《童心系紅絲帶》主題班會(huì)

文檔《童心系紅絲帶》主題班會(huì)鴻鶴小學(xué)四（2）班文檔《童心系紅絲帶》主題班會(huì)地點(diǎn)：鴻鶴小學(xué)四（2）班 時(shí)間：2015年11月24日一、班會(huì)背景：衛(wèi)生部稱(chēng)，中國(guó)現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約78萬(wàn)，疫情呈上升趨勢(shì)，病毒感染以性途徑傳播為主，并且持續(xù)增高，其中約56%的感染者不知曉自己已被感染，學(xué)生報(bào)告比例增加。二、班會(huì)目的：1、形象地向?qū)W生展示艾滋病知識(shí)，使學(xué)生對(duì)艾滋病有正確的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、讓學(xué)生能夠關(guān)愛(ài)艾滋病患者，與艾滋病患者和諧相處，共享生命。三、班會(huì)形式：歌曲、PPT演示、視頻、小組討論、知識(shí)競(jìng)答。四、班會(huì)準(zhǔn)備:、教師準(zhǔn)備：（1）PPT演示文稿；（2）紅絲帶40條；（3）紙條40，每個(gè)同學(xué)一；（4）公益歌曲《飄動(dòng)的紅絲帶》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》；（5）視頻短片《艾滋病婦女90天的身體變化過(guò)程》。2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，詩(shī)朗誦《一種聲音---致一個(gè)特殊的群體》。五、班會(huì)流程：1、播放背景音樂(lè)（祖海演唱的艾滋病公益歌曲《飄動(dòng)的紅絲帶》 ），烘托氛圍。（在音樂(lè)聲中，主持人上場(chǎng)。）2、主持人開(kāi)場(chǎng)，宣布主題班會(huì)開(kāi)始主持人甲、乙：老師、同學(xué)們，大家好！主持人甲：今天我們聚在這里，圍繞一個(gè)令人害怕的詞語(yǔ)——艾滋病。主持人乙：大家都知道，艾滋病是世界上危害最大的疾病之一，令一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命慢慢凋零。主持人甲：艾滋病不但損害個(gè)人的身體，而且危害著整個(gè)人類(lèi)的生存。主持人乙：艾滋病在摧毀人體健康的同時(shí)也摧殘著人們的心靈。主持人甲：可怕的是，由于人們對(duì)于艾滋病的無(wú)知而造成的歧視和排斥。主持人乙：更可怕的是，這份無(wú)知致使更多的人置身于被感染的危險(xiǎn)邊緣而不自知。主持人甲：所以，只有學(xué)習(xí)正視艾滋病及其危害才能為我們的生命撐起一把綠色的大傘。主持人乙：所以，只有學(xué)習(xí)正視艾滋病及其危害才能讓我們的生命充滿(mǎn)一縷縷希望的。主持人甲：下面，我宣布，鴻鶴小學(xué)四（2）班《童心系紅絲帶》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！3、認(rèn)識(shí)紅絲帶文檔主持人乙：同學(xué)們，看看我和牟希（主持人甲）今天有什么不同啊？同學(xué)們：你們的胸前都帶了紅絲帶。主持人甲：大家已經(jīng)在課下進(jìn)行了資料的準(zhǔn)備，請(qǐng)哪位同學(xué)告訴我，紅絲帶代表什么呢？同學(xué)A：紅絲帶是對(duì)艾滋病病毒和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào)，1991年在美國(guó)紐約第一次出現(xiàn)。同學(xué)B：紅絲帶是艾滋病防治的象征，它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)平等的渴望，象征著要用“心”來(lái)參與艾滋病防治工作。同學(xué)C：“紅絲帶”是全世界關(guān)心艾滋病患者行動(dòng)的標(biāo)志，它鼓勵(lì)我們大家伸出友愛(ài)、關(guān)懷之手，來(lái)幫助那些深受艾滋病毒折磨的人。4、認(rèn)識(shí)艾滋病主持人乙：說(shuō)到艾滋病，你對(duì)它有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？課前大家都進(jìn)行了資料的搜集，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行交流。（分組交流）主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。同學(xué)A：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，是人體感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV），又稱(chēng)艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。同學(xué)B：艾滋病的英文縮寫(xiě)AIDS,是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病。它是由于感染了人類(lèi)免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。同學(xué)C:艾滋病的傳播途徑主要有：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。??（在同學(xué)說(shuō)的同時(shí)，教師用大屏幕展示相關(guān)文字和宣傳圖片）5、了解艾滋病的危害主持人乙：同學(xué)們的資料準(zhǔn)備得很充分。這樣危險(xiǎn)的艾滋病，對(duì)我們?cè)斐傻奈：σ彩橇钊送葱牡?。?）視頻短片《艾滋病婦女90天的身體變化過(guò)程》，講述一名非洲婦女身患艾滋病90天的身體變化。（2）大屏幕展示圖片，分為“毀滅自己”、“禍及家庭”、“危害社會(huì)”三個(gè)板塊，進(jìn)一步說(shuō)明艾滋病帶來(lái)的危害。（3）學(xué)生詩(shī)朗誦《一種聲音---致一個(gè)特殊的群體》。有一種感覺(jué)叫受傷，有一種心情叫絕望，我終于知道。在某個(gè)燦爛的早上，我站在現(xiàn)代化的城市里，卻感覺(jué)不到，也看不到希望。我站在人前，銷(xiāo)蝕得只剩下一團(tuán)悲傷，黑暗難道比光明更永恒？痛苦難道比幸福更深刻？我大聲質(zhì)問(wèn)智慧，沒(méi)人能告訴我，這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)孤單不再孤單，當(dāng)茫然不再茫然，我終于明白。生活本來(lái)沒(méi)有太多答案，有一個(gè)溫柔的聲音提醒我，提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)，即使沒(méi)有了翅膀，目光依然會(huì)飛翔。即使沒(méi)有了目光，心依然會(huì)向往。來(lái)吧！我的戰(zhàn)友，擦去眼淚。手拉起手，讓我們登上高山之巔，傲然面對(duì)蒼蒼青天。在這里立下永恒誓言，站起來(lái)是巍巍山關(guān)，倒下去是洋洋江川！6、艾滋病的預(yù)防文檔主持人甲：艾滋病實(shí)在是太可怕了，它讓無(wú)數(shù)人失去生命，讓無(wú)數(shù)孩子成為孤兒，讓無(wú)數(shù)家庭走向破碎。主持人乙：艾滋病雖然可怕，但是卻是可以預(yù)防的。只要我們做到——（大屏幕出示）不發(fā)生婚前性行為；不以任何方式吸毒；不輕易接受輸血和血制品。（如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)合格的血液和血制品）；不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液。不與他人共用有可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動(dòng)剃須刀。主持人甲：艾滋病是可防可控的，只要我們?nèi)鐣?huì)行動(dòng)起來(lái)，一起努力，一定能杜絕艾滋病的蔓延。下面就請(qǐng)同學(xué)們分組交流，為預(yù)防艾滋病想一句宣傳口號(hào)。（交流后，各小組派代表展示寫(xiě)在紙條上的預(yù)防艾滋病的宣傳口號(hào)。 ）7、關(guān)愛(ài)艾滋病患者主持人乙：通過(guò)前面的交流我們知道，雖然艾滋病的傳染性很強(qiáng)，但是傳染途徑卻只有幾種。下面我們來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的判斷，你覺(jué)得哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（1）大屏幕出示，讓同學(xué)們判斷對(duì)錯(cuò)：①與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。 （ ）②性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病。 （ ）③與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。 （ ）④蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)感染艾滋病病毒。（ ）⑤游