廣東省梅州市文葵中學高二生物月考試題含解析

廣東省梅州市文葵中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用的是

A．B細胞

B．吞噬細胞

C．T細胞

D．記憶細胞參考答案：B2.某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A．基本相等

B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．產(chǎn)熱量小于散熱量

D．不確定參考答案：A3.在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：（

）請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應，以及③接種的面包霉的分泌物分別是A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶參考答案：C4.假定某大腸桿菌含14N的DNA分子相對分子質(zhì)量為a。若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA分子的相對分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將含15N的DNA分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均為()A．(a＋b)/2

B．(3a＋b)/4C．(2a＋3b)/2

D．(a＋3b)/4參考答案：B5.關(guān)于圖中序號的描述，正確的是(

)A、①和②所示過程都需消耗ATPB．只有①所示過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞D．氨基酸進入組織細胞與過程②有關(guān)參考答案：B6.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，是因為（

）A．所有動物細胞工程技術(shù)都離不開動物細胞培養(yǎng)過程B．動物細胞工程主要是培養(yǎng)新個體C．動物細胞工程的目的是培養(yǎng)單個細胞D．動物細胞工程和植物細胞工程的目的相同參考答案：A7.微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是（

）A．乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源是相同的B．培養(yǎng)霉菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性

C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的繁殖越有利

D．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素參考答案：D8.人體細胞的核酸種類是（

）

Ａ．1種

Ｂ．2種

Ｃ．3種

Ｄ．8種參考答案：B9.DNA完全水解后，得到的化學物質(zhì)是A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、含氮堿基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D本題考查DNA的化學組成，要求考生明確DNA是一種多聚體，其單體是4種脫氧核苷酸，而每一分子脫氧核苷酸都是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的。在酶的催化下，多聚體DNA初步水解可得到其單體脫氧核苷酸，脫氧核苷酸還可以進一步水解得到脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，因此DNA完全水解后，得到的化學物質(zhì)是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，D正確，A、B、C錯誤。10.真核生物與原核生物的中遺傳物質(zhì)都是DNA。該事實說明生物具有

A．統(tǒng)一性

B．多樣性

C．適應性

D．特異性參考答案：A11.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗，發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面

B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段參考答案：C12.生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機物總量。有學者以“生產(chǎn)力假說”來解釋生物多樣性的原因，認為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn)，其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個敘述正確

()A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)B.海拔1000m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說”參考答案：B13.通過質(zhì)壁分離實驗，可以對植物細胞進行多種鑒定。下列各項中質(zhì)壁分離實驗不能鑒定的是（

）A．成熟植物細胞的死活

B．細胞液的濃度范圍

C．細胞中有無大液泡

D．蛋白質(zhì)的吸水能力比纖維素強參考答案：D14.右圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．該曲線反映的是正常人血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸增加

C．血糖的氧化分解等，使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肌糖原的分解補充參考答案：D15.為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干志愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標準,測試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數(shù)相對值，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：(1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持

。(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低,可以推測乙醇會

興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低了機體的反應速度和判斷能力。(3)對視覺信號作出判斷與反應需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于

。(4)動物實驗顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合，由此推測乙醇可能影響了興奮在

處的傳輸。(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患，視覺、聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象，原因是受試者的

必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常。參考答案：(1)穩(wěn)態(tài)

(2)延長

(3)大腦皮層和脊髓

(4)突觸

(5)反射弧

16.豌豆的高莖（D）對矮莖為顯性，種子黃色（Y）對綠色為顯性．假如要對某高莖綠粒豌豆進行測交實驗，則與之測交個體的基因型是（）A．DDYY B．DdYy C．ddYy D．ddyy參考答案：D．測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式，用以測驗子代個體基因型．因此，要對某高莖綠粒豌豆（D_yy）進行測交實驗，則與之測交個體的基因型是ddyy．17.一場大火將某地的森林徹底燒毀，在以后漫長的時間中，在原林地上形成了雜草地、灌木叢，最后形成了以白樺為主的闊葉林。這種現(xiàn)象稱為A．物種進化

B．外來物種入侵

C．群落演替

D．群落垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C略18.下圖是一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X可能代表

（

）A．不能合成胰島素的細菌細胞；

B．能合成胰島素的人類細胞；C．能合成胰島素的細菌細胞；

D．不能合成抗生素的人類細胞參考答案：C19.現(xiàn)有①～④四個果蠅品系(都是純種)，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：品系①②③④隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼相應染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗證基因的自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型()。A．②×④

B．①×②

C．②×③

D．①×④參考答案：A20.生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(

)A.“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻B.用X射線進行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強的優(yōu)良品種C.通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強的八倍體小黑麥D.把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻參考答案：B21.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點。現(xiàn)用PstⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時切割該DNA片段（假設所用的酶均可將識別位點完全切開），下列各種酶切位點情況中，可以防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是（

）A．1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠB．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠC．1為EcoRⅠ，2為PstⅠ，3為PstⅠ，4為BamHⅠD．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：D22.有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基參考答案：D 【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該蛋白質(zhì)中，游離羧基的總數(shù)為26，游離氨基的總數(shù)是25，R基上的羧基數(shù)目是23，說明該蛋白質(zhì)是由3條肽鏈組成的，且該蛋白質(zhì)的R基中含有25﹣3=22個氨基．該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時能形成99﹣3=96個肽鍵和水分子．【解答】解：A、該蛋白質(zhì)中，羧基的總數(shù)為26，R基上的羧基數(shù)目是23，所以此蛋白質(zhì)共有3條肽鏈，A錯誤；B、該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則共有96個肽鍵，B錯誤；C、該蛋白質(zhì)由99個氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時脫掉96個水分子，相對分子質(zhì)量共減少約1728，C錯誤；D、該蛋白質(zhì)共含有25個游離的氨基，蛋白質(zhì)含有3條肽鏈，所以R基中共含有22個氨基，D正確．故選：D．【點評】本題比較新穎，結(jié)合柱形圖考查蛋白質(zhì)的合成、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識，重點考查蛋白質(zhì)的合成過程及相關(guān)計算．解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，要求學生能根據(jù)游離的羧基數(shù)目判斷該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈形成．

23.在基因工程技術(shù)中，需要用氯化鈣處理的步驟是（）A．目的基因的提取 B．目的基因與載體結(jié)合C．將目的基因?qū)胧荏w細胞 D．目的基因的檢測與表達參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法比較經(jīng)濟有效，還有基因槍法和花粉管通道法；目的基因?qū)雱游锛毎Ｓ玫姆椒ㄊ秋@微注射法；大腸桿菌細胞最常用的轉(zhuǎn)化方法就是用鈣離子處理細胞，使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，完成轉(zhuǎn)化過程．將目的基因?qū)胛⑸锛毎松镒鳛槭荏w細胞的原因是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少，最常用的原核細胞是大腸桿菌，其轉(zhuǎn)化方法是：先用Ca2+處理細胞，使其成為感受態(tài)細胞，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程．【解答】解：將目的基因?qū)胧荏w菌先用Ca2+處理細胞，使其成為感受態(tài)細胞，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過程．故選：C．

24.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中正確的是（）

A．用限制酶切割一個DNA分子中部，獲得一個目的基因時，被水解的磷酸二酯鍵有2個B．限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大C．-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切出的粘性末端堿基數(shù)不同D．只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，才能形成重組質(zhì)粒參考答案：B試題分析：用限制酶進行切割DNA分子中部，獲取目的基因時，被水解的磷酸二酯鍵有4個，故A錯誤；限制酶識別的序列越短，在DNA分子中出現(xiàn)的概率越大，B正確；-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切割后露出的黏性末端都是四個堿基，故C錯誤；不同的限制酶可以切割出相同的黏性末端，可以形成重組質(zhì)粒，故D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是［

］A．玉米種子萌發(fā)長成新植株B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D26.基因型為DdCc動物個體（這兩對基因是獨立遺傳的）在生殖時，加入卵巢中有8萬個卵原細胞進行減數(shù)分裂，那么可以形成具有雙隱性基因的卵細胞多少個

A．8萬

B．4萬

C．2萬

D．1萬參考答案：C27.下圖為有關(guān)生物類別關(guān)系的概念圖，對a、b、c所代表的生物類別分析正確的一項是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—H1N1病毒B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—酵母菌C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍細菌

D．a(chǎn)—原核生物、b—藍細菌、c—細菌參考答案：B28.染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細胞周期的A.前期、后期

B.間期、后期

C.間期、末期

D.前期、末期參考答案：B29.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B．蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的參考答案：B【考點】蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、由概念可知：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進行操作，改造基因即改造蛋白質(zhì)，而且可以遺傳，故A錯誤；B、由概念可知：蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子，故B正確；C、對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來實現(xiàn)的，故C錯誤；D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不完全相同的，故D錯誤．故選：B．【點評】題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，蛋白質(zhì)工程的原理（實質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子．30.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，在設計實驗方案時，假如以正常小白鼠每次注射藥物前后小白鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小白鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A31.一種動物體內(nèi)的某種信使RNA分子含300個堿基，則作為合成該信使RNA的模板DNA片段中，脫

氧核苷酸的最少個數(shù)是

A．100個

B．200個

C．400個

D．600個參考答案：D32.下列關(guān)于植物光合作用和需氧呼吸的敘述，錯誤的是（

）A光合作用把能量儲存到有機物中，需氧呼吸將部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中B光合作用把二氧化碳還原為糖，需氧呼吸將糖類等有機物中的碳氧化為二氧化碳C卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體中，糖酵解和檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體中D光合作用把水中的O氧化為氧氣，需氧呼吸將游離的氧氣還原為水中的O參考答案：C33.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。下列說法正確的是A．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，但抑制了芽的生長B．C點對應的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用C．生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性D．3種器官對生長素反應的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根參考答案：C34.蘆葦常用來造紙，這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r值是A.間接價值 B.直接價值 C.科學研究價值 D.潛在價值參考答案：B試題分析：直接用于生產(chǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，故B正確。間接價值是生態(tài)價值，故A錯誤?？茖W研究價值是用于研究的，而造紙是直接應用的，故C錯誤。潛在價值是不知道的價值，故D錯誤。考點：本題考查生物多樣性相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。35.下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機酸蛋白質(zhì)①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A．①屬于血漿，因為其含有較多的蛋白質(zhì)B．②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導致②增多C．肝細胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過12層磷脂分子層D．②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性參考答案：C36.藍藻和水綿最主要的區(qū)別是

A．有無核酸

B．有無核糖體

C．有無核膜

D．能否進行光合作用參考答案：C37.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅參考答案：A【考點】H3：生物多樣性保護的意義和措施；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．【解答】解：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，A正確；B、各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B錯誤；C、大量引進國外物種可能造成生物入侵，使生物多樣性降低，C錯誤；D、混合樹種的天然林比單一樹種的人工林生物種類多，穩(wěn)定性高，自我調(diào)節(jié)能力強，更不容易被病蟲害毀滅，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查生物多樣性的價值及保護，意在考查考生的識記能力；能理解所學知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力和判斷能力．38.正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi),以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低?當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿?這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù)(

)A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細胞代謝過程的影響D.內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)參考答案：D39.在生產(chǎn)實踐中，利用植物生長素類似物促進扦插枝條生根時，應特別注意（

）A．配制生長素類似物溶液時要用蒸餾水B．扦插所用的土壤要進行高溫滅菌處理C．不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長素類似物溶液處理D．選擇多年生且?guī)в卸鄠€芽體和嫩葉的枝條參考答案：C40.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的生成C．葡萄糖分解為乳酸

D．淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關(guān)于這個實例說法正確的是()A．用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B．用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應該要長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C42.圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁毎麅?nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生是否能遺傳（填是或否），新性狀產(chǎn)生所依據(jù)的原理是

．（2）質(zhì)粒的化學本質(zhì)是

，在基因工程中的作用是作為，要將抗鹽基因與質(zhì)粒連接