高中物理高考高考沖刺 省一等獎

§光的直線傳播教學目標：1、理解光的直線傳播規(guī)律及其應用。2、能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。3、知道光速是3×108m/s.教學重點：光的直線傳播的探索過程以及光速的應用。能解釋簡單的光的直線傳播現(xiàn)象。教學難點：光的直線傳播的規(guī)律的得到及解釋光的直線傳播現(xiàn)象教學用具：器材：玩具激光器、加牛奶的水、燒杯、毛玻璃、火柴、蠟燭、光具座、光屏、中心有孔硬紙板。教學過程：一、新課引入視頻：手影游戲。二、新課教學提出問題。影子的形成說明了什么？進行猜想：光可能是沿直線傳播的設計實驗：利用桌上的器材進行實驗探究（一）探究光沿直線傳播的條件（1）、光在空氣中是否沿直線傳播；（2）、光在水中是否沿直線傳播；（3）、光在玻璃中是否沿直線傳播。剛才我們都是探究的均勻的介質中傳播的，那么光在不均勻的介質怎么傳播呢？例：太陽光開始一段是沿直線傳播，是在真空中傳播的，說明真空能傳播光，剛進入大氣層發(fā)生彎曲是由于什么原因？空氣的密度不均勻。到地球附近時又是沿直線傳播的。因為地球附近的大氣層可以認為是均勻的。結論：1、光在同種均勻透明的介質中沿直線傳播。2、光線光線：箭頭——光的傳播方向，直線——光的傳播路徑。光線實際上是不存在的。光與光線是不同的。光是客觀存在，光沿直線傳播是客觀事實。而光線是人們?yōu)榱搜芯抗饩€而假想的物理模型，實際不存在。（二）光的直線傳播現(xiàn)象1、日食和月食現(xiàn)象①月食是在_______見到，日食是在_______見到。（填“白天”或“晚上”）②月食是_______擋住_______的光射到________上。③日食是_______擋住_______的光射到________上。2、小孔成像：（1）通過小孔能否在光屏上成像？（2）如能，成倒立還是正立的像？[得出結論]：通過小孔能在光屏上成像。成倒立的實像。[提出新問題]：像的大小和物體的大小有何關系？3、影子的成因：如果光傳播中遇到不透明的物體，則在物體后面光不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生了影子，這就是影子形成的原因。學生討論，并舉例說明在生活中光的直線傳播的其他應用。（三）、光速（出示動畫）我們知道聲音在空氣中傳播有一定的速度，那光在空氣中傳播需要時間嗎？小強和小華的回答是這樣的。（出示畫面）討論：光在空氣中傳播需要時間嗎？介紹測量光速的發(fā)展史17世紀開普勒和笛卡兒都認為光的傳播不需要時間即光速無限論。當時伽利略對此提出懷疑，但實驗失敗。1、光速：光在真空中傳播的速度最大為3×108m2、光年是長度單位。三、小結四、練習：1、排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用____________________來解釋。2、用激光制成的測距儀發(fā)現(xiàn)：光從地球到達月球并返回共需要，試計算月地之間的距離？3、當人離開路燈時，由于光的直線傳播，他的影子__________（“由長變短”或“由短變長”）

光的直線傳播班級姓名一、填空題1、光在中沿傳播。2、你排縱隊時看到自己前面的一個人擋住了所有的人，隊就排直了，這因為光；下雨時總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是由于的緣故。3、光在真空中的傳播速度是km／s，太陽距地球1011過s才能到達地球。4、月食的形成在中間，日食的形成在中間，它們都是由于形成的。5、陽光經(jīng)過茂密樹葉的縫隙，在路面上形成了許多形光斑，這是太陽的，是由于而形成的。6、影子的形成原因是。我國某些地區(qū)流行一種皮影戲,它也可以用來加以解釋。7、練習射擊時,要“三點一線”才能射得準,即槍上標尺缺口、槍上的準星和射擊的目標要重合,這是根據(jù)原理。8、光的傳播與聲音的傳播不同，光既可以在介質中傳播，也可以在真空中傳播。光在真空中傳播的速度是m/s，其他介質(如水、玻璃、空氣等)中的光速都比真空中，這說明光在真空中傳播的速度最大。二、選擇題1、在百米賽跑中，終點計時員必須在看到發(fā)令槍冒煙時撳表，而不是聽到槍聲撳表。這是因為()。A、看槍冒煙撳表較方便。B、看槍冒煙不會受到場地嘈雜聲的干擾。C、聽槍聲撳表計時不準確，會使運動員的成績偏高。D、聽槍聲撳表計時不準確，會使運動員的成績偏低。2、下列現(xiàn)象中不能用光在均勻介質中沿直線傳播的原理來解釋的是……（）

A、小孔成像B、手影游戲

C、日食、月食現(xiàn)象D、隔著火看東西在晃動3、工棚頂上有一方形小孔,太陽光通過它落到地面上形成一圓形光斑,這一現(xiàn)象表明（）

A、小孔的形狀一定是圓的B、太陽的形狀是圓的

C、地面上的光斑是小孔的像D、光不是沿直線傳播的4、根據(jù)科學家預計,人類將在下一世紀移居月球,如果能實現(xiàn)的話,月球上的居民則可看到……（）

A.月食現(xiàn)象B.日食現(xiàn)象

C.日食和月食現(xiàn)象D.看不到日食和月食現(xiàn)象5、北宋的沈括在《夢溪筆談》中記述了光的直線傳播和小孔成像的實驗．他首先直接觀察老鷹，發(fā)現(xiàn)它在空中飛動，地面上的影子也跟著移動，移動的方向與它的方向一致．然后，他在紙窗上開一小孔，使窗外老鷹的影子呈現(xiàn)在室內的紙屏上，結果觀察到：“鳶東則影西，鳶西則影東”．閱讀了上述材料后，你認為下列說法錯誤的是（）A、“鳶東則影西，鳶西則影東”的現(xiàn)象是小孔成像B、沈括觀察到“鳶在空中飛動，地面上的影子也跟著移動”，是小孔成像C、小孔成像可用光的直線傳播解釋D、小孔成像時，像移動的方向與物移動的方向相反6、下列說法中，正確的是()A、光是沿直線傳播的B、光線是真實存在的C、光的傳播需要時間D、光的傳播速度是3XlO8m7、光在下列幾種介質中，傳播速度最大的是()A、空氣B、水C、玻璃D、真空8、下列現(xiàn)象不是由于光的直線傳播而形成的是()A、影子的形成B、日食和月食的形成C、水中筷子彎曲了D、小孔成像9、王派晚自習下課回家的路上，她發(fā)現(xiàn)某行人在路燈下經(jīng)過時，行人影子的變化情況應該是()A、逐漸變短B、逐漸變長C、先變長后變短D、先變短后變長10、夜晚，路邊高高的桿子上的路燈亮著。某人從路燈下的正下方開始朝著背離路燈桿的方向往前走，則地面上的影子()。A、在人的后面且漸漸變長B、在人的后面且漸漸變短C、在人的前面且漸漸變長D、在人的前面且漸漸變短三、綜合題1、如圖4-4所