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地理高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì):(授課日期:年月日星期班級(jí))授課題目交通可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)題教案三維目標(biāo)1、對(duì)這一周的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,查漏補(bǔ)缺。2、培養(yǎng)學(xué)生的地理答題技巧。3、鍛煉學(xué)生的地理思維。重點(diǎn)交通運(yùn)輸方式的選址原則難點(diǎn)交通運(yùn)輸方式的選址原則課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教4.讀圖,下列有關(guān)圖示鐵路客運(yùn)專線的敘述,正確的是()A.地形是影響客運(yùn)專線建設(shè)的決定性因素B.客運(yùn)專線的開(kāi)通將進(jìn)一步擴(kuò)大上海、北京的經(jīng)濟(jì)腹地C.客運(yùn)專線主要服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì),對(duì)全國(guó)鐵路網(wǎng)影響不大D.客運(yùn)專線都經(jīng)過(guò)我國(guó)著名的商品谷物農(nóng)業(yè)區(qū)我國(guó)參與了沙特阿拉伯的麥加—麥地那高速電氣化鐵路客運(yùn)專線部分路段建設(shè)。讀圖,回答5~6題。5.近年來(lái),沙特阿拉伯國(guó)內(nèi)主要的客運(yùn)方式是()A.航空、公路 .航空、鐵路C.鐵路、水運(yùn) D.水運(yùn)、公路6.修建麥加—麥地那鐵路的主要困難是()①降水少②風(fēng)沙大③氣溫高④勞動(dòng)力缺乏A.①③ B.①④C.②④D.②③教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)因材施教讀“某地區(qū)環(huán)境問(wèn)題示意圖”,回答15~16題。15.圖中不能揭示該地()A.環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)B.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因之一C.環(huán)境問(wèn)題的分布特點(diǎn)D.片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題16.該地環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是()A.人口問(wèn)題 B.糧食問(wèn)題C.資源問(wèn)題 D.發(fā)展問(wèn)題讀右圖漫畫(huà)《危險(xiǎn)》,回答17~18題。17.漫畫(huà)中“危險(xiǎn)”所指的環(huán)境問(wèn)題是()A.水資源短B.全球變暖C.生物多樣性減少D.荒漠化18.下列表述不正確的是()A.這種環(huán)境問(wèn)題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出B.造成這種危險(xiǎn)的人為原因有亂砍濫伐、過(guò)度放牧C.除我國(guó)外,這種環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的還有北非、西亞、美國(guó)、澳大利亞等地區(qū)D.為避免該環(huán)境問(wèn)題的惡化,必須禁止人類(lèi)的開(kāi)發(fā)活動(dòng)讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”,回答19~20題。19.下列有關(guān)圖中字母代表的含義,敘述不正確的是()A.a(chǎn)表示資源開(kāi)發(fā) B.b表示生產(chǎn)活動(dòng)C.c表示環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 D.d表示廢棄物排放20.屬于a階段產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是()[A.煤礦開(kāi)采——
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