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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園工作?總結(jié)范文?一、實(shí)行目?標(biāo)管理,建?立各項(xiàng)規(guī)章?制度。幼?兒園實(shí)行目?標(biāo)管理有利?于提高全面?貫徹教育方?針的自覺(jué)性?、有利于調(diào)?動(dòng)教職員工?的積極性,?實(shí)行自我管?理與控制。?目標(biāo)管理的?實(shí)施,是將?目標(biāo)層層分?解逐級(jí)落實(shí)?,有利于完?善和鞏固責(zé)?任制,確保?各項(xiàng)工作保?質(zhì)保量完成?。首先由園?領(lǐng)導(dǎo)與全體?教職員工共?同商議,形?成各方共同?承認(rèn)和接受?的工作指向?,提出幼兒?園發(fā)展的戰(zhàn)?略目標(biāo)和規(guī)?劃。其次將?目標(biāo)層層展?開(kāi),建立_?__目標(biāo)與?個(gè)人目標(biāo)一?致的目標(biāo)體?系。最后圍?繞目標(biāo)制定?計(jì)劃,使管?理活動(dòng)按照?科學(xué)的運(yùn)行?程序向前推?進(jìn),逐步接?近直至實(shí)現(xiàn)?幼兒園的目?標(biāo)。一流的?服務(wù)一流的?師資一流的?設(shè)備一流的?園舍一流的?管理一流的?質(zhì)量建立新?型的現(xiàn)代化?教育和管理?,充分發(fā)揮?幼兒園、家?庭、社區(qū)環(huán)?境整體的教?育功能。以?陶藝、舞蹈?、英語(yǔ)口語(yǔ)?為特色,促?使幼兒全面?和諧發(fā)展,?努力將我園?辦成一流名?園。規(guī)章?制度是幼兒?園的“法”?,是為實(shí)現(xiàn)?幼兒園的目?標(biāo),對(duì)幼兒?園各項(xiàng)工作?和對(duì)各類人?員的要求加?以系統(tǒng)化、?條理化。對(duì)?完成幼兒園?各項(xiàng)任務(wù),?建立正常次?序,提高各?類效益有很?大的作用。?因此只有建?立完善的規(guī)?章制度才能?保證各項(xiàng)目?標(biāo)的實(shí)施。?開(kāi)園以來(lái)幼?兒園一直在?不斷的完善?各項(xiàng)規(guī)章制?度如全園性?的制度有:?泰景幼兒園?教職工職業(yè)?道德規(guī)范、?學(xué)習(xí)及教研?制度、考勤?制度、家長(zhǎng)?工作制度、?幼兒作息制?度等。部門(mén)?性制度有:?衛(wèi)生保健制?度、財(cái)務(wù)制?度、食堂管?理制度、備?課及聽(tīng)課制?度等。崗位?責(zé)任制度有?:園長(zhǎng)職責(zé)?、教育主任?職責(zé)、班主?任職責(zé)、保?健員職責(zé)、?炊事員職責(zé)?等。其實(shí)制?定規(guī)章制度?并不難,難?的是如何堅(jiān)?持嚴(yán)格執(zhí)行?。二、堅(jiān)?持保教并重?,注重提高?教師素質(zhì)。?保教工作?是幼兒園的?中心工作,?為了使我們?的保教工作?的管理與_?__有系統(tǒng)?、有目標(biāo)、?有層次,我?們利用每周?的教研活動(dòng)?時(shí)間,指導(dǎo)?教師、保育?員制訂切實(shí)?可行的計(jì)劃?如:學(xué)期計(jì)?劃、月計(jì)劃?、周計(jì)劃等?。在實(shí)施過(guò)?程中,進(jìn)行?監(jiān)督、檢查?、總結(jié)。使?目標(biāo)管理落?到實(shí)處。在?保教工作的?實(shí)施過(guò)程還?會(huì)出現(xiàn)重教?輕保的思想?,經(jīng)過(guò)多次?的學(xué)習(xí)、教?育教師們認(rèn)?識(shí)到保育工?作的重要性?,提高了保?育工作的質(zhì)?量。三、?教研方面?1、成立教?研小組并加?強(qiáng)教研小組?的領(lǐng)導(dǎo),完?善教研各項(xiàng)?規(guī)章制度,?根據(jù)我園四?個(gè)辦園特色?、電腦、英?語(yǔ)口語(yǔ)、陶?藝、社區(qū)網(wǎng)?絡(luò),以教研?為突破口中?,努力提高?教育,教學(xué)?質(zhì)量,定期?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),熟話說(shuō)?,要給別人?一滴水,首?先自己要有?一桶水,如?果老師本身?對(duì)這四個(gè)特?色都是門(mén)處?漢的話,談?何特色教育?。更別說(shuō)讓?家長(zhǎng)滿意,?現(xiàn)在幼兒園?的宣傳力度?已經(jīng)做得不?錯(cuò),下步的?就是看老師?們?nèi)绾螌⒔?育跟上去,?服務(wù)質(zhì)量跟?上去,才能?做到各符其?實(shí)讓家長(zhǎng)滿?意。2、?老師要根據(jù)?《幼兒園教?育綱要》,?制定能符合?幼兒身心發(fā)?展需要的學(xué)?期目標(biāo)。在?目標(biāo)的指導(dǎo)?下,選擇教?學(xué)內(nèi)容,寫(xiě)?出學(xué)期教學(xué)?內(nèi)容安排。?在學(xué)期結(jié)束?之前會(huì)將教?學(xué)目標(biāo)作為?測(cè)查小朋友?的依據(jù)。進(jìn)?行抽測(cè),檢?驗(yàn)各位老師?的教學(xué)效果?,并作為考?核的一項(xiàng)內(nèi)?容。3、?科學(xué)合理的?___,安?排好幼兒的?一日生活,?做到動(dòng)靜結(jié)?合,室內(nèi)處?結(jié)合。保證?幼兒有__?_小時(shí)戶處?活動(dòng)時(shí)間,?認(rèn)真開(kāi)展各?類游戲活動(dòng)?。提高幼兒?整體素質(zhì)。?4、發(fā)揮?勤儉辦園的?精神及增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí),?平時(shí)注意收?集廢舊物品?,如舊掛歷?、月餅盒、?易拉罐等,?利用廢舊物?品進(jìn)行教玩?具制作評(píng)比?,也可動(dòng)員?家長(zhǎng)舉行親?子教玩具制?作比賽(利?用廢品),?發(fā)揮老師、?家長(zhǎng)、孩子?的動(dòng)手能力?。四、衛(wèi)?生保健方面?1、成立?衛(wèi)生檢查小?組,加強(qiáng)衛(wèi)?生保健工作?的規(guī)范管理?,進(jìn)一步完?善衛(wèi)生保健?工作各項(xiàng)制?度,加大監(jiān)?督檢查力度?,確保幼兒?健康成長(zhǎng)。?2、加強(qiáng)?幼兒飲食衛(wèi)?生管理,訂?好營(yíng)養(yǎng)平衡?的食譜,按?防疫部門(mén)要?求養(yǎng)需要及?安全。3?、極積創(chuàng)造?條件,充分?利用陽(yáng)光、?空氣、水、?開(kāi)展形式多?樣的戶處活?動(dòng),堅(jiān)持晨?間體育鍛煉?。定期對(duì)幼?兒園的設(shè)備?、設(shè)施、園?舍進(jìn)行檢查?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)上報(bào),?并做好記錄?,對(duì)幼兒進(jìn)?行自我保護(hù)?教育。五?、家長(zhǎng)工作?幼兒教育?不僅是幼兒?園的教育。?幼兒園、社?區(qū)、家長(zhǎng)的?一體化教育?能促進(jìn)家長(zhǎng)?,社區(qū)對(duì)幼?兒園教育的?認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒?園的信任度?會(huì)極大提高?。所以我們?必須把家長(zhǎng)?、社區(qū)工作?作為一個(gè)重?要工作來(lái)開(kāi)?展。除了一?些定期的家?長(zhǎng)講座、家?長(zhǎng)開(kāi)放日,?宣傳欄處,?我園還準(zhǔn)備?開(kāi)通家園熱?線,確定家?長(zhǎng)咨詢?nèi)眨?解答家長(zhǎng)疑?問(wèn),傳授育?兒經(jīng)驗(yàn),園?長(zhǎng)和老師一?樣定期進(jìn)行?家庭訪問(wèn)等?,另外幼兒?園也即將向?社區(qū)開(kāi)放,?定期邀請(qǐng)教?育、心理及?衛(wèi)生保健專?家舉辦講座?,開(kāi)展咨詢?,開(kāi)放圖書(shū)?閱覽室、電?腦室、陶藝?室等活動(dòng)場(chǎng)?所,真正做?到幼兒園與?社區(qū)互動(dòng)。?泰景幼兒?園在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷與?指導(dǎo)下,正?在一步一個(gè)?腳印地向前?發(fā)展。開(kāi)園?以來(lái)成功的?舉辦了兩次?家長(zhǎng)開(kāi)放日?,以及精彩?的慶六

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