暑期實踐工作報告7篇

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【第1篇】報社銷售工作暑期實踐報告

系部名稱：管理工程系

專業(yè)班級：會計1003班

時間單位：英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報社

為了培育我吃苦耐勞的精神我放假提前來到了西安參與了英語報社的銷售工作，有機會為社會做一份貢獻為迷茫的新生指明大一應(yīng)當(dāng)做的事情，滿意了“自我實現(xiàn)”的最高需要，同時也使自己適應(yīng)著時代的需求。培育了自己服務(wù)社會服務(wù)群眾的意識。為我將來的工作增加了一些閱歷同時也增加了我的抗挫折力量，現(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束，我對此次活動做出如下總結(jié)：

1、實踐時間：XX年8月11號到8月26號，共15天

2、實踐過程

實踐的前幾天，就由英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報報社的馬老師為我們講解我們的英語報紙的優(yōu)勢并對參與活動的人員進行部署支配，并對他們說此次推銷應(yīng)當(dāng)留意的一些事項。

實踐當(dāng)天早上9：00，在400路公交起點站集合。然后由我校主管負責(zé)人帶領(lǐng)乘車前往西安理工高校。到理工高校后，同學(xué)們稍事休息后，經(jīng)科理工高校負責(zé)人向我們介紹了學(xué)校狀況后，在理工高校自由活動一會兒以熟識場地概況。馬老師到后，對同學(xué)們進行了詳細的支配，使每一個同學(xué)都有一個崗位。至此，活動順當(dāng)開頭。中午午飯過后，同學(xué)們稍事休息后，活動連續(xù)。

活動中，同學(xué)們盡心盡力，以自己的熱忱為每一位新生及家長服務(wù)，也給家長們留下了深刻的印象。在活動中，同學(xué)們不忘自己此次行動的目的，向新生的父母及新生介紹四六級考試的重要性并介紹我們報紙的優(yōu)勢。

3、活動意義：

①此次活動讓同學(xué)們的社會力量有了肯定的提升：由于此次活動是在人流量較大期間的理工高校進行，同學(xué)們不免要和社會上的生疏人見面、交談，因而使得同學(xué)們的社會力量有了肯定的提升。

②開拓了我的視野：由于此次活動的是我第一次走出學(xué)校面對那么多的生疏人進行推銷，學(xué)到一些課本上沒有的學(xué)問，我在推銷和服務(wù)的同時，學(xué)到了肯定的社會學(xué)問，懂得了父母賺錢的辛苦。

③增加了我的社會服務(wù)意識和抗挫折力量：此次活動的時間較長，約8個小時左右，有可能遇到閉門羹的狀況，以及有些家長及同學(xué)的排斥，甚至?xí)徽`會成騙子或者說了大半天卻沒有人要買我們的報紙等很多意想不到的狀況，有時候真的想要放棄，但我又不得不鼓舞自己堅持到最終，并微笑著推銷到最終。

4、活動不足：

①活動時間太長;此次活動的持續(xù)時間相對太長，達8個小時，使得我到活動的后期顯得不夠樂觀，導(dǎo)致活動質(zhì)量有所下降，雖說提高了我的社會服務(wù)意識，但活動時間還是顯得相對較長。

②人員規(guī)劃不合理;由于一些同學(xué)臨時有事，活動消失了早退現(xiàn)象，而其次天參與活動的人數(shù)又有所削減，使得活動人員的規(guī)劃消失問題。

③同學(xué)們玩心太重;活動過程中，由于有的同學(xué)對沒有去過理工高校而產(chǎn)生的奇怪???導(dǎo)致許多同學(xué)消失擅離職守四處游玩的現(xiàn)象，導(dǎo)致了活動質(zhì)量有所下降。

盡管此次活動存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我們會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的支配上和人員規(guī)劃的支配上對下苦功。從而更好的發(fā)揚同學(xué)們吃苦耐勞，服務(wù)社會，服務(wù)群眾，為構(gòu)建和諧社會盡一份力的精神。

【第2篇】助教工作暑期實踐報告

今日上完了最終一天課，在這之后感想頗多！

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、急躁、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。雖然是高校生，教授的課程又是學(xué)校內(nèi)容，但由于自己沒有什么教學(xué)閱歷，我的心中非常沒底。從學(xué)?；氐郊抑?，我翻閱了從學(xué)校借來的《教育心理學(xué)》、《進展心理學(xué)》、學(xué)校英語、英語教學(xué)法等專業(yè)書籍，并上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，盼望能在正式上課之前給自己充充電。

這是我上了高校以后的第一個暑期社會實踐，前思后想，結(jié)合自己多方面的狀況，包括個人專業(yè)，愛好等，我打算在家鄉(xiāng)學(xué)校綻開助教活動

七月二十日下午，我手持學(xué)校的推舉信走進了我的母校：青川中心校的大門。正值假期，校內(nèi)內(nèi)并沒有太多的人往來，盛夏里的校內(nèi)，郁郁蔥蔥，百花爭艷，格外漂亮。這片土地，見證了我的整個少年時代，然而走在校內(nèi)，我卻找不到一絲當(dāng)年的痕跡，再也不是當(dāng)年那個簡陋的鄉(xiāng)村學(xué)校了！我的母校她快速的成長著

八月一日，我起了個大早，懷著忐忑擔(dān)心但又很興奮的心情趕到了學(xué)校，開頭了我的暑期助教工作。帶暑期英語特長班的金老師比我來的還要早，他知道我有好多東西要跟他學(xué)。特長班一共有四十個同學(xué)，都是些十一二歲的孩子。我們需要教授的內(nèi)容，多是些日常用語，常見單詞等。對于我來說，這都是些最簡潔的基礎(chǔ)學(xué)問，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認為，學(xué)校生學(xué)習(xí)英語，肯定要先培育他們學(xué)習(xí)英語的愛好。一般來說，嬉戲是最受兒童寵愛的一種活動，也是英語課堂教學(xué)的一種好形式，所以我建議金老師結(jié)合授課內(nèi)容在課堂上做英語嬉戲，采納嬉戲方法講授和鞏固學(xué)問，寓教于樂，在嬉戲中學(xué)習(xí)英語學(xué)問，這種方法取得了很好的效果，孩子們都學(xué)得很快樂，提高也很快。此外，我們還將音樂、美術(shù)以嬉戲的形式融合到英語教學(xué)中來。教學(xué)過程中，我發(fā)覺大多數(shù)同學(xué)都有好勝心、自尊心強，愛表現(xiàn)自己，愛表揚的特點，所以我特殊留意使用激勵手段，激發(fā)他們的愛好，并隨時發(fā)覺他們的閃光點予以確定，使他們產(chǎn)生開心的感情體驗，從而有效地調(diào)動他們的樂觀性，不斷體會到學(xué)習(xí)進步的喜悅。

我覺得在教學(xué)過程中，我最大的收獲就是擁有了前所未有的急躁。學(xué)校生對學(xué)問接受和記憶的方式和力量都有其特點和限制，在教學(xué)中不能從自身主觀動身來進行教學(xué)。同學(xué)在學(xué)習(xí)中經(jīng)常在很簡潔的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學(xué)者就需要急躁的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否正確?；ㄒ徽?jié)課來訂正同學(xué)們的一個發(fā)音錯誤，這樣的狀況，我們在教學(xué)過程中經(jīng)常遇到。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時，四周的老師們也都是非常急躁的給我講解，他們的閱歷給了我莫大的關(guān)心。

我發(fā)覺，現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)所面臨的最大問題就是師資不足。而這個問題并沒有得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視。其實，農(nóng)村同學(xué)步入初高中后，大都是由于英語不好而落在了城市同學(xué)的后面。這并不是說他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，并沒有在這科上受到良好教育所造成的。對于他們，這是不公正的。學(xué)校理應(yīng)調(diào)整師資，提高老師的專業(yè)水平，力求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。

八月十六日，我的社會實踐結(jié)束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大關(guān)心的老師們，我覺得非常不舍。看著孩子們的英語水平有了很大的提高，我的心里又滿是驕傲和傲慢。對于我的工作，老師和同學(xué)們都給出了非常確定的評價。比起我的收獲，這十六天的努力也不算什么。這次實踐增加了我的閱厲和信念，提高了我的思維力量、解決和認知力量，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我熟悉了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。

【第3篇】會計學(xué)暑期實踐工作實習(xí)報告

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫一份滿足的答卷。

我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實踐力量，在注意素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它打算了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的進展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)受著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計學(xué)問，而且也要仔細樂觀的參加各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作力量。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參與了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。

我仔細學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等學(xué)問，所以對會計憑證不是太