




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)鄧小平作為我黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員和第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,在我國長期的革命斗爭和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,形成了卓越的領(lǐng)導(dǎo)思想和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。近20數(shù)年來,理論界對(duì)鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)進(jìn)行了大量探討,取得了頗為豐富的成果,對(duì)這些成果進(jìn)行歸納總結(jié)、綜合分析,對(duì)于進(jìn)一步加深對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展,無疑具有重要意義。由于目前理論界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義存在較多分歧,本文在評(píng)述鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的同時(shí),對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)思想、決策思想、管理思想、領(lǐng)導(dǎo)方法等亦作相應(yīng)的述論,以求比較全面、系統(tǒng)地反映本專題的研究狀況。一兩大階段及重要成果第一階段,從十一屆三中全會(huì)到鄧小平南方談話和十四大。這是研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的起步階段。十一屆三中全會(huì)前后,鄧小平在主持和領(lǐng)導(dǎo)全黨批判“兩個(gè)凡是”、進(jìn)行真理標(biāo)準(zhǔn)的大討論,以擺脫長期以來“左”的干擾和束縛,推動(dòng)中國現(xiàn)代化建設(shè)等方面,顯示了卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干,對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想的研究也在此基礎(chǔ)上起步。但在這個(gè)階段的前期,鄧小平理論正處在形成階段,因而對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思想和方法的研究并不十分明確、集中和系統(tǒng),其成果往往滲透在對(duì)鄧小平哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、改革等思想的研究中。如《人民日?qǐng)?bào)》的社論《解放思想,實(shí)事求是》、《中國政府的新風(fēng)格》等文章均從側(cè)面對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)的精髓———解放思想、實(shí)事求是以及中國政府的務(wù)實(shí)作風(fēng)進(jìn)行了論述。1983年,隨著《鄧小平文選(1975—1982年)》的出版,全國掀起了學(xué)習(xí)、研究《鄧小平文選》的熱潮,在當(dāng)時(shí)發(fā)表的2000多篇有關(guān)學(xué)習(xí)心得體會(huì)中,許多文章在結(jié)合實(shí)際談心得時(shí),事實(shí)上比較明確地論述了鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與思想。1983年7月12日《解放軍報(bào)》
刊登楊尚昆《革命膽略和求實(shí)精神統(tǒng)一的典范》、同月15日《人民日?qǐng)?bào)》刊登秦基偉《解放思想的先聲,堅(jiān)持真理的楷?!?,以及其他報(bào)刊發(fā)表的《符合歷史發(fā)展必然的對(duì)的決策》、《寬闊的胸懷,科學(xué)的態(tài)度》、《注旨在“新”中求“實(shí)”》、《開創(chuàng)新的歷史的重要決策作用》、《總結(jié)黨內(nèi)歷史問題的對(duì)的方法》、《堅(jiān)持解放思想、敢于破舊立新》、《敢于思考、敢于探索、敢于創(chuàng)新》、《緊緊抓住歷史鏈條的中心環(huán)節(jié)》等文章,從不同側(cè)面對(duì)鄧小平無畏的膽略、寬闊的胸懷、深遠(yuǎn)的政治目光、求實(shí)的作風(fēng)以及敢于創(chuàng)新的精神進(jìn)行了初步探討。可以說,它們是構(gòu)成研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與思想的第一批成果。第二階段,鄧小平南方談話和十四大以來。1992年鄧小平南方談話的發(fā)表和十四大的勝利召開,標(biāo)志著鄧小平理論體系的形成,以此為契機(jī),全國再次掀起學(xué)習(xí)、研究鄧?小平理論的新高潮,從而也把對(duì)鄧小平理論的重要組成部分———鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究推向了一個(gè)新的階段。此階段與前一階段相比,有著顯著的不同:第一,研究隊(duì)伍擴(kuò)大。前階段直接研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與思想的人很少,而此階段至2001年止,據(jù)不完全記錄,公開著文(論文、著作)的就有60余人,這還不涉及從側(cè)面研究的有關(guān)人員。第二,研究成果豐富。據(jù)不完全記錄,公開發(fā)表或出版有關(guān)研究鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思想與方法的論文60余篇、著作10余部。第三,社會(huì)影響擴(kuò)大。前階段由于研究者少,成果單薄,未能導(dǎo)致較大影響,1992年以后,因大批理論工作者和實(shí)踐工作者參與有關(guān)研究,有關(guān)論文、專著紛紛問世,使對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)的研究不僅成為鄧小平理論研究中的有機(jī)組成部分,并且成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中一項(xiàng)重要課題。第二階段的成果,按其基本內(nèi)容大體可以劃分為四個(gè)方面:即鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)或決策思想、管理思想及領(lǐng)導(dǎo)方法等。這四個(gè)方面的成果互相交叉、互相滲透,形成了研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、思想與方法的一個(gè)較完整的體系,成為鄧小平理論研究中一個(gè)不可缺少的組成部分。(1)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面研究的成果。論文重要有夏禹龍、李君如《鄧小平的管理思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、卜曉業(yè)《抓住時(shí)機(jī):鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一個(gè)重要特色》、丁士峰《鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)探求》等20余篇。這些文章有的在總體上論述了鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本內(nèi)涵和特性,有的針對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的某一特性進(jìn)行探討,有的就鄧小平在某一具體領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)進(jìn)行了探索。著作方面,1993年汪太理、賀遵政主編《鄧小平的治國藝術(shù)》,從治國藝術(shù)的角度對(duì)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論進(jìn)行了研究,較全面地闡述了鄧小平治國藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。1994年丁士峰著《總設(shè)計(jì)師的治國運(yùn)籌:鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)研究》,該書除對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)工作的指導(dǎo)原則進(jìn)行論述外,還對(duì)鄧小平關(guān)于實(shí)現(xiàn)原則性與靈活性的統(tǒng)一;兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合;著眼于大局,精心經(jīng)營戰(zhàn)略;抓住關(guān)鍵,舉重若輕;敢于開拓,力主改革創(chuàng)新;慎重穩(wěn)妥等領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特性進(jìn)行了論述。1995年牛力、倪齊生主編《社會(huì)主義中國不可戰(zhàn)勝:鄧小平國家安全指導(dǎo)藝術(shù)》一書,從維護(hù)國家安全的視角研究了鄧小平國家安全指導(dǎo)藝術(shù),頗具新意。(2)領(lǐng)導(dǎo)思想、決策思想研究的成果。論文重要有原鈞的《論鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想的基本特性》、楊義青《論鄧小平?jīng)Q策思想》、羅小凡、周發(fā)源、羅宏全《論鄧小平?jīng)Q策思想的基本特性》、邢代富《鄧小平?jīng)Q策藝術(shù)的辯證思維特性》等10余篇。著作方面,1992年李敏生、張品興主編《鄧小平同志的戰(zhàn)略思考與對(duì)策》,該書分別闡述了鄧小平南方談話中的一些重要決策思想;1996年由孟繼群等著《鄧小平領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐》,著力闡述了鄧小平新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐最基本、最富有時(shí)代特色和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部最需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容,對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐的特性、理論奉獻(xiàn)分別作了概括,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)論、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)識(shí)論、領(lǐng)導(dǎo)主題論、領(lǐng)導(dǎo)體系論、領(lǐng)導(dǎo)法制論、領(lǐng)導(dǎo)決策論分別進(jìn)行了論述,最后著力論及了領(lǐng)導(dǎo)政黨論,認(rèn)為歸根到底要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。1999年周發(fā)源著《鄧小平?jīng)Q策思想研究》亦從六個(gè)方面對(duì)鄧小平的決策思想進(jìn)行了較全面的論述,是第一部系統(tǒng)研究鄧小平?jīng)Q策思想的專著。(3)管理思想方面研究的成果。從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)視角來研究鄧小平管理思想且有較大影響的論文并不多見。1991年陳玉金著《鄧小平國家管理思想研究》,該書對(duì)鄧小平國家管理思想的形成、方法以及鄧小平的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技教育、道德等管理思想進(jìn)行了探討。1996年劉吉主編《鄧小平管理思想研究》是一部論文集,內(nèi)容涉及到鄧小平管理思想的形成、特性、實(shí)質(zhì)、目的、原則與任務(wù),以及鄧小平管理思想的風(fēng)格與鄧小平行政、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才、文化、軍事、意識(shí)形態(tài)等各具體領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)思想,它大體反映了上世紀(jì)90年代中期理論界對(duì)鄧小平管理思想研究的全貌與水平。此外,張文壽主編《鄧小平行政管理思想研究》、余太和主編《鄧小平管理思想研究》等亦對(duì)鄧小平的管理思想作了不同層面的研究。(4)方法論方面研究的成果。要把握鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與思想,就必須理解鄧小平的思維方式,特別是鄧小平思維藝術(shù)的發(fā)明性特性。這類成果一個(gè)顯著特點(diǎn)是與對(duì)鄧小平的哲學(xué)思想研究具有明顯的交叉性。包遵顯主編《鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想方法與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)》,楊春長著《鄧小平治軍方法研究》,周毅之著《鄧小平的思維藝術(shù)》,丁士峰、趙小芒等著《當(dāng)代偉人的思維:鄧小平思維方式研究》,金羽主編《鄧小平的思想方法和工作方法》等是這一領(lǐng)域研究的重要成果。其中,《鄧小平的思維藝術(shù)》對(duì)鄧小平的思維框架、新思維體系、戰(zhàn)略家的運(yùn)籌風(fēng)格等進(jìn)行了全面闡述。二重要觀點(diǎn)及存在的分歧1、關(guān)于鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與風(fēng)格總體上看,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是他運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法,分析解決當(dāng)代中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放基本問題的結(jié)晶,既反映了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的一般規(guī)律,又具有鮮明的特色和獨(dú)特的風(fēng)格。但在具體的論述中,又有著各自不同的側(cè)重點(diǎn)。有論者認(rèn)為,鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與藝術(shù)在符合科學(xué)性的前提下,具有無畏的膽略、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、敏銳的洞察力、“柔中有剛,棉里藏針”的個(gè)性特性(2);也有論者認(rèn)為,著眼大局,精心經(jīng)營戰(zhàn)略、抓住關(guān)鍵,善于舉重若輕、善于開拓,力主改革創(chuàng)新、慎重穩(wěn)妥,過細(xì)地做工作是鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本特性(3)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鄧小平善于從全局思考和解決問題、敢于開拓進(jìn)取、堅(jiān)持按唯物辯證法辦事、堅(jiān)持走群眾路線、講求工作實(shí)效(4);與此相類似的觀點(diǎn)亦認(rèn)為,具有戰(zhàn)略意識(shí)、善于從全局上謀劃和指導(dǎo)工作、無畏的革命膽略、創(chuàng)新的精神、辯證地分析和解決問題、務(wù)實(shí)的作風(fēng)等是鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要特色(5)。尚有論者將鄧小平的治國藝術(shù)與治國方略的完整性、治國實(shí)踐的群體性、治國思想的人民性、治國思維的開放性(6)視為鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與風(fēng)格,這雖然不無道理,但把它們視為鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的哲學(xué)基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)說更具科學(xué)性。2、關(guān)于鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,解放思想,實(shí)事求是,敢闖敢冒,人民利益高于一切等是鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想的重要特性。但由于研究視角的差異,因而在內(nèi)容與表述上亦存在較大的區(qū)別,重要有四種觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想具有實(shí)事求是、發(fā)展創(chuàng)新、善于結(jié)合、完善制度、高瞻遠(yuǎn)矚五大特性(8)。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為,新時(shí)期鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想涉及領(lǐng)導(dǎo)實(shí)質(zhì)觀———領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù);領(lǐng)導(dǎo)決策觀———實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā);領(lǐng)導(dǎo)方法觀———解放思想、敢闖敢“冒”;領(lǐng)導(dǎo)體制觀———靠制度治黨理國興業(yè);領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)觀———干部“四化”方針(9)。第三種觀點(diǎn)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),只能是人民的公仆來領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)的目的就是要實(shí)現(xiàn)全國人民共同富裕,基本的領(lǐng)導(dǎo)方法是實(shí)事求是與群眾路線等,是鄧小平領(lǐng)導(dǎo)觀的集中體現(xiàn)(10)。第四種觀點(diǎn)則把鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想概括為七個(gè)方面:一是領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)論———領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),二是領(lǐng)導(dǎo)結(jié)識(shí)論———實(shí)事求是,三是領(lǐng)導(dǎo)主題論———堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,四是領(lǐng)導(dǎo)體制論———領(lǐng)導(dǎo)體制更具有主線性,五是領(lǐng)導(dǎo)法制論———健全社會(huì)主義法制,六是領(lǐng)導(dǎo)決策論———決策民主化科學(xué)化,七是領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略論———面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(11)。此外,也有些論者認(rèn)為,求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),注重大政方針,善于從戰(zhàn)略高度實(shí)行對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的宏觀領(lǐng)導(dǎo),注意人民利益,把“人民快樂不快樂、擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為領(lǐng)導(dǎo)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”等都應(yīng)視為鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想的基本特性。鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想是一個(gè)科學(xué)的體系,就其涵蓋的領(lǐng)域構(gòu)成而言,涉及到政黨領(lǐng)導(dǎo)思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)思想、文化領(lǐng)導(dǎo)思想、科技領(lǐng)導(dǎo)思想、教育領(lǐng)導(dǎo)思想、行政領(lǐng)導(dǎo)思想、軍事領(lǐng)導(dǎo)思想以及外交領(lǐng)導(dǎo)思想,等等。有關(guān)學(xué)者在研究鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)時(shí),對(duì)上述一些問題亦進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶接?。有的論者認(rèn)為,把握原則性與靈活性之間的最佳比例,建立在實(shí)事求是基礎(chǔ)上的創(chuàng)新精神,閃耀著智慧光芒的超常膽略,獨(dú)具匠心的“慢”、“粗”、“寬”策略,是鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)藝術(shù)的四大特性(12)。有的論者認(rèn)為,高舉國家利益的旗幟,強(qiáng)化全民國防意識(shí);審時(shí)度勢(shì),果斷實(shí)行國防建設(shè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變;謀勢(shì)造勢(shì),發(fā)明國防建設(shè)的良好環(huán)境;著眼國情,建設(shè)具有中國特色的現(xiàn)代國防;通觀全局,對(duì)的解決國防建設(shè)中的重要矛盾(13),是鄧小平指導(dǎo)國防建設(shè)的五大特性。3、關(guān)于鄧小平的決策思想在中國革命和建設(shè)的長期實(shí)踐中形成,在改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期達(dá)成成熟并多方面展開的鄧小平?jīng)Q策思想,學(xué)術(shù)界比較一致的見解是:解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)是其精髓,同時(shí)也是其最顯著的特性。但對(duì)其基本內(nèi)容的論述又不盡相同,重要有四種觀點(diǎn):一種觀點(diǎn)認(rèn)為,發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善人民生活,是其主線原則;敢闖敢試敢于創(chuàng)新是其鮮明的時(shí)代特色;民主集中制是鄧小平始終堅(jiān)持并不斷完善的基本決策制度;著眼全局,著眼未來,著眼世界,展現(xiàn)了鄧小平?jīng)Q策思想的開闊境界(14)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,實(shí)事求是;人民的利益高于一切;面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化;統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn);原則性與靈活性高度統(tǒng)一,這五個(gè)方面構(gòu)成了鄧小平?jīng)Q策思想的基本內(nèi)容與特性。后來論者在其論著《鄧小平?jīng)Q策思想研究》中又對(duì)這種觀點(diǎn)作了進(jìn)一步的完善和發(fā)展,指出解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)是其精髓;人民利益高于一切,用“三個(gè)有助于”標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判決策成敗得失是其價(jià)值選擇;面向世界、面向現(xiàn)代化是其戰(zhàn)略眼光;著眼全局,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧是其辯證方法;原則性與靈活性高度統(tǒng)一是其高超藝術(shù);民主化、制度化、科學(xué)化是其科學(xué)的精神(15)。4、關(guān)于鄧小平的管理思想鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想與管理實(shí)踐是緊密聯(lián)系在一起的。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鄧小平管理思想的哲學(xué)基礎(chǔ)是實(shí)事求是,它具有豐富的內(nèi)容,在戰(zhàn)略目的的擬定與實(shí)行問題上,在管理制度與方法問題上,在用人問題上,都有其鮮明的特色,重要表現(xiàn)為:現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與宏偉目的相統(tǒng)一的決策思想,以實(shí)踐為基礎(chǔ)的戰(zhàn)略實(shí)行思想,原則性與靈活性相結(jié)合的調(diào)控方法,傾向科學(xué)的仲裁方法(19)。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,實(shí)踐性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、發(fā)明性是鄧小平管理思想的特性,其內(nèi)容則為:經(jīng)濟(jì)管理、民主管理、行政管理、黨務(wù)管理、文化管理以及教育、科技、人才、軍隊(duì)等管理思想(20)。有的論者從科學(xué)技術(shù)管理的視角認(rèn)為,鄧小平科學(xué)管理思想是,必須采用現(xiàn)代科學(xué)管理以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,質(zhì)量第一,在改革開放的實(shí)踐中引進(jìn)與學(xué)習(xí)管理科學(xué)(21)。此外,不少論者對(duì)鄧小平的行政、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、軍隊(duì)、科技、人才等具體的管理思想進(jìn)行了研究,并提出了十分有價(jià)值的觀點(diǎn)。5、關(guān)于鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)方法從方法論的視角研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)者認(rèn)為,鄧小平作為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,他的工作方法具有鮮明的現(xiàn)代化和戰(zhàn)略性特點(diǎn),并且滲透于中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,他的工作方法表現(xiàn)為一種實(shí)踐著的領(lǐng)導(dǎo)方式和活動(dòng)方式。有的論者認(rèn)為,向前看,從大局出發(fā)、照顧大局,膽子要大,步子要穩(wěn),要根據(jù)新情況、新問題,提出新辦法(22);有的論者認(rèn)為,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,遠(yuǎn)見卓識(shí),堅(jiān)韌果斷,典型示范(23);有的論者認(rèn)為,多樣性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性(24);有的論者認(rèn)為,調(diào)查研究,群眾路線,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓重點(diǎn),兩手抓,領(lǐng)導(dǎo)工作制度化(25);有的論者指出,大膽實(shí)驗(yàn),不搞爭論,提出“判斷標(biāo)準(zhǔn)”,人民擁護(hù)、波浪遞進(jìn),舉重若輕(26);有的論者認(rèn)為,從經(jīng)濟(jì)角度去解決政治問題等等(27),都是鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)方法。但在具體論述過程中存在一些分歧。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鄧小平?jīng)Q策藝術(shù)的辯證思維特性為:從整體與局部互相聯(lián)系中把握決策對(duì)象的系統(tǒng)性、把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性高度統(tǒng)一的機(jī)敏性、將非凡的膽略與科學(xué)的態(tài)度有機(jī)結(jié)合的發(fā)明性。三幾點(diǎn)思考1、應(yīng)全面理解和把握鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自己的智慧、才干、學(xué)識(shí)、膽略、經(jīng)驗(yàn)在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)明性地發(fā)揮出來的領(lǐng)導(dǎo)才干和領(lǐng)導(dǎo)方法,它具有多樣性、多變性、靈活性、系統(tǒng)性、辯證性等諸多特點(diǎn)。在研究中只有全面、系統(tǒng)地理解和把握住這個(gè)體系,才干全面、準(zhǔn)確、深刻地揭示這個(gè)體系的特性及其歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄧小平在某些具體領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究就鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)所涵蓋的領(lǐng)域而言,涉及到政黨領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公司領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、文化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、軍事領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、外交領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等。在這些領(lǐng)域中鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)既具有共性,也各有特點(diǎn),都值得我們進(jìn)一步探討。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想理論的研究目前有關(guān)研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)的成果,大多是從鄧小平在中國革命和社會(huì)主義建設(shè)中所起的重大作用中尋找論據(jù),也就是說大多著眼于鄧小平在重大決策特別是十一屆三中全會(huì)以來重大決策的歷史功效中尋找論據(jù),這種論據(jù)固然有著強(qiáng)烈的說服力,但僅僅局限于此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其實(shí),鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)思想理論十分豐富。鄧小平在長期的革命和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中提出了一系列重要領(lǐng)導(dǎo)理論命題,在許多方面對(duì)馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論有發(fā)明性的發(fā)展。4、進(jìn)一步拓展對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)研究的廣度加強(qiáng)鄧小平與國外重要領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的比較研究。鄧小平不僅屬于中國,并且屬于全世界,他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不僅僅在中國當(dāng)代史上具有顯著的特色和產(chǎn)生了深刻的影響,并且與一些世界著名領(lǐng)袖人物相比,亦具有其獨(dú)特的魅力。因此,將鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與世界著名政治家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)進(jìn)行比較研究,能加深我們對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理解,從而在更深的層次上把握其特性。而目前這方面的研究在國內(nèi)基本上是空白,因此加強(qiáng)這方面的比較研究顯得尤為必要。5、進(jìn)一步加強(qiáng)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)現(xiàn)實(shí)價(jià)值的研究目前有關(guān)研究鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)價(jià)值的成果,大多數(shù)是著眼于歷史價(jià)值,即著眼于鄧小平在重大決策中的歷史性奉獻(xiàn),而把鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格藝術(shù)結(jié)合起來研究,把對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)的研究和現(xiàn)實(shí)問題聯(lián)系起來進(jìn)行考察研究的成果很少。因此,加強(qiáng)對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究,以它的精髓來指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐,不斷解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的新問題、新情況,少犯或不犯錯(cuò)誤,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)性,是時(shí)代向我們提出的一項(xiàng)重要課題。6、加強(qiáng)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究,進(jìn)一步推動(dòng)我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)向前發(fā)展對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究是隨著著領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)興起而不斷向前發(fā)展的。我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的興起于上世紀(jì)80年代中期,到90年代得到迅速發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是在一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的一種技能,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)則是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中系統(tǒng)化、規(guī)范化的知識(shí)結(jié)晶,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)好比一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)核,而領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)好比是它的外圍的軟組織。兩者互相依存,互相促進(jìn),缺一不可。鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)富于系統(tǒng)性、靈活性、多樣性、時(shí)代性的特色,是我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的一個(gè)重要組成部分,且具有較普遍的指導(dǎo)意義。因此從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的視角加強(qiáng)對(duì)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究,對(duì)于推動(dòng)我國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展、繁榮,具有重要的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。注釋:(2)夏禹龍、李君如:《鄧小平的管理思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,劉海藩、楊春貴主編:《鄧小平理論研究文庫》第一卷,中共中央黨校出版社1997年版,第375-377頁。(3)丁士峰:《鄧小平領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)探求》,《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)》1998年第12期。(4)宋江澎:《學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,《探求》1995年第3期(5)譚乃達(dá):《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)思想與藝術(shù)》,《國防大學(xué)學(xué)報(bào)》1995年第1期。(6)汪太理:《卓越的治國藝術(shù)家鄧小平》,《鄧小平理論研究文庫》第一卷,中共中央黨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 付款分期合同范本
- 制造師證書掛靠合同范本
- 《童年的秘密》讀書心得體會(huì)
- 司機(jī) 勞動(dòng)合同范本
- 縣城兩層樓房出售合同范本
- 《有趣的表情》教案
- 廠區(qū)設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同范例
- 出租辦公室合同范本
- 廚柜翻新服務(wù)合同范例
- 廠房倒塌合同范本
- 中建建筑工程竣工驗(yàn)收指南
- 2020年同等學(xué)力申碩《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科綜合水平考試》歷年真題及答案
- 電廠應(yīng)急救援培訓(xùn)
- 智慧能源島解決方案
- 做最好的教師讀書分享
- 眼底疾病課件教學(xué)課件
- 二元一次方程組應(yīng)用題(50題)
- 出生證警示教育培訓(xùn)
- KYC高客營銷培訓(xùn)
- 通信工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文匯編(2023版)-定額質(zhì)監(jiān)中心
- 《現(xiàn)代家政導(dǎo)論》電子教案 4.2模塊四項(xiàng)目二家政教育發(fā)展認(rèn)知
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論