chap01緒論微特電機課件

Micro-motorsandSystems微特電機及系統(tǒng)電氣工程及其自動化專業(yè)普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材目錄普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材緒論伺服電動機與伺服系統(tǒng)測速發(fā)電機步進電動機自整角機旋轉(zhuǎn)變壓器永磁無刷直流電動機單相交流串勵電動機雙凸極電機驅(qū)動系統(tǒng)直線電動機超聲波電動機1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.1微特電機的用途微特電機通常指的是性能、用途或原理等與常規(guī)電機不同,且體積和輸出功率較小的微型電機和特種精密電機。一般其外徑不大于130mm，輸出功率從數(shù)百毫瓦到數(shù)百瓦。但是現(xiàn)在微特電機的體積和輸出功率都已突破了這個范圍。有的特種電機的功率做到了10kW左右。它們廣泛應(yīng)用于軍事裝備、電子產(chǎn)品、工業(yè)自動控制系統(tǒng)、家用電器、辦公自動化、通訊和交通、電動工具、儀器儀表、電動玩具等方面。1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.1微特電機的用途（續(xù)）現(xiàn)代交通運輸：汽車電機農(nóng)業(yè)：水位自動顯示、水壩閘門自動開閉；日常生活：電梯自動選層、醫(yī)療設(shè)備、錄音錄象、家用電器1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.2微特電機的分類

驅(qū)動微電機：主要用來驅(qū)動各種機構(gòu)、儀表及家用電器。1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材控制微電機：主要用來在自動控制系統(tǒng)中作元件。1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材微特電機的主要特點與普通電機的要求不同：普通電機的主要任務(wù)是轉(zhuǎn)換能量，微特電機在自動控制系統(tǒng)中只起一個元件的作用，主要任務(wù)是完成信號的傳遞與轉(zhuǎn)換；使用環(huán)境更廣：地上、水下、海洋、太空，高溫、低溫、潮濕、沖擊、振動、輻射等，要在各種惡劣的環(huán)境條件下仍能準確、可靠地工作要求體積小、重量輕、耗電少：1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.4微特電機的發(fā)展概況和趨勢發(fā)展歷史：國外從20世紀30年代開始，隨著工業(yè)自動化、科學(xué)技術(shù)和軍事裝備的發(fā)展而迅速發(fā)展起來；我國是從20世紀50年代前后才開始全面發(fā)展，大致經(jīng)歷了4個階段：起步階段（1950-1965年）：仿制蘇聯(lián)產(chǎn)品自我發(fā)展階段（1966-1978）：基本形成了微特電機工業(yè)體系，自行設(shè)計

1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材初步壯大階段（1979-1989年）：改革開放，引進生產(chǎn)線，規(guī)?；a(chǎn)能力空前提高快速發(fā)展階段（1990-現(xiàn)在）：三資、民營企業(yè)，迅速發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)水平隨之提高，開發(fā)新產(chǎn)品。目前與國際先進水平仍有較大差距：品種少，比功率小，質(zhì)量大，壽命短，精度低。發(fā)展趨勢：目標：a)

提高可靠性和適應(yīng)性1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材機電一體化：將電機、傳感器、控制器集成為一體。永磁化：高性能永磁材料可有效提高電機性能，減小體積和重量。智能化：采用可編程控制器件。確立了微特電機作為一個小系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)和使用的新概念。研制新原理、新結(jié)構(gòu)電機：超聲波電機，雙凸極電機等元件與系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)：伺服電機性能是否能充分發(fā)揮，與控制線路和控制方法密切相關(guān)，步進電機、超聲波電機、雙凸極電機等與驅(qū)動電路不可分。應(yīng)用舉例雷達天線和顯示管偏轉(zhuǎn)線圈的隨動系統(tǒng)1.搜索狀態(tài)；2.跟蹤狀態(tài)1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材北方位角仰角距離雷達目標1.搜索狀態(tài)；熒光屏上出現(xiàn)的飛機2.跟蹤狀態(tài)1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.緒論普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.5如何學(xué)習(xí)這門課程微特電機種類繁多，而且，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新型電機層出不窮，所以，我們不可能學(xué)習(xí)所有微特電機，只能加強基礎(chǔ)理論知識和分析研究方法的學(xué)習(xí)；多數(shù)電機