下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中數學必修①綜合測試題(二)學號:________班級:________姓名:________得分:________(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的)1.下列表示錯誤的是()A.{a}∈{a,b} B.{a,b}?{b,a}C.{-1,1}?{-1,0,1} D.??{-1,1}2.設集合M={x|-3<x<2},N={x|1≤x≤3},則M∩N=()A.[1,2) B.[1,2]C.(2,3] D.[2,3]3.函數y=eq\r(x-1)+lg(2-x)的定義域是()A.(1,2) B.[1,4]C.[1,2) D.(1,2]4.函數f(x)=2x-1+x-5的零點所在區(qū)間為()A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)5.已知奇函數,當時,,則當時,()A.B.C.D.6.若f(x)=-x2+2(a-1)x+2在(-∞,4]上單調遞增,則實數a的取值范圍是()A.a≥-3 B.a≤-3C.a≤5 D.a≥57.在下列四圖中,二次函數y=ax2+bx與指數函數y=(eq\f(b,a))x的圖象只可為()8.設a>1,函數f(x)=logax在區(qū)間[a,2a]上的最大值與最小值之差為eq\f(1,2),則a等于()\r(2) B.2C.2eq\r(2) D.49.要得到y(tǒng)=3×(eq\f(1,3))x的圖象,只需將函數y=(eq\f(1,3))x的圖象()A.向左平移3個單位 B.向右平移3個單位C.向左平移1個單位 D.向右平移1個單位10.已知0<a<1,則方程a|x|=|logax|的實根個數是()A.2 B.3C.4 D.與a值有關11.函數y=(6+x-x2)的單調增區(qū)間是()A.(-∞,eq\f(1,2)]B.[eq\f(1,2),+∞)C.(-2,eq\f(1,2)]D.[eq\f(1,2),3)12.設f(x)是奇函數,且在(0,+∞)內是增加的,又f(-3)=0,則xf(x)<0的解集是()A.{x|x<-3,或0<x<3}B.{x|-3<x<0,或x>3}C.{x|x<-3,或x>3}D.{x|-3<x<0,或0<x<3}填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在題中的橫線上)13.冪函數f(x)的圖象過點(4,2),則f(16)的值為________.14.方程lg(4x+2)=lg2x+lg3的解是________.15.設g(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ex,x≤0,,lnx,x>0,))則g(g(eq\f(1,2)))=________.16.已知集合A={x|log2x≤2},B=(-∞,a),若A?B,則實數a的取值范圍是(c,+∞),其中c=________.三、解答題(本大題共6小題,共70分.解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17.(本小題滿分10分)計算下列各式的值:(1);(2).18.(本小題滿分12分)已知集合A={x|a-1<x<2a+1},B={x|0<x<1},若A∩B=φ,求實數a的取值范圍.19.(本小題滿分12分)已知定義在實數集R上的函數y=f(x)滿足f(2+x)=f(2-x).(1)若函數f(x)有三個零點,并且已知x=0是f(x)的一個零點.求f(x)的另外兩個零點;(2)若函數f(x)是偶函數,且當x∈[0,2]時,f(x)=2x-1.求f(x)在[-4,0]上的解析式.20.(本小題滿分12分)已知函數(且).(1)若函數在上的最大值與最小值的差等于1,求的值;(2)將函數圖象上所有的點向左平移2個單位長度,再向上平移1個單位長度,所得函數圖象不經過第三象限,求的取值范圍.21.(本小題滿分12分)正在建設中的鄭州地鐵一號線,將有效緩解市內東西方向交通的壓力.根據測算,如果一列車每次拖4節(jié)車廂,每天能來回16次;如果每次拖7節(jié)車廂,則每天能來回10次;每天來回次數是每次拖掛車廂節(jié)數的一次函數,每節(jié)車廂單向一次最多能載客110人,試問每次應拖掛多少節(jié)車廂才能使該列車每天營運人數最多?并求出每天最多的營運人數.(注:營運人數指列車運送的人數).22.(本小題滿分12分)已知函數(為常數)為奇函數,且.(1)求函數的解析式;(2)判斷函數的單調性,并用函數單調性定義給予證明;(3)求滿足條件的實數的取值范圍.參考答案選擇題2.A3.C4.C5.C6.D7.C8.D9.D10.A11.D12.D提示:1.A中兩個集合之間不能用“∈”表示,B,C,D都正確.2.因為M={x|-3<x<2},N={x|1≤x≤3},所以M∩N={x|1≤x<2}.3.由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-1≥0,2-x>0)),解得1≤x<2.4.因為f(2)=-1<0,f(3)=2>0,所以f(2)f(3)<0.因此函數f(x)=2x-1+x-5在(2,3)上有一零點,故選C.5.設,則,所以,又因為是奇函數,所以,所以.故選C.6.對稱軸-eq\f(2(a-1),2×(-1))≥4,解得a≥5.7.因為eq\f(b,a)>0,所以a,b同號.若a,b為正,則從A,B中選.又由y=ax2+bx知對稱軸x=-eq\f(b,2a)<0,所以B錯,但又因為y=ax2+bx過原點,所以A,D錯.若a,b為負,則C正確.8.因為a>1,所以f(x)=logax在[a,2a]上遞增,所以loga(2a)-logaa=eq\f(1,2),即loga2=eq\f(1,2),所以=2,a=4.9.由y=3×(eq\f(1,3))x=(eq\f(1,3))-1×(eq\f(1,3))x=(eq\f(1,3))x-1知,D正確.10.分別畫出函數y=a|x|與y=|logax|的圖象,如圖1,通過數形結合法,可知交點個數為211.設y=,t=6+x-x2,y=(6+x-x2)增區(qū)間即為t=6+x-x2的減區(qū)間且t>0,故為(eq\f(1,2),3),故選D.12.因為f(x)是奇函數,所以f(3)=-f(-3)=0.因為f(x)在(0,+∞)是增加的,所以f(x)在(-∞,0)上是增加的.結合函數圖2知x·f(x)<0的解為0<x<3或-3<x<0.填空題13.414.x=1或015.eq\f(1,2)16.4提示:13.設f(x)=xα,代入(4,2)得4α=2,所以α=eq\f(1,2),所以f(x)=,f(16)==4.14.lg(4x+2)=lg(3·2x),所以4x+2=3·2x得2x=2或2x=1,所以x=1或x=0.(eq\f(1,2))=lneq\f(1,2)<0,所以g(g(eq\f(1,2)))==eq\f(1,2).16.A={x|0<x≤4},B=(-∞,a).若A?B,則a>4,即a的取值范圍為(4,+∞),所以c=4.三、解答題解:(1)原式;原式.18.解:因為A∩B=?,當A=?時,有2a+1≤a-1所以a≤-2;當A≠?時,有2a+1>a-1,所以a>-2.又因為A∩B=?,則有2a+1≤0或a-1≥1,所以a≤-或a≥2,所以-2<a≤-或a≥2,綜上可知,a≤-或a≥2.19.解:(1)由題可知f(2+x)=f(2-x)恒成立,即函數圖象關于x=2對稱.又因為f(0)=0,0關于x=2對稱的數為4,得f(4)=f(0)=0.所以4也是f(x)的一個零點.圖象關于x=2對稱且有三個零點,則只有f(2)=0.所以f(x)另外兩個零點為2,4.設x∈[2,4],則該區(qū)間關于x=2對稱的區(qū)間為[0,2].x關于x=2對稱的點為4-x,即4-x∈[0,2],4-x滿足f(x)=2x-1,得f(x)=7-2x.所以在x∈[0,4]時,f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x-1,x∈[0,2],7-2x,x∈[2,4].))又因為f(x)為偶函數,可得x∈[-4,0]的解析式為f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(7+2x,x∈[-4,-2],,-2x-1,x∈[-2,0].))20.解:(1)當時,在上是單調增函數,所以,解得;當時,函數在上是單調減函數,所以,解得.綜上得的值為或(2)依題意,所得函數,函數圖象恒過點,且不經過第三象限,所以解得所以的取值范圍是.21.解:設該列車每天來回次數為,每次拖掛車廂數為,每天營運人數為.由已知可設,則根據條件得,解得,.所以,所以當時,.即每次應拖掛6節(jié)車廂,才能使該列車每天的營運人數最多,最多為15840人.22.解:(1)因是奇函數,所以,即,化簡得,.當時,,,不符合題意;當時,,,符合題意.故函數的解析式為.(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年撰寫:中國全自動磁卡機行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調研分析報告
- 2024-2030年撰寫:中國PVC(大口徑)管材擠出機項目風險評估報告
- 2024-2030年懸瓶式氣密性水浴檢測機搬遷改造項目可行性研究報告
- 2024-2030年奉林公司技術改造及擴產項目可行性研究報告
- 2024-2030年基因工程霍亂疫苗藥品搬遷改造項目可行性研究報告
- 2024-2030年國家甲級資質:中國移動式自凈器融資商業(yè)計劃書
- 2024-2030年內外胎熱補機公司技術改造及擴產項目可行性研究報告
- 2024-2030年全球及中國貴金屬化學品行業(yè)運行態(tài)勢及供應情況預測報告~
- 2024年度圖書采購合同:圖書館特色活動配套圖書與數字資源采購協議3篇
- 2024-2030年全球及中國樹脂定量分配機行業(yè)需求態(tài)勢及前景規(guī)劃分析報告
- 京東財務部門組織架構
- 土壤污染治理與修復
- 保健品“番茄紅素軟膠囊”的研發(fā)-醫(yī)學資料
- 信息技術與初中語文學科教學深度融合的研究
- 北京市石景山區(qū)2023-2024學年六年級上學期期末語文試卷
- 天津市和平區(qū)第一中學2023-2024學年八年級上學期期末英語試卷
- 組裝簡易太陽能小車
- 2023年天津中學業(yè)水平合格性考試物理試卷試題(含答案詳解)
- 廣東省深圳市2022-2023學年五年級上學期數學期末考試試卷(含答案)5
- 重污染天氣應急響應“一廠一策”操作方案
- 《人力資源崗必備能力提升課件》
評論
0/150
提交評論