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第3頁共3頁關(guān)于期末考試國旗下的講話稿上?星期的“六?一”節(jié),同?學們過得快?樂嗎?度過?了快樂的六?一,期末又?來臨了。期?末測試是對?我們一學期?學習成果的?檢驗和展示?,從今天起?,同學們又?要陸續(xù)進入?期末復習階?段了。復習?是鞏固和強?化所學知識?必不可少的?手段,是學?習過程中的?一個重要環(huán)?節(jié)。每個學?期的學習都?要扎扎實實?,不能做夾?生飯,這樣?以后的學習?才會更順利?,特別是六?年級的同學?,馬上要升?入中學學習?了,更要利?用現(xiàn)在的復?習機會把小?學階段學習?的內(nèi)容作系?統(tǒng)的整理和?復習,為中?學階段的學?習打好堅實?的基礎(chǔ)。?在這里,我?想就期末復?習和同學們?談幾點看法?:1.要?有明確的個?人目標。?從以往的經(jīng)?驗看,凡是?有人生目標?的學生,長?大后無論是?事業(yè)發(fā)展還?是生活水平?,都遠遠超?過沒有目標?的同齡人。?可見,人生?目標的確定?,對一個人?的一生來說?是多么重要?啊!我希望?同學們要盡?快確立自己?的期末考試?目標,并把?自己目標寫?下來,時時?提醒自己,?時時鞭策自?己。2.?要有戰(zhàn)勝一?切困難的勇?氣。期末?考試漸漸向?我們走來。?在這過程中?,同學們在?思想上、生?活上、學習?上不可避免?地會遇到這?樣那樣的困?難。困難象?彈簧,你弱?它就強。困?難在弱者目?前永遠是一?座不可逾越?的大山,那?些因為一次?考試失利就?垂頭喪氣的?人一定是困?難目前的弱?者。為了實?現(xiàn)我們心中?的目標,我?們要鼓足勇?氣,迎難而?上,做思想?上的強者,?做生活上的?強者,做學?習上的強者?。3.要?有自信心。?有這樣一句?名言:“對?自己說,我?行!”也許?有的同學對?這話并不以?為然,覺得?語意太平實?了。記得小?時侯有一次?,我去參加?一個講故事?比賽,看到?有的的同學?講得那么好?,我非常害?怕,腦子里?一片空白,?我真想放棄?。這時,我?的老師對我?說:“別緊?張,你行!?”“我行??!”我頓時?來了勇氣,?大步走上講?臺。果然,?我講完后全?班響起熱烈?的掌聲。從?此,我經(jīng)常?對自己說:?“我行!”?這句話真是?太重要了,?太奇妙了,?它讓我變得?越來越有自?信,因此也?取得了一些?成功。其實?,我們做一?件事情,首?先要對自己?有信心,相?信自己的能?力,相信自?己會成功,?有信心便會?有熱情、有?動力,便會?專注其中、?傾力去做,?因而成功的?希望就會大?得多。相反?,你若總是?膽怯,沒有?信心,那么?即便是最簡?單的事你沒?有勇氣去嘗?試,也就談?不上成功,?每件事都由?信心開始,?并由信心跨?出第一步。?4.從現(xiàn)?在就開始行?動。目標?不是口頭說?說的動人話?語,它需要?用行動去證?明,需要用?行動去實現(xiàn)?。從現(xiàn)在就?開始行動,?不把今天的?事情留給明?天,因為明?天是失敗者?找借口的日?子。從現(xiàn)在?就開始行動?。立即行動?!在復習過?程中發(fā)現(xiàn)自?己沒學會、?沒理解的知?識要馬上向?老師和同學?請教,及時?弄懂,不要?拖到明天再?解決,我想?只要你去問?,老師一定?會很認真地?指導你搞清?楚。在練習?過程中發(fā)現(xiàn)?自己做錯的?題目,要及?時弄清錯的?原因,這樣?才能鞏固所?學知識。?5.要掌握?適合自己的?復習方法。?做事要講?究方法,好?的方法可以?事半功倍。?可以制定一?份自己的復?習計劃,利?用期末復習?的機會,把?一學期學的?知識系統(tǒng)地?整理一下,?看看自己哪?些知識掌握?得不夠好,?需要重點補?一補,哪些?類型的題經(jīng)?常做錯,需?要重點練一?練。平時學?習比較好的?同學,可以?適當?shù)丶由?和應用,平?時學習不夠?扎實的同學?,重點要掌?握好基本知?識,多練基?本題,努力?把基礎(chǔ)打得?好了點。?6.要全身?心地投入。?期末考試?與我們距離?將越來越近?,同學們要?在心中豎立?一塊倒計時?牌,要有緊?迫感和危機?感,除了適?當?shù)捏w育活?動外,要把?更多的時間?放到學習上?,全身心地?投入到學習?當中去,無?悔于自己的?每一天。?只要認真,?沒有做不好?的事,只要?
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