng)一所有員工簽約期限，例如每月的1日；10出現(xiàn)事實勞動關(guān)系及時補(bǔ)簽合同；11合同到期及時終止或者續(xù)簽；12制止不簽勞動合同的員工上班；時刻注意合同快到期的員工的病事假；13區(qū)分工作交接手續(xù)與退工手續(xù)；14過渡期及時清理現(xiàn)有勞動關(guān)系。15試用期的變化第十九條～第二十一條1試用期期限的限制合同年限：3個月―――――1年―――――――3年以上―――――――試用期1個月2個月6個月2試用期次數(shù)的限制：只能約定一次試用期3試用期工資的限制：不得低于同崗位最低工資標(biāo)準(zhǔn)，或者約定工資的80％并且不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)10試用期合同解除的限制：必須有證據(jù)證明員工不符合錄用條件11違犯的后果：〔即多約定使試用期〕①約定無效；②責(zé)令改正；③賠償：勞動者月工資×已經(jīng)履行的試用期12對策研討：1注重招聘錄用的風(fēng)險控制、細(xì)化；〔即明確錄用條件、細(xì)化崗位說明書〕2靈敏運(yùn)用不同3的用工形式；4以規(guī)章制度的形式規(guī)定本單位勞動合同5的試用期三、無固定期合同的變化第十四條：無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。2簽訂無固定期限勞動合同的條件新舊法比照新法舊法a、勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；b、略〔與我公司無關(guān)〕c、連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，d、且勞動者沒有本法39條、40條情形。續(xù)訂勞動合同e、的；f、用工之日期滿一年不g、訂立勞動合同h、的。勞動者連續(xù)滿10年以上，并且勞動者提出要求簽訂無固定期限合同，并且雙方同意續(xù)簽勞動合同的4過渡期〔.6.28～.1.1〕簽約次數(shù)確實定：自新法施行〔.1.1〕后續(xù)訂固定期限勞動合同開始計算。5違犯后果：〔即符合法定簽訂無固定期勞動合同條件，而沒有簽訂無固定期勞動合同的〕簽訂無固定期勞動合同，并自應(yīng)當(dāng)簽訂之日起每月支付勞動者兩倍工資。17疑問：兩次固定合同到期，勞動者提出簽訂無固定期合同，單位是否可以不同意續(xù)簽，是否可以終止？答：假設(shè)該勞動者工齡沒有累計滿10年的情況下，可以不續(xù)簽，但是需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?！驳却┬屑?xì)那么的公布〕18對策研討：①注意前2次固定期合同期限長短的設(shè)置；②妥善運(yùn)用“勞動者提出簽訂固定期限勞動合同”的規(guī)定；③妥善運(yùn)用“以完成一定工作任務(wù)期限”的合同；④合同簽訂及續(xù)訂流程的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化；⑤詳細(xì)規(guī)定勞動合同終止條件；⑥重新設(shè)計勞動合同條款。四、規(guī)章制度制定程序變化條款：第四條：用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動平安衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。1、“涉及勞動者切2、身利益的規(guī)章制度和重大決定”制定程序經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論提出方案和意見與工會或者職工代表平等協(xié)商確定公示或者告知勞動者3、未經(jīng)過法定程序的法律后果：1單位單方作出的規(guī)定無效；2對勞動者造成損失的，3應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；4用人單位的規(guī)章制度違犯法律、法規(guī)的規(guī)定，5損害勞動者權(quán)益的，6勞動者可以提出解除勞動合同，7單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。4、對策：1利用過渡期〔XX年7月～12月〕，2及時完成規(guī)章制度的重建；3做好規(guī)章制度的告知、公示工作，4保存公示的書面證據(jù)；5規(guī)章制度成為勞動合同6的附件或者約定條款；7重視工會、職代會的作用。五、工資報酬工資支付的變化第八十五條：······1可能引起的爭議：2工資未約定或者約定不明而產(chǎn)生的爭議；3因扣減工資、獎金、津貼而產(chǎn)的爭議；4因拖欠工資不付而產(chǎn)生的爭議；5因拖欠或拒付加班工資的爭議。6合同中沒有約定明確工資標(biāo)準(zhǔn)的后果：7協(xié)商確定/②按照集體合同約定/③同崗?fù)陿?biāo)準(zhǔn)/④企業(yè)平均工資標(biāo)準(zhǔn)/⑤不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)3、克扣、拖欠工資的后果：勞動行政部門責(zé)令限期支付，逾期不支付的，加付50％～100％的賠償金。3、工資追索程序變化增加了“直接申請法院支付令”，企業(yè)應(yīng)對：企業(yè)收到支付令，只要及時提出疑義，支付令失效，開始仲裁流程。六、違約金規(guī)定的變化第二十五條：除本法第二十二條和第二十三條規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔(dān)違約金。第二十二條：勞動者違犯效勞期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金；第二十三條：勞動者違犯競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。1、服2、務(wù)期設(shè)定條件：用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費(fèi)用，3、對其進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；4、服5、務(wù)期勞動報酬的調(diào)整：用人單位與勞動者約定服6、務(wù)期的，7、不8、影響按照正常的工資調(diào)整機(jī)制進(jìn)步勞動者在服9、務(wù)期期間的勞動報酬。10、違約