第三框自我新形象_第1頁
第三框自我新形象_第2頁
第三框自我新形象_第3頁
第三框自我新形象_第4頁
第三框自我新形象_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自我新形象國際范范爺金鎖猜猜猜瘋狂追星如何正確對待追星現象?①喜歡明星是很正常的心理現象,因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止,其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。②“人無完人”,偶像也不例外。我們應從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點,不斷完善自我。我想從事的職業(yè):從事該職業(yè)必須具備的個人素質:社會對該職業(yè)人員的期待:我喜歡這個職業(yè)是因為:該職業(yè)在目前社會中的作用:該職業(yè)在未來十年的發(fā)展前景:①了解自己的個性特點和潛能

②了解社會對各種職業(yè)角色的期待③從社會需要與自身的實際出發(fā)單選1.有些同學喜歡把一些影視明星、體育明星當做心中的理想形象。對此,下列看法不正確的是()A.喜歡明星是正常的心理現象,許多明星往往是外在美和內在美的統(tǒng)一B.我們應善于從明星身上學習不同的優(yōu)點,不斷完善自我C.“人無完人”,明星也有缺點,我們對明星不能盲目崇拜D.明星往往是不學無術的人,我們不應當把明星當成心中的理想形象單選2.現在在寫作領域取得一定成績的作家韓寒,小時候數學不及格,數學學不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,最終走上了文學創(chuàng)作之路。他寫的很多作品深受中學生的喜愛。韓寒的成功之路給我們的啟示是()A.學不好的科目就要及時放棄B.要根據自己的長處、天賦確定自己的努力方向C.完全可以根據自己的興趣、愛好來學D.在學習上要走捷徑單選3.在日常學習生活中,我們常會有這樣的體會:當我們對某件事情感興趣時,就會興致勃勃、廢寢忘食;當所做的事情能發(fā)揮自己的特長時,我們就會做得非常出色,從而獲得成功的體驗。這表明()①我們要了解自己的個性特點和潛能②我們應只做能發(fā)揮自己特長的事情③我們應根據自己的特長、興趣和社會需要選擇發(fā)展方向④不符合自己特長和不感興趣的事情沒有必要去做A.①②B.③④C.①③D.②③單選4.我們是社會的成員,社會是我們成長的沃土。面對社會對我們的期待,我們必須()①了解社會對各種職業(yè)的角色期待②了解自己的個性與潛能③遵從社會的需要和自己的實際④恰當地確立個人的成長目標A.①②④B.②③C.①③④D.①②③④多選1.一天,小強與朋友們聊起了自我認識的話題,他們暢所欲言,發(fā)表了各自的看法。你認為他們的認識中正確的有()A.小宇:我身上有優(yōu)點,但也有缺點B.小剛:我腦子笨,再努力學習也沒有用C.小強:我現在學不好,將來有可能學好

D.小明:長得帥最重要,不學習沒關系多選2.自我觀察是認識自己的重要方法之一,下列認識方法中屬于自我觀察的是()A.我做事比較認真,從不馬馬虎虎B.同學們說我樂于助人,愿意找我?guī)兔.我性格十分開朗,愛好十分廣泛

D.我有個最大的缺點就是愛哭鼻子多選3.最近,在某市中學生中掀起了一股追星熱潮,明星的新聞和動態(tài)成為學生們課間議論的主要話題。有些學生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而癡迷,甚至模仿他們的動作和說話的語氣。生活中,青少年追星()A.就要學習明星的優(yōu)點和長處B.就要簡單地模仿明星的外表C.要看到明星成功背后的艱辛D.要學習明星身上的高尚人格觀察與思考15歲的曾某是湖南省岳陽市的一名中學生,曾獲岳陽市“三好學生”稱號,不僅品學兼優(yōu),而且多才多藝,會彈奏多種樂器,二胡過了10級。然而,自從迷上“超級女聲”后,為了參加“超級女聲”的比賽,曾某瞞著父母偷偷減肥,并因為減肥患上神經性厭食癥。身高1.55米的她,體重從44公斤降至25公斤。當年8月12日,“超級女聲”總決賽五強爭霸賽緊鑼密鼓地進行,曾某追捧的李宇春順利進入五強。第二天,曾某離家出走前往長沙,想親臨現場,為自己的偶像加油助威。瘦骨嶙峋的曾某在長沙街頭被人拐騙到北京做乞丐,身患厭食癥的她四天滴水未進,昏倒在北京西客站。8月22日,曾某因過度節(jié)食導致多個臟器衰竭,在北京世紀壇醫(yī)院經搶救無效死亡。觀察與思考1.生活中,明星為什么會有如此大的吸引力?2.你認為這位中學生的做法對嗎?為什么?3.生活中,我們應當怎樣追星?答:因為明星具有美麗的外表、大方的舉止、高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情、高尚的人格等。答:這位中學生的做法不對。①因為盲目追星,只學習其外表,卻忽視明星具有的精神;

②她沒有珍愛生命,過度節(jié)食;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論