2021版高考語文總復(fù)習(xí)周周測二語言文字運用+實用類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫含解析新人教版

PAGE7-語言文字運用+實用類文本閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)梯田環(huán)抱的陳家堡早先是一個土圍子,莊浪人把它變成了民俗公園。一層梯田里,一畦畦中藥材枝繁葉茂。獨活、大黃、板藍根……()。一層梯田里,一組組雕塑__________。抽陀螺、跳山羊、藏貓貓……()。一層梯田里,一座座土屋______________。油坊、粉坊、磨坊……()。

堡頂,斑駁的土墻、簇新的碉樓圈起了________的過去,山下的萬畝葵花、兩排店鋪張揚著錦繡的現(xiàn)在。堡底,一片百歲菊擎起紅花、黃花,展開青枝綠葉,擁著彎彎曲曲的小路。游人佇立在花徑、水邊,孩子鬧,大人笑,一個個用手機記錄著秋游的雅趣。

望著看不夠的青山綠水,________浮想聯(lián)翩。我又看到了莊浪人仿佛掄起鎬,揮起鍬,小車推,肩膀挑,寒冬臘月修梯田的場景和干勁。他們一干就是三十多年,在這片支離破碎的大地上,修出了數(shù)萬畝梯田。我又想起了十六歲的花季少女、六七十歲的風(fēng)霜老漢,還有那位腳后跟凍裂了拿針縫的年輕婦女……他們的生命已經(jīng)融入了莊浪的梯田,長進了綠樹的枝葉和年輪。

1.依次填入文中括號內(nèi)的語句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.舒展出生命的活力訴說著歲月的滄桑定格了童年的記憶B.訴說著歲月的滄桑定格了童年的記憶舒展出生命的活力C.舒展出生命的活力定格了童年的記憶訴說著歲月的滄桑D.訴說著歲月的滄桑舒展出生命的活力定格了童年的記憶【解析】選C。根據(jù)“枝繁葉茂”,第一處應(yīng)是“舒展出生命的活力”,可排除B、D;根據(jù)“抽陀螺、跳山羊、藏貓貓……”,第二處應(yīng)是“定格了童年的記憶”,可排除A。2.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.栩栩如生錯綜復(fù)雜悠久不由得B.栩栩如生錯落有致悠遠不由得C.活靈活現(xiàn)錯綜復(fù)雜悠遠禁不住D.活靈活現(xiàn)錯落有致悠久禁不住【解析】選B。栩栩如生:形容非常逼真,如同活的一樣。活靈活現(xiàn):形容描述或模仿的人或事物生動逼真。根據(jù)語境應(yīng)用“栩栩如生”。錯綜復(fù)雜:形容頭緒很多,情況復(fù)雜。錯落有致:形容事物交錯紛雜,別有情趣。根據(jù)語境應(yīng)用“錯落有致”。悠久:指年代久遠。悠遠:指離現(xiàn)在時間長或空間距離遙遠。語境強調(diào)了“離現(xiàn)在時間長”,宜用“悠遠”。不由得:不禁;抑制不住,無法控制自己。禁不住:抑制不住,不能自我控制。語境沒有“自我控制”的意思,宜用“不由得”。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.我又看到了莊浪人仿佛掄起鎬,揮起鍬,小車推,肩膀挑,寒冬臘月修梯田的干勁。B.我又看到了莊浪人仿佛掄起鎬,揮起鍬,小車推,肩膀挑,寒冬臘月修梯田的場景。C.我仿佛又看到了莊浪人掄起鎬,揮起鍬,小車推,肩膀挑,寒冬臘月修梯田的干勁。D.我仿佛又看到了莊浪人掄起鎬,揮起鍬,小車推,肩膀挑,寒冬臘月修梯田的場景?！窘馕觥窟xD。搭配不當(dāng),“看到”與“干勁”不搭配,可排除A、C;A、B語序不當(dāng),“仿佛”應(yīng)放在“又看到”前面。二、實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成后面的題目。(12分)材料一6月25日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。截至目前,北斗三號已成功發(fā)射21顆衛(wèi)星,包括18顆MEO衛(wèi)星,這一軌道的衛(wèi)星因小巧靈活加之英文簡稱諧音而被網(wǎng)友稱為“萌星”;1顆GEO衛(wèi)星,這一軌道的衛(wèi)星被北斗人稱為“吉星”;以及兩顆IGSO衛(wèi)星,被北斗人稱為“愛星”?！懊刃恰笔侨蚪M網(wǎng)的主力,不辭辛勞地繞著地球滿場跑,以求覆蓋到全球更廣闊的區(qū)域;“吉星”則始終隨著地球自轉(zhuǎn)而動,以便時刻聚焦祖國;“愛星”則像辛勤的蜜蜂一樣,讓自己的星下點軌跡始終聚焦亞太地區(qū)跳8字舞。此次發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,是北斗三號系統(tǒng)的第二顆“(摘編自2019年6月27日材料二第十屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航年會5月22日在北京召開,一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的北斗最新成果得到全方位展示。據(jù)了解,我國今年還將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星,繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐。20余年來,我國北斗導(dǎo)航實現(xiàn)“三步走”。去年,北斗三號衛(wèi)星更是以一年19星的佳績在太空中刷新了“中國速度”。在北斗背后,是一支以中國航天科技集團五院為主的研發(fā)團隊,他們秉持“北斗一號總設(shè)計師、中國工程院院士范本堯回憶,國產(chǎn)化從北斗一號的太陽帆板做起,“當(dāng)時很多衛(wèi)星都不敢上,北斗是第一個‘吃螃蟹’的,硬著頭皮上”。以總指揮李祖洪、總設(shè)計師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克難題,于2003年建成了北斗一號系統(tǒng),使我國成為繼美、俄之后第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。北斗二號研制在國產(chǎn)化的道路上邁出更大步伐。為實現(xiàn)快速形成區(qū)域?qū)Ш椒?wù)能力的國家戰(zhàn)略,以謝軍、楊慧等為代表的北斗人設(shè)計了國際上首個以GEO/IGSO衛(wèi)星為主、有源與無源導(dǎo)航多功能服務(wù)相融合的衛(wèi)星方案,攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項關(guān)鍵技術(shù),建成了國際上首個混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗三號更是一馬當(dāng)先,開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團隊在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下,率先提出國際上首個高中軌道星間鏈路混合型新體制,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時間同步等系統(tǒng)方案,填補了國內(nèi)空白。(摘編自2019年5材料三一個重大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,北斗直接牽引帶動著數(shù)百家單位、上萬名研制人員。北斗三號工程副總設(shè)計師謝軍告訴記者,“這是一項團隊工程,在過去20多年的研制過程中,沒有個人英雄,航天事業(yè)的成功是一個團隊的成功”。謝軍說,即便是團隊中的泰斗和“明星”人物,也不“藏著掖著”。他們相信“教會徒弟才能解放師傅,一代更比一代強”,從而醉心于推進知識轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)。(摘編自《中國北斗的自主創(chuàng)新之路——將“命脈”牢牢把握在自己手里》)材料四北斗系統(tǒng)被稱為“太空絲綢之路”。英國皇家聯(lián)合軍種防務(wù)與安全研究所的亞歷山德拉?斯蒂金斯表示:“這期間肯定有涉及擴大影響力的因素,但更多則是關(guān)于經(jīng)濟安全的?！彼J為,能夠與全球定位系統(tǒng)(GPS)匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng),是中國成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個重要組成部分。(摘編自2018年9月254.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(3分) ()A.北斗三號的三種衛(wèi)星發(fā)揮著不同的功能,我國發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號的第21顆衛(wèi)星。B.中國成為繼美國和俄羅斯之后第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家,這和北斗團隊的接力奮斗密不可分。C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從無到有,從并跑到領(lǐng)跑,體現(xiàn)了中國速度,目前,已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。D.北斗工程是一項系統(tǒng)工程、團隊工程,它的研制發(fā)展走過了20多年的歷程,對國家的發(fā)展意義重大。【解析】選C?！耙呀?jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)”錯,原文沒有依據(jù)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ()A.太陽帆板是北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化的開端,這之后北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化步伐逐漸加快,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的成果不斷出現(xiàn)。B.2018年是北斗衛(wèi)星高密度發(fā)射期,2019年再發(fā)射6至8顆衛(wèi)星之后,將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)的時代。C.由材料二和材料四可知,從北斗一號到北斗三號,北斗“三步走”的規(guī)劃是由區(qū)域覆蓋到全球覆蓋,為全球提供服務(wù)。D.隨著北斗系統(tǒng)由區(qū)域?qū)Ш桨l(fā)展到全球?qū)Ш?西方有人從不同角度對中國發(fā)展衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的目的做出自己的判斷。【解析】選B?！皩㈤_啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)的時代”錯,原文是“繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐”。6.“北斗精神”的內(nèi)涵是什么?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①攻堅克難、追求卓越的精神:不斷攻克難題,提高國產(chǎn)化率,實現(xiàn)多項關(guān)鍵技術(shù)突破。②團結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神:培養(yǎng)人才,對技術(shù)毫不保留。③持之以恒、鍥而不舍的精神:堅持20多年的研制,不斷取得重大成果。(每條2分)三、詩歌鑒賞閱讀下面兩首詩,完成7～9題。(12分)和張規(guī)臣水墨梅五絕①陳與義其一巧畫無鹽②丑不除,此花風(fēng)韻更清姝。從教③變白能為黑,桃李依然是仆奴。其四含章④檐下春風(fēng)面,造化功成秋兔毫。意足不求顏色似,前身相馬九方皋⑤?！咀ⅰ竣傥迨捉^句題詠同一幅墨梅圖。②無鹽:戰(zhàn)國時齊國丑女鐘離春。③從教:任憑。④含章,即含章殿,傳說南朝時宋武帝壽陽公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝。⑤九方皋:春秋時相馬名手。7.下列對兩首詩的理解,不正確的一項是(3分) ()A.第一首前兩句認為,不論怎樣描畫無鹽也無法變丑為美,墨梅圖卻能盡顯梅花之美。B.第二首前兩句認為,墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙,展現(xiàn)出堪比造化的畫技。C.兩首詩所題詠的墨梅圖,不但描繪了梅花,還描繪了桃花、李花,對比鮮明。D.兩首詩所題詠的墨梅圖,沒有描繪含章殿和九方皋,詩人提及二者是在用典?！窘馕觥窟xC。本題考查對古典詩歌內(nèi)容的理解、作者情感的體察、表達技巧和意境的賞析。作者以桃花、李花來對比襯托墨梅,并不是說墨梅圖中就描繪了桃花、李花。8.題畫詩往往包含“畫外音”。下列分析,正確的一項是(3分) ()A.第一首反映了詩人愛好清姝、不喜濃艷的審美追求。B.第一首諷刺了現(xiàn)實生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。C.第二首聯(lián)想到古代公主的梅花妝,表現(xiàn)梅花的富貴氣質(zhì)。D.第二首比較畫梅和相馬的相似點,說明藝術(shù)來源于生活?！窘馕觥窟xA。B項,第一首詩第三、四句,說的是無論現(xiàn)實中還是水墨畫中的桃李都比不上梅花高雅,并沒有諷刺現(xiàn)實中顛倒黑白的人,因此屬于過度解讀。C項,借公主的梅花妝來體現(xiàn)畫作之美,但富貴氣質(zhì)是公主身份帶來的,與梅花無關(guān)。D項,相似點在于重神而不重外形,無法體現(xiàn)出藝術(shù)來源于生活,前后無關(guān)。9.現(xiàn)實中沒有黑色梅花,而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩,概括陳與義對墨梅畫特點的認識,并比較兩首詩題詠的側(cè)重點有何不同。(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查指向兩首詩的理解與對比,題干包含兩問:認識和側(cè)重點。其一“清姝”二字表現(xiàn)了作者對墨梅畫的喜愛,其四“意足”二字表明了作者的審美傾向。兩首詩,其一側(cè)重贊嘆墨梅的清姝氣質(zhì),其四側(cè)重贊美畫家技藝之高超。答案:認識:不施色彩,只用水墨,重視神韻而不拘泥于形貌(或:重“意足”而輕“顏色”,強調(diào)意趣而不求形似)。不同:①第一首側(cè)重于贊美墨梅的清姝氣質(zhì)。②第二首側(cè)重于贊美畫家高妙的藝術(shù)造詣?！驹娨庵x】其一:一個女人長丑了,畫得再巧妙些也不能將其丑除掉,可是畫家筆下的水墨梅,雖然不紅不白,其風(fēng)韻卻顯得分外秀美。在畫家筆下,雖然梅花由白的變成了黑的,但桃花、李花無論多么鮮艷,依然只能算是梅花的奴仆。其四:梅花能讓壽陽公主更加姣美,而畫家用巧奪天工之筆,把梅花的美麗姿容再現(xiàn)出來。畫家如同是相馬名手九方皋,重其神似意足,而不拘于外表色相的刻板相同。四、名句默寫10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)生活中,我們常引用《論語》中的“__________________,__