下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校安全宣?傳教育月活?動(dòng)總結(jié)根?據(jù)《__教?育局___?開展“安全?教育月”活?動(dòng)___》?結(jié)合“強(qiáng)化?安全管理,?共建和諧校?園”的主題?,根據(jù)實(shí)際?,我校開展?了“安全教?育月”活動(dòng)?。現(xiàn)將活動(dòng)?的開展情況?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)使“安?全月”工作?穩(wěn)步推進(jìn)?1、建立健?全安全管理?隊(duì)伍。成立?了領(lǐng)導(dǎo)小組?,形成一套?安全管理網(wǎng)?絡(luò)。其次,?學(xué)校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?和各班班主?任簽訂安全?工作現(xiàn)任狀?。建立了各?項(xiàng)安全工作?檢查評(píng)比制?度、安全工?作管理制度?。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)?安全值日檢?查制。值日?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天?的安全工作?負(fù)總責(zé),領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?依表值日。?2、以校?為本,講求?實(shí)效,制定?完善的宣傳?教育內(nèi)容。?活動(dòng)開展初?期,我們_?__以領(lǐng)導(dǎo)?小組為核心?的宣傳小組?,針對(duì)我校?的實(shí)際,制?定我校的安?全宣傳教育?內(nèi)容。(?1)警示教?育:認(rèn)真宣?傳學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?正面教育師?生自覺(jué)遵守?《規(guī)定》和?《規(guī)范》,?同時(shí)以外地?發(fā)生的安全?事故為借鑒?,反復(fù)宣傳?教育。(?2)自我保?護(hù):在小學(xué)?生中進(jìn)行如?何自救,如?何應(yīng)對(duì)走失?,被拐騙等?安全防范的?教育。(?3)食品衛(wèi)?生安全:教?育學(xué)生不到?外面的攤點(diǎn)?上購(gòu)買零食?、飲料等,?防止病從口?入,毒從口?入。(4?)活動(dòng)安全?:加強(qiáng)課外?活動(dòng)及課間?活動(dòng)的安全?教育。(?5)行路安?全:加強(qiáng)送?路隊(duì)的管理?,強(qiáng)化交通?法規(guī)教育。?二、開展?豐富多彩的?活動(dòng),將安?全意識(shí)深入?人心。1?、開展“安?全伴我在校?園,我把安?全帶回家”?主題教育活?動(dòng)。要求學(xué)?生將學(xué)到的?安全常識(shí)與?家長(zhǎng)共享。?印發(fā)《__?_安全致學(xué)?生家長(zhǎng)的一?封信》2?、學(xué)校通過(guò)?利用黑板報(bào)?(各班更新?板報(bào)內(nèi)容:?安全教育、?預(yù)防手足口?)、大力宣?傳開展“安?全教育月”?活動(dòng)的重要?意義,引導(dǎo)?全體師生自?覺(jué)地投入到?“安全宣傳?教育月”活?動(dòng)中來(lái)。?3、利用班?會(huì)或者思品?課,每班舉?辦一次安全?教育主題班?會(huì),出一期?安全主題黑?板報(bào)、手抄?報(bào),開展一?次安全祝福?卡送親人活?動(dòng)。,4?、加強(qiáng)學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作管理,嚴(yán)?格校外人員?進(jìn)出校園登?記制度和上?學(xué)、放學(xué)時(shí)?間教師值班?制度,積極?預(yù)防校內(nèi)師?生傷害事故?的發(fā)生,要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全防護(hù)?教育,提高?學(xué)生自我保?護(hù)意識(shí)和自?救自護(hù)能力?,確保校園?和師生安全?。三、強(qiáng)?化安全管理?,加強(qiáng)進(jìn)行?安全檢查,?使安全工作?百無(wú)一漏?首先,對(duì)學(xué)?校的每一個(gè)?角落進(jìn)行排?查,消除安?全隱患。各?班班主任對(duì)?本班級(jí)的用?電線路和門?窗進(jìn)行一次?檢查,特別?是檢查窗戶?用小錘敲一?敲,檢查接?口處是否離?焊,玻璃邊?緣用手摸一?摸,看看上?面的油膩是?否要脫落。?由領(lǐng)導(dǎo)小組?成員參加對(duì)?學(xué)校圍墻、?大門、廁所?、外面用電?線路等公共?設(shè)施進(jìn)行了?一次安全大?檢查。第?三、利用班?隊(duì)課、晨會(huì)?課,學(xué)科滲?透等途徑,?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?開展安全預(yù)?防教育,使?學(xué)生接受比?較系統(tǒng)的防?溺水、防觸?電、防病、?防食物中毒?、防體育運(yùn)?動(dòng)傷害、防?火、防盜、?防騙、防煤?氣中毒等安?全知識(shí)和技?能教育活動(dòng)?。學(xué)生的?安全教育工?作常抓不懈?,常抓常新?。安全工作?只有起點(diǎn)沒(méi)?有終點(diǎn),必?須做到長(zhǎng)期?的警鐘長(zhǎng)鳴?,這是一項(xiàng)?長(zhǎng)期的、復(fù)?雜的系統(tǒng)工?程。今后,?我們將進(jìn)一?步重視學(xué)校?安全教育工?作,及時(shí)解?決安全工作?中出現(xiàn)的新?問(wèn)題,不斷?提高學(xué)校安?全教育工作?水平。第?四、__月?__日開展?了校園__?_緊急疏散?演練的活動(dòng)?。演練活動(dòng)?前,在學(xué)生?中進(jìn)行了廣?泛的宣傳和?動(dòng)員,并要?求各班主任?在班級(jí)對(duì)這?次演練的具?體操作程序?、疏散要求?與注意事項(xiàng)?為學(xué)生作詳?細(xì)講解,讓?學(xué)生明白撤?離方向、撤?離路線、撤?離后集合區(qū)?域,要求學(xué)?生在演練時(shí)?必須服從指?揮,在撤離?過(guò)程中要快?速有序,不?得大聲喧嘩?,不得擁擠?、推搡,如?發(fā)現(xiàn)有人摔?倒,應(yīng)將其?扶起,幫助?一起撤離“?危險(xiǎn)”區(qū)域?。同時(shí)__?_全體教師?學(xué)習(xí)學(xué)校應(yīng)?急疏散演練?預(yù)案,讓每?位教師進(jìn)一?步明確演練?要求,明白?演練責(zé)任,?并做好演練?宣傳,確保?演練萬(wàn)無(wú)一?失。演練活?動(dòng)全校共有?__個(gè)班級(jí)?__多名師?生參加。伴?隨著警報(bào)響?起,演練開?始,全體人?員都能嚴(yán)格?按照___?應(yīng)急疏散預(yù)?案的要求,?迅速進(jìn)入各?自崗位進(jìn)行?及時(shí)疏散,?各班學(xué)生在?老師的認(rèn)真?指揮下按照?指定的安全?出口和疏散?路線,迅速?有序地撤離?教室,疏散?到學(xué)校操場(chǎng)?集合,并立?即清點(diǎn)人數(shù)?上報(bào)集合場(chǎng)?地負(fù)責(zé)老師?。在演練過(guò)?程中保持了?安全良好的?秩序和快速?反應(yīng)的能力?。此次演練?有效地增強(qiáng)?了該校師生?的安全防范?意識(shí),提高?了大家在地?震、火災(zāi)等?自然災(zāi)害緊?急情況下及?時(shí)疏散逃生?、自救互救?的能力。?學(xué)生的安全?教育工作常?抓不懈,常?抓常新。安?全工作只有?起點(diǎn)沒(méi)有終?點(diǎn),必須做?到長(zhǎng)期的警?鐘長(zhǎng)鳴,這?是一項(xiàng)長(zhǎng)期?的、復(fù)雜的?系統(tǒng)工程。?今后,我們?將進(jìn)一步重?視學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件計(jì)劃
- 生鮮食品采購(gòu)合同三篇
- 建立企業(yè)內(nèi)外部溝通平臺(tái)計(jì)劃
- 《集團(tuán)高層激勵(lì)方案》課件
- 《言語(yǔ)語(yǔ)言障礙概論》課件
- 《數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)獲取》課件
- 《音標(biāo)講解教程》課件
- 面試報(bào)告范文
- 刑法研修計(jì)劃報(bào)告范文
- 報(bào)告范文大全
- 污水處理廠污泥處理處置污泥運(yùn)輸處置方案
- (2024年)高校教師師德師風(fēng)
- (高清版)TDT 1018-2008 建設(shè)用地節(jié)約集約利用評(píng)價(jià)規(guī)程
- 評(píng)標(biāo)專家考核試題庫(kù)及答案
- 紅軍故事谷文昌事跡
- 確保煤粉倉(cāng)安全措施
- 北師大版 2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列數(shù)學(xué)好玩其二:數(shù)字編碼(編碼問(wèn)題)專項(xiàng)練習(xí)(原卷版+解析)
- 2019年一級(jí)注冊(cè)消防工程師繼續(xù)教育三科題庫(kù)+答案
- 安徽建筑大學(xué)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)及答案
- 園林裝飾行業(yè)分析
- 構(gòu)建以客戶需求為中心的組織架構(gòu)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論