廣東省梅州市雙溪中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試卷含解析

廣東省梅州市雙溪中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖（a為精子，b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞），下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖B．動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有發(fā)育為完整個(gè)體的潛在能力C．按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比仍為1：1D．產(chǎn)生a、b、c三種細(xì)胞的方式中，僅c為有絲分裂參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；69：受精作用．【分析】分析題圖：圖示哺乳動(dòng)物生殖過程，其中a為精子，b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞．動(dòng)物個(gè)體1是通過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的，屬于有性生殖；動(dòng)物個(gè)體2是通過核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植形成的，屬于無性生殖．【解答】解：A、動(dòng)物個(gè)體1是由受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，2是通過細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，屬于無性生殖，A正確；B、動(dòng)物個(gè)體2是通過細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生的，表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力，B正確；C、按照動(dòng)物個(gè)體2的產(chǎn)生方式，后代的性別由供體的細(xì)胞核決定的，C錯(cuò)誤；D、a、b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，c細(xì)胞是通過有絲分裂產(chǎn)生，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查受精作用、核移植等知識(shí)，要求考生識(shí)記核移植的原理、過程，明確核移植屬于克隆技術(shù)；識(shí)記受精作用過程，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．2.在下列選項(xiàng)中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（

）A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案：A3.右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細(xì)胞是指A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D4.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性參考答案：D5.用花藥培養(yǎng)出來的馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體兩兩配對(duì)，形成12對(duì)，則產(chǎn)生花藥的馬鈴薯植株是（

） A.單倍體

B.二倍體

C.四倍體

D.八倍體參考答案：C6.以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（

）A．生殖隔離和地理隔離都能阻止基因交流B．突變和重組都能決定生物進(jìn)化的方向C．種群和物種都是生物進(jìn)化的基本單位D．共同進(jìn)化就是指不同物種在相互影響中進(jìn)化參考答案：A7.基因型RrYY的個(gè)體自交后代基因型的比應(yīng)該是：（）A．3：1B．1：2：1C．1：1：1：1D．9：3：3：1參考答案：B8.如圖是某生物（2n=4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂B．圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的C．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4D．圖甲中有兩個(gè)染色體組，圖乙中有一個(gè)染色體組參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析圖Ⅰ，細(xì)胞處于有絲分裂后期，特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍；圖Ⅱ處于減數(shù)第二次分裂中期，特點(diǎn)是沒有同源染色體，著絲點(diǎn)排列在赤道板上．【解答】解：A、圖甲細(xì)胞中存在同源染色體（X和Y染色體的形態(tài)不同），2和3是一對(duì)同源染色體，1和4是一對(duì)同源染色體，6和7是一對(duì)同源染色體，5和8是一對(duì)同源染色體，A錯(cuò)誤；B、圖Ⅱ中①和②為姐妹染色單體，應(yīng)該含有相同的基因，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則可能會(huì)含有等位基因，若①上某位點(diǎn)有基因A，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是a，B錯(cuò)誤；C、圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4；C正確；D、圖甲處于有絲分裂后期，細(xì)胞中有4個(gè)染色體組，圖乙中有一個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．故選：C．9.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是A.誘變育種

B.細(xì)胞融合

C.花粉離體培養(yǎng)

D.轉(zhuǎn)基因參考答案：C10.決定DNA遺傳特異性的是

A.脫氧核糖核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列順序

B.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.堿基的排列順序參考答案：D11.下列生物群體中屬于種群的是--------------------------------------------------------------------------------（

）A.一個(gè)湖泊中全部的魚B.一個(gè)森林中全部的蛇C.校園內(nèi)的全部側(cè)柏D.一個(gè)房間里的全部細(xì)菌參考答案：D12.某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)B.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在C.穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體D.淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動(dòng)性參考答案：C13.很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都必須制作臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是

A．脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B．觀察細(xì)胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察

C．觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)：取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察

D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g／mL蔗糖溶液→觀察參考答案：C14.對(duì)生物進(jìn)化和新品種培育有重要意義的變異主要是A.基因突變

B.基因的連鎖

C.染色體變異

D.基因重組參考答案：A15.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是

（

）A．斑馬在草原上成群活動(dòng)

B．每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C．稗草在稻田中隨機(jī)分布

D．木棉樹在路旁每隔5米種植參考答案：B16.如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成

A．淀粉酶和胰島素

B．抗體和血紅蛋白C．呼吸酶與ATP水解酶

D．RNA和甲狀腺激素參考答案：A17.細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是（

）A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別C.A可表示分泌細(xì)胞，B表示靶細(xì)胞D.細(xì)胞間的信息交流的方式只有圖示的兩種方式參考答案：D【分析】細(xì)胞間信息交流的方式主要有三種：一是通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素）隨血液運(yùn)到全身各處，再與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，如圖1所示；二是通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸進(jìn)行信息交流，如圖2所示；三是相鄰兩個(gè)細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)由通道進(jìn)入另一細(xì)胞從而實(shí)現(xiàn)信息交流，例如高等植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行信息交流?！驹斀狻渴荏w的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，A正確；精子與卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸進(jìn)行信息交流，可以用圖2表示，B正確；細(xì)胞A分泌的物質(zhì)通過體液運(yùn)輸作用于B細(xì)胞，則B細(xì)胞表示靶細(xì)胞，C正確；細(xì)胞間的信息交流的方式除圖示兩種方式外，高等植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，D錯(cuò)誤，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞間信息交流的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光信息才能萌發(fā)，說明（

）Ａ.生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用Ｂ.生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞Ｃ.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系Ｄ.信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：A19.右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（

）

A．甲可能是丙的子細(xì)胞

B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組

D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：A20.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、油脂和膽固醇C．需氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案：A21.下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述中，正確的是（

）A．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)B.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu)C.主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)加工和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所參考答案：A22.某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器，對(duì)所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗，以提高特異性免疫能力。以下關(guān)于該免疫的敘述，不正確的是A．該免疫屬細(xì)胞免疫，無體液免疫B．抗原可由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞C．只有形成記憶細(xì)胞，再遇到天花病毒時(shí)才能增殖、分化形成大量的效應(yīng)細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞可引起靶細(xì)胞滲透壓改變而導(dǎo)致其裂解死亡參考答案：A23.以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)描述正確的是（）A.釀酒過程中密封的時(shí)間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)D.制作泡菜時(shí)，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2參考答案：C試題分析：果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；果醋所需的菌種是醋酸菌，條件是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣；豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪，都是大分子有機(jī)化合物，難以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．解：A、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，一段時(shí)間內(nèi)，密封的時(shí)間延長，酒精量就越多，但隨著環(huán)境條件變惡劣，反過來抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精的速度；故A錯(cuò)誤．B、釀制果醋所需的菌種是醋酸菌，發(fā)酵底物是糖類或者酒精，溫度是30﹣35℃，持續(xù)通入空氣，果酒制備的菌種是酵母菌，條件是18﹣25℃，密封；故B錯(cuò)誤．C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)分解成多肽和氨基酸，將脂肪分解成甘油和脂肪酸；故C正確．D、制作泡菜時(shí)，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳；故D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件；制作泡萊．24.因?yàn)榄h(huán)境溫度的驟降，某育種工作者選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，F(xiàn)1全為高莖；但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖：矮莖=35:1的性狀分離比。下列與此F1植株相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.該F1植株的基因型是DDddB.該F1植株產(chǎn)生的雄配子有3種，比例為1:2:1C.該F1植株自交，產(chǎn)生的F2基因型有5種，其比例為1:8:18:8:1D.用秋水仙素也可誘導(dǎo)該植株的形成參考答案：B根據(jù)題意分析可知，DDdd產(chǎn)生的配子基因型及比例為DD：Dd：dd=1：4：1，則矮莖dddd占1/6×1/6=1/36，即表現(xiàn)型的比值為高莖：矮莖=35：1，A正確；該F1植株產(chǎn)生的雄配子有3種，比例為1:4:1，B錯(cuò)誤；該F1自交，產(chǎn)生的F2基因型有DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd，共5種；其比例為（1/6×1/6）：（1/6×4/6×2）：（1/6×1/6×2+4/6×4/6）：（4/6×1/6×2）：（1/6×1/6）=1：8：18：8：1，C正確；用秋水仙素可以誘導(dǎo)二倍體Dd染色體數(shù)目加倍，成為四倍體DDdd，D正確。

25.如圖所示，ABCD分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表(

)A．染色體數(shù)，DNA分子數(shù)，染色單體數(shù)B．DNA分子數(shù)，染色體數(shù)，染色單體數(shù)C．DNA分子數(shù)，染色單體數(shù)，染色體數(shù)D．染色單體數(shù)，染色體數(shù)，DNA分子數(shù)參考答案：B26.若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（

）A．一定有35S，可能有32P

B．只有35SC．一定有32P，可能有35S

D．只有32P參考答案：A27.下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中參考答案：D28.下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)B．遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則，是美國生物學(xué)家沃森1957年首先提出的C．①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行D．一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速度參考答案：B29.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞,下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(

)①刺激X最可能使血糖含量升高②刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化④靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖A.①② B.③④ C.①③ D.②④參考答案：B解析:①刺激X最可能使血糖含量降低;②刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié);③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化;④靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。30.下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是（

）A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg參考答案：B31.群落是更高層次的系統(tǒng),下列研究的問題不屬于群落水平的是()A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的個(gè)體數(shù)B.我國沿海紅樹林的范圍和邊界大小C.福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種D.我國東北到海南的木本植物的豐富度參考答案：A解析:群落水平上研究的問題不僅有群落的豐富度,還有群落中的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等。32.淺海中海藻、節(jié)肢動(dòng)物、牡蠣、魚類等生物生活在一起，這些生物構(gòu)成了()A.群落 B.種群C.生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)因子參考答案：A試題分析：同一地域所有生物的總和構(gòu)成群落，A正確。種群是同種生物所有個(gè)體的和，B錯(cuò)。生態(tài)系統(tǒng)是群落和環(huán)境的統(tǒng)一體，C錯(cuò)。生態(tài)因子是指影響生物生存的因素，包括生物因素和非生物因素，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。33.如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對(duì)該圖分析合理的是

A．該圖表示一個(gè)生物群落B．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%C．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大D．E和F存在著地理隔離和生殖隔離

參考答案：C34.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．刺激

B．反射

C．反射弧

D．條件反射參考答案：B35.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是（

）A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色參考答案：D36.鵝細(xì)小病毒（GPV）可引起鵝和鴨急性敗血癥，GPV是單鏈DNA，它相鄰的堿基C和G是通過下列哪項(xiàng)連接起來的：（）A.氫鍵

B.－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖－C.磷酸二酯鍵

D.－磷酸－脫氧核糖－磷酸－參考答案：B單鏈DNA，相鄰的堿基C和G是通過－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖-連接，B正確。37.長翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交，F(xiàn)l全是長翅紅眼果蠅。有5個(gè)具有上述兩種性狀的品種，分別與Fl交配，依次得到如下結(jié)果：

①長紅：長墨：殘紅：殘墨=9：3：3：1

②長紅：長墨：殘紅：殘黑=1：1：1：l

③長紅：長墨：殘紅：殘墨=1：l：0：0

④長紅：長墨：殘紅：殘墨=1：0：1：0

⑤長紅：長墨：殘紅：殘墨=3：0：1：0

那么這5個(gè)果蠅品種的基因型按①-⑤的順序依次是

A．VvSsvvssVVssvvSSVvSS

B．VvSsVVss

Vvss

VVSSVvSS

C．VvSSvvssVvSsVVssvvSS

D．vvss

vvSS

VvSSVVssVVSS參考答案：A38.下列關(guān)于生長素的說法，正確的是（

）A．單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件B．只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素C．在衰老的組織中生長素的分布較少D．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長素的敏感性不同參考答案：C39.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C40.在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析正確的是A.因?yàn)榉胖螟B籠的位置固定，此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法B.0～2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始D.第4年和第8年種群數(shù)量相等參考答案：C解：A、大山雀運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，生活范圍廣，則調(diào)查大山雀種群數(shù)量方法為標(biāo)記重捕法，故A錯(cuò)誤；B、0～2年內(nèi)種群增長率大于1，則年齡組成為增長型，故B錯(cuò)誤；C、第4年后開始群增長率小于1，種群數(shù)量下降，故C正確；D、第4年和第8年種群增長率相等，但第4年種群數(shù)量多于第8年，故D錯(cuò)誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.一片水稻田可看作一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動(dòng)物，稻飛虱以水稻幼葉為食，黑班蛙可取食稻飛虱。請(qǐng)回答下列問題：（1）種植水稻時(shí)，每平方米一般控制在30株左右，從種群特征分析，這一措施主要是控制好水稻的_______，以利于提高水稻產(chǎn)量。（2）水稻田中所有生物種群的集合體稱為_______。若該農(nóng)田被長期棄耕，會(huì)發(fā)生演替現(xiàn)象，這種演替稱為_______演替。（3）根據(jù)水稻田中生物間的取食關(guān)系，可構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀______，在此食物鏈中，稻飛虱處于第______營養(yǎng)級(jí)。（4）若在稻田中放養(yǎng)浮萍等浮游植物，養(yǎng)殖河蟹、魚類等動(dòng)物，可增加此生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，從而提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，更好地維持系統(tǒng)的_______。參考答案：42.如圖為通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

（1）選擇花藥時(shí)，一般要通過___________來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，一般來說，在___________期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期，通常選擇______________的花蕾，花藥培養(yǎng)成功率最高。（2）若欲獲取大量抗性基因?qū)胗鷤M織細(xì)胞，可以采用PCR技術(shù)。PCR利用了___________________（2分）原理，通過控制溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合。為了避免外源DNA等因素的污染，PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管等在使用前必須進(jìn)行_________________________。（3）（每空2分）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，采取措施是___________________