2023初中學校教育工作計劃10篇

該文本為Word版，下載可編輯第第頁2023初中學校教育工作計劃10篇初級中學簡稱初中，初中是中學的初級階段，初中一般是指九年義務教育階段，是向高中過渡的一個過程，屬于中等教育的范圍，以下是我準備的2023初中學校教育工作計劃范文，歡迎借鑒學習。

2023初中學校教育工作計劃1

上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20-年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：

一、工作目標

1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。

二、工作措施

1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。

2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。

4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。

5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構成。

7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。

8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。

9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。

10、培養(yǎng)青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式，按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結對子制度》中的有關要求，導師和新教師各自履行好自身的職責，并分階段對新教師進行考核，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。

11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實，舉行1~2次學科競賽，激發(fā)學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據(jù)市教育局要求，充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負責，經(jīng)常檢查督促有關功能室的管理工作。

三、行事歷

周次日期工作資料

1、9月3日――8日開學典禮;穩(wěn)定學生情緒;教師結對子會議;教師制定工作計劃

2、9月9日――15日畢業(yè)班教學經(jīng)驗交流會;市完中語。數(shù)。政。生?；平M長會議;市語。數(shù)。政。生?；?zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽

3、9月16日――22日上學期期末考總結會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作

4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮(zhèn)中小學生文藝匯演

5、9月30日――6日國慶節(jié)

6、10月7日――13日學習質量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術教育研討會;高中化學奧林匹克競賽

7、10月14日――20日教學常規(guī)檢查;市初、高中美術公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數(shù)學競賽;政治高中課題組實驗研討活動

8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術課(音樂、美術)教學調查;初中地理教學研討;全國中學信息學奧賽;高一化學研究課;初中化學公開課;粵(順)港澳語文單元教學研討會;初、高中數(shù)學教學研討會;十月份禮貌班評比

9、10月28日――11月3日教師結對子階段性總結;高二歷史研討課;高三物理復習研討課;政治科高考輔導講座

周次日期工作資料

10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導;“展示你的才能”系列活動;學校體育運動會

11、11月11日――17日班學法指導工作調查;市高中化學新教材使用狀況調查;省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;高三政治復習研討課;初中計算機研討課

12、11月18日――24日學習質量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學研討會;初中物理公開課;文學創(chuàng)作大賽總結

13、11月25日――12月1日目標分層教學優(yōu)質課評選;市中小學落實教學常規(guī)工作調研;十一月份禮貌班評比，班主任工作調查

14、12月2日――8日班學習經(jīng)驗交流會，學習之星評選;市中小學音樂說課比賽;初中史地生教學狀況調查;市中學生即席作文競賽;中學數(shù)學課題實驗視導

15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評選，市中學生物說課比賽;市初中化學單元目標引導探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調查;高考備考視導;班主任工作經(jīng)驗交流會

16、12月16日――22日教學常規(guī)檢查;市高中化學開展研究探索性學習狀況調查;市學科帶頭人、新秀、教學能手復評

17、12月23日――29日學習質量跟蹤測試;市高三物理復習研討課;數(shù)學課題實驗工作總結會;十二月份禮貌班評比

18、12月30日――1月5日期末復習經(jīng)驗交流會;市中小學各科論文評選

19、1月6日――12日教研工作檢查;目標分層教學總結

20、1月13日――19日新教師期末復習督導

21、1月20日――26日學期復習考試

22、1月27日――2月2日學期復習考試;一月份禮貌班評比;學期禮貌班評比。

2023初中學校教育工作計劃2

一、指導思想

認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神，在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質量、特色發(fā)展”的方針指導下，狠抓教育教學常規(guī)管理工作，開展豐富多彩的活動，充分調動全校師生工作與學習的自主性和用心性，努力提高教育教學質量，促進學生的全面發(fā)展和學校的發(fā)展。

二、工作目標：

1、實抓七年級學生養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、八年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、九年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在20-全市會考中取得優(yōu)異的成績。

4、開展豐富多采的活動，促進學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

三、工作思路及主要措施

1、加強學校常規(guī)管理

①進一步落實《新安中學教學常規(guī)管理辦法》、《新安中學教師日常行為規(guī)范》。

②嚴格按照課程計劃開課設節(jié)，開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

③按照《課程標準》組織教學，嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)總量。

④重視音、體、美、勞及活動課教學，嚴禁擠占，促全面發(fā)展。

⑤落實教學常規(guī)，提高主陣地作用。

2、狠抓素質教育進課堂

圍繞提高課堂教學效率，既教書又育人這個中心，深入學習“王金戰(zhàn)育才方案”，實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質教育“四進課堂”。

一是校長、教研人員進課堂。

二是教育創(chuàng)意進課堂。

三是質量檢測進課堂。

四是科學的電教手段進課堂。

①認真開展教研活動，推廣群眾教研。教研活動務必務實，不能僅完成任務。教研活動能夠在組內(nèi)開展，也能夠組與組之間開展，也能夠走出校門，學校與學校之間開展，并保證適當?shù)慕萄薪?jīng)費，爭取把素質教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點，強化教研意識，用心推廣先進的教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學效率。

②保證九年級教學。抓兩頭、促中間，全面提高教育教學質量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

③完善獎勵細則，改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

3、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展。如學校籃、乒乓球運動會、學生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學生寫作大賽……

4、努力創(chuàng)造條件，各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

5、強化三室管理，發(fā)揮利用教學資源，健全三室管理制度，并嚴格執(zhí)行。

6、圖書室、閱覽室工作。

圖書室、閱覽室要熱忱為教學第一線服務，按時準備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作，用心主動準確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作，做好報刊、雜志的訂購工作，做好圖書資料的編目工作，定期做好圖書的宣傳工作，提高現(xiàn)有資料的流通周轉率和使用率，認真籌備，爭創(chuàng)“示范圖書室”。

7、落實新課程改革，轉變教師的教育觀念。

繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們?nèi)＝處熇^續(xù)以學習新課標為主要的學習資料，主要以《課程教材教法》一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學潛力。

另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進行相關的理論學習和研究，提高教師們的課堂教學策略、教學評價的潛力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結經(jīng)驗的時候，教師們也在此基礎上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

8、教學工作繼續(xù)以轉變學生的學習方式為主。

教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話。中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。

本學期以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

9、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質量和教學效益。

本學期備課體現(xiàn)學生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學，體現(xiàn)自主、合作、探究相結合的教學方式。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去思考自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。

本學期更好地發(fā)揮定時業(yè)務學習的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有資料。引導教研組上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。

10、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量。

在大面積提高教學質量的同時，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

抓好后進生的轉化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學校的成績合格率。

四、大致工作安排：

九月：

1、制定本學教學工作、教研工作、體育工作等工作計劃

2、組織教師撰寫本學期教學計劃

3、開學教學工作檢查

4、統(tǒng)計各班人數(shù)，落實勸學走訪，做好人數(shù)上報

5、下發(fā)本學期各項比賽通知

6、各年級召開相關主題的主題班會

7、各組按要求開展教研活動

十月：

1、第一學月教學工作檢查

2、參加縣田徑運動會

3、準備迎接期中考試

4、舉辦班級廣播體操賽

5、各組按要求開展教研活動

十一月：

1、第二學月教學工作檢查

2、組織期中教學質量檢測

3、召開學生家長會及學生座談會

4、各組按要求開展教研活動

十二月：

1、第三學月教學工作檢查

2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

4、搞好學生體質檢測并上報數(shù)據(jù)

5、準備迎接期末考試

6、組織學生冬季長跑

一月：

1、組織實施期末教學質量檢測

2、期末教學工作檢查

3、各項工作總結與評比

4、做好假期相關安排

2023初中學校教育工作計劃3

以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征的現(xiàn)代信息技術，在社會各個領域得到了廣泛應用，并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學習方式。開展以提升學生信息素養(yǎng)和信息技術操作能力為主要目標的信息技術教育，正是全面推進素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才和勞動者的重要舉措。結合本校實際情況，以學生為本，重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學期教學工作計劃如下：

一、上一學期信息技術教學回顧及本學期的教學任務

七年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為本學期課，上學期已經(jīng)完成第一單元信息技術基礎模塊和綜合實踐一。本學期從第九課開始學習，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡基礎及應用模塊，第三單元網(wǎng)絡應用及Excel數(shù)據(jù)處理模塊的教學工作。

八年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有8節(jié)課、二個綜合實踐為下學期課，上學期已經(jīng)完成第一單元程序設計模塊和綜合實踐一。本學期從第八課開始學習，繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡學習及應用模塊，第三單元網(wǎng)頁制作模塊的教學工作。

九年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為下學期課，上學期已經(jīng)完成第一單元圖像處理

模塊和綜合實踐一。本學期從第九課開始學習，繼續(xù)完成第二單元音視頻處理及幻燈片制作模塊，第三單元機器人模塊的教學工作。

二、學生基本情況

七年級全體學生，通過第一學期的學習，學生對信息技術學習方法有了一定的認識，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。但是由于信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

八年級學生，通過第一學期的學習，學生對信息技術的學習有了較緊迫的認識，學習態(tài)度和學習習慣有好轉。但多數(shù)學生依然不會主動及時地復習鞏固功課，不少學生家長對學生使用電腦管理的嚴，尤其是學習好點的學生，家長很少讓他們接觸電腦。所以教學效果也不理想。

九年級學生，經(jīng)歷了第一學期的中考備戰(zhàn)洗禮，不少學生感受到了認真復習的緊迫感，因此第一學期的學習效率比七八年級的學生強很多，不少學生學得較認真。

三、教學指導思想

根據(jù)《湖北省中小學信息技術課程教學指導意見(試行)》和學校工作計劃，以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

總目標是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

初中階段信息技術課程的教學目標可以歸納為以下三個方面：

(一)知識與技能

1、了解信息的特征和概念，了解信息技術的發(fā)展及應用。

2、掌握計算機軟硬件基礎知識，了解計算機系統(tǒng)的工作原理，熟練掌握計算機系統(tǒng)的基本操作。

3、能根據(jù)實際需求，運用常用的信息技術工具獲取、加工、管理、表達與交流信息。

(二)過程與方法

4、能從日常生活、學習中發(fā)現(xiàn)需要利用信息技術解決的問題，能通過問題分析初步確定信息需求。

5、能運用信息技術，通過合理的信息加工解決實際問題，如輔助其他學科學習、完成信息作品等。

6、能運用適當?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點，交流思想、開展合作。

7、經(jīng)歷利用信息技術解決問題的基本過程，積極參與對信息活動過程和結果的評價，了解利用信息技術解決問題的基本思想方法。

(三)情感態(tài)度與價值觀

8、激發(fā)和保持對信息技術的求知欲，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態(tài)度。

9、能正確地認識到信息技術對社會發(fā)展、科學進步、日常生活與學習的影響，養(yǎng)成利用信息技術促進學習和改善生活的意識和態(tài)度。

10、形成良好的信息活動行為習慣，能夠遵守與信息技術活動相關的法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范，健康地、安全地、負責任地使用信息技術。

三個維度的目標相互滲透、有機聯(lián)系，共同構成初中信息技術課程的培養(yǎng)目標。在具體的教學活動中，要通過積極引導學生學習和使用信息技術，參與信息活動過程，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)和協(xié)調發(fā)展，不能人為地割裂三者之間的關系或通過相互孤立的活動分別培養(yǎng)。

五、教學措施

本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、運用微課的形式讓學生主動學習課本。

4、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。

2023初中學校教育工作計劃4

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必須要把學生的成績保持住，這是對學校和老師的巨大考驗。

為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必須要有新的教學工作計劃：

一、指導思想：

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

二、工作目標：

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。

4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

三、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。

4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。

5、依法治教，以德育人，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動，豐富學生的課外知識，提高學生的能力，深入推進素質教育。

6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學課題;

7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。

8、認真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應達到1215節(jié)，有35節(jié)課應為中、小學互聽課。

8、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10、實驗教學工作，本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作，確保實驗教學開出率100%，實驗員教師要嚴格管理學生，保證實驗教學課的課堂紀律，保證學生安全，加快我校實驗教學工作特色化進程。

11、以課堂教學改革為重點，規(guī)范教學行為，本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應能力。

12、各年級側重抓住兩頭學生，促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉化，把后進生控制在最低限度，通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

13、建立學校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。

14、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。

三、工作重點：

1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。

2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。

3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

2023初中學校教育工作計劃5

一、指導思想

以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗;更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。

二、教學任務

本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復習。

三、具體措施：

1、繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并注意及時收集和整理相關的資料和模式。

3、組織好學生進行探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于交流。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，提供相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。

7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結果。

9、結合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

四、教學要求

1、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。

5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。

五、教學進度

本學期總課時為22周，初一、初二每周3課時。

教學內(nèi)容及參考課時如下：

初一生物本學期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大，重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半，所以初一本學期教學任務就比較重。課時安排如下：要在期中考試前兩周學完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復習時間。

初二要在期中考試前大概第七周學習完八年級下冊的所有內(nèi)容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術》的內(nèi)容，留一周的時間進行考試復習。

初一要在期末考試前兩周學完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進行考前復習。

初一在期末考試結束后就進入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復習，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力，在期末考試的檢測中考個好的成績。

初二要在初二會考之前時間復習《七年級下冊》的全部內(nèi)容，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的復習鞏固提高，為初二生物會考做準備。彌補初一所學生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復習過程中主要通過練習題來引導學生自主復習，在給學生分析講解練習題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力。最后在會考之前兩個周，要對初二學生進行大量的模擬訓練，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法，努力使得每一個初二學生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。

在本學期，初二準備舉行“初中生物知識應用技能競賽”，以提高學生對于生物知識的運用，把所學知識轉化為能力，并且增強和提高學生學習生物的興趣。

對于初一學生在期末考試前，要強化訓練和模擬考試全面提高學生對于知識的應用和問題的解決能力。要加強各種題型訓練。

①單項選擇題

②填充題

③識圖作答題

④簡答題，實驗題分解在以上四種題型之中。

想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績，給學生和家長一個滿意的答卷。

2023初中學校教育工作計劃6

一、指導思想

本學期初中部教學工作以校長室制定的總體思路為指導，以學校教學計劃為總綱，加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，營造規(guī)范有序的教學環(huán)境;加強學風建設，營造良好的學習氛圍;加強科組教研，積極探索課堂教學的有效性，努力提高初中部教學質量。

二、工作目標

教學質量目標：確保各年級順利完成教學任務，確保教學質量穩(wěn)中有升。教學管理目標：規(guī)范常規(guī)教學管理，保障良好教學秩序;加強學風建設，營造濃郁的學習氛圍;加強科組管理，建設團結、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

教研工作目標：探索課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長。

三、工作措施

(一)加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

本學期以教學開放周的活動為主線，強化課堂教學管理，突出各學科的特色，通過活動檢閱教學管理水平和教學實力。

1、加強檢查與督導。教學處深入課堂聽課評課，指導教學;多參加科組活動，指導科組工作;堅持每月一次教學常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。本學期教學重點檢查教案中的板書設計、電子教案的二次整合，教學反思和作業(yè)設計;檢查學生學習行為的規(guī)范。

2、課程管理。強化課程管理;嚴格執(zhí)行新課程計劃，開全課程、上足課時。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康等學科的監(jiān)督管理。

3、強化教學紀律。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守。

4、抓好各教學環(huán)節(jié)管理。

備課：擬定好教學計劃，統(tǒng)一的教學進度，規(guī)范集體備課的要求。備課做到心中有目標，眼中有學生，手中有方法。重視教學目標設定和達成合理科學有效，重視板書設計。杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學事故處理。

上課：要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。講求實效、高效，訓練及時，容量恰當。

作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求，重視基礎訓練和作業(yè)設計。作業(yè)設計要有科學性和效率意識，基礎題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理，必須在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成，各學科在布置作業(yè)時要兼顧其他學科，作業(yè)要切實做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改，有批改必評講，有錯誤必糾正。重視學生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。

輔導：強調培優(yōu)輔差，特別是英語、數(shù)學、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

(二)加強質量監(jiān)控，提高教學效益

1、加強課堂教學有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動，對課堂教學從教學目標、內(nèi)容設定、方法運用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進行科學合理的評價。

2、堅持月考制度，加強階段性檢測，多做細致的教學質量分析，橫向縱向對比，把脈問診，找出不足，提煉經(jīng)驗，及時調整教學方向。

3、堅持評比促進，教學質量從多角度、多維度評比，樹典型，立榜樣，形成你追我趕的勢頭。

4、中考600分40人以上，爭取有700分，在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級生物地理會考通過率90%;七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

(三)加強科組建設，培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，期末做好教研總結。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣，時間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實”。，學習理論，交流心得，研究課例，推廣經(jīng)驗，讀書、聽課、評教、競賽、評比等，結合實際，大膽嘗試，豐富教研活動。

2、加強集體備課，促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學科特點，熟悉教材、大綱、和學生，共同制定目標、計劃，共同探討教學教法，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)要求。

3、創(chuàng)新學生活動，突顯學科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星。還要在書寫方面進行指導。英語學科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些?？茖W組本學期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學科要設計好本學科的競賽，要注意分層次開展活動，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

4、加強課題管理。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題;前學期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學期要進行整理結題;去年12月份申報的課題要認真準備，積極研討。這些課題與各學科教育教學有直接關聯(lián)，并對教學活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學能力和水平，提升我校的教學質量。

(四)加強學風建設，培養(yǎng)良好學習習慣

1、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。各學科要根據(jù)學科特點，積極創(chuàng)建特色，增強學生對本學科的學習興趣，從而達到良好和愉快的學習風氣。

2、以學科組為單位制定課前三分鐘要求，落實具體內(nèi)容，并進行檢查、評比。

3、加強早自習管理。一是對走讀學生早到校要提出具體要求，二是加強檢查早讀老師到班情況，三是跟進了解早讀組織效果。

4、對學生課堂聽課進行跟蹤，規(guī)范學生上課行為;對學生作業(yè)做出具體要求，特別強調書寫整潔規(guī)范;加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學生課外學習情況，指導要求家長對學生在家學習進行有效監(jiān)控和管理。

(五)加強初三管理，再創(chuàng)佳績

1、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，加強深度合作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。

2、加強目標管理，提高教學質量

一是細分目標，分班級，分學科，具體到各個分數(shù)段，具體到每個學生。二是要定階段目標，穩(wěn)步推進。加強分類指導，保證學科間均衡發(fā)展。

3、培優(yōu)、補差工作真抓實干。各班要統(tǒng)籌安排，責任到人，要確保優(yōu)生無差科，做好跟蹤輔導。全體教師要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要

活，個別輔導，及時激勵。

4、加強學風、班風建設，凈化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。加強學法指導，提高學習效率。

5、關心愛護學生。幫助養(yǎng)成學生良好的學習習慣，培養(yǎng)應試能力;指導學生如何面對和克服學習困難;教育學生愛惜身體，按時作息，合理飲食，關注學生生活;加強學生心理輔導疏導。

6、加強考試研究，關注中考熱點動向，多渠道收集整理中考備考信息。

7、關心教師身心健康，鼓士氣，提正氣，強化責任意識、質量意識、服務意識，形成良好是教學氛圍。

2023初中學校教育工作計劃7

一、指導思想：

以黨和國家的教育方針為指導思想，認真學習和研究新課程標準，與時俱進，樹立以人為本的教育理念。堅持教學為主，教研領路，發(fā)展特長，提高素質的原則。強化責任，規(guī)范行為，科學管理，全面推行素質教育，提升辦學條件，提高辦學質量。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、全面推進素質教育。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指針，立足我校實際，強化責任，規(guī)范行為，努力完成初一教學成績不下滑，初二學生成績不分化，初三中考學生不流失，成績有進步的學期目標。

2、加強教研組和備課組建設，規(guī)范教研活動，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學的積極促進作用。

第一、各教研組長要帶領全組教師經(jīng)常性的開展教研活動，保證教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃，聽公開課有記載，評公開課有討論記錄。

第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結合本學科的特點，開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課，組織教研組長深入課堂隨堂聽課。

3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學過程中要注重培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生主動的學習，要使課堂教學真正的活起來?！痘A教育課程改革綱要(試行)》特別強調要讓學生“形成積極主動的學習態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學生的學習興趣、讓學生主動的學習、讓課堂教學真正的活起來。在課堂教學上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。

4、強化常規(guī)教學管理與督查工作。抓好教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、培優(yōu)、考試和質量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學常規(guī)檢查，做到認真部署，落實到位，及時反饋。要切實提高課堂效率，既要減輕學生課業(yè)負擔，又要提高教學質量。做好學籍管理工作，鞏固率達99%以上。

5、抓好對課堂教學檢查指導工作。教務處本學期工作重點之一對課堂教學進行經(jīng)常性的抽查聽課，推進高效課堂的建立。

6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗，是衡量一所學校質量和辦學實績的重要標尺，同時影響我校各項工作的開展，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20-年中考備考方案外，加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導工作。教務處組織有關領導、年級組長、教研組長及有關教師聽課，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。

7、加強體育工作。學校堅決貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》。每天應當安排課間操，每周安排四次以上課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學校安排的每周四次以上的課外體育活動中應有一課時在體育教師指導下進行體育鍛煉。

8、加強藝術課的教學。音樂、美術教師要認真上好音樂、美術課，要提高學生的音樂、美術興趣，要讓學生樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣，對自然美、社會美和藝術美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

9、關于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查，強化教輔線值班和檢查制度，牢固樹立為教學服務的意識。規(guī)范各年級學籍管理。

10、做好招生宣傳工作，確保生源數(shù)量和質量。

三、工作日程表

第一周①組織學生報到，發(fā)放教師、學生用書

②檢查核對課表、檢查備課

③檢查教師上課情況、期初檢測

第二周①初三英語、體育教師會

②初三年級教師會

③中考信息采集籌備

第三周①英語口語模擬考試信息上報

②作業(yè)檢查、課堂教學檢查

③教學簡報第一期

第四周①教學常規(guī)檢查

②初三體育強化訓練、模擬考試

③初三英語聽力口語考試練習

第五周①初三英語聽力口語模擬考試

②中考信息采集

第六周①口語模擬考試分析及針對性訓練

第七周①初三體育第二次模擬考試

②初三體檢

③社會實踐活動

第八周①初三體育、口語強化訓練

第九周①期中復習檢查、初三體育考試

第十周①期中考試、初三質量檢測

第十一周①期中考試總結、家長會

②初三英語口語聽力考試

第十二周①教學常規(guī)檢查

②分年級教師會

第十四周①教學常規(guī)檢查

②初三質量檢測

第十五周①階段測試

第十六周①初三教師會、中考誓師會

第十七周①初三質量檢測

第十八周①期末復習動員檢查

②中考備考會

第十九周①初三中考

②初二地理、生物中考

③音、體、美、信技、期末考查

第二十周①期末考試

②教務檔案材料整理

2023初中學校教育工作計劃8

一，工作目標

1，總體目標

以全面提高學生素質為總體目標，以提高教育教學質量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質量。

2，年級目標

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法，認真預習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng)，總結解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。

初二年級

幫助學生扎實有效的學習各學科知識，側重學生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒，努力調動學生的學習積極性。

初三年級

扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課，轉入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質量，在保證質量的前提下，加快進度，盡早結課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。

二，計劃和措施

(一)教學常規(guī)管理

1，教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關心、幫助學生，對學生真誠相待，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主;對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。

要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調課。

要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學和管理任務外，要積極承擔學校布置的其他任務。

2，備課

堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案--講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫了大家用。

在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源;要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系;二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系;三，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。

關于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性;要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。

3，上課--努力構建以學生的學為中心的高效課堂。

第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

第二，要運用好“明確目標-出示自學提綱或問題-學生自學-小組討論-展示反饋-練習鞏固提高”的教學模式。

第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸。

第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實效，給學生充分的時間;教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。

第五，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人、課堂的主人。讓學生質疑、講解、點評、指正補充、總結歸納。

第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。

第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

4，作業(yè)批改和輔導

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5，測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。(詳細的時間安排見《校歷》)。

對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化，及時進行指導教育;班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。

(二)加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長

1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結教學體會和經(jīng)驗。

2，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。

3，學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。

4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情，做好培優(yōu)扶差工作。

6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。

(三)其他活動

1，國慶節(jié)愛國主義講演會

2，師生書法比賽

3，學生作文競賽

4，初一初二詩歌朗誦會

5，初一初二讀書心得交流會

6，學生英語演講比賽

(具體時間安排見《校歷》)

2023初中學校教育工作計劃9

教育教學是學校的中心工作，也是學校工作的主陣地。結合20-年市教育科學技術局關于本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業(yè)務素質為根本;以“一心一意抓教學，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨，以“早思考、早安排、細致實施”為工作部署，深化課堂教學改革，全面提高教學質量，推進素質教育的深入實施。特擬定本學期工作計劃：

一、工作要點：

1、以20-年中考為目標，扎實抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20-年中考成績的基礎之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度)，并使之落到實處。

3、夯實七、八年級學生的基礎，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎;并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位。

4、抓實校本教研，提高教師的科研水平。

5、深入開展教師業(yè)務學習，轉變教育觀念，適應課改的需要。

6、以學困生的轉化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差。

7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實“控輟保學”工作。

二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力

高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質教育的基礎和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導、領的作用，多深入課堂聽課和指導，并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三、切實轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學科性質、任務和規(guī)律的認識。處理好“教與學”、“師與生”的關系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、行政領導分管各年級，要深入課堂聽課指導，及時把握教學動態(tài)，了解教學情況。

四、加強教學常規(guī)管理，力爭教學質量逐步提高。

1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”，即：備課標，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學生，了解學生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學生認知、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。

(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘，挖掘學生的學習潛力，激發(fā)學生的思考、想象、表達的-，利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成，提高教學效果。

(3)練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練，加大聽說練習的力度，培養(yǎng)學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣;針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生，以此促良好學風的形成。完成班級鞏固率，減少學生輟學，做好控輟保學。

2、加強對學生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學生進行激勵，要多肯定學生的進步，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，尤其是對待學困生，一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示，用教師高尚的教學藝術和真摯的關愛激發(fā)學生的自信和學習興趣。

3、以教學質量為核心，完善評價制度。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎，培養(yǎng)學生能力的做法。

4、開展豐富多彩的教學實踐活動，使學生在活動中全面發(fā)展。使學生進得來，留得住，真正做到使學校成為學生的學園、樂園，避免學生的流失，抓好實控輟保學。

5、認真組織好學生各項競賽，爭取獲得好成績。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作。

1、教師的教育觀念，教育行為的真正轉變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果。拓寬“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領”的教研渠道，逐步形成民主、開放、高效的教研機制。

2、開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作，繼續(xù)開展新課改實驗情況調研、指導工作，及時總結，反饋，糾偏。

六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質量。

本學期學生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備，擬定好備考方案和教學計劃，做到分層教學、查漏補缺、真抓實干，多深入課堂與學生交流、溝通，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)學生的不健康心理，疏通學生思想，不得出現(xiàn)言語上對學生的打擊行為，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。

認真組織教師研究學習《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學質量分析研討會，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性;實行集中與分散相結合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復習，組織中考摸擬考試，及時點評，提高復習效率。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20-年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上，抓好考試項目的強化訓練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài)、科學訓練，采取分層、分組教學鍛煉，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績。

2023初中學校教育工作計劃10

20-年至20-年度學校教育教學工作已經(jīng)開始。本學期，是學校工作的黃金時間，是學校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學有效時間;抓好春天，就抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應該是我們金水四中人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們金水四中人應該團結協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，實現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學校教學工作計劃。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學校工作中的重中之重。讓師生有一個健康的體魄，有一個健康的心靈，有一個平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的。為加強學校的安全工作計劃，維護學校正常教學秩序，保證各項工作的正常開展，我們必須要建立健全組織機構，加強工作領導和監(jiān)督，責任到人，逐項落實。

1、建立學校安全檢查制度，定時檢查，定時上報。

2、食堂、小賣部管理員要嚴把進貨關，嚴防食物中毒。

3、注意學生的交通安全，教育學生遵守交通規(guī)則。

4、加強法制教育工作計劃，堅持依法治校。學校將繼續(xù)對學生進行法制教育，增強學生的法律意識。

5、強化學校的安全教育工作計劃。向師生傳授安全防范知識，落實安全制度，學校與與班主任、家長簽訂《安全工作責任書》，學校和所有教職工簽訂安全責任書，層層落實責任。

6、學校開展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責任狀;

7、加強師生的體育鍛煉，增強師生的體質。

二、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”，沒有良好的品行，就不能在社會實踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點，要努力形成“學生在校學習、生活的各個階段都有人負責”的管理局面，學校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學生在學業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認識高度做好和積極參與德育工作計劃，對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習