古代詩歌的題材之詠史懷古詩-古代詩歌閱讀+名篇名句默寫 高考語文一輪復(fù)習(xí) （全國通用）

第三部分古代詩歌閱讀

第三部分古代詩文閱讀19.古代詩歌的題材之詠史懷古詩

考點精講2023高考一輪復(fù)習(xí)詠史懷古詩

歷覽古今通得失，觀景知人論興衰詠史懷古詩懷古(含詠史)詩是詩人在閱讀史書或游覽古跡時,有感于歷史人物或事件,引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴,借所吟詠的古人、往事來表達(dá)自己的感受,抒發(fā)自己的情感的詩歌。選項突出特點標(biāo)題往往有“詠史”“懷古”“登某古跡有懷”“古跡”以及古人名等字眼。意象①都城,如咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京。②發(fā)生重大事件的地點,如驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、淮水。③歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟,如烏衣巷、湘妃祠、烏江亭、陳琳墓、李白墳。④特定的歷史朝代(時期),如六朝、吳國、隋代、安史之亂、后蜀等。⑤其他,如吳鉤、“后庭花”。情感①針對歷史人物或事件,發(fā)表自己的觀點。②緬懷先賢,表達(dá)敬仰或惋惜之情;類比古人,寄托傷感或哀思。③借論古之得失,托古諷今,憂國憂民。技法①借景抒情(寓情于景)。②對比手法,描寫眼前衰敗、荒涼的景象,與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對比。③化用典故,借典故寄托自己的感傷或諷喻國事。④襯托,作者往往臨古跡而抒懷,以悲景襯悲情。教材鏈接閱讀下面的宋詞,完成(1)~(2)題。永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路?？煽盎厥?佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.“千古江山”,用“千古”修飾“江山”,表現(xiàn)出深沉的古今興亡之感,蘊含著對南宋國勢日益衰微的深切憂慮。B.“英雄無覓,孫仲謀處”,既是贊美歷史上的孫權(quán),表達(dá)對英雄的敬仰,更為現(xiàn)實中沒有孫權(quán)這樣的英雄而深表遺憾。C.“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”,以當(dāng)年劉義隆草率出兵遭到慘敗的歷史教訓(xùn),警告當(dāng)權(quán)者切勿草率出兵。D.“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否”,運用廉頗的典故,直抒胸臆,表達(dá)自己不被重用的憤慨,深化了作品的主題思想。答案

D

解析

D項,“直抒胸臆”錯誤,此處屬于間接抒情,借典故抒情,委婉含蓄地抒發(fā)情感。(2)這首詞中多處運用了對比,試舉例分析這樣寫的目的及效果。①英雄功績與可悲現(xiàn)實對比。贊孫權(quán)力抗曹操,抒發(fā)對南宋統(tǒng)治者萎靡不振的不滿情緒。②劉?！皻馔倘f里如虎”與劉義隆“贏得倉皇北顧”對比。提出歷史的經(jīng)驗教訓(xùn),指出今日應(yīng)有的做法。③四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”對比,抒發(fā)憂國傷時的感慨。④廉頗被免職尚有趙王派人探問與自己被冷落的處境對比,抒發(fā)自己報國無門的憤懣。這些對比,使詞意更加豐富曲折,感情更加委婉深沉,形象更加鮮明生動。

越中覽古

李白

.越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

石頭城

劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。將昔時的繁盛和今日的凄涼，通過具體的景物，作了鮮明的對比，寫人事的變化，盛衰的無常。（對比）

故國的沒落荒涼，詩中句句是景，然而無景不融合著詩人對故國蕭條、人生凄涼的深沉感傷和物是人非、國運衰微的感慨。（寓情于景、擬人）教材鏈接

烏衣巷

劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。注：三國時石頭城的部隊營房所在地。當(dāng)時軍士都穿著黑色制服，故以“烏衣”為巷名。后為東晉時王、謝兩高門士族居住之地。王導(dǎo)謝安曾貴為宰相，顯赫一時。從全詩看，“野草花”“夕陽斜”反映的是一種荒涼冷落衰敗的景象。作者這樣寫的目的是喚起讀者想象，暗寫出烏衣巷昔日的繁榮，今昔對比，引起滄海桑田的感慨。（對比、以景襯情，寓情于景）

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。歌頌仰慕諸葛亮的才智和功業(yè)，同時惋惜他的壯志未酬，以古人自況。（以景襯情、寓情于景、借景抒情）

念奴嬌赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。借懷想周瑜的英雄偉業(yè)，深沉、痛切地發(fā)出了年華虛擲的悲嘆。抑郁沉挫地表達(dá)了對坎坷身世的無限感慨。（襯托鋪墊對比）借古抒懷

揚州慢姜夔淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬、窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？寄托了對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河破碎的哀思。表達(dá)的是對物是人非的無限惋惜及悲痛之情（虛實結(jié)合情景交融化用前人詩句）

賈生李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。注：①晚唐皇帝多崇佛媚道。②李商隱以文才見知于牛黨令狐楚，并為其引入仕途，卻娶了李黨王茂元之女，陷入牛李黨爭，從此仕途坎坷，終身漂泊。

表面上刺文帝求仙問道、不能重賢，實則暗諷現(xiàn)實中崇佛媚道，不顧百姓死生，不任賢才的當(dāng)朝統(tǒng)治者，同時寄寓了詩人自己懷才不遇的深沉感慨。（借古傷己）借古傷己

山坡羊·潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩（元）

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處。宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，揭露統(tǒng)治者壓榨百姓的實質(zhì)（議論）借古諷今詠史懷古詩詠史詩

“詠史”就是翻閱古書，以歷史故事、歷史人物為題材，吟詠或評論。懷古詩

“懷古”是指登臨游覽，觸景生情，由憑吊古跡引起感慨，抒發(fā)情懷的詩。形式標(biāo)志

標(biāo)題中有古跡、古人名，或?qū)懹小皯压拧?、“詠懷”等?/p>

【概念詮釋】【思路理解】

思路：臨古地（讀古書）思古人憶其事抒己志

一、懷人傷己

1．對比失落型：蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一樽還酹江月

強烈的對比生發(fā)出濃重的“人生如夢”的感慨，今世之無奈卻只能在清風(fēng)明月間買醉。故地重游，聯(lián)想古人，感嘆懷才不遇，壯志難酬。

【常見主題】

2．同病相憐型：賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

——懷才不遇蜀相杜甫

蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

——壯志難酬

二、懷古傷今

1．昔盛今衰型：越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。

宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛

。

烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

——滄桑變化，盛衰無常

2．物是人非型：石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

——嘆興亡，懷古傷今三、理性反思

1、借古諷今，別有寄托：王安石金陵懷古詞《桂枝香》：念往昔、繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相緒。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

——告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者不要一味貪圖享受而重蹈歷史之覆轍。

2、獨抒機杼，啟迪世人：赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江亭王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？

總結(jié)：詠史懷古詩常見主題一、懷人傷己

——懷才不遇，抒壯志難酬之悲二、懷古傷今

——借古諷今，感憂國傷時之嘆三、理性反思

——勸誡警告，啟迪世人之思【常見意象】一、臨古地1、前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽等2、發(fā)生過重大事件的地點：

驪山、赤壁、馬嵬、柳營、淮水、烏衣巷、朱雀橋、西塞山等3、歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：

湘妃祠、烏江亭、華清宮等二、讀古書1、歷史人物：賈誼、諸葛亮、廉頗、岳飛、班超等2、歷史事件：六朝舊事、后唐遺事、后庭花等【常用典故】熟記下列典故及意義：1、投筆2、五柳3、樓蘭4、化碧5、后庭花

4、折腰：《宋書隱逸傳》載：陶淵明曾作彭澤縣令，因不肯“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”而棄官歸隱?！罢垩币鉃楣戆菀?，后來喻指屈身事人，而詩人常反其義用之。如李白《夢游天姥嶺留別》：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”5、化碧：《莊子外物》載：萇弘是周朝的賢臣，無辜獲罪而被流放蜀地。他在蜀地自殺后，當(dāng)?shù)厝擞糜裣话阉难仄饋?，三年后血變成了碧玉。后來人們就常用“化碧”形容剛直中正的人為正義事業(yè)而蒙冤受屈。6、五柳：陶淵明《五柳先生傳》載：宅邊有五柳樹，因以為號焉。后來“五柳”就成了隱者的代稱。7、東籬：陶淵明《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山?！焙髞矶嘤谩皷|籬”表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或嫻雅的情致。如李清照《醉花陰》：“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”。8、行路難：古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。如：“天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》”（李益《從軍北征》）9、陽關(guān)：王維《送元二使安西》：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！焙髞砭桶阉蛣e時唱的歌曲稱作“圍城”、“陽關(guān)”。10、后庭花：即玉樹后庭花，相傳是南朝后主所制的樂曲，為綺靡之音。如：“商女不知忘國恨，隔江猶唱后庭花?！保ǘ拍痢恫辞鼗础罚?1、楊柳曲：樂府曲調(diào)“楊柳枝”，有時也作“折楊柳”，主要寫軍旅生活，從梁、陳到唐代，多為傷別之詞，以懷念征人為多。如：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！保ㄍ踔疁o《涼州詞》）“笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?！保ɡ畎住度虑住菲湟唬捐b賞要點】意境、風(fēng)格：雄渾壯闊，含蓄沉郁表現(xiàn)手法：借古諷今，懷古傷今用典，對比即事議論

觸景生情、寓情于景【高考題舉例】

閱讀下面的詩和對聯(lián)，回答問題。

赤壁杜庠①

水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫②。

諸葛心中空有漢，曹瞞③眼里已無吳，

兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。

過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪。

[注]①杜庠：明朝詩人，曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。②舳艫；船只首尾相接非常多的樣子。③曹瞞：即曹操。

客到黃州，或從夏口西來，武昌東去，

天生赤壁，不過周郎一炬，蘇子兩游。

——郭朝祚題湖北黃岡東坡赤壁門樓

（1）對聯(lián)在語言形式上的最大特點是（），律詩中的頷聯(lián)和頸聯(lián)也具有這樣的特點。（2）對聯(lián)中的“周郎一炬”與上面詩歌中的“___________”一句同說一事；“蘇子兩游”與上面詩歌中的“____________”一句同說一事。（3）請從情和景的角度賞析“荒磯鷗鳥滿煙蕪”一句。

【答案】(1)對仗(或：對偶)

(2)兵銷炬影東風(fēng)猛夢斷簫聲夜月孤(3)情景交融(寓情于景)

寫出了眼前赤壁的荒涼景象，融入詩人的傷感——叱咤風(fēng)云和泛舟吟賦的人都已不在，懷人傷己，自己政治上失意，深感孤寂悵惘。

詠史懷古詩鑒賞思路1、弄清史實，疏通文意2、領(lǐng)悟感情，觸發(fā)共鳴3、分析技