2022年八年級物理上冊運(yùn)動和力單元測試題

《第八章運(yùn)動和力》附參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列有關(guān)慣性的說法正確的是：（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小慧沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了2、如圖8.1-1所示為運(yùn)動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是：（）A．以地面為參照物，運(yùn)動員是靜止的B．運(yùn)動員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦C．運(yùn)動員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性D．運(yùn)動員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時間越長3、牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖8.1-2所示的各圖中慣性最大的是：（）4、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是：（）5、哪位科學(xué)家利用如圖8.1-3所示，實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論：運(yùn)動物體如果不與其他物體作用，就會沿直線勻速地一直運(yùn)動下去：（）A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德6、下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是：（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力C．給正在運(yùn)動的物體再施加一個力，物體就會比原來運(yùn)動得更快7、放在桌面上的物體M，受同一直線上的兩個水平拉力作用，靜止在水平桌面上，以下說法錯誤的是：（）A．物體M可能不受摩擦力B．物體M可能受到水平向右的摩擦力C．物體M可能受到水平向左的摩擦力D．物體M可能不受重力的作用8、如果你用繩子拴住一個小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲ海ǎ〢．保持原來的圓周運(yùn)動B．保持?jǐn)嗬K時的速度做勻速直線運(yùn)動C．小球運(yùn)動速度減小，但保持直線D．以上三種情況都有可能9、下列事例中，不屬于避免慣性帶來危害的是：（）A．高速公路上，汽車不準(zhǔn)超速行駛C．汽車在行駛時要保持一定的車距D．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)10、如圖8.1-4所示，A、B、C、D分別用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列說法正確的是：（）A．B．運(yùn)動的物體沒有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動變?yōu)殪o止時才有慣性物體受到力的作用時物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變12、一個小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力：（）A．大于20NB．等于20NC．小于20ND．以上均有可能13、如圖8.1-5所示，的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是：（）14、豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因?yàn)椋海ǎ〢．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力15、關(guān)于平衡力，下列說法正確的是：（）A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運(yùn)動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)二、填空題1、我國公安部門規(guī)定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕＿＿＿＿（選填“車速太慢”、“突然起動”或“”）時可能對人身造成的傷害。在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是為了＿＿＿＿＿＿＿。2、端午節(jié)組織龍舟賽，正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是＿＿＿＿的。運(yùn)動員用漿向后劃水，龍舟就向前運(yùn)動，這說明物體間力的作用是＿＿＿＿的。運(yùn)動員停止劃漿后，龍舟還會繼續(xù)向前運(yùn)動，這是由于＿＿＿＿的緣故。3、乘坐公共汽車，當(dāng)身體突然向前傾倒時，說明此時汽車正在＿＿＿＿；當(dāng)身體突然向右傾倒時，說明此時汽車正在＿＿＿＿。4、用鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為＿＿＿＿摩擦；用圓珠筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為＿＿＿摩擦；人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是＿＿＿＿摩擦。5、如圖8.1-6所示，是一起交通“追尾”事故，導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是汽車B剎車后由于＿＿＿＿仍繼續(xù)向前運(yùn)動，撞上汽車A。為了行車安全，請給駕駛員提一條合理化建議：＿＿＿＿＿＿＿＿。6、如圖8.1-7所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有＿＿＿＿，而冰壺最終會停止下來，是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?、如圖8.1-8所示，用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為＿＿＿＿，摩擦力的方向＿＿＿＿。8、用鋼絲繩系上一個重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是＿＿＿＿N。9、冬天，汽車在冰面上行駛時，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的辦法來＿＿＿＿摩擦的。10、重104N的車廂，在103N水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，那么車廂受到的阻力是＿＿＿＿N；若將拉力增大，則車廂速度將＿＿＿＿（填“增大”、“不變”或“減小”）；若拉力減小，則車廂速度將＿＿＿＿。四、實(shí)驗(yàn)題1、如圖8.1-9所示，是小慧在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實(shí)驗(yàn)過程。（1）實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時＿＿＿＿。（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；同時也能說明力是改變物體＿＿＿＿的原因。（3）在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（只要求寫出一個實(shí)驗(yàn)的名稱）2、如圖8.2-10甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向＿＿＿＿，并通過調(diào)整＿＿＿＿來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖8.3-11乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．A．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)3、小慧用如圖8.1-11所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．（1）實(shí)驗(yàn)時，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計(jì)沿＿＿＿＿＿方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動．這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，實(shí)驗(yàn)時，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．序號木塊放置情況木板表面情況壓力／N彈簧測力計(jì)示數(shù)／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a．分析序號＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為＿＿＿＿＿三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖8.1-12所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是：（）A．靜止B．勻速直線運(yùn)動C．靜止或勻速直線運(yùn)動D．條件不足，無法判斷4、學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個免費(fèi)周游世界的方案，他把方案畫成了右圖。他的方案能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?5、閱讀下面方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯誤，請?jiān)阱e誤的字句下面畫上橫線并改正.遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷遇險(xiǎn)情急剎車乘客受傷本報(bào)訊今天清晨6∶30，本市2路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊急剎車，有三名坐在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷。6、請你把下面彈簧測力計(jì)的使用方法補(bǔ)全,并把正確的順序填空下面的橫線上:、、、.①觀察彈簧測力計(jì)的,了解刻度值的大小.②測量時,要使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的與測力的方向一致,觀察時,視線必須與刻度盤.③了解彈簧測力計(jì)的,使用時不能超過它.④校正,并將彈簧測力計(jì)按測量時所需的位置放好.作圖題：1.如下左圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg，畫出物體受到的重力.2.如圖,一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.計(jì)算題：1、火車從甲站到乙站的正常運(yùn)行速度是60km/h。有一次火車從甲站出發(fā)時遲開了5min，司機(jī)把速度提高到72km/h，終于準(zhǔn)時到達(dá)乙站。求甲、乙兩站間的路程。參考答案a一、選擇題1、A2、C3、B4、D5、B6、D7、D8、B9、D10、B11、A12、B13、B14、C15、D二、填空題1、緊急剎車減小摩擦2、運(yùn)動相互龍舟有慣性3、剎車左轉(zhuǎn)彎4、滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦5、慣性為了你和他人的的安全，請不要超速行駛6、慣性冰壺受到摩擦阻力的作用，改變了冰壺的運(yùn)動狀態(tài)。7、20N豎直向上8、500N500N500N9、增大接觸面的粗糙程度增大10、103N增大減小三、實(shí)驗(yàn)題1、（1）速度相同（2）以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去（或做勻速直線運(yùn)動）運(yùn)動狀態(tài)（3）探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；（或探究動能的大小與什么因素有關(guān)；或探究二力平衡的條件）。2、（1）相反鉤碼的數(shù)量（2）不能不在同一直線上的兩個大小相等、方向相反的力能否平衡（3）把小卡片剪成兩半（4）A3、（1）水平使拉力和摩擦力成為一對平衡力 （2）a：1、2、3f=0.2Fb：1、4、5（3）2.3C單元測試參考答案b1—5BCBBC