廣東省佛山市華英學(xué)校2021-2022學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析

廣東省佛山市華英學(xué)校2021-2022學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.調(diào)查法是生物學(xué)研究常用的方法之一，下列關(guān)于調(diào)查實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是A.土壤小動物類群豐富度的調(diào)查中，可采用取樣器取樣進(jìn)行調(diào)查B.調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，不需調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的主體和種類C.若調(diào)查人類紅綠色盲的發(fā)病率，需要在人群中隨機(jī)取樣D.調(diào)查昆蟲卵和跳蝻的種群密度，可以用樣方法參考答案：B【分析】調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，而標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物?！驹斀狻緼、許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在有機(jī)物中，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，故調(diào)查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，需調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的主體和種類，B錯誤；C、若調(diào)查人類紅綠色盲的發(fā)病率，需要在人群中隨機(jī)取樣，調(diào)查遺傳方式在患者家系中調(diào)查，C正確；D、昆蟲卵和跳蝻活動能力弱，調(diào)查其種群密度可以用樣方法，D正確。故選B2.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中最能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（

）A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白參考答案：D【Ks5u解析】基因的表達(dá)過程是翻譯形成蛋白質(zhì)，干擾素是蛋白質(zhì)是翻譯場所，而抗蟲基因檢測到是導(dǎo)入成功，A選項錯誤；胰島素基因是導(dǎo)入成功，信使RNA是轉(zhuǎn)錄成功，B選項不正確；C選項是導(dǎo)入成功，錯誤，D選項正確。3.下面是光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生還原性氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途比較,正確的是(

)

A．②④

B．①④

C．①③D．②③參考答案：A4.一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片斷長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個兒女的基因型（用D、d表示）正確的是（

）A．1號為XdXd

B．2號為XDY

C．3號為XDXd

D．4號為DD參考答案：D5.下列關(guān)于DNA半保留復(fù)制描述錯誤的是

(

)

A．以親代DNA為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)規(guī)律，以四種核普三磷酸為原料，合成子代DNA

B．堿基互補(bǔ)規(guī)律是A配T,G配C

C．首先在引物酶作用下，以核糖核普三磷酸為原料，合成小分子的RNA引物

D．

Mg2+、解旋蛋白、解鏈蛋白等是復(fù)制必需的輔助因子參考答案：A解析：DNA的復(fù)制應(yīng)以四種脫氧核糖核昔酸而不是核苷三磷酸為原料。6.關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C．兩者后期染色體行為和數(shù)目不同，DNA分子數(shù)目相同D．兩者末期染色體行為和數(shù)目相同，DNA分子數(shù)目不同參考答案：C7.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含脫氧核糖的是（

）A.起始密碼子 B.終止子 C.質(zhì)粒 D.RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)參考答案：A【分析】脫氧核糖是構(gòu)成DNA的組成成分之一，核糖是構(gòu)成RNA的組成成分之一。起始密碼子是翻譯的起點(diǎn)，位于mRNA上。終止子是轉(zhuǎn)錄的終點(diǎn)，在DNA上。RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于DNA上，是與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)，是啟動轉(zhuǎn)錄開始的位點(diǎn)。質(zhì)粒是環(huán)狀的DNA?！驹斀狻科鹗济艽a子位于mRNA上，是RNA的一部分；終止子、RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)都位于DNA上，是DNA的一部分；質(zhì)粒是環(huán)狀的DNA分子，而RNA含的是核糖，DNA含的是脫氧核糖，故BCD含脫氧核糖，A含核糖。即A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。8.提取橘皮精油常用的方法是：

(

)A.壓榨法

B.萃取法

C.吸取法

D.蒸餾法參考答案：A9.圖是某實(shí)驗(yàn)小組測得一定體積培養(yǎng)液中小球藻種群增長率隨時間變化的曲線。則在0～T0時間段內(nèi)，小球藻種群密度的變化為（

）A.減小

B.增大C.先減小后增大

D.先增大后減小參考答案：B題圖顯示：在0～T0時間段內(nèi)，小球藻種群增長率均大于零，說明小球藻的數(shù)量一直在增加，因此種群密度在增大，B項正確，A、C、D三項均錯誤。10.將含有1對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。若不考慮交叉互換和染色體變異，則最終所產(chǎn)生的八個精子中，被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個A.2或4個

B.2，4或6個

C.4，6或8個

D.4個參考答案：DDNA復(fù)制是半保留復(fù)制，DNA分子具有32P標(biāo)記然后放在含31P原料中進(jìn)行有絲分裂，此時每個DNA分子中一條鏈?zhǔn)呛?2P的一條鏈?zhǔn)呛?1P的，讓這樣的細(xì)胞在含31P的原料中再進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)分裂只復(fù)制一次，此時的染色體上含有的姐妹染色體單體上只有一個姐妹染色單體的一條鏈含有32P，其余的都是含31P的，這對同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分開，一半的次級精母細(xì)胞中含有32P的姐妹染色單體的，該次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開成為子染色體，其中含有32P的進(jìn)入到一個精細(xì)胞中，即每個次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞中都有一個含有32P，共有4個次級精母細(xì)胞，所以被32P標(biāo)記的精子數(shù)是4個，D正確，A、B、C錯誤。點(diǎn)睛：關(guān)于DNA復(fù)制時的標(biāo)記，一定要分析DNA兩條鏈的標(biāo)記情況，不能單獨(dú)分析整個DNA分子，否則到第二次復(fù)制時就容易混淆，無論是哪種分裂方式只要復(fù)制一次，細(xì)胞是分裂一次或兩次所有的子細(xì)胞都會含有標(biāo)記。11.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（

）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的參考答案：B如果表示肽鏈，1是中心碳原子，3是R基，2應(yīng)是肽鍵，A錯誤；如果表示RNA1表示核糖，2是磷酸基團(tuán)，3是含氮堿基有4種，B正確；如果表示單鏈DNA1應(yīng)表示脫氧核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3表示含氮堿基有4種，C錯誤；如果表示多糖，淀粉、纖維素和糖原都是由葡萄糖組成的，但連接方式不同，D錯誤；答案是B?！究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化合物12.下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜C.自然生長的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平參考答案：B13.家鴿肝臟受損時可以通過細(xì)胞增殖進(jìn)行修復(fù)。如圖為顯微鏡下觀察到的家鴿（基因型為AaBb）肝臟的臨時裝片，下列敘述正確的是（）A.戊細(xì)胞中赤道板的位置會出現(xiàn)細(xì)胞板B.甲～戊在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的前后順序?yàn)橐摇住　霤.丁細(xì)胞中正在發(fā)生等位基因A與a、B與b的分離D.甲～戊五個細(xì)胞及其分裂形成的子細(xì)胞中均含有同源染色體參考答案：D【分析】分析題圖：肝臟細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖，其中甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，乙細(xì)胞處于分裂間期，丙細(xì)胞處于前期，丁細(xì)胞處于后期，戊細(xì)胞處于末期?！驹斀狻考银澥莿游?，其細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)細(xì)胞板，A錯誤；由分析可知，甲～戊在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的前后順序?yàn)橐摇住　?，B錯誤；丁細(xì)胞處于有絲分裂后期，有絲分裂過程中不會發(fā)生等位基因A與a、B與b的分離，減數(shù)分裂過程中才會發(fā)生等位基因的分離，C錯誤；有絲分裂過程及其形成的子細(xì)胞中均含有同源染色體，D正確；故選D。14.下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是(

)A．基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因B．發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代C．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息參考答案：C15.某種蝴蝶紫翅(P)對黃翅(p)是顯性，綠眼(G)對白眼(g)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如右圖所示。下列說法正確的是()A．上述親本的基因型是PpGg×PPggB．上述親本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，其中純合子所占比例是1/2參考答案：C16.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是A.在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補(bǔ)的粘性末端對應(yīng)堿基之間形成氫鍵B.進(jìn)行單個植物細(xì)胞培養(yǎng)必須先用酶水解細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體C.同一株綠色開花植物的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異參考答案：D17.在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一個時期的是（

）A、著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B、染色體的復(fù)制和中心粒的復(fù)制C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D、染色體數(shù)加倍和染色單體形成參考答案：B18.用胡蘿卜進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，下列操作步驟正確的是()A.開花植物→根切片→分離細(xì)胞→細(xì)胞團(tuán)→胚狀體→試管植物B.含根莖葉植物→根切片→分離細(xì)胞→細(xì)胞團(tuán)→胚狀體→試管植物C.開花植物→花瓣切片→分離細(xì)胞→組織→器官→試管植物D.含根莖葉植物→根切片→分離細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→大田作物參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，培養(yǎng)過程是：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）愈傷組織根、芽→⑥植株（新植體）；美國科學(xué)家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株，如圖所示：?！驹斀狻亢}卜植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜塊時要切取含有形成層的部分，一般選擇韌皮部細(xì)胞，這部分細(xì)胞全能性較高，分裂能力較強(qiáng)；根據(jù)教材圖所示，操作步驟為：開花植物→根切片→分離細(xì)胞→細(xì)胞團(tuán)→胚狀體→試管植物，A正確。19.某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖。針對下圖的分析中錯誤的是

A．二氧化碳含量低于a點(diǎn)時，葉綠體懸浮液不進(jìn)行光合作用B．二氧化碳含量在a點(diǎn)時，光合作用和呼吸作用的速度相等C．b點(diǎn)時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物和酶的含量等D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量b點(diǎn)將向右移參考答案：B20.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是A．細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個時期B．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期C．在細(xì)胞周期中，一般都是分裂間期比分裂期時間長D．不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中參考答案：A21.下圖是真核生物信使RNA合成過程圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.R所示正處于解旋狀態(tài)，DNA雙鏈堿基得以暴露B.圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的C.如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶D.圖中的②合成后，通過跨膜運(yùn)輸進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中參考答案：A22.甲型H1N1流感病毒可能導(dǎo)致患者出現(xiàn)低燒、肌肉酸痛等現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)捏w溫升高有利于機(jī)體健康的恢復(fù)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫等系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)B.供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會感覺肌肉酸痛C.感染病毒后出現(xiàn)低燒，免疫細(xì)胞的免疫能力增強(qiáng)D.出現(xiàn)低燒說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)失調(diào)參考答案：D23.蘋果含有元素Zn。Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又被稱為記憶之果，這說明無機(jī)鹽離子

(

)A．對維持酸堿平衡有重要作用

B．對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C．對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透作用有重要作用

D．對維持生物體生命活動有重要作用參考答案：D24.用32P標(biāo)記了果蠅體細(xì)胞（含8條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的前期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A．前期8和8、后期16和8

B．前期8和4、后期16和8

C．前期8和8、后期16和4

D．前期8和4、后期16和4參考答案：答案：A25.用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時，用低倍鏡看清楚后，轉(zhuǎn)換高倍鏡卻看不到或看不清原來的細(xì)胞了。以下是對此作出的可能解釋，其中不正確的是A.物像不在視野中央

B.切片放反,蓋玻片在下C.低倍鏡和高倍鏡的焦點(diǎn)不在同一平面

D.未換目鏡參考答案：答案：D26.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是

A．基因工程常用DNA探針檢測目的基因的表達(dá)B．動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性C．愈傷組織再分化需要用植物激素調(diào)控

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率參考答案：C27.右圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．1個含有此對染色體的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種基因型的配子參考答案：C28.下列有關(guān)細(xì)菌純培養(yǎng)的說法，不正確的是（

）A.實(shí)驗(yàn)操作者接種前要用70%的酒精棉球擦手消毒B.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌C.培養(yǎng)基上的單個菌落都是一個細(xì)菌細(xì)胞的克隆D.菌液梯度稀釋后用涂布法接種，得到單菌落便于計數(shù)參考答案：C在培養(yǎng)細(xì)菌時要獲得純凈的培養(yǎng)物，需要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒或滅菌，實(shí)驗(yàn)操作者接種前要用70%的酒精棉球擦手消毒，A正確。每次劃線后為了保證劃線時的菌種只來自上次劃線區(qū)域的末端，所以每次劃線后都要灼燒滅菌，最后一次是為了殺死菌種，防止污染環(huán)境，B正確。培養(yǎng)基上的單個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞繁殖而來的多個細(xì)菌，C錯誤。菌液梯度稀釋后用涂布平板法接種，有利于得到單菌落方便計數(shù)，D正確。29.下圖中圖甲是人血紅蛋白分子空間結(jié)構(gòu)模式圖，它含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈；圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序。請回答下列問題：（1）圖乙中①的名稱是___________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式___________。（2）圖乙所示的一段肽鏈由___________種氨基酸脫水縮合而成。（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有___________個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有___________個羧基。（4）從兩圖可以得出，蛋白質(zhì)多樣性的原因是______________________。參考答案：

(1).氨基

(2).—CO—NH—（或）

(3).3

(4).3

(5).8

(6).氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的條數(shù)和空間結(jié)構(gòu)等不同（1）分析圖乙可知，①是氨基；肽鍵是由氨基酸的氨基和羧基脫水縮合產(chǎn)生的，結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-。（2）分析題圖中②④⑥⑧四個R基可知，⑥⑧R基相同，因此圖乙顯示的一段肽鏈中四個氨基酸共3種。（3）由題圖可知，圖乙表示的β肽鏈中有2個氨基酸中的R基含有羧基，因此該β鏈中至少含有3個羧基；若兩條β肽鏈完全相同，則2條β鏈中的羧基至少是6個，2條α鏈至少含有2個羧基，因此一個血紅蛋白分子至少含有8個羧基?！究键c(diǎn)定位】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】1．氨基酸的脫水縮合①過程：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）和另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時脫去一分子水。②二肽形成示例③肽鍵：連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵可表示為—CO—NH—。2．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次①肽的名稱確定：一條多肽鏈由幾個氨基酸分子構(gòu)成就稱為幾肽。②H2O中H與O的每形成一個肽鍵脫去一分子水，其中的H分別來自氨基和羧基，O來自羧基。③一條肽鏈上氨基數(shù)或羧基數(shù)的確定一條肽鏈上至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，分別位于肽鏈的兩端；其余的氨基（或羧基）在R基上。30.下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.常用紅番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料B.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，加入50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，花生子葉細(xì)胞間不可能觀察到橘黃色小顆粒參考答案：B【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻糠训冉M織樣液呈紅色，會影響還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中的磚紅色沉淀的觀察，因此不能作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，A錯誤；用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，其甲液與雙縮脲試劑的A液相同，乙液與蒸餾水混合可以配制成雙縮脲試劑的B液，因此可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖（屬于還原糖）和尿液中的蛋白質(zhì)，B正確；脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，加入50%的酒精是為了洗去浮色，C錯誤；蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，因此脂肪鑒定中加入蘇丹Ⅲ染液可以用顯微鏡在花生子葉切片細(xì)胞間觀察到橘黃色小顆粒，D錯誤?！军c(diǎn)睛】知識點(diǎn)撥：（1）在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含還原糖量較高的生物組織（或器官），而且組織顏色較淺，或近于白色的蘋果、梨等材料。另外，由于甘蔗、甜菜中含有的蔗糖是非還原糖，不宜選用。

（2）在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料最好選擇富含脂肪的種子。（3）在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最好選用富含蛋白質(zhì)的生物組織，植物材料常用的是大豆，動物材料常用的是稀釋的雞蛋清。31.某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)是

A．n－2

B．n－4C．n+2

D．n+4參考答案：C32.玉米種子發(fā)育成玉米幼苗的過程中，關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是（

）A.玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以被動運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機(jī)鹽B.玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用C.儲存的玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水D.適宜的環(huán)境中，玉米幼苗生長較快，每個細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物的積累量越來越多參考答案：C細(xì)胞吸收無機(jī)鹽主要是主動運(yùn)輸?shù)姆绞?，A錯誤；玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要通過蒸騰作用散失，B錯誤；細(xì)胞內(nèi)的水份自由水和結(jié)合水，其中可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水，C正確；細(xì)胞體積是有限的，細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)物需要量不會無限增多，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的水和無機(jī)鹽【名師點(diǎn)睛】本題需要注意兩點(diǎn)：一是細(xì)胞吸收無機(jī)鹽例子主要是主動運(yùn)輸；二是植物吸收的水分絕大多數(shù)是通過蒸騰作用散失。33.下列關(guān)于鹽酸和酒精在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用，敘述正確的是A.在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸有促進(jìn)DNA水解的作用B.在提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，可用無水乙醇溶解色素C.檢測無氧呼吸產(chǎn)生酒精的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸為酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件D.在微生物接種的實(shí)驗(yàn)中，用95％酒精對實(shí)驗(yàn)者的雙手和超凈工作臺進(jìn)行消毒參考答案：B在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，加入鹽酸的目的是使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，并且改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，A錯誤；色素可溶解于酒精燈有機(jī)溶劑中，因此在提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中，可用無水乙醇或丙酮等有機(jī)溶劑溶解色素，B正確；重鉻酸鉀溶液在酸性（濃硫酸）條件下可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，因此檢測無氧呼吸產(chǎn)生酒精的實(shí)驗(yàn)中，濃硫酸為酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)創(chuàng)造酸性條件，C錯誤；在微生物接種時需用70%的酒精對實(shí)驗(yàn)者的雙手和超凈工作臺進(jìn)行消毒，D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題以鹽酸與酒精為素材，考查微生物接種的實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的類型、葉綠素的提取與分離實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意積累。34.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞參考答案：B35.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為（

）A.1和n+1

B.1和1

C.1和2n

D.n和n+1參考答案：【知識點(diǎn)】A2

蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】A解析：一個氨基酸至少含有一個羧基，形成肽鏈時至少有一個游離的羧基，每個羧基中含有兩個氧原子，每個肽鍵中含有一個氧原子，肽鍵個數(shù)為n-1，因此氧原子個數(shù)為2+（n-1）=n+1,A正確36.下列對互利共生、寄生、競爭、捕食的敘述中，錯誤的是（） A．互利共生的兩種生物中，至少有一種不能獨(dú)立生活 B．寄生生物屬于異養(yǎng)生物，寄主可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物 C．競爭在種內(nèi)與種間普遍存在 D．捕食可發(fā)生在動物與植物、動物與動物之間 參考答案：C【考點(diǎn)】種間關(guān)系． 【專題】正推法；種群和群落． 【分析】互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利． 捕食：一種生物以另一種生物為食． 寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活． 【解答】解：A、互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利，如根瘤菌和豆科植株，根瘤菌為豆科植物提供N肥，豆科植物為根瘤菌提供物質(zhì)和能量，根瘤菌不能獨(dú)立生活，A正確；B、蛔蟲和人、菟絲子和植物都屬于寄生關(guān)系，其中蛔蟲和菟絲子等寄生生物屬于異養(yǎng)生物，宿主中人屬于異養(yǎng)生物，植物是自養(yǎng)生物，B正確； C、競爭在種間普遍存在，種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互助，C錯誤； D、捕食可發(fā)生在動物和植物（羊和草）、動物和動物（狼和羊）之間，D正確． 故選：C． 【點(diǎn)評】本題考查種間關(guān)系，意在考查學(xué)生理解互利共生、寄生和捕食的關(guān)系，屬于中檔題． 37.下列關(guān)于水的說法，正確的是（

）A.水生生物活細(xì)胞中含量最高的元素是氧，陸生生物活細(xì)胞中含量最高的元素是碳B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值上升C.以核苷酸為原料合成核酸的過程中有水的生成D.抗旱性增強(qiáng)時，植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值往往增大參考答案：C38.植物的花、葉、果實(shí)等的色素除綠色以外，其他色素大多分布在（）A．細(xì)胞核內(nèi)

B．細(xì)胞壁上

C．液泡內(nèi)

D．高爾基體參考答案：C39.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（） A．神經(jīng)細(xì)胞興奮時，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相反 B．組織液中Na+濃度減小時，神經(jīng)元的靜息電位減小 C．突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 D．興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負(fù)電位→正電位” 參考答案：A【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)． 【分析】靜息時，神經(jīng)纖維膜電位為外正內(nèi)負(fù)，產(chǎn)生動作電位時，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式進(jìn)行的，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外局部電流方向相反．興奮經(jīng)過突觸處存在電信號﹣化學(xué)信號﹣電信號的轉(zhuǎn)換．【解答】解：A、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外局部電流方向相反，A正確； B、組織液中Na+濃度減小時，神經(jīng)元的靜息電位不變，靜息電位與鉀離子的外流有關(guān)，與鈉離子的內(nèi)流無關(guān)，B錯誤； C、突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變，C錯誤； D、興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“正電位→負(fù)電位”，D錯誤．故選：A． 【點(diǎn)評】本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞，意在強(qiáng)化學(xué)生對興奮的產(chǎn)生與傳遞的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用．40.一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA和aa的頻率均為（1/2）[1－（1/2）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中A．沒有發(fā)生基因型頻率的改變

B．沒有發(fā)生生物進(jìn)化C．發(fā)生了隔離

D．發(fā)生了自然選擇參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進(jìn)入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖請回答：（1）基因工程常見的運(yùn)載工具(體)有______________。將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞，最常用的化學(xué)方法是______________。（2）酵母細(xì)胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。（3）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的_________________________。（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有___________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)________________。參考答案：

(1).質(zhì)粒、噬菌體衍生物、動植物病毒

(2).CaCl2處理

(3).DNA分子雜交技術(shù)

(4).酵母細(xì)胞中AFB1解毒酶基因沒有表達(dá)(或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）

(5).脫氧核苷酸序列

(6).適當(dāng)?shù)谋壤?/p>

(7).總體功能大于部分之和的效果（或“1+1>2”）試題分析：分析題圖，圖示表示采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程，Ⅰ表示提取總RNA的過程，并以此為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA；Ⅱ表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因的過程。（1）基因工程常用的的運(yùn)載工具有質(zhì)粒，動植物病毒，λ噬菌體的衍生物；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法，即用氯化鈣處理酵母菌細(xì)胞。（2）檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞后，常用DNA分子雜交技術(shù)；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，其原因可能是該基因未轉(zhuǎn)錄。（3）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。（4）生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤挥羞@樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于部分之和的效果?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是作為基因工程四個步驟的過程和每個過程的詳細(xì)知識點(diǎn)，并能通過圖像分析，確定Ⅰ、Ⅱ表示的過程。42.（每空2分，共12分）（1）過程①發(fā)生在________________中，過程③發(fā)生在________________。（2）若過程②中有[H]生成，則發(fā)生的場所是________________；若過程②中無[H]生成，則發(fā)生的場所是________________。（3）正常情況下，過程①②③④中有ATP生成的是___________，有ATP消耗的是___