中國(guó)古典園林精品課件

中國(guó)古典園林精品課件假山水池花草樹(shù)木→↓囗↓圍墻↓中國(guó)古代園林成都青華職業(yè)學(xué)校曾與宸導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)目標(biāo):1、了解中國(guó)古典園林的起源、類型和發(fā)展2、理解中國(guó)古典園林造林的特色和表現(xiàn)出來(lái)的思想文化3、掌握中國(guó)古典園林的基本要素與造園手法能力目標(biāo):1、能夠分析園林個(gè)案中的構(gòu)景手法2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編創(chuàng)中國(guó)古典園林的導(dǎo)游詞3、能夠掌握古典園林的講解技巧情感目標(biāo):1、能夠欣賞中國(guó)古典園林中的“詩(shī)情畫(huà)意”與“天人合一”的美2、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)歷史文化和美麗河山大綱考點(diǎn)：中國(guó)古典園林的起源、類型、發(fā)展、特色、基本要素和造園手法教學(xué)重點(diǎn):1、中國(guó)古典園林的基本要素和造園手法2、古典園林的導(dǎo)游詞編創(chuàng)和講解技巧教學(xué)難點(diǎn)：古典園林的導(dǎo)游詞編創(chuàng)和講解技巧

<教學(xué)目的><教學(xué)重難點(diǎn)與考點(diǎn)>

任務(wù)一：

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比下面兩幅圖，來(lái)說(shuō)明中西古代園林有何差異？中西古典園林差異中國(guó)古典園林西方古典園林指導(dǎo)思想講究自然美，體現(xiàn)“天人合一”的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)人工美，體現(xiàn)征服自然的哲學(xué)思想造園態(tài)度自然擬人化人化自然審美觀念注重“景”和“情”的融合，追求意境美追求軸線對(duì)稱、均衡布局、幾何圖案、韻律節(jié)奏的形式美造園法則景觀出乎意料之外，充滿偶然性圖案構(gòu)成精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)必然性表現(xiàn)效果含蓄、虛幻，使人感到朦朧、含混主從分明，重點(diǎn)突出，給人井然有序和清晰明確的印象任務(wù)二：

根據(jù)下面圖片的欣賞，請(qǐng)同學(xué)們思考，園林中必不可少的是什么？

二、

中國(guó)古代園林的組成要素

一、筑山二、理池三、植物四、建筑五、動(dòng)物六、匾額、楹聯(lián)與刻石

一、筑山為表現(xiàn)自然，筑山是造園的最主要的因素之一。著名的有：蘇州環(huán)秀山莊的太湖石假山和上海豫園的黃石假山等。冠云峰縐云峰玉玲瓏江南三大園林名石二、理池古代園林理池之法，有三種：1、掩2、隔3、破掩（1）掩。以建筑和綠化，將曲折的池岸加以掩映。臨水建筑，除主要廳堂前的平臺(tái)，為突出建筑的地位，不論亭、廊、閣、榭，皆前部架空挑出水上，水猶似自其下流出，用以打破岸邊的視線局限；或臨水布蒲葦岸、雜木迷離，造成池水無(wú)邊的視角印象和想象。(二)隔。或筑堤橫斷于水面，或隔水凈廊可渡，或架曲折的石板小橋，或涉水點(diǎn)以步石，正如計(jì)成在《園冶》中所說(shuō)，“疏水若為無(wú)盡，斷處通橋”。如此則可增加景深和空間層次，使水面有幽深之感。隔(三)破。水面很小時(shí)，如曲溪絕澗、清泉小池，可用亂石為岸，怪石縱橫、犬牙交齒，并植配以細(xì)竹野藤、朱魚(yú)翠藻，那么雖是一洼水池，也令人似有深邃山野風(fēng)致的審美感覺(jué)。破三、植物對(duì)花木的選擇標(biāo)準(zhǔn)：一講姿美，二講色美，三講味香。四、建筑中國(guó)自然式園林中的建筑形式多樣，有廳、堂、亭、樓、閣、榭、塔、廊、橋、墻等。廳：是滿足會(huì)客、宴請(qǐng)、觀賞花木或欣賞小型表演的建筑，它在古代園林宅第中發(fā)揮公共建筑的功能。它不僅要求較大的空間，以便容納眾多的賓客，還要求門(mén)窗裝飾考究，建筑總體造型典雅、端莊，廳前廣植花木，疊石為山。一般的廳都是前后開(kāi)窗設(shè)門(mén)，但也有四面開(kāi)門(mén)窗的四面廳。堂：是居住建筑中對(duì)正房的稱呼，一般是一家之長(zhǎng)的居住地，也可作為家庭舉行慶典的場(chǎng)所。堂多位于建筑群中的中軸線上，體型嚴(yán)整，裝修瑰麗。室內(nèi)常用隔扇、落地罩、博古架進(jìn)行空間分割。亭：是憩息賞景的建筑，也是園中的一景，大小不一，式樣眾多。通常有四方亭、六角亭、八角亭、圓亭、扇面亭等形式，其屋頂分單檐和重檐兩類。樓：是兩重以上的屋，故有"重層曰樓"之說(shuō)。樓的位置在明代大多位于廳堂之后，在園林中一般用作臥室、書(shū)房或用來(lái)觀賞風(fēng)景。由于樓高，也常常成為園中的一景。，尤其在臨水背山的情況下更是如此。閣：與樓近似，但較小巧。平面為方形或多邊形，多為兩層的建筑，四面開(kāi)窗。一般用來(lái)藏書(shū)、觀景、也有用來(lái)供養(yǎng)巨型佛像。廊：是園林中的突出建筑。它不僅是連接建筑之間的有頂建筑，而且是劃分空間，組成景區(qū)的重要手段，同時(shí)它本身又成為園中之景。一般廊上都有彩畫(huà)。塔：是重要的佛教建筑。在園林中往往是構(gòu)圖中心和借景對(duì)象。

橋：在園林中不僅供交通運(yùn)輸之用，還有點(diǎn)飾環(huán)境和借景障景的作用。榭：它的突出特點(diǎn)是建于水邊，架臨水上。結(jié)構(gòu)輕巧、立面開(kāi)敞，跨水部分由立于水中的石構(gòu)梁柱支撐。它的主要作用是點(diǎn)飾水岸和觀賞水景。墻：園林的圍墻，用于圍合及分隔空間，有外墻、內(nèi)墻之分。墻的造型豐富多彩，常見(jiàn)的有粉墻和云墻。粉墻外飾白灰以磚瓦壓頂。云墻呈波浪形，以瓦壓飾。墻上常設(shè)漏窗，窗景多姿，墻頭、墻壁也常有裝飾。

中國(guó)古典園林重視飼養(yǎng)動(dòng)物。最早的苑囿中，以動(dòng)物作為觀賞、娛樂(lè)對(duì)象。魏晉南北朝園林中有眾多鳥(niǎo)禽，使之成為園林山水景觀的天然點(diǎn)綴。唐代王維的輞川別墅中養(yǎng)鹿放鶴，以寄托“一生幾經(jīng)傷心事，不向空門(mén)何處銷”的解脫情趣。宋徽宗所建艮岳，集天下珍禽異獸數(shù)以萬(wàn)計(jì)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鳥(niǎo)獸，在徽宗駕到時(shí)，能乖巧地排立在儀仗隊(duì)里。明清時(shí)園中有白鶴、鴛鴦、金魚(yú)等。園中動(dòng)物可以觀賞娛樂(lè)，可以隱喻長(zhǎng)壽，也可以借以擴(kuò)大和滌化自然境界；令人通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生聯(lián)想。四、動(dòng)物每個(gè)園林建成后，園主總要邀集一些文人，根據(jù)園主的立意和園林的景象，給園林和建筑物命名，并配以匾額題詞、楹聯(lián)詩(shī)文及刻石。匾額是指懸置于門(mén)振之上的題字牌，楹聯(lián)是指門(mén)兩側(cè)柱上的豎牌，刻石指山石上的題詩(shī)刻字。園林中的匾額、楹聯(lián)及刻石的內(nèi)容，多數(shù)是直接引用前人已有的現(xiàn)成詩(shī)句，或略作變通。如蘇州拙政園的浮翠閣引自蘇東坡詩(shī)中的“三峰已過(guò)天浮翠”，還有一些是即興創(chuàng)作的，另外還有一些園景題名出自名家之手。不論是匾額楹聯(lián)還是刻石，不僅能夠陶冶情操，抒發(fā)胸臆，也能夠起到點(diǎn)景的作用，為園中景點(diǎn)增加詩(shī)意，拓寬意境。六、匾額、楹聯(lián)與刻石四壁荷花三面柳半潭秋水一房山

任務(wù)三：

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛剛看過(guò)的東西園林差異表格和組成要素的圖片，分析中國(guó)古代園林的特色三、古代園林的特色（一）造園藝術(shù)師法自然1、園林的總體布局、組合要合乎自然界的客觀規(guī)律；2、園林組成要素的形象組合要合乎自然規(guī)律。（二）分隔空間融于自然（三）園林建筑順應(yīng)自然（四）樹(shù)木花卉表現(xiàn)自然雖由人作宛自天開(kāi)天人合一

思考：

請(qǐng)同學(xué)們思考上面中國(guó)古代園林的“天人合一”的特點(diǎn)反映出中國(guó)古代園林在設(shè)計(jì)中什么樣的思想和文化四、古代園林的起源與歷史演變1、生成期（殷、周、秦、漢時(shí)期）（1）中國(guó)古代園林起源于帝王狩獵的“囿”和通神的“臺(tái)”。（2）最早的皇家園林——商紂王所建的“沙丘苑臺(tái)”和周文王的“靈囿”。（3）“秦漢典范”——“一池三山”（太液池、蓬萊、方丈、瀛洲三山）2、轉(zhuǎn)折期（魏晉南北朝時(shí)期）——自然山水型園林。3、全盛期（隋唐時(shí)期）——寫(xiě)意山水園林。4、成熟前期及成熟后期（宋代到清代）——真正意義上的“中國(guó)古代園林”起始時(shí)期：反映出古代皇帝追求長(zhǎng)生不老和向往仙境的的思想，所以有“一池三山”園林構(gòu)造手法。轉(zhuǎn)折期：佛教的傳入和老莊思想盛行，人們追求自然形態(tài)和人文思的結(jié)合，將天道與人生合而為一，寓天德于人心。應(yīng)用于造園中：順手自然：“純自然”狀態(tài)，從而明確了園林風(fēng)景式的發(fā)展方向。成熟期：唐宋山水詩(shī)的發(fā)展高峰，詩(shī)人，畫(huà)家直接參與造園，園林藝術(shù)開(kāi)始有詩(shī)情畫(huà)意，尤為私家園林尤為突出，精深時(shí)期；宋朝山水畫(huà)的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)園林的的設(shè)計(jì)和園林中折射的文化內(nèi)涵五、古代園林的基本類型（一）按園林選址和開(kāi)發(fā)方式分1、人工山水園林2、天然山水園林（二）按園林布置形式分1、自然式園林2、規(guī)則式園林（三）按園林隸屬關(guān)系分1、皇家園林2、私家園林3、寺觀園林4、風(fēng)景名勝（四）按地域分1、北方園林2、江南園林3、嶺南園林

任務(wù)五：認(rèn)真領(lǐng)讀書(shū)上141頁(yè)的中國(guó)園林的構(gòu)景的手法，為下面的圖片找出相對(duì)應(yīng)的構(gòu)景手法抑景

中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)歷來(lái)講究含蓄，所以園林造景也絕不會(huì)讓人一走進(jìn)門(mén)口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，這叫做“先藏后露”、“欲揚(yáng)先抑”、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，采取抑景的辦法，才能使園林顯得有藝術(shù)滋力。如園林入口處常迎門(mén)擋以假山，這種處理叫做山抑。添景當(dāng)甲風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的塔，如沒(méi)有其他景點(diǎn)在中間、近處作過(guò)渡，就顯得虛空而沒(méi)有層次；如果在中間、近處有喬木、花卉作中間、近處的過(guò)渡景，景色顯得有層次美，這中間的喬木和近處的花卉，便叫做添景。如當(dāng)人們站在北京頤和園昆明湖南岸的垂柳下觀賞萬(wàn)壽山遠(yuǎn)景時(shí)，萬(wàn)壽山因?yàn)橛械箳斓牧z作為裝飾而生動(dòng)起來(lái)。

當(dāng)甲風(fēng)景點(diǎn)在遠(yuǎn)方，或自然的山，或人文的建筑（如塔、橋等），它們本身都很有審美價(jià)值，如果視線的兩側(cè)大而無(wú)當(dāng)，就顯得單調(diào)乏味；如果兩側(cè)用建筑物或樹(shù)木花卉屏障起來(lái)，使甲風(fēng)景點(diǎn)更顯得有詩(shī)情畫(huà)意，這種構(gòu)景手法即為夾景。如在頤和園后山的蘇州河中劃船，遠(yuǎn)方的蘇州橋主景，為兩岸起伏的土山和美麗的林帶所夾峙，構(gòu)成了明媚動(dòng)人的景色。夾景

在園林中，或登上亭、臺(tái)、樓、閣、謝，可觀賞堂、山、橋、樹(shù)木……

或在堂橋廊等處可觀賞亭、臺(tái)、樓、閣、檄，這種從甲觀賞點(diǎn)觀賞已觀賞點(diǎn)，從乙觀賞點(diǎn)觀賞甲觀賞點(diǎn)的方法（或構(gòu)景方法），叫對(duì)景。對(duì)景

園林的圍墻上，或走廊（單廊或復(fù)廊）一側(cè)或兩側(cè)的墻上，常常設(shè)以漏窗，或雕以帶有民族特色的各種幾何圖形，或雕以民間喜聞樂(lè)見(jiàn)的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鶴、兔等動(dòng)物，透過(guò)漏窗的窗隙，可見(jiàn)園外或院外的美景，這叫做漏景。

園林中的建筑的門(mén)、窗、洞，或喬木樹(shù)枝抱合成的景框，往往把遠(yuǎn)處的山水美景或人文景觀包含其中，這便是框景。借景：園林中的借景有收無(wú)限于有限之中的妙用。借景分近借、遠(yuǎn)借、鄰借、互借、仰借、俯借、應(yīng)時(shí)借7類，即為有意識(shí)地把園外的景物“借”到園內(nèi)視景范圍中來(lái)，是打破空間局限的重要手法。

課堂職通車(chē)任務(wù)六：請(qǐng)同學(xué)們用3分鐘回顧總結(jié)我們剛剛所學(xué)知識(shí)，然后觀看下面圖片，用2兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備1到2分鐘的導(dǎo)游詞并講解。（一）從園林法則講解其構(gòu)景特點(diǎn)

☆講究天人合一

☆講究疊山理水

☆講究虛實(shí)結(jié)合（二）從文化內(nèi)涵講解特色

☆選擇重點(diǎn)講解詩(shī)、文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、等學(xué)問(wèn)

☆講解園林的美學(xué)特征

☆適當(dāng)讓游客自己感悟——引而不發(fā)（三）從動(dòng)靜結(jié)合中講解審美情趣（四）抓住園林的主題七、古代園林講解技巧景點(diǎn)情況游覽時(shí)間游客興趣自身知識(shí)儲(chǔ)備地理位置切入點(diǎn)總結(jié)與回顧一、中西古典園林的差異二、中國(guó)古典園林的組成要素三、中國(guó)古典園林的特色與文化四、中國(guó)古典園林的起源與發(fā)展五、中國(guó)古典園林的類型六、中國(guó)古典園林的微觀構(gòu)景手段七、中國(guó)古典園林的講解技巧作業(yè)布置導(dǎo)游詞創(chuàng)編：

我們將接手一個(gè)商務(wù)團(tuán)去號(hào)稱“江南園林甲天下”的蘇州園林游覽，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選好切入點(diǎn)創(chuàng)編一篇介紹中國(guó)古典園林的途中導(dǎo)游詞，