2022年教師個人教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 個人年春季

Word-6-2022年教師個人教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)個人年春季

2022年老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文1

多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)目標(biāo)，以激勵自己：

1、在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

3、加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。

4、連續(xù)堅持準(zhǔn)時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。

在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。

2022年老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文2

時間如梭，不知不覺已經(jīng)工作了一年,感受頗多。作為一名老師特別榮幸也特別辛苦，尤其是作為剛剛走出象牙塔站上講臺的年輕老師，不僅要盡快融入角色，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任。我對一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課，做到既備同學(xué)又備教材與備教法。本學(xué)期我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際狀況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，仔細(xì)寫好教案。首先，我仔細(xì)閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老老師討教或在備課組內(nèi)爭論。其次，深化了解同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的學(xué)問水平和接受力量設(shè)計教案，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。

二、不斷提高自身的教學(xué)教研力量，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我能樂觀參與各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研活動，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控力量，語言表達(dá)力量。我追求課堂講解的清楚化，條理化，精確?????化，條理化，情感化，生動化;努力做到學(xué)問線索清楚，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深化淺出。我深知同學(xué)的樂觀參加是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得開心。在課堂上講得盡量少些，而讓同學(xué)自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和接受力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問。在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他有閱歷老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老老師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，并常請備課組長和其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)教學(xué)工作。

四、留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我下面一方面下功夫。

1、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。我給他們講清晰，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會勝利。對較差的同學(xué)，賜予多的關(guān)懷和指導(dǎo)，并關(guān)心他們樹立信念;對傲慢的同學(xué)批判教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。

2、轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。開頭，有些同學(xué)有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜愛課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化學(xué)問;對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。為了轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細(xì)的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批判。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2022年老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一班級的信息技術(shù)課程的教育教學(xué)工作、千鄉(xiāng)萬才項目管理員、網(wǎng)絡(luò)教室管理員、學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)網(wǎng)、廣播系統(tǒng)管理與維護(hù)等工作。時間過的真快，又是一個學(xué)期末，回顧這個學(xué)期所從事的全部工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以詳細(xì)的總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面

教學(xué)方面。仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去;高一同學(xué)信息技術(shù)學(xué)問淡薄，且來自不同的學(xué)校，學(xué)問層次存在差異，在教學(xué)時，充分兼顧全部同學(xué)，主要實行理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，既讓同學(xué)把握純理論的學(xué)問，又讓他們在實踐中探究學(xué)問。另外，由于個人緣由或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了同學(xué)的正常上課，為了彌補同學(xué)所缺的課，本學(xué)期始終采納“提前8分鐘進(jìn)課堂，拖堂5分鐘下課”的方法，或利用課外活動時間補課等方法，贏得了同學(xué)的滿足。

教育方面?！霸卩l(xiāng)下中學(xué)，哪一所學(xué)校有咋們這么美麗的教學(xué)樓、哪一所學(xué)校又能有咋們學(xué)校這么個條件的微機室?在其它鄉(xiāng)下，有的同學(xué)甚至連什么是上網(wǎng)都不知道，更談不上學(xué)習(xí)上網(wǎng)的技巧了，你們應(yīng)當(dāng)為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而驕傲、而拼搏……”我常常這樣對同學(xué)說，我覺得，作為一名人民老師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注意同學(xué)的身心健康成長。

三、千鄉(xiāng)萬才項目

日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才項目管理員，平常能準(zhǔn)時查收郵件、掃瞄西部故事、遠(yuǎn)距雇用和中心網(wǎng)站信息，了解千鄉(xiāng)萬才項目以及活動開展的新動態(tài)，樂觀組織學(xué)校師生參加千鄉(xiāng)萬才的各項活動，能樂觀使用郵件、跨網(wǎng)通等工具與分區(qū)管理員劉娜進(jìn)行工作溝通并幫助她搞好其它工作，并將學(xué)校開展的各項活動狀況準(zhǔn)時、精確?????的反饋給千鄉(xiāng)萬才。

樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與協(xié)作的工作，一年來，都是我一個人在掙扎，在我提交的全部申請里，大多數(shù)都是因缺帳號而拖延資助機會，但督促同學(xué)也好，給千鄉(xiāng)萬才強力推舉也好，還是有段寧、鄭玲等十多名同學(xué)獲得了資助，每到月底，我組織這些同學(xué)樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。

西部故事。這是一個工作量相當(dāng)大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣揚和號召下，共有6位老師和30名同學(xué)參加了此項活動，共勝利發(fā)布219篇西部故事網(wǎng)絡(luò)作品，其中我指導(dǎo)的11名同學(xué)共發(fā)布92篇西部故事作品，同學(xué)也得到了每篇100元的嘉獎金，為他們的家庭和自身的學(xué)習(xí)減輕了壓力。

西部人才。在西部人才活動中，學(xué)校有6名老師的作品獲得了1000元的獎金，其中李強等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞，但在這6人中，除了李強和解雄偉外，其他4名老師的大部分工作都是我來完成的，