安徽省淮南市田區(qū)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．火法煉鋅主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2C+ZnCO3Zn+3X↑，下列說(shuō)法不正確的是()A．X的化學(xué)式是CO B．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變C．ZnCO3中碳元素的化合價(jià)為+4 D．反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．自來(lái)水B．礦泉水C．冰水混合物D．汽水3．燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，可以A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更小4．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述和化學(xué)方程式均正確的是（）A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧5．向2只盛有100g50℃水的燒杯中，分別加入40g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線(xiàn)，下列結(jié)論正確的是A．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大B．①得到的溶液質(zhì)量為140gC．②中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%D．升高溫度可以將①中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．冰水混合物7．下列做法錯(cuò)誤的是（）A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料C．道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D．使用電動(dòng)汽車(chē)，改善空氣質(zhì)量8．2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列行為與主題不符合的是A．垃圾分類(lèi)回收處理B．使用共享單車(chē)綠色出行C．提倡使用清潔能源D．倡導(dǎo)使用一次性筷子9．白糖是生活中常用的甜味品，其主要成分是C11H22O11，下列關(guān)于白糖說(shuō)法正確的是（）A．白糖由碳原子、氫原子和氧原子組成B．白糖由碳、氫、氧三種元素組成C．白糖的相對(duì)分子質(zhì)量為330gD．1個(gè)白糖分子中由11個(gè)碳原子、11個(gè)水分子構(gòu)成10．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的A．食鹽、食醋 B．青銅器、空氣 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______________，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______________。（3）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程_________（填“能”或“不能”）降低水的硬度。生活中采用____________的方法降低水的硬度。（4）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1％。愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是___________（填字母）A洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，老師只提供了以下儀器。（1）甲同學(xué)想用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是_______（答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣。（4）丁同學(xué)想用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣[Ca(OH)2]固體混合物加熱制取氨氣。（查閱資料）1．氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。2．實(shí)驗(yàn)室里制氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NH4Cl＋Ca(OH)2=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O根據(jù)資料，你認(rèn)為丁同學(xué)應(yīng)該采用與_______（選填“甲”或“丙”）同學(xué)相同的發(fā)生裝置，收集氨氣的方法是________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過(guò)儀器測(cè)定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè)，M溶液中含有的陽(yáng)離子有（寫(xiě)離子符號(hào)）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說(shuō)明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號(hào)）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?，?qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計(jì)算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車(chē)表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。①寫(xiě)出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為_(kāi)___(寫(xiě)出一種組合即可).③寫(xiě)出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．銅元素廣泛存在于各種物質(zhì)中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金屬Cu的用途________。(寫(xiě)一條)(2)寫(xiě)出CuFeS2中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式_________(無(wú)需化簡(jiǎn))。(3)現(xiàn)要測(cè)定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量。稱(chēng)取l3g該合金粉末于燒杯中,將稀HCl分三次倒入，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)第一次第二次第三次加入的稀HCl的質(zhì)量/g100100100生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反應(yīng)的是第__________次實(shí)驗(yàn)。②計(jì)算:該l3g合金中Cu的質(zhì)量______。(根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)。16．反應(yīng)前天平處于平衡狀態(tài)，指針指在刻度盤(pán)的中央?，F(xiàn)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，通過(guò)數(shù)據(jù)判斷反應(yīng)后托盤(pán)天平的指針的位置_____（“偏左”、“不變”或“偏右”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變，生成物比反應(yīng)物少3個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子，X的計(jì)量數(shù)為3，則X的化學(xué)式：CO；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、反應(yīng)物碳和碳酸鋅都是固體，生成物中鋅是固體，一氧化碳是氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后固體質(zhì)量減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、碳酸鋅中鋅元素為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，則碳元素為+4價(jià)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該反應(yīng)中鋅元素和碳元素的化合價(jià)都發(fā)生改變；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。2、C【詳解】A、自來(lái)水中含有水和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、礦泉水中含有水和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、冰水混合物只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、汽水中含有水和二氧化碳等，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物3、B【詳解】燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀可以增加汽油與氧氣的接觸面積，使汽油充分燃燒。故選B。4、C【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光：C＋O2CO2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射：3Fe＋2O2Fe3O4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰：；故選項(xiàng)正確；D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】煙指固體小顆粒；霧指液體小顆粒。5、C【詳解】A、不確定溫度不能比較物質(zhì)溶解度的大?。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。B、50℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于40g，不能將固體全部溶解，溶液質(zhì)量小于140g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、50℃時(shí)，氯化鉀的溶解度大于40g，100g水可以將其全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項(xiàng)正確。D、氯化鈉在100℃時(shí)，溶解度小于40g，升高溫度始終是飽和溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。6、D【分析】

【詳解】純凈物是由一種物質(zhì)組成的。冰和水是同種物質(zhì)的不同種狀態(tài)，屬于純凈物；煤、石油、天然氣都是多種物質(zhì)組成的混合物。故選D。7、A【詳解】A、減少使用化石燃料，可減少大氣污染，當(dāng)前情況下禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故A做法錯(cuò)誤；B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，故B做法正確；C、城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故C做法正確；D、用使用電動(dòng)汽車(chē)，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量，故D做法正確。故選：A。8、D【詳解】A、垃圾分類(lèi)回收處理，使資源充分利用，節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，不符合題意；B、使用共享單車(chē)綠色出行，節(jié)約能源，減少有害氣體的排放，不符合題意；C、提倡使用清潔能源，用清潔能源代替化石燃料，可以減少環(huán)境的污染，不符合題意；D、倡導(dǎo)使用一次性筷子，導(dǎo)致大量砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，符合題意。故選D。9、B【詳解】、由化學(xué)式C11H22O11可知，白糖由白糖分子構(gòu)成，白糖分子由碳原子、氫原子和氧原子組成，不符合題意；B、由化學(xué)式C11H22O11可知，白糖由C、H、O三種元素組成，符合題意；C、白糖的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×11+22+16×11=330，相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫(xiě)，不符合題意；D、由化學(xué)式C11H22O11可知，1個(gè)白糖分子由11個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子構(gòu)成，不含水分子，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】10、C【解析】試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物為化合物，故選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類(lèi)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣（或H2）蒸餾不能煮沸水D【詳解】(1)電解水時(shí)，接電源負(fù)極的試管內(nèi)，氫離子得電子產(chǎn)生氫氣；接電源正極的試管內(nèi)，氫氧根失電子產(chǎn)生氧氣，試管a接負(fù)極，故試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，蒸餾能得到純水，故其中凈化程度最高的方法是：蒸餾；(3)自來(lái)水的凈化過(guò)程是：①取水；②加絮凝劑；③沉降分離，使水澄清；④將水通入過(guò)濾池，進(jìn)一步除去不溶性雜質(zhì)；⑤將水引入活性炭吸附池中，除去異味和色素；⑥細(xì)菌消毒。自來(lái)水的凈化過(guò)程中不能降低水中可溶性鈣鎂離子濃度，故自來(lái)水的凈化過(guò)程不能降低水的硬度。因?yàn)橹蠓袝r(shí)水中可溶性鈣鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為難溶于水的水垢，降低了水中鈣鎂離子的濃度，所以生活中可以通過(guò)煮沸水的方法降低水的硬度；(4)洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭、不間斷放水刷牙、用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫，都是浪費(fèi)水的行為；用洗衣水沖廁所屬于水的二次利用，為節(jié)約用水行為。故屬于節(jié)約用水的是D。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳丙向下排空氣法【解析】（1）大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的原理是碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳，他的方法是將甲同學(xué)制得的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體為二氧化碳；（3）丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣，需要固-固加熱型發(fā)生裝置；（4）用氯化銨（NH4Cl）固體與氫氧化鈣[Ca(OH)2]固體制取氨氣，丁同學(xué)應(yīng)該采用與丙同學(xué)相同的發(fā)生裝置；氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，常溫下與空氣不反應(yīng)。收集氨氣的方法是向下排空氣法?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點(diǎn)時(shí)，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，兩者反應(yīng)完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè)，M溶液中含有的陽(yáng)離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說(shuō)明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會(huì)電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍(lán)。小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有：C和E；③小華同學(xué)將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘?jiān)|(zhì)量等于碳酸鈣質(zhì)量為2.0g設(shè)：參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、ABDB氧氣水Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2稀硫酸和硫酸銅Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【詳解】(1)要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有A、將鐵片放入鹽酸中，能產(chǎn)生氫氣，說(shuō)明：Fe＞H；故選項(xiàng)正確；B、將銅片放入鹽酸中，不能產(chǎn)生氫氣，說(shuō)明H＞Cu；故選項(xiàng)正確；C、將鐵片放入硝酸銀溶液中，屬于多余操作；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將銅片放入硝酸銀溶液中，能發(fā)生置換反應(yīng)，說(shuō)明：Cu＞Ag；故選項(xiàng)正確；故選：ABD。(2)A、鐵錘，利用其硬度大的性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵鍋，利用其導(dǎo)熱性好的性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、鐵絲，利用其延展性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、