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第2023新學期學校教育工作計劃7篇2023新學期學校教育工作計劃7篇

2023新學期學校教育工作計劃有哪些內(nèi)容呢?工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。以下是小編精心收集整理的2023新學期學校教育工作計劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

2023新學期學校教育工作計劃篇1

一、指導思想

本著“求真,求實;向善,向上”的辦學理念,秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng),創(chuàng)新集團管理模式,扎實推進“六大行動”,鞏固提升教育教學質量,進一步彰顯辦學特色,推動學校各項工作向更高品位發(fā)展。

二、工作思路

1、積極探索、創(chuàng)新集團管理,實施總部領導下的校區(qū)相對獨立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動作的基礎上,結合原有基礎,適當增加自選動作,促進校區(qū)高品位發(fā)展。

2、扎實推進“六大行動”,提高學校綜合實力?!傲笮袆印敝感@文化顯露行動、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動、課題研究優(yōu)化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構行動、學科建設并進行動。

3、加強硬件建設,根據(jù)兩個校區(qū)各自特點,做好北校區(qū)地面景觀文化建設的方案制訂,開始思考南校區(qū)報告廳建設方案。

4、加強教師隊伍建設,采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學校,助推教師專業(yè)成長。加強校際互動教研,不斷提升學校影響力。

5、豐富班校課程,鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級課程,認真組織,提高效果。

6、保持教學質量高位穩(wěn)定。加強過程監(jiān)控,間周開展教學常規(guī)檢查,正常月度質量檢測,做好分析,落實整改措施。

7、扎實開展教科研活動,成立跨校區(qū)學科教研組,保證教研質量,創(chuàng)造條件成立學科工作室,推動名優(yōu)教師快速成長。

8、做好機關幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質量,提升師資水平,提升教研品位,提升辦園活力。

三、月度工作安排

九月份:

1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動

2.全面啟動“六大”行動

3.開展創(chuàng)新作文大賽,組織頒獎活動

4.南北校區(qū)承辦九月份小學校長例會

5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境

十月份:

1.做好參加省小學生學業(yè)水平測試工作

2.課題研究優(yōu)化行動月度匯報

3.選拔、訓練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學生田徑運動會

4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對比導讀”教學研討會

5.參加幼兒園繪本教學研討活動

十一月份:

1.進行期中質量檢測與分析,做好期中視導工作

2.了解班校課程實施情況

3.結合教師發(fā)展學校活動,舉辦教師讀書報告會

4.舉辦校園英語節(jié)

5.赴連云港墟溝小學開展“語文、數(shù)學、綜合”互動教研;幼兒園組織園際間交流活動

十二月份:

1.組織學生才藝展示活動

2.做好體藝“2+1”達標測試工作;幼兒園組織冬季趣味運動會

3.考核課題研究、班校課程建設

4.南北校區(qū)書法功能教室實施到位

20__年一月份:

1.組織各學科知識測試和能力考查,做好試卷分析等工作

2.評選優(yōu)秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃

3.做好年終考核工作

4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等

5.總結反思本學期工作,謀劃新學期工作。

2023新學期學校教育工作計劃篇2

一、指導思想

堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量的工作方針,立足鎮(zhèn)情和校情,貫徹落實縣局提出的“創(chuàng)強提質改課堂”的工作思路,關注學生的綜合素質和全面發(fā)展,關注教師的專業(yè)成長和自我提升,教研工作重心向有利于“教師的專業(yè)成長和自我提升”的方向遷移,按規(guī)范化學校建設要求做好教學教研管理工作,向管理要效益,關注學生的綜合素質和全面發(fā)展,關注教師的專業(yè)成長和自我提升。

二、工作目標

1、要嚴格按照《課程標準》的要求開設課程,開足課時,開展好各學科的教學工作。教學管理要按照《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》進行,水平要有提高。

2、積極開展校本培訓和校本教研,開展小專題教研活動,切實解決教學過程中碰到的問題,提高課堂教學水平。

3、教學、教研設想

(1)抓好各年級各科的學習輔導,利用一切資源把課堂搞活。

(2)積極開展教研活動,實行推門聽課制度,促進各教師教學水平的提高。

(3)各老師都要參加學?;蚩平M組積的科組活動。

三、主要工作和措施

1、學校要把貫徹落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范(試行)》、《__縣中小學教學常規(guī)》、《__縣中小學教學質量目標管理評價辦法(_-_)》作為學校的中心工作。要積極開展同興教育的宣傳活動,組織教師學生學習縣同興教育促進會和鎮(zhèn)教育促進會的獎教獎學方案。要結合學校教師績效工資的實施,做好相關的考核工作。重視做好教師的思想工作,增強職業(yè)道德觀念,提高教師對做好教學常規(guī)工作的思想認識,教育教師樹立“教學質量高光榮,教育質量低可恥”的榮辱觀,促進教師工作由被動變?yōu)橹鲃印=處熞D變自己的育人觀念。更多地,客觀地,從自身上查找教學質量上不去的原因;少點責備學生,往學生身上找原因。努力提高自身的課堂教學水平,從根本上解決質量上不去的問題。學校要嚴格教學過程管理與考核,加強對教師教學工作的過程性管理與監(jiān)督,抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改,促使教學管理規(guī)范化。

2、要通過開展校本培訓,組織教師繼續(xù)深入學習20__年版《課程標準》,加深領會課程標準的精神實質,更新教學觀念,改進教學方法,更好地適應課標教材的教學要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進來”等方法提高教師的專業(yè)水平。

3、積極開展校本教研工作,提高教師業(yè)務水平。繼續(xù)加強教學基本功訓練,本學期基本功訓練重點為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時抓,重點解決好本校在實施新課程中碰到的教學問題,以提高新課程的課堂教學效率。

各科組要發(fā)揮應有的教研作用,重點圍繞本科組的小專題研究課題開展:

(1)數(shù)學科組上好每節(jié)計算課提高學生計算能力。

(2)語文科落實字、詞、句等基礎知識。

(3)英語科提高生活日常用語的記憶和交流能力。組織教師開展研究攻關,堅持每周有活動內(nèi)容,努力提高各學科的教學水平。

4、抓好課堂教學,這是提高教學質量的關鍵所在。教師要切實轉變教學方式,做好角色的轉換,創(chuàng)設和諧的教學氛圍,激發(fā)學習興趣,做到因材施教,抓準教材知識的突破點,落實好每個知識。倡導自主、合作、探究的學習方式。教師在教學上要不斷反思自己的課堂教學,做到減負增效,增加思維訓練,培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的學習能力和創(chuàng)新能力。為進一步推進課程改革,教好新教材,中心小學將在3月份舉行同課異構教研活動。

5、組織開展集體備課活動,提高課堂教學水平。提倡教師參加集體備課,集思廣益,取長補短,相互促進,同共提高。每次集體備課要落實時間、內(nèi)容、活動方式、參與教師,做好詳細的記錄。

6、抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質量。

(1)自我加強對教育教學工作的反思。做到實踐——反思——實踐,主要做好德育、課堂教學、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。

(2)加強對教材的分析與研讀。體現(xiàn)個人和集體智慧的力量,深鉆教材,扎扎實實地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。

備課

一、要備課標和教材,明確教學目標;

二、要備學生,找準教學起點;

三、要備教法、學法,精心設計教案;充分做好課前的準備工作,教學中要處理好預設與生成,形式與內(nèi)容,接受教育與創(chuàng)新教育,教學開放與有效組織的關系。

(3)以展示教師課堂風采為宗旨,開展全員公開課活動,學校制定教師“風采課堂”工作表,以考核課為基本形式,確保每個教師每學年至少上一次公開課,并將教師公開課的資料匯總建成專檔。

(4)堅持以教學為中心,以提高教學效率為根本,更新理念,轉變觀念,立足實際,想方設法提高課堂教學質量。

(5)落實“培優(yōu)扶差”工作,把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中,扎扎實實地進行,使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

(6)加強教學常規(guī)工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進行檢查;校領導、中層干部、科組長按要求開展推門聽課,深入課堂了解常規(guī)教學執(zhí)行情況。

(7)結合誠信教育活動,嚴肅考風考紀,以考風促良好的學風、教風的形成。

(8)抓好學生、教師的規(guī)范字書寫,并定期組積比賽。

7、做好與名校東城三小、幫扶學校大灣中心小學的聯(lián)系交流,了解相關教學教研信息,學習先進理念、方法。

8、為了解有關學科的教學工作,除組織參加縣的抽測外,學校將進行期中、期末質量檢測,做到統(tǒng)一試題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一集中評卷和登分,保證檢測工作公平、公正,真實有效。

9、做好推廣普通話和使用規(guī)范字工作,真正落實把普通話作為校園語言,教師的工作語言、交流語言,學生的學習交流語言,并開展多種方式的普通話比賽,促師生普通話水平的提高。

四、教學教研工作主要行事歷表

時間

內(nèi)容

9月

1、開展專題業(yè)務培訓。

2、進行上期(年)學校質量分析。

3、制訂各類教學教研計劃。

10月

1、檢查教師各類教學計劃,教學常規(guī)調研、抽查、推門聽課。

2、指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

3、參加中小學高效教學模式研討暨課程改革推進會。

11月

1、組織期中考試和及試卷分析工作。

2、參加中小學學科基礎知識大賽活動。

12月

1、對教學工作進行常規(guī)檢查。

2、提出期末復習計劃。

1月

1、做好期未考試的一系列相關的學校工作。

2、各項總結的收集。

說明:以上活動如有變動,以通知為準。

2023新學期學校教育工作計劃篇3

一、指導思想

學校將以堅持科學的教育理論為指導,認真實施基礎教育課程改革,全面推進素質教育。從學校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實有效地開展各項教育教學工作,努力提升我校的教育教學質量。為了使各項工作落到實處,特制定本學期工作計劃。

二、主要目標任務

1.強化教學常規(guī)管理。加強平時教學六認真的抽查力度,每月第四周進行全面檢查,各教研組長和教導處負責人必須到場,存在問題及時指出,以此推動我校教學常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實地開展。

2、注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為他們的終身教育打下厚實的基礎。

3.加強師資隊伍培訓力度。扎實開展師徒結對活動,縮短新教師上崗適應期。

4、加大學校清潔衛(wèi)生的管理力度。學校的清潔衛(wèi)生落實到個人,由各班班主任全權負責。要求學生養(yǎng)成自覺愛護清潔衛(wèi)生的習慣,做到地面清潔衛(wèi)生隨時是干凈的。

5、嚴格圖書和實驗室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書,保證學生每周能借閱到圖書并作好登記。實驗室管理員要管理好學校的實驗器材,做到實驗有報告、有記錄。

6、通過感恩教育黑板報、感恩教育書信活動等形式師生進行感恩教育。

7、加大對四年級的過關考核力度。今年的四年級考核因地震原因不作考核,學校將出臺新的教學質量考核辦法。

三、主要工作措施

(一)加強青年教師培養(yǎng)力度,提高師資教學業(yè)務能力

本學期,教導處將為青年教師分別安排學科指導老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期,并配合學校教科室安排組織好新教師的見面課、過關課。

(二)加大教學過程管理力度,提高課改實施水平

1、教學過程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思,有話則長,無話則短,為自己的教學研究工作積累素材。

上課倡導多樣化的教學模式,優(yōu)化課堂教學過程,有效利用現(xiàn)代教育技術,努力提高課堂教學的效率。

作業(yè)需立足于減輕學生的課業(yè)負擔,避免重復勞動,各學科教學要善于從自己的學科特點出發(fā),引導學生完成一些感興趣的探究性、實踐性作業(yè)。

學習輔導體現(xiàn)因材施教的原則,對學習有困難的學生予以更多的關心和幫助。不得對學有困難的學生進行人身攻擊和諷刺挖苦。

2、落實全面發(fā)展,抓好綜合學科教學。

綜合學科具體包括科學、藝術、體育、信息技術、綜合實踐活動等學科。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外,還要在各個學科的特色建設上用心思,花精力。

3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認真分析班情、分析學生、分析自我教學,寫出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導,提高教學的實效性。尤其是學困生,更要認真分析他們的情況,制定十分詳細的輔導計劃,力爭使他們能有較大提高。樹立“質量第一”的意識,強化整體合作意識,堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應在分管領導和年級組長的領導下開展工作,經(jīng)常性地與他們溝通。年級組長要堅持每天到畢業(yè)班調查了解情況,有問題和困難及時向教導處和學校反映。

(三)健全教學管理運行機制,確保學校教學工作穩(wěn)妥有效展開展

1、進一步完善上課制度。

嚴格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每節(jié)課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導處加強隨堂檢查。同時,嚴格坐班制度,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時到崗,無課教師要在辦公室集中辦公。

2、進一步抓好課堂常規(guī)。

課前,每一位教師要認真做好課前準備,于預備鈴響后馬上進入教室。課上,教師必須使用普通話,嚴禁使用通訊工具,教師要注重培養(yǎng)學生的聽課習慣。課后,任課教師有責任組織好學生的課間活動,避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

(四)加強校園安全和綜合治理工作。

今年學校將進一步建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、應急預案和責任追究制度,打造平安校園。

具體安排:

九月份:

1、制訂教導處工作計劃。

2、檢查教師備課筆記。全面進行隨堂聽課。

3、各學科組制定教學進度和教學計劃。

4、組織參加各科新教材培訓學習。

5、核實各班學籍,做好一年級新生學籍錄入工作。

6、制定培優(yōu)補差計劃,落實相關措施。

7、部分年級學科教學質量檢測。

十月份:

1、檢查學生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

2、一年級漢語拼音驗收。

3、部分年級學科教學質量檢測。

4、指導少先隊組織開展“感恩教育”詩歌比賽。

5、教學六認真檢查。

十一月份:

1、3-6年級鋼筆字比賽。

2、1-6年級期中質檢,召開家長會。

3、組織開展“冬季學生運動會”。

4、教學六認真檢查。

十二月份:

1、一、二年級鉛筆字比賽。

2、各班學生優(yōu)秀作業(yè)展評。

3、三——六年級英語單詞過關。

4、教學六認真檢查。

5、感恩教育匯報演出。

一月份:

1、了解各學科教學進度。

2、組織1---6年級年終總結、期末復習。

3、組織1—6年級期末質量檢測。

4、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

5、完成教學工作小結。

6、部分年級學科教學質量檢測。

2023新學期學校教育工作計劃篇4

一、指導思想:

本學期,將主要圍繞“教育現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢”、“質量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”、“慶祖國六十六周年”等工作,增強學校管理工作的科學性和有效性,提升教師的教育現(xiàn)代化水平,進一步落實“全面發(fā)展人文見長”的辦學理念,把__辦得更有特色和讓人民更滿意。

二、主要工作:

(一)以行為規(guī)范養(yǎng)成促進德育建設有效開展。

本學期,一定要克服以往的德育工作中出現(xiàn)的口號雖響,但是行動少和成效不明顯的問題,以小學生行為規(guī)范為重點去抓,針對我校學生的實際狀況和家長的整體素質,利用慶國六十周年的契機,增強學生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范區(qū)的契機,加大管理的力度,切實抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成工作,切實抓好規(guī)范辦學工作,提高認識,以學生的健康成長為中心,在校內(nèi)營造出育人的良好氛圍,使學生健康快樂地成長。

一是要健全德育工作領導班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯(lián)動的工作網(wǎng)絡,明確中心,各有分工,以保證德育工作的順利進行。

二是要以活動為載體。要科學地研究各年級學生的德育規(guī)律,有針對性地提出各個階段學生的德育具體要求,循序漸進,活動的開展要以小見大,重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點,各班根據(jù)中心有目的有計劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動,切實加強班風、學風建設,為學生的成長創(chuàng)設健康的空間。

三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學體系的建立,利用各種形式、手段,創(chuàng)新德育評價制度,讓學生有目的有方向地成長,同時,要把德育工作的成效與班主任業(yè)績考核緊密聯(lián)系起來,使班主任真正成為學生德育成長中最重要的主力軍。

(二)以規(guī)范辦學為契機,深入實施素質教育。

要深入貫徹省教育廳等四部門聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》和區(qū)教育局的會議精神,進一步深入學習領會《江蘇省中小學管理規(guī)范》的精神實質,把“減負增效提質”作為實施素質教育的重要措施,使廣大教師在改變教學理念、提升課堂教學效率和自身教育教學能力上多下功夫,從而達到減負和長效管理。

一是要把教學規(guī)范要求落實到位。通過集中學習和討論,使全體教職工都能熟知區(qū)教學工作規(guī)程的要求,同時,要根據(jù)本校的實際,制定出具體的要求,在制定過程中,注意剛性與柔性的結合,注意個性與共性的統(tǒng)一,使要求能切實貫徹下去。

二是要加強規(guī)范管理督查。各分管領導要對本分管年級和教研組的教學規(guī)范情況負責,加強管理和教育,值班領導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學規(guī)范落實執(zhí)行情況,并做好記載,發(fā)現(xiàn)問題及時交流,令其限期改正。對于不服從學校要求,多次違反教學規(guī)范造成一定影響的,暫停其教學工作,組織其學習提高認識,直至認識到位方可重新上崗。

三是要把規(guī)范執(zhí)行與績效考核掛鉤。要在區(qū)教育局的指導下,制定出合理科學的績效工資分配方案,把真正踏實工作、規(guī)范工作、高效工作的教師得到合理的待遇,在考核過程中,要加強校務公開的力度,注重聽取各方面的意見,綜合評價教師的教學行為和教學效果。

(三)以“人的現(xiàn)代化”為目標,加大名師的培養(yǎng)力度。

本學期工作的重中之重是迎接教育現(xiàn)代化示范區(qū)的驗收。要借創(chuàng)建的契機,在加強硬件投入使用和管理的同時,更加切實地重視內(nèi)涵發(fā)展,注重“人”的現(xiàn)代化水平的提升和學?,F(xiàn)代化管理水平的提升。

一是要加強教育設備的使用與管理。特別是要重視網(wǎng)絡平臺的使用,逐步實現(xiàn)利用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)資料管理、辦公管理、教學科研等方面的現(xiàn)代化,要制定相關的培訓制度和考核管理制度,引導廣大教師熟悉現(xiàn)化代教育網(wǎng)絡技術的知識與技能。

二是要把教育現(xiàn)代化的立足點更側重于提升教師的現(xiàn)代化水平上。一方面要加強全員培訓,更新觀念;另一方面,要把此項工作與教師專業(yè)化成長的工作有機結合起來,通過開展各類形式的活動,引導優(yōu)秀教師,特別是中青年教師,制定出切實可行的成長規(guī)劃方案,幫助教師尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,有計劃有目的地實施專業(yè)成長規(guī)劃,形成梯隊成長局面,并形成一套行之有效的考核管理制度。

三是要重點培養(yǎng)自己的名師。要利用省級課題的研究,把骨干老師引導到用科研指導自己的教學工作上來,從而產(chǎn)生主動學習,主動思考,大膽探索,勇于實踐的愿望與熱情,使骨干教師在課題研究的框架內(nèi)成長,在研究的過程中提升科研能力,并對照區(qū)“三名”人員評審意見的主要要求,通過舉辦培訓班或其它有益的形式,有目的有計劃地培養(yǎng)一批名師。

(四)勤政廉政,搞好學校基建工作。

本學期,要堅決執(zhí)行上級領導的要求,從對子孫后代負責的高度出發(fā),嚴格把好江洲路小學擴建工程的質量關,確保達到區(qū)領導和教育局領導提出的“樓房立起來,形象樹起來”的要求。

一是建立領導小組例會制度。工程領導小組要由學校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定,重大工程變更報請局分管領導同意后方可執(zhí)行。例會每十天召開一次,并邀請施工單位負責人、監(jiān)理單位負責人和局領導參加,通報各自的工作,提出相關要求,確保工程的質量與進度。

二是加強安全管理。長駐施工現(xiàn)場的負責人,主要負責協(xié)調各方面工作,重點是確保施工安全管理監(jiān)督工作,嚴格執(zhí)行三方達成的安全管理獎懲規(guī)定,對于違反安全施工規(guī)定的現(xiàn)象要嚴厲制止,敢于動真碰硬,把安全放在工作的首要位置,確保工程順利、安全、保質地在明年上半年竣工。

新的學期意味著新的開始,學校的發(fā)展面臨著前所未有的機遇,全體教職工一定要把握機遇,奮發(fā)奉獻,為打造一個處處彰顯現(xiàn)代化氣息、充滿人文精神的學校而團結努力。

2023新學期學校教育工作計劃篇5

一、強化德育工作,提高學生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā),加強對學校德育工作的整體規(guī)劃,努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。重點加強家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢,密切與家長的聯(lián)系,班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,同時要重視聯(lián)系的實際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育,對照《揚州市小學生文明行為習慣評價細則》,細化學生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手,增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學生進行教育和引導,及時糾正學生行為偏差,使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場”的良好習慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,對小學生實施“感恩教育”,讓小學生懂得“感恩”是一種美德,要學會知恩,學會感恩,學會報恩。

4、加強校外德育陣地建設。學校將組織學生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動,豐富學生課余生活。

5、抓好德育隊伍建設。學校將認真貫徹落實市局《關于加強小學班主任工作指導意見》文件精神,通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

二、精致教學管理,提高教學質量

本學期,學校將圍繞《江蘇省學校管理規(guī)范》,精致學校管理,提升辦學水平。突出教學管理的精致化,全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。根據(jù)《揚州市小學教學工作基本要求》,結合學校實際,我們制定了校本教研制度。開學初,各學科組要組織教師認真學習校本教研制度,結合學科教學特點,提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心,在實際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環(huán)節(jié),突出課堂教學重要環(huán)節(jié),強化作業(yè)訓練關鍵環(huán)節(jié),提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理,一是認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式,全面了解教師教學“六認真”工作情況,及時推廣先進經(jīng)驗,限期整改存在的問題,對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”,即:堅持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學的副校長每學期聽課不少于30節(jié)),堅持每周匯總聽課情況,堅持每周進行課堂教學集體點評,堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各備課組長、教研組長在開學后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃,落實研究專題,布置研究任務,確定主要承擔者并精心組織研究,切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課,要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動,堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,鉆研教材,做到心中有教案。備課時,一人作中心發(fā)言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發(fā)表意見。備課后,一人作整理,將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現(xiàn)教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

3、重視后進生的轉化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教,采取分層教學與個別輔導相結合的辦法,教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要,制定適合他們的教學計劃,采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法,發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點,采取扎實有效的措施,努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分,提高畢業(yè)生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究,全力提高畢業(yè)班英語教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學,創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職教師,籌集資金,結合小學“四配套”工程的實施,完善這些學科的教學設備設施,加強這些學科的校本教研,督促檢查,隨機檢測,質量分析,積極提高這些學科的教育質量。

三、加強隊伍建設,打造名師工程

1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、德為世范”為準則,以提高教師思想政治素質、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點,切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動,并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結合,增強教師的師德意識和法制意識,自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。_為市“師德師風建設年”,學校將重點抓好揚州市、江都市師德建設“八不準”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實,切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念,切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度,加快45周歲以下教師??坡?00%的建設步伐,繼續(xù)鼓勵參加本科進修,提高本科率。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,促進青年教師的成長。本學期繼續(xù)抓好兩大活動:

(1)骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動,積極組織骨干教師學習教育科研理論知識,邀請專家來校講座,請市級學術帶頭人介紹教科研經(jīng)驗,定期開展教學沙龍和教育論壇活動,大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思,盡快脫穎而出。

(2)青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式,注意讀書與教學實際的結合,增強讀書效果,本學期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動。

3、加強中年教師隊伍建設。根據(jù)市局要求,將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現(xiàn)代教育技術比武,“三機一化”即:運用微機、錄音機、投影機和教學行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學藝術練兵,“三自一化”即:引導學生自主學習、自主研究、自主管理和教學方法現(xiàn)代化。

4、深入課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結合課堂教學改革,深入課題研究。在課題研究過程中,要注重過程管理,由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中,課題研究人員每學期都要制定研究計劃,經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究,重視階段性情況分析和階段性工作小結。

四、加強體育、衛(wèi)生和藝術教育,促進學生全面發(fā)展

1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”,保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期,學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準,貫徹省課程計劃調整的精神,加強體育教學,嚴格規(guī)范體育課堂教學行為,提高課堂教學質量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課,同時加強下午大課間活動的組織,提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時,積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練,充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度,加強學生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學期不少于9節(jié),心理健康咨詢室要定期開放。

2、加強藝術教育,提高學生藝術修養(yǎng)。本學期,學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化,保證時間、保證地點、保證隊員,及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標,并且建立好梯隊,形成一套完善的體制。

五、完善數(shù)字校園,實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過努力,學校上學期成功創(chuàng)建成揚州市數(shù)字化校園,在教學條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化,學校還有許多工作要做,數(shù)字化校園建設還有許多工作要完善。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進程。當今信息技術時代,辦公自動化、信息化已勢在必行。本學期,學校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎上,構建由網(wǎng)絡主控室、多功能電教室、微機室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡,成立信息技術教育研究中心,完善學校教育信息化設施,初步實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2、及時更新學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容。相關人員要密切配合學校中心工作,結合自身特點,不斷充實內(nèi)容,使其成為宣傳推介學校的窗口,教育教學資源交流的平臺,家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

3、編制適用的網(wǎng)絡軟件,爭取逐步實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡化。學校網(wǎng)管人員要根據(jù)學校實際,編制適用的網(wǎng)絡軟件,實現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書檔案管理、實驗儀器管理的現(xiàn)代化。

4、抓好教師信息化應用能力的培訓,實現(xiàn)教育教學與信息技術的整合。本學期,學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度,所有教學人員都要積極主動參加培訓,能熟練地使用現(xiàn)代化教學手段、熟練查找下載所需要的資料,熟練制作所需要的課件,熟練地交流教育教學經(jīng)驗。

六、重視校園管理,構建和諧校園

1、抓好校園環(huán)境建設。一是做好南教學樓加層的準備工作。為改變目前教室緊缺的狀況,學校打算利用暑期在南教學樓加層,暑期之前,要做好加層的各項準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上,將增加文化內(nèi)涵,營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室要進一步完善,實行定位管理,增添綠色,營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。

2、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置,重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制,進一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長效管理機制,落實各項防范措施,及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施,并做到層層落實,全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。學校行政領導帶頭值班,加強學校重點部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設,優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度,提高校務管理工作民主化、法制化程度,推進教育決策科學化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度,推動學校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督,認真辦理家長投訴,努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。

4、高度重視學校財務管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責采購,專人負責保管,專人負責發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程,堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,實行收費公示制,做到規(guī)范收費,接受社會的監(jiān)督。

2023新學期學校教育工作計劃篇6

一、上學期工作回顧

1.各年級教學管理工作得到了加強,教風學風上臺階。創(chuàng)造性地開展工作學生信件很少

2.學習實踐新課程理念,課堂教學改革成效突顯:教學成績有了顯著提升。如高考、聯(lián)考成績……

3.不足:常規(guī)落實欠缺。極少數(shù)教師教學理念和手段落后、責任心不夠

二、本學期工作安排和要求:

1.加強學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。

2.充分發(fā)揮教學團隊的優(yōu)勢:班主任、集備組長的核心作用

3.深化教學改革,堅持四環(huán)導學高效課堂教學模式。教學能手評比深化素質教育:貫徹新課程理念,提高教學質量

4.堅持低重心運行的教學策略,爭取教學質量的有效提高。常規(guī)落實候課、值班……

5.完善教師評價體系,為實行績效工資的改革作準備。

教師評價四要素:教學成績、工作量、學生評教、年級評價

教學成績評價突出兩點:進步和團隊成績

爭做學生喜歡的老師:愛和責任→被喜歡→成績↑→評價↑

6.充分發(fā)揮多媒體設備對教學的輔助作用。

7.加大措施,培養(yǎng)尖子生,提高升學率:專題講座、重點輔導課堂探究學習標兵……

8.做好高考備考和中考招生工作。

2023新學期學校教育工作計劃篇7

本學年,我校將認真學習新學年__區(qū)教育工作會議精神,深入貫徹踐行教育工作思路,始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,緊緊圍繞“規(guī)范辦學”,辦好人民滿意的教育,立足學校和區(qū)域教育實際,乘借教育改革的東風,進一步解放思想,繼承創(chuàng)新,務實求是,規(guī)范施教,不斷深化“習慣涵養(yǎng)美德,活動彰顯智慧”的辦學理念,以行為習慣養(yǎng)成和教育質量提高做為重點,規(guī)范教學過程,提高育人質量,積極開展社團活動,努力打造學校特色,進一步推動師生“在學會參與中自主發(fā)展,在自主發(fā)展中主動參與”,促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展,做的自己。

一、加強黨支部建設,努力發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。

根據(jù)新的劃分,普集學區(qū)黨總支設立六個小學支部,普集中心小學支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關加強黨的建設的要求,我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個崗位上去,突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,組織黨員按時參加三會一課,按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關活動,建立健全黨員參加會議、學習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織,為黨組織增添新生力量。

二、加強教師干部隊伍建設與管理,夯實學校教育的根本。

我們始終高度重視教師干部隊伍建設,一所學校教師干部隊伍的綜合素質,決定著學校發(fā)展的質量和速度。本學年,我們將在往年工作的基礎上,繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓和校際交流,塑師德,提師能,倡師廉,力促教師發(fā)展,努力打造中心小學積極向上的教師干部隊伍,使每一位教師干部明責任、增愛心,強素質、提水平,敢擔當、善作為,遵紀守法,專于業(yè)務,在緊張繁忙的教書育人過程中,始終自我加壓、規(guī)范辦學,努力成長為有品質、有氣質、有素質、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?,成為學生、家長喜歡的好老師。

1、干部隊伍建設:關鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少,很多校干在做好自己分工的同時,還兼任著不同的學科教學,擔任著班主任,這對我們干部的德能提出了更高的要求,同志們也在不同的崗位上身先士卒,做到兩不誤:既把學校崗位工作做的井井有條,又把學科教學做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式,權放責明,各司其職,各盡其能,協(xié)調共進。

2、班主任隊伍建設:班主任是學校工作的主要承擔者、執(zhí)行者,班級管理水平的高低直接關系著優(yōu)秀班集體的形成和學生的健康成長。我們將在外出培訓、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策,支持各班形成富有個體特色的班級文化,形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。

3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設:加強業(yè)務交流,努力培植各科教學骨干,建設“名師引領教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學生全面成長、名師名生促進學校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進,多種形式搞聯(lián)合,在主體辦學政策許可范圍內(nèi),多方補充學校專業(yè)師資的不足。本學年,我們將開展多次校際交流,努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學校,請進來,走出去,就學校管理和學科教學開展教研活動,相互學習,相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務學習,周五下午繼續(xù)開展校本培訓,其一,組織“清揚講壇”,其二,請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓,其三,努力承擔區(qū)級公開課承辦,并積極參加各種活動。

4、探討建立完善教師評價制度。以“引導、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨,完善學校教育教學評價機制,強化教學質量意識,加強對各科教學質量的監(jiān)測,把觀測要素與評分點聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果,聚焦學生學科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展,聚焦學生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區(qū)教研室視導反饋意見,依據(jù)《__區(qū)中小學教育管理與質量提升差異性評價細則》、《__區(qū)義務教育質量監(jiān)測與綜合評價方案》,改進完善本校考核科目特別是音體美學科的評價辦法。高度重視、全程抓好學生課業(yè)負擔監(jiān)控和教學質量監(jiān)測兩個方面,追求輕負高質,集聚經(jīng)驗成果,引領自查自評,用評價促進反思與整改。

5、完善健全教職工大會及校委會制度,以工會為核心,以校委會為代表,以教師大會為基礎,繼續(xù)全面實行依法治校,規(guī)范辦學,公開辦學,推進學校民主管理。

三、加強教育教學工作

1、繼續(xù)大力加強教學常規(guī)管理,依據(jù)教研室教育教學常規(guī)和各科高效課堂評價標準,結合本校實際,優(yōu)化教育教學的各個環(huán)節(jié),借助各級骨干教師,輻射帶動各個學科的優(yōu)質教學,探索適合本校特點和學科特點的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學模式。

2、強化質量意識,狠抓課堂教學,深入了解學生學情,設計更加優(yōu)化實用的教學過程,做好章節(jié)質量反饋,及時補齊短板。優(yōu)化各教學環(huán)節(jié),精心設計、分層布置作業(yè),重視作業(yè)的批改與問題的解決,重視學習困難學生的知識突破與提高,做好學生的輔導,取得家長課余時間對學生學習輔導的積極支持,扎實做好基礎知識和基本能力的傳授和培養(yǎng),做好單元測驗和期中期末檢測,尤其做好學困生的轉化、輔導工作,這是大幅提高教育質量的瓶頸。

3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學的學校課程,優(yōu)化三級課程的結構,嘗試積累學期教學過程中學生拓展的知識體系,期末匯總成冊,構建學校校本課程?;痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列??梢越Y合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料,以年級為單位收集成冊,形成本年級本學期的校本課程。

4、學校社團活動。學?;顒拥拈_展,要兼顧學生身心健康和知識學習,著眼于學生全面發(fā)展,通過開展豐富多彩的社團活動,提高學生的學習興趣,通過高質量的知識體系,提高學生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學校開展聯(lián)誼活動,倡導大家積極籌建、參與社團,補充、發(fā)展、豐富我校的社團,在活動開展過程中,積累經(jīng)驗,凝練特色,促進學校發(fā)展和學生成長。

5、衛(wèi)生體育藝術工作。借助春(秋)運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術節(jié)等加強學校衛(wèi)生體育藝術工作,科學訓練,安全訓練,發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進,結合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽,積極促進學校特長學生的挖掘和培養(yǎng),促進學生的強勢發(fā)展。

6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育,先期干預,普遍問題和個性問題兼顧。開好學校心理健康教育課,組織相關教師參加心理輔導師的培訓,拓展學校心理健康教育和輔導的專家團隊及路徑。減緩教師心理負壓,適度增強學生抗挫力,轉化師生消極因素,促進師生身心健康發(fā)展,努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。

7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學校,我們的視野和研究水準并不專業(yè),但我們直接接觸學校教育的最基層,直接面對方方面面的教育問題。本學期努力申報區(qū)級教育科研課題。

8、功能室管理。建是為了用,要真用、真使,要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理,規(guī)范各室的各類記錄,留存入檔。

四、加強學校德育少先隊工作

學校德育工作,涉及面廣、參與人數(shù)多,各個年級段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育,繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等,弘揚“做的自己”。

學校少先隊是小學階段重要的組織機構,發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,要重視少先隊的建設:

1、完善隊組織建構,學校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位,及時進行各級換屆,在組織上形成完整的建構,領導和開展好各級少先隊活動。

2、開展活動,凸顯特色。結合__區(qū)少工委的要求,積極設計、開展學校各項少先隊活動,充分發(fā)揮少先隊的陣地作用,“紅領巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣,宣揚正能量,緊緊配合學校各項活動教育引導全體學生向善、向上、向好,要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動,對學生進行正面教育和引導,積極滲透愛國教育和民族自尊,把思想政治工作全面貫穿學生教育,要注意及時提煉總結活動的特有意義,及時宣傳發(fā)布,及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系,獲得有效指導,努力打造我校少先隊工作的品牌。

3、校外特聘輔導員。結合學校實際,聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導,發(fā)揮好校外教育資源,齊魯師范學院、山東省法學會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側面進行學生輔導,少先隊組織要積極參與各項活動,在活動中獲取發(fā)展。

4、學生良好行為習慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施,結合日常行為,加強教育引導,促進良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關乎學生一生,“養(yǎng)君子之風,塑淑女形象”是我們對學生整體的要求,各班、各中隊、每一位學校教育的參與者,都要高度關注學生的細微習慣,走路、吃飯、學習、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一,師者加強榜樣引導和正面教育,生者要自覺習練,勵志成長。教導處、少先隊要加強對學生良好行為習慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價,立德樹人,以德育人,品德高于一切,這是我校教育的根本。學生習慣養(yǎng)成關鍵在堅持,各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學生行為習慣的養(yǎng)成教育,要明確是非,及時教育引導,利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學貫穿學生德育和習慣養(yǎng)成,學習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。

5、班級德育活動開展。班級是學校德育的具體實踐單位,班級德育活動計劃要符合本班特點,具體到學生,尤其“問題”學生,對學生的管理常態(tài)化,班主任要及時跟進,所有科任教師要滲透德育,班級德育活動開展要鮮明,體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。

6、學校德育大講堂。認真學習、領會、貫徹上級教育工作精神,扎實落實各項教育工作,大力弘揚正能量,培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師,結合每周五下午的師德校內(nèi)培訓,依托“清揚講壇”這一平臺,開展好學校德育工作。

五、學校安全工作

學校一切工作基于

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