《史記》選讀(太史公-屈原)練習(xí)_第1頁
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高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)資料 之七史記選讀 1-4 專題測試班級: 姓名:一、現(xiàn)代文閱讀(共 16分)閱讀下面文章,完成 1~4題。語文是鹽胡展奮近來頗聽到一些批評當(dāng)下語文教育模式誤人子弟的言論,這原本正常。但漸漸地,有人(特別是一些作家)對語文本身鄙薄不堪,甚而主張“干脆廢掉語文課”,這,就不正常了。但凡作家做學(xué)生的時(shí)候, 語文課的成績大抵都很好,未名之時(shí)也往往以此為炫資, 然而不知何故,一朝名揚(yáng)天下后卻又常常鄙薄起語文教育來, 說什么當(dāng)年語文課怎么扼殺他們靈性了;又說什么“斷爛語法”怎么扼制他們的創(chuàng)造力了,更有甚者把近年來中國人文之不振也歸咎于語文教育之弊。 這似乎有點(diǎn)過分吧,而且頗有點(diǎn)忘恩負(fù)義的味道。

語文是什么?語文永遠(yuǎn)不是文學(xué),它只是一門工具性學(xué)科,是一門“傳播語言文字內(nèi)在本質(zhì)和使用規(guī)律的基礎(chǔ)學(xué)科”,如同“牙好,胃口才好”的原理一樣,語文好,吸收其他知識的能力才真正的好,為什么?因?yàn)樗恰澳副拘浴钡膶W(xué)科,人類所有的知識和想法都要通過它來表述,如同鹽——《尚書》:“欲作和羹,爾為鹽梅。”沒有鹽,人類整個(gè)烹調(diào)系統(tǒng)就崩潰了。作家運(yùn)用“語言文字”進(jìn)行傳播的能力固然很強(qiáng),但是語文課的終極關(guān)懷并不是“批量地產(chǎn)生作家”,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是專為一小部分作家服務(wù)的,它是通用性地為所有人服務(wù)的,低端的從斷文識字開始,高端的一直到偉大的科學(xué)家、偉大的政治家、偉大的軍事家??縱令你是天才,但如果你是文盲,那你就什么也不是。是的,有的當(dāng)下看上去很“偉大”的作家喜歡說,我從來不理會什么語法法則。沒有語法之前,人類就不交流了?金文有什么語法?甲骨文有什么語法?唐宋八大家又有什么語法?我們現(xiàn)在的文章還超不過他們呢!就拿我來說,不理會語法,第1頁 共4頁我的文章不是照樣成了學(xué)生的范文。話,像是很雄辯的,就是有點(diǎn)“過河拆橋”。在弄清水分子之前,人類的確“用水”很多年了,但這一點(diǎn)也不能證明人類“從來不理會”水性,而把水當(dāng)作油來使。事實(shí)上,如此“不理會”的宣言就像“偉大”的廚師宣稱“我用醬油、用味精照樣燒菜,從來不用鹽”一樣,醬油和味精的“髓質(zhì)”還不是鹽嗎?你明明不自覺地在按照規(guī)則行事,怎么能睜著眼睛說“語文根本沒規(guī)則”呢?怎么能說“都是語文惹的禍”呢?假如不“入泮”,甚至連小學(xué)都沒有畢業(yè),我想你這個(gè)只能在篝火旁講述記憶文學(xué)的什么“家”恐怕連《三字經(jīng)》甚或高玉寶的書也讀不懂,更遑論唐詩宋詞或“西方現(xiàn)代文論”了吧。語文是鹽。在你立志成為什么“家”之前,還是要上上語文課的,因?yàn)槿祟愃械墓鈽s與夢想,并不僅僅屬于作家,特別是當(dāng)下一些所謂的“名家”。他們都需要有語文的知識和功底。(選自《新

民晚報(bào)》“夜光杯”1.題目“語文是鹽”,這是一種什么修辭手法?這里的“鹽”,其含義是什么?(3分)修辭:____________。“鹽”的含義 :__________________________________________________________________________________________________________。2.第二自然段中,畫線的“忘恩負(fù)義”一詞,與文中的 一詞的意思是一致的。 (2分)3.“唐宋八大家”中除了韓、柳、三蘇外,還有_________、_____ ______和_____________。(寫出人名)(3分)4.本文寫作上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是用類比方法說理,請你舉出文中的兩個(gè)例子,并說明它的作用。例 一 : _______________________________________________。(2分)例 二 : ___________________________________________________。(2分)作 用 :__________________________________________________________。(4分)第2頁 共4頁二、古代詩文閱讀(共 56分)(一)閱讀下面文言文,完成 5~9題(共15分)1太史公曰:“先人有言:自周公卒五百歲而后有孔子??鬃幼浜笾两裎灏贇q,有能紹明世,正《易傳》,繼《春秋》,本《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際。意在斯乎!意在斯乎!小子何敢讓焉!”②上大夫壺遂曰:“昔孔子何為而作《春秋》哉?”太史公曰:“余聞董生曰:周道衰廢,孔子為魯司寇,諸侯害之,大夫壅之??鬃又灾挥?,道之不行也,是非二百四十二年之中,以為天下儀表,貶天子,退諸侯,討大夫,以達(dá)王事而已矣。子曰:我欲載之空言,不如見之于行事之深切著明也。夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之紀(jì),別嫌疑,明是非,定猶豫,善善惡惡,賢賢賤不肖。存亡國,繼絕世,補(bǔ)敝起廢,王道之大者也?!兑住分斓仃庩査臅r(shí)五行,故長于變;《禮》經(jīng)紀(jì)人倫,故長于行;《書》記先王之事,故長于政;《詩》記山川溪谷禽獸草木牝牡雌雄,故長于風(fēng);《樂》樂

所以立,故長于和;《春秋》辨是非,故長于治人。是故《禮》以節(jié)人,《樂》以發(fā)和,《書》以道事,《詩》以達(dá)意,《易》以道化,《春秋》以道義。撥亂世反之正,莫近于《春秋》?!洞呵铩肺某蓴?shù)萬,其指數(shù)千。萬物之散聚皆在《春秋》?!洞呵铩分?,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)。察其所以,皆失其本已。故《易》曰失之毫厘,差以千里。故曰臣弒君,子弒父,非一旦一夕之故也,其漸久矣。③“故有國者不可以不知《春秋》,前有讒而弗見,后有賊而不知。為人臣者不可以不知《春秋》,守經(jīng)事而不知其宜,遭變事而不知其權(quán)。為人君父而不通于《春秋》之義者,必蒙首惡之名。為人臣子而不通于《春秋》之義者,必陷篡弒之誅,死罪之名。其實(shí)皆以為善為之,不知其義,被之空言而不敢辭。夫不通禮義之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君則犯,臣不臣則誅,父不父則無道,子不子則孝。此四行者,天下之大過也。以天下之大過予之,則受而弗敢辭。故《春秋》第3頁 共4頁者,禮義之大宗也。夫禮禁未然之前,法施已然之后;法之所為用者易見,而禮之所為禁者知知。”(選自《史記〃太史公自序》)注釋:(1)壺遂,人名,天文學(xué)家。(2)董生,西漢儒學(xué)大師董仲舒。5.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.小子何敢讓.焉。B.諸侯害之。 害,殘.害,殺害。C.撥亂世反之正。.D.《春秋》文成數(shù)萬,其指.?dāng)?shù)千。 指,通“旨”,意旨,意向。6.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )A.孔子知言之.不用B.其漸久矣 則知明.而行無過矣.

C.是故《禮》以節(jié)人 加之以. .師旅D.不得保其社稷者.求人可使7.下列各句括號中補(bǔ)出的省略內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是( )A.我欲載之(以)空言。 B.(有國者)后有賊而不知。C.(人臣)遭變事而不知其權(quán)。 D.(臣讓,謙讓,退讓。子)必陷篡弒之誅,死罪之名。8.細(xì)讀第二段,下面不屬于《春秋》寫作意圖的一項(xiàng)是( )撥,治理,整治。A.上明三王之道,下辨人事之紀(jì) B.撥亂世反之正C.善善惡惡,賢賢賤不肖 D.貶天子,退諸侯,討大夫9.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析或概橋,不正確的師道之不傳也久矣一項(xiàng).是( )A.本文贊揚(yáng)了《春秋》的博大精深——深含治國禮義方略,足以警戒世人,足以匡正世第4頁 共4頁弊;也含蓄表達(dá)了《史記》的寫作目的。B.本文雖是議論文,但字里行間既洋溢著勇承大業(yè)“舍我其誰”的豪邁,又蘊(yùn)含著臧否善惡是非的愛憎,具有較強(qiáng)的抒情色彩。C.本文第三段從反面來論述了《春秋》的重大社會作用。D.文末用“禮”與“法”對比,從而反襯“禮”更重要。(二)閱讀下面的語段,回答后面的問題。(共9分)荀彧字文若,潁川潁陰人也。彧年少時(shí),南陽何顒異之,曰:“王佐才也?!庇罎h元年,舉孝廉,拜守宮令。董卓之亂,求出補(bǔ)吏。除亢父令,遂棄官歸,謂父老曰:“潁川,四戰(zhàn)之地也,天下有變,常為兵沖,宜亟去之,無久留?!班l(xiāng)人多懷土猶豫,會冀州牧同郡韓馥遣騎迎立,莫有隨者,彧獨(dú)將宗族至冀州。而袁紹已奪馥位,待彧以上賓之禮。彧度紹終不能成大事,時(shí)太祖為奮武將軍,在東郡,初平二年,彧去紹從太祖.太祖大悅曰:“吾之子

房也?!币詾樗抉R,時(shí)年二十九。是時(shí),董卓威陵天下,太祖以問彧,彧曰:“卓暴虐已甚,必以亂終,無能為也?!迸d平元年,太祖征陶謙,任彧留事。會張邈、陳宮以兗州反,潛迎呂布。布既至,邈乃使劉翊告彧曰:“呂將軍來助曹使君擊陶謙,宜亟供其軍食?!北娨苫螅畯銥閬y,即勒兵設(shè)備,馳召東郡太守夏侯惇,而兗州諸城皆應(yīng)布矣.時(shí)太祖悉軍攻謙,留守兵少,而督將大吏多與邈、宮通謀.惇至,其夜誅謀叛者數(shù)十人,眾乃定.豫州刺史郭貢帥眾數(shù)萬來至城下,或言與呂布同謀,眾甚懼.貢求見彧,彧將往.惇等曰:“君,一州鎮(zhèn)也,往必危,不可?!睆唬骸柏暸c邈等,分非素結(jié)也,今來速,計(jì)必未定;及其未定說之,縱不為用,可使中立,若先疑之,彼將怒而成計(jì)?!必曇姀獰o懼意,謂鄄城未易攻,遂引兵去。又與程昱計(jì),使說范、東阿,卒全三城,以待太祖。陶謙死,太祖欲遂取徐州,還乃定布. 彧曰:“昔高祖保關(guān)中,光武據(jù)河內(nèi),皆深根固本以制天第5頁 共4頁下,進(jìn)足以勝敵,退足以堅(jiān)守,故雖有困敗而終濟(jì)B.天下有變,常為兵大業(yè).將軍本以兗州首事,平山東之難,百姓無不沖歸心悅服.且河、濟(jì),天下之要地也,今雖殘壞,沖突猶易以自保,是亦將軍之關(guān)中、河內(nèi)也,不可以不C.皆深根固本以制天先定.若舍布而東,多留兵則不足用,少留兵則民下皆保城,不得樵采。布乘虛寇暴,民心益危,唯鄄控制城、范、衛(wèi)可全,其余非己之有,是無兗州也.若D.布乘虛寇徐州不定,將軍當(dāng)安所歸乎?”太祖乃止。暴侵犯(《三國志〃荀彧傳》)11.下列各句中,加點(diǎn)的虛詞的意義和用法相10.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的同的一組一項(xiàng)是()是(A.邈乃使劉翊告)彧A.彧年少時(shí),南陽何颙異今其知乃反不能及之認(rèn)B.座全三城,以待太為:,,異祖我非愛其財(cái)而易之以羊第6頁 共4頁C.故雖有困敗而終濟(jì)大D.陶謙死后,太祖想先取徐州再平呂布,荀彧業(yè)舉欣引高祖、光武之例陳述自己的看法,曹操接受欣然有喜色而相告了他的建議,放棄了攻徐州、平呂布的計(jì)劃。D.多留兵則不足13.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)用(1)沛公以為詐,乃用張良計(jì),使酈生、陸賈往使六國各愛其人,則足以拒秦說秦將,啖以利,因襲攻武關(guān),破之。(2分)12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(2)然我一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,A.荀彧少年時(shí),便受到何颙的賞識,被稱為又恐失天下之賢人。(3分)有王佐之才。初平二年離開袁紹投奔曹操,曹操非常高興,稱他為“吾之子房”。(3)別嫌疑,明是非,定猶豫,善善惡惡,賢賢B.張邈、陳宮暗中勾結(jié)呂布,并在呂布到達(dá)賤不肖。(4分)后,派劉翊對荀彧謊稱呂布是來助曹操攻打陶謙的,荀彧識破了他們的陰謀,作好了防備。(4)夫君不君則犯,臣不臣則誅,父不父則無道,C.郭貢乘曹操征討陶謙時(shí),帶兵數(shù)萬來到鄄城子不子則不孝。(3分)下,求見荀彧,荀彧沒有聽從夏侯惇等人的勸阻,與他相見,郭貢見荀彧一點(diǎn)都不畏懼,便帶兵離開了。(三)古代詩歌鑒賞(共8分)14.閱讀下面兩首唐詩,按要求答題。第7頁 共4頁同看法,請簡要分析。(4分)題烏江亭 (杜牧) _______________________________________勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。 _______________________________江東子弟多才俊,卷土重來未可知。烏江亭(王安石)15.填空(7+5分)百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。(1)蓋西伯拘而演《周江東子弟今雖在,肯與君王卷土來。易》;;;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;詠項(xiàng)羽(李清照)不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。憤》;《詩》三百篇,。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。(司馬遷《報(bào)任安書》)(2)諺曰:“桃李不言,?!雹湃自娮h論的角度不盡相同,請簡要分析。此言雖小,可以諭大也。(《李將軍列傳》)(4分)(3),不教胡馬度陰_______________________________________山。(王昌齡《出塞》)_______________________________(4)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),?。▌睢洞箫L(fēng)歌》)⑵這三首詩對項(xiàng)羽烏江自刎的做法表達(dá)了不(5),衣食足而知榮辱。(司馬遷《管仲列傳》)第8頁 共4頁6)《史記》最初沒有固定書名,或稱“_____________”,或稱“_____________”,也省稱“__________”?!笆酚洝北緛硎枪糯窌耐ǚQ,從三國開始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公”的專名?!妒酚洝分蟾牌鹩谖簳x間。它是我國第一部________________。記敘了從傳說中的黃帝到漢武帝之間3000多年的歷史,分_________,_________,_______,__________,_________,共_______篇,526500字。三、語言文字運(yùn)用(共 28分)16.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組( )A.溫蠖 hu? 慘怛dá 皋 陶. . . .gāotáo 東漸于海jiàn.B.皭jiáo然 濯淖nào 篤仁dǔ. . .折券quàn棄責(zé).C.韊lán矢 縲紲 l?ixia 獄掾. .. .yuàn 力能扛gāng鼎.D.僂lǚ行 酈食其 lìshíqí田父 fǔ. ... .

異物間jiàn進(jìn).17.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.攻城掠地 妒賢嫉能 運(yùn)籌帷幄 對簿公堂B.令行禁止 與世推移 暴虎馮河 豪杰蜂起C.按部就班 全神灌注 不知稼穡 高山仰止D.搏聞強(qiáng)志 憂愁幽思 志潔行廉 禮賢下士18.下列句子中沒有詞類活用的一項(xiàng)是A.臣等以死守之B.今解鞍以示不走,用堅(jiān)其意C.靳與武安君坑趙長平軍D.揚(yáng)名于后世,以顯父母,此孝之大也19.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A.故昔在殷王中宗,嚴(yán).恭敬畏天命嚴(yán)大國之威以修敬也.B.高祖為亭長,素易.諸吏第9頁 共4頁改正朔,易服色.C.夫子推而行之,不容何?。硬]世而名不稱焉.D.于是沛公起,攝衣謝 之.廣不謝大將軍而起行.20.下列句子中,加點(diǎn)的虛詞的意義和用法相同的一組是A.后有君子,以覽觀焉.小子何敢讓焉.B.察其所以,皆失其本已..師者所以傳道受業(yè)解惑也..C.不察其始終,因.舉而笑之乃因史記作《春秋》.D.虜多且近,即.有急,奈何公子即合符,而晉鄙不授公子兵而復(fù)請之.21.下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代

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