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文檔簡介
第頁大班科學(xué)教案蔬菜造型講述大班科學(xué)教案蔬菜造型講解并描述
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢?下面是我為大家整理的大班科學(xué)教案蔬菜造型講解并描述,歡迎閱讀與保藏。
活動目標(biāo)
1、幼兒依據(jù)蔬菜的形態(tài)、色調(diào)、利用切、接、拼等方法,制作自己寵愛的物品,能大膽地用清晰、連貫的'語言講解并描述一段話。
2、培育幼兒的留意、視察、想象、創(chuàng)作實(shí)力和幼兒動腦、動手又動口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、啟迪幼兒從生活中發(fā)覺美。
活動打算
1、ppt課件:奇異的蔬菜造型
2、打算豐富的、形態(tài)各異的簇新蔬菜。
3、塑料刀、墊板、橡皮泥、牙簽、彩色紙、剪刀等。
幼兒園課件ppt課件《奇異的蔬菜造型》
“菜花”能變成“小綿羊”嗎?
教學(xué)過程
一、觀賞:奇異的蔬菜造型
在觀賞中,讓幼兒視察的蔬菜品種。
經(jīng)過視察后大家探討,激發(fā)大家的制作熱忱。
二、引導(dǎo)幼兒視察、激發(fā)創(chuàng)作愛好。
1.老師:老師給你們打算了這么多長像不一樣的蔬菜,小摯友看一看、想一想、比一比。
用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么?
把一棵菜切割后可制作成什么作品?
2.老師逐一出示蔬菜,引導(dǎo)視察,產(chǎn)生靈感,進(jìn)行創(chuàng)作。
三、操作活動
1、幼兒運(yùn)用藍(lán)子中的自然材料,協(xié)助材料和制作工具,充分發(fā)揮想象,制作自己寵愛的物品。
2、啟發(fā)幼兒制作:
小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等蔬菜娃娃、蔬菜動物、蔬菜玩具。
可用紅皮蘿卜有葉莖的一頭制作帽子或頭和頭發(fā),利用蔬菜藕的橫切面作花衣裳的裝飾花紋等等。
四、展示作品并講解并描述。
將幼兒作品用投影儀放映出來,供大家觀賞。引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己制作的作品,
同伴的作品與同伴的多個(gè)作品組合講解并描述一段話或故事。
活動延長
將幼兒的作品,放回到自然角中,供幼兒接著相互觀賞、視察。在嬉戲中可進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。
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