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暑假班、寒假班

校區(qū)分布地址：海淀區(qū)、東城區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、西城區(qū)、昌平區(qū)、石景山區(qū)、大興區(qū)、通州區(qū)等多個校區(qū)可供選擇，接待家長來電選擇。

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課程時間生動，可根據(jù)學(xué)生實際處境確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，舉行安置調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)勞績的最大幅度提升。

適合對象根基學(xué)識掌管疏通;勞績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后貫穿;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌管良好學(xué)習(xí)方法。

·1對1教學(xué)天性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合學(xué)識模塊，挑揀難度適合的題目，制定天性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

·時間地點自由生動

隨報隨上，上課時間自由生動。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際處境選擇最正確上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。

·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)缺乏，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度流失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)籌劃，急速提升勞績;突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定天性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑揀熱愛的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際處境由京翰老師推舉);

專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)視學(xué)生學(xué)習(xí)處境、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安置協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

*******************************************************：請結(jié)合自身處境、上課地址、該課程的教材及老師相關(guān)處境、近期的優(yōu)待活動及其他相關(guān)處境了解京翰教導(dǎo)的輔導(dǎo)籌劃。

如若京翰教導(dǎo)在課程設(shè)置、上課地址及相關(guān)處境不能得志您孩子的學(xué)習(xí)

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*******************************************************6.積極的和學(xué)校老師保持溝通。孩子的勞績是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師，和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教導(dǎo)方向。7。不埋怨別人，能努力的只有我們自己。無論是對老師還是對同學(xué)，都不要肆意的加以評論。由于你的評論會影響到孩子，他們就會根據(jù)您的評論來判斷身邊的人，對他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能操縱的，能變更的只有我們自己。學(xué)習(xí)籌劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)?；I劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食。因此，學(xué)習(xí)籌劃的留神事項有好多，本文列出九個留神事項，供大家參考。制定學(xué)習(xí)籌劃的留神事項一、籌劃要考慮全面學(xué)習(xí)籌劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時，休憩有時，消遣也有時，全體這些都要考慮到籌劃中?；I劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的籌劃也是不科學(xué)的。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想是命題趨向綜觀上學(xué)期各區(qū)初三年級數(shù)學(xué)期末公公，數(shù)學(xué)思想在命題中貫串始終。這表達(dá)了新課標(biāo)的教學(xué)要求，也是最近幾年來中考數(shù)學(xué)命題改革的又一個進(jìn)展趨勢。中考數(shù)學(xué)考什么，這是考生與理事最關(guān)切的問題。以往的中考考題主要表達(dá)在對旱煙袋點的測驗上，強(qiáng)調(diào)扁桃體點的息率面，對才能的測驗不有放在一個突出的位置上。近幾年的中考命題發(fā)