甘肅省武威第十八中學(xué)高一生物上學(xué)期第二次

第4-頁2023—2023學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試卷高一生物一、選擇題〔20*3=60〕1．以下各項(xiàng)中，都不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()。A．細(xì)菌和SARS病毒B．SARS病毒和AIDS病毒C．發(fā)育三周的人胚胎和草履蟲D．烏龜和病原微生物2．以下細(xì)胞可以完成各種生命活動(dòng)的是()。A．變形蟲細(xì)胞B．柳樹的葉肉細(xì)胞C．烏龜?shù)纳窠?jīng)細(xì)胞D．人的肌肉細(xì)胞3．以下關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B．病毒的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞C．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)4．以下選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是()。A．細(xì)胞B．分子C．種群D．生態(tài)系統(tǒng)5．下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對(duì)應(yīng)的是()。①池塘中的一個(gè)衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C．細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D．細(xì)胞、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)6．以下關(guān)于使用顯微鏡觀察組織切片的說法，正確的選項(xiàng)是()。A．物鏡越長，放大倍數(shù)越大，視野范圍越大，每個(gè)細(xì)胞的物像越大B．看清物像時(shí)，使用與蓋玻片間距離越大的物鏡，看到的細(xì)胞越小，視野中細(xì)胞數(shù)目越多C．換用較長的目鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗D．換用較長的物鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮7．用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如右圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，那么裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()。A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方8．以下四組生物中，都屬于真核生物的一組是()。A．顫藻、念珠藻、香菇B．煙草、草履蟲、大腸桿菌C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、乳酸菌、流感病毒9．原核細(xì)胞中，擬核內(nèi)的物質(zhì)是()。A．DNAB．RNAC．蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和核酸10．以下不符合原核生物特征的是()。A．無染色體，有DNA B．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞膜C．自養(yǎng)或異養(yǎng) D．僅有核糖體一種細(xì)胞器11．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中，科學(xué)家與其觀點(diǎn)不相符的是()。A．虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞B．列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞C．施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的根本單位D．魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞12．牛通過吃草獲得各種化合物和元素，那么牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素()。A．種類差異很大，含量大體相同B．種類和含量差異都很大C．種類和含量都是大體相同的D．種類大體相同，含量差異很大13．人體內(nèi)微量元素的含量甚微，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用。以下各組元素全部是微量元素的是()。A．Na、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．Fe、Ca、Cu、Mg、C14．能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組排列順序是()。①氨基酸②C、H、O、N元素③氨基酸分子相互結(jié)合④多肽⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)①②③④⑤B．②①④③⑤C．②①③④⑤D．②①③⑤④15．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是()。A．NH—COB．—NH—CO—C．—NH2—COOH—D．NH2—COOH16．以下物質(zhì)中，有的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，假設(shè)將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物，那么其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目是()。A．3、3、2 B．1、2、1C．1、3、2 D．3、4、217．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是()。A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸排列順序不同D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同18．以下表達(dá)中，哪項(xiàng)不是核酸的生理功能()。A．作為遺傳信息的載體B．是生物的遺傳物質(zhì)C．是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承當(dāng)者D．對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用19．制作脫氧核苷酸模型時(shí)，各部件之間需要連接，以下圖中連接正確的選項(xiàng)是()。20．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比擬，表達(dá)正確的選項(xiàng)是()。A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同B．構(gòu)成的五碳糖不同C．核苷酸之間的連接方式不同D．構(gòu)成的堿基相同二、填空題〔每空2分，共40分〕21．據(jù)以下圖示答復(fù)下面的問題。(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的理由是______________________________________________________________________________________________________________。(2)從生物的代謝類型上看，甲細(xì)胞內(nèi)含有________和________，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。(3)甲的遺傳物質(zhì)是________，位于________中，而丙的遺傳物質(zhì)位于________中。22．請(qǐng)仔細(xì)觀察分析以下圖，并答復(fù)以下問題。(1)該圖表示的物質(zhì)名稱為________________，是構(gòu)成________的根本組成單位。(2)假設(shè)把圖中虛線框中的氧去掉，那么其名稱應(yīng)為____________________，是構(gòu)成________的根本組成單位。(3)假設(shè)要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，可選用________和________兩種堿性染料。23．以下是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)此化合物的名稱是__________________。(2)圖中④的名稱是______________；圖中表示R基的序號(hào)是_______________。(3)形成該化合物的生物化學(xué)反響叫做________________，在這個(gè)過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。(4)組成這類化合物的根本單位的結(jié)構(gòu)通式是。高一生物期中試題答案一．選擇題〔每題3分，共60分〕1—5BABBB6—10BACAB11—15BDBCB16—20BACCB二．填空題〔每題2分，共40分