高中語文人教版《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》第三單元愛的心語精讀 市賽獲獎

《蛇》導學案【學習目標】1、了解愛情詩的思想內(nèi)容，領會真摯美好的情感。2、學習詩歌通過意象表達豐富情感的方式。3、探究詩歌意象，培養(yǎng)詩歌解讀的基本技能和方法?！緦W法指導】1、自讀品味法、討論交流法、分析歸納法。2、了解作者所處時代的風云變幻、個人的人生經(jīng)歷；感悟作者的美學主張和風格流派?！咀灾鲗W習】一、課前積累1、作者、作品簡介（補充）：馮至（1905—1993）是中國現(xiàn)代著名詩人、學者、翻譯家，1927年出版了第一本詩集《昨日之歌》，在詩歌界反響甚大，被魯迅譽為“中國最為杰出的抒情詩人”。馮至的詩歌創(chuàng)作分為兩個階段：1、二十年代，主要是抒情詩歌的創(chuàng)作，講究意象，注重感覺，用非常細膩的語言表達出來。2、四十年代集中創(chuàng)作了一批十四行詩，成功移植了這種外國詩體（分為意大利式、法國式、英國式），《十四行集》在新詩體式移植方面做出了新貢獻。十四行詩：原為中世紀意大利民間流行的短歌，后被“西西里詩派”和文藝復興時期詩人發(fā)展成為具有嚴謹格律的詩體。其組成分兩部分：前一部分是兩節(jié)四行詩，后一部分是兩節(jié)三行詩。每行詩有11個音節(jié)，用抑揚格，末尾按ABABABABCDCCDC格式押韻腳，也可按ABBAABBACDCDCD或ABBAABBACDCEDE格式押韻腳。這種詩體，在英國最為流行，莎士比亞、彌爾敦、雪萊、濟慈等都有許多優(yōu)秀的十四行詩作?！妒男屑凡粌H代表了馮至詩歌創(chuàng)作的新成就，也代表著十四行體在中國的最高水平，馮至的《十四行集》是中國十四行詩成熟的標志。馮至的《十四行集》的思想和藝術特色：1、詩人關注國家、人民和人類、宇宙的根本問題。2、表現(xiàn)出了對詩情哲理化的追求，能從敏銳的感覺出發(fā)，注重從細節(jié)著眼捕捉詩意，在日常的境界里體味出精微的哲理。3、善于進行藝術的節(jié)制，內(nèi)斂有度，不露“鋒芒”。4、利用十四行詩結構上的特點保持語調(diào)的自然，堪稱十四行體中國化的成功實踐。2、導讀：《蛇》是馮至在上世紀20年代創(chuàng)作的抒情詩。古往今來，抒發(fā)寂寞之感是詩歌的恒久主題。正如何其芳在《詩歌欣賞》所論：“《蛇》所表現(xiàn)的也就是對于愛情的渴望；然而卻寫得那樣不落俗套，那樣有色彩。不應該把這首詩的長處僅僅歸結為構思的巧妙，而是由于作者青年時期對于‘寂寞’深切的感受，因而就得到了一個奇異的比喻：它‘靜靜地沒有言語’，像一條蛇。整首詩就是從這樣一個想象展開的?！倍?、自學檢測1、字音積累悚懼（）緋紅（）銜來（）眺望（）杳鶴（）煽動（）2、辨析字形并組詞竦（）緋()啡()誹()悚（）扉()腓()蜚()慫（）斐()霏()痱()【合作探究】1、《蛇》這首詩選取了哪些意象？詩人把“蛇”比作什么，它們有哪些相似性？2、詩人用怎樣的詞語來形容“蛇”？詩人筆下的“蛇”給人怎樣的感覺？3、詩歌第二節(jié)采用了什么樣的藝術手法，有什么作用？4、《蛇》在最后一節(jié)中為何要將“你的夢境”比喻為“緋紅的花朵”？5、詩人借助“蛇”這個意象，抒發(fā)了怎樣的感受和渴望？【過手訓練】1、下列敘述最符合本詩詩旨的選項是（）A.描寫雙方熱戀之愛情B.描寫雙方相互之關懷C.描寫一己暗戀之情思D.描寫一己絕望之悲哀2、詩人在詩中藉長蛇銜來“你”的夢境，委婉含蓄地表達出一種對“你”的心情。下列四則流行歌詞中，若僅就文意來看，最接近詩人此種心情的選項是()A我選擇了你，你選擇了我，這是我們的選擇B所有的愛情只能有一個結果，我深深知道那絕對不是我C我多么希望知道你的心里怎么想？年輕的心，是否擁有一樣的愿望D心中想的念的盼的望的不會再是你，不愿再承受，要把你忘記。3、閱讀徐玉諾的《跟隨者》，比較《蛇》與《跟隨者》兩首詩在主觀情思和寫作方法上有什么不同？“煩惱是一條長蛇。我走路時看見他的尾巴，割草時看見了他紅色黑斑的腰部，當我睡覺時看見他的頭了。煩惱又是紅線一般無數(shù)小蛇，麻一般的普遍在田野村間。開眼是他，閉眼也是他了。呵！他什么東西都不是！他只是恩惠我的跟隨者，他很盡職，一刻不離地跟著我。”4、閱讀馮至的《我是一條小河》《我是一條小河》我是一條小河馮至我是一條小河，我無心由你的身邊繞過你無心把你彩霞般的影兒投入了我軟軟的柔波。我流過一座森林，柔波便蕩蕩地把那些碧翠的葉影兒裁剪成你的裙裳。我流過一座花叢，柔波便粼粼地把那些凄艷的花影兒編織成你的花冠。無奈呀，我終于流入了，流入那無情的大海海上的風又厲，浪又狂，吹折了花冠，擊碎了裙裳！我也隨了海潮漂漾，漂漾到無邊的地方你那彩霞般的影兒也和幻散了的彩霞一樣?。?）、詩人用了什么手法表達思想感情的？（2）、對《我是一條小河》中的“我”“你”“大海”“小河”流入“無情的大?！?，你是怎樣理解的？（3）、試比較聞一多的《色彩》與馮至的《我是一條小河》語言風格上的區(qū)別。《色彩》生命是張沒價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以/高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以/悲哀，黑還要加我以死。從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩?！渡摺反鸢浮竞献魈骄俊?、主要意象是“蛇”；配合意象有：草原、烏絲、月影、花朵。詩人把“蛇”比作（愛情的）寂寞（、苦悶）。相似性：在作者筆下，寂寞如蛇，“蛇”，取其相似點——靜靜、沒有言語。蛇：形體修長、冰涼無言、咬人纏人……寂寞：深沉、凝重、揮之不去、咬噬心靈……這是由于詩人只取蛇的某些特點加以描寫的緣故。沉浸在相思之中的詩人為愛而寂寞，為愛而冥想，為愛而期盼，這種感覺讓人沉浸其中，揮之不去，就像“蛇”的沉寂無言、忠誠纏繞。2、靜靜地沒有言語，忠誠的侶伴，害著熱烈的鄉(xiāng)思……這一意象給人親切、可愛、忠誠的感覺。3、采用了比喻和諧音的手法。詩人使用了隱喻，將“濃郁的烏絲”比喻為“茂密的草原”。對于自己愛戀的姑娘的容貌，詩中沒做具體的描繪，只提到她有像“茂密的草原”一樣的“濃郁的烏絲”，是“蛇”的故鄉(xiāng)，是“蛇”渴望歸屬的樂土，讓“蛇”害著“鄉(xiāng)思”，而“鄉(xiāng)思”與“相思”諧音，其實隱喻的是自己熱烈的“相思病”，真切地表達出作者心有所屬的強烈渴望。4、把“你的夢境”比喻為“緋紅的花朵”，以溫暖的顏色修飾花朵，點綴姑娘的夢，意味著對姑娘應許的期待以及姑娘一旦應許的醉心的歡喜。色彩上淡與濃的對比與變化，反襯出詩人情感的癡迷和濃烈。日思而不得，乃寄托于夢，夢境像“緋紅的花朵”，竟然也是這“蛇”銜來的。5、“蛇”這個意象在詩人的筆下被賦予了新意，一反常態(tài)，別有妙處。詩人跳出了關于蛇的古老的思維定勢，以浪漫的的筆觸翻新蛇的形象。這里，蛇不再是可怕的、令人厭惡的，而是通靈的、溫情的愛的化身，愛的使者。這首愛情詩圍繞“蛇”這一冰冷的、使人悚懼的中心意象展開。詩中借“蛇”這一象征意象的游走、鄉(xiāng)思、歸來，抒發(fā)了抒情主人公“我”對“姑娘”懷有熱烈的單戀情思。詩中的“蛇”實際上就是“愛”的同義語，是詩人“寂寞”情緒或心境的一種比喻或象征，確切地說，是一種青春期特有的“剪不斷、理還亂”，難以言表的單戀單相思。在“蛇”這一冰冷寂寞的對象物上，沉淀、蘊含、寄托了當時才二十出頭的年輕的詩人深摯濃烈、難以排遣的思戀之情。這條長蛇作為詩人寂寞心緒的外現(xiàn)，成了通人情、有靈性，讓人信賴和傳遞愛情信息的“忠誠的伴侶”。【過手訓練】1、C2、C3、主觀情思不同：《跟隨者》表達的是“人生的煩惱”，《蛇》表達的是“愛情的寂寞”，；寫作方法不同：《跟隨者》是把“煩惱”比做“長蛇”和“無數(shù)小蛇”，但最后一節(jié)做了否定，“煩惱”是命運的跟隨者。他詩中的“蛇”是一種單向的比喻?！渡摺肥惆l(fā)了兩性之間愛情的相思，它更具有對話性和戲劇性，抒情圍繞著統(tǒng)一的意象“蛇”展開。因為愛情是內(nèi)心中最繾綣的情感，在表達上是層層遞進的。4、（1）、在詩中采用以人擬物的手法，借看“小河”與“影兒”之間的自然聯(lián)系，寫出青年男女間兩心的相印與相隨。這首詩還十分注重情調(diào)的創(chuàng)造，注意運用語言的感情色彩來烘托一種特定的、濃郁的氛圍。詩的首節(jié)，“我”是“無心”繞過這兒，姑娘也是“無心”投影于“我”的柔波。這兩個“無心”，隱然傳達出一種悄靜、活美的意境，描摹出“我”與姑娘間感情交流的自然、真摯、和諧，令人想見愈是“無心”愈是有情。底下柔波那“蕩蕩地”、“粼粼地”的姿態(tài)，在水波微興中搖曳著深情，把“我”一腔柔情化作一片清澈、明靜的藝術境界，把原來的情意向著縱深方向推進了一步。同時，它又和下面遇到的摧折一切的厲風狂浪形成鮮明對照，以大海的“無情”反襯出人物的多情，以象征社會力量的自然的冥頑映照出主人公愛情遭到摧折的深深不幸，為全詩創(chuàng)造了一個歡快而又帶有悲劇意味的情調(diào)。此外，還多用疊字（如“軟軟”“蕩蕩”“粼粼”等）和重復（如第一節(jié)的兩個“無心”，第五節(jié)的兩個“彩霞”等）以釀就一種繾綣的情味。在詩的形式上，它自由而又有所斂束。整個看來，它運用對偶修辭格，格式較為規(guī)整，但表達自然、優(yōu)雅，調(diào)子舒緩柔曼而熱烈明麗，音律極活潑，因而顯得舒卷自如，別具一種濃烈的韻味。（2）答案：“我”理解為多情的男子，詩中將多情的男子比作柔波微漾的“小河”?！澳恪敝傅氖潜弧拔摇睈凵系墓媚铩Ｐ『雍桶渡系娜嗽静幌喔?，但抓住佳人有倒影，水能映照的特點，把兩者緊緊地膠合起來?！按蠛！崩斫鉃槎髿矍榈姆饨ǘY教及守舊勢力。“小河”流入大海理解為，“小河”被無情的海潮卷向天邊，原先甜蜜的夢被生活擊碎。可理解為生活中的自由愛情受到折磨，對扼殺愛情的封建禮教及守舊勢力的鞭撻。（3）在聞一多的《色彩》中，詩人通過大膽想象，賦予顏色以各種象征意義，從而提示色彩的價值，說明生命便是色彩的結合，表達了對七彩生命的熱愛之情。全詩的感情基調(diào)是熱烈、奔放。同時具有哲理詩的嚴謹和耐人尋味。馮至《我是一條小河》則是一首愛情詩，感情基調(diào)繾綣而凄美，語言自然、真摯、和諧。這兩首詩也是現(xiàn)代詩中色彩和音律