貨幣的基本職能教學文案

2、貨幣(huòbì)的基本職能———價值尺度、流通手段錢在經濟生活中有什么(shénme)作用?有錢能干啥?第一頁，共36頁。來自非洲原始野性(yěxìng)的手工吊墜參考價50元原始部落腳鏈參考價30元標價牌上寫的表現(xiàn)(biǎoxiàn)的是什么？在這個過程中你有沒有看到真實的貨幣？貨幣在這里起到了什么作用？第二頁，共36頁。1、價值尺度含義(hányì)：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能?！顬槭裁簇泿啪哂袃r值尺度職能？☆貨幣如何去執(zhí)行價值尺度職能？第二目貨幣的基本(jīběn)職能第三頁，共36頁。（1）基本職能(zhínéng)一:價值尺度1）含義:表現(xiàn)和衡量(héngliáng)其他一切商品價值大小的職能。2）為什么貨幣(huòbì)具有價值尺度的職能?本身是商品,本身有價值3）用一定數(shù)量的貨幣表示的商品價值即

為價格。4）貨幣執(zhí)行價值尺度的職能只需要觀念

上的貨幣,而非現(xiàn)實貨幣。價值與價格的關系:價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現(xiàn)。第四頁，共36頁。對比周折費勁的物物交換場景描繪到現(xiàn)代的商品交換場景，該怎樣概括(gàikuò)形式?商品(shāngpǐn)──商品(shāngpǐn)？——？——？

第五頁，共36頁。（2）作為流通手段的貨幣能不能是觀念(guānniàn)上的貨幣？（3）為了將商品賣出生產者應怎么辦？(1)在這里,貨幣(huòbì)執(zhí)行哪個職能?流通手段(liútōnɡshǒuduàn)2.貨幣具有流通手段的基本職能第六頁，共36頁。（2）基本職能(zhínéng)二:流通手段1）含義:貨幣充當(chōngdāng)商品交換媒介的職能2）商品流通(shāngpǐnliútōng)：以貨幣為媒介的商品交換公式:商品---貨幣----商品(W—G—W)3）商品流通對商品生產者的啟示:生產適銷對路,質量上乘的商品。4）作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實中的貨幣。第七頁，共36頁。2、貨幣(huòbì)的一般職能（1）.貯藏(zhùcáng)手段一般說來，此時(cǐshí)的貨幣應是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。（2）.支付手段

貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務、地租、利息、稅款、工資等。（3）.世界貨幣

在很長的歷史時期時間內，只有貴金屬金銀充當世界貨幣?，F(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。1、貨幣的基本職能：價值尺度和流通手段。第八頁，共36頁。（3）貨幣的其他(qítā)職能職能三貯藏(zhùcáng)手段職能四支付手段職能五世界貨幣第九頁，共36頁。情境(qíngjìng)再現(xiàn)商品(shāngpǐn)價格(jiàgé)交錢取貨思考：

貨幣在這兩個過程中執(zhí)行了什么職能？第十頁，共36頁。議一議：探究(tànjiū)活動五這里的數(shù)量(shùliàng)單位所表現(xiàn)的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？第十一頁，共36頁。（1）價值尺度(jiàzhíchǐdù)的含義：貨幣所具有(jùyǒu)的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能，叫價值尺度。（2）價格(jiàgé)是價值的貨幣表現(xiàn)：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫價格。（3）貨幣執(zhí)行價值尺度的職能只需要觀念上的貨幣。第十二頁，共36頁。思考：這里的貨幣(huòbì)發(fā)揮了什么作用？（1）流通手段的含義(hányì)：貨幣充當商品交換媒介的職能，叫流通手段。第十三頁，共36頁。（2）公式中，如果“商品—貨幣”這一環(huán)節(jié)不成功(chénggōng)，這會對商品所有者造成什么影響？（為什么說這個跳躍如果不成功(chénggōng),摔壞一定是商品所有者？）(分小組討論)（1）你能將圖示轉變(zhuǎnbiàn)為公式嗎？商品(shāngpǐn)—貨幣—商品(shāngpǐn)（W—G—W）探究活動六

商品流通對生產者的啟示第十四頁，共36頁。（2）商品流通的含義(hányì)和對生產者的啟示：以貨幣為媒介的商品交換(shānɡpǐnjiāohuàn)，叫商品流通。（3）貨幣執(zhí)行流通手段職能時，必須(bìxū)用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。啟示：第十五頁，共36頁。貨幣的其他(qítā)職能：貯藏(zhùcáng)手段支付(zhīfù)手段世界銀行第十六頁，共36頁。第二目：貨幣的基本職能。本目分析了貨幣具有價值尺度和流通手段的職能。同時讓學生(xuésheng)了解什么是價格。明晰了貨幣的基本職能，那么貨幣在執(zhí)行其職能時以什么形式流通最合理呢？第三目：紙幣。本目通過敘述金屬貨幣在流通中具有一些(yīxiē)缺點，引出紙幣，接著分析紙幣的流通規(guī)律、紙幣的優(yōu)點。

第十七頁，共36頁。3.貨幣的基本(jīběn)職能貨幣的職能是貨幣本質的體現(xiàn)，指貨幣在人民的經濟(jīngjì)生活中所起的作用。(1)貨幣具有價值尺度的基本(jīběn)職能用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣本身是商品，具有價值。充當價值尺度職能時，不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要觀念上的貨幣含義：原因：注意：價值價格決定反映第十八頁，共36頁。職能作用與含義貨幣特點表現(xiàn)形式產生基本職能價值尺度表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值的大小____

上的貨幣商品的價格或售價伴隨貨幣的產生而產生流通手段充當商品交換的媒介____

的貨幣一手交錢一手交貨觀念(guānniàn)現(xiàn)實(xiànshí)3、貨幣的基本(jīběn)職能基本職能：價值尺度和流通手段第十九頁，共36頁。貨幣的其他(qítā)職能貯藏(zhùcáng)手段支付手段世界貨幣貨幣（退出流通領域）作為(zuòwéi)社會財富的代表保存起來（應為足值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務，或支付地租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉移財富3、貨幣的基本職能第二十頁，共36頁。一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用14元買一斤肉李四到銀行取回(qǔhuí)1萬元存款的利息小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀——價值尺度(jiàzhíchǐdù)——支付(zhīfù)手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣第二十一頁，共36頁。規(guī)律方法--判斷貨幣執(zhí)行(zhíxíng)哪一職能的關鍵詞“標價”、“價格”、“值”“購買”、“現(xiàn)場交易”“退出流通領域”、“保存”、“收藏”“賒購賒銷(shēxiāo)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”“購買外國貨”、“國際收支”第二十二頁，共36頁。(2)貨幣具有(jùyǒu)流通手段的基本職能貨幣(huòbì)充當商品交換媒介的職能A.含義(hányì)：C.注意：B.商品流通：以貨幣為媒介的商品交換（商品－－貨幣－－商品）充當流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的貨幣，不能是觀念上的貨幣流通中實際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的商品生產者要為購買者著想，生產適銷對路、質量上乘的商品第二十三頁，共36頁。(3)貨幣具有(jùyǒu)的其他職能貯藏手段(shǒuduàn)支付手段(shǒuduàn)世界貨幣－－貨幣(huòbì)退出流通領域，當作社會財富的代表而保存起來－－在賒銷賒購中，貨幣被用來支付債務－－當貨幣越出國內市場，在世界市場上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會財富的代表在臥與國之間轉移第二十四頁，共36頁。2.貨幣的基本(jīběn)職能貨幣(huòbì)的職能:貨幣在人們經濟(jīngjì)生活中所起的作用。決定現(xiàn)體?貨幣的兩種基本職能：價值尺度流通手段含義、形成原因、價格及其與價值的關系、表現(xiàn)形式含義、商品流通及其公式；表現(xiàn)形式貨幣的本質(一般等價物)貨幣的職能(作用用途)第二十五頁，共36頁。這里(zhèlǐ)的貨幣發(fā)揮了什么作用？探究(tànjiū)2第二十六頁，共36頁。請你完成(wánchéng)下列表格:價值尺度和流通手段的對比價值尺度流通手段含義表現(xiàn)形式其他貨幣表現(xiàn)(biǎoxiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能貨幣充當商品交換(shānɡpǐnjiāohuàn)媒介的職能觀念上的貨幣現(xiàn)實貨幣貨幣之所以具有該職能，是因為貨幣也是商品，也有價值價值與價格的關系：價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。其公式為：商品（W）——貨幣（G）——商品（W）第二十七頁，共36頁。選擇1：商店里某品牌某型號的電冰箱標價是1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行(zhíxíng)流通手段職能②貨幣在執(zhí)行(zhíxíng)價值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實的貨幣⑤電冰箱的價格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B選擇2：小明家購買(gòumǎi)了某品牌電冰箱，花去了1850元，這1850元是：①貨幣在執(zhí)行流通手段職能②貨幣在執(zhí)行價值尺度職能③觀念形態(tài)的貨幣④現(xiàn)實的貨幣⑤電冰箱的價格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤比較一下，為什么兩個題的答案選擇(xuǎnzé)會有差異？D第二十八頁，共36頁。在“商品——貨幣——商品”的流通過程中，“商品——貨幣”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功(chénggōng)，摔壞的不是商品，但一定是商品所有者?；卮?huídá)：為什么說這個跳躍不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品所有者？答：商品生產者生產商品的最終目的是購買自己需要的商品。而要達到這一目的，前提條件就是賣出自己的商品換得貨幣。如果(rúguǒ)商品生產者不能賣出自己的商品，就不能換得貨幣，就難以實現(xiàn)購買自己所需商品的目的。也就是說，如果(rúguǒ)“商品——貨幣”的跳躍不能順利實現(xiàn)，“貨幣——商品”的跳躍就不能順利完成，商品生產者的目的也就不能實現(xiàn)。這種情況下，著急的不是商品，而是商品的生產者（所有者）。請你參與第二十九頁，共36頁。貨幣(huòbì)的五種職能價值尺度(jiàzhíchǐdù)流通手段貯藏(zhùcáng)手段支付手段世界貨幣基本職能貨幣（退出流通領域）作為社會財富的代表保存起來（應為足值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務，或支付地租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉移財富第三十頁，共36頁。練習(liànxí)：以下各題貨幣分別執(zhí)行(zhíxíng)的是什么職能？A.一件衣服標價100元B.小王用5元錢買一支鋼筆C.老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D.世界銀行向發(fā)展中國家貸款(dàikuǎn)F.企業(yè)財務人員向工人發(fā)放工資G.《馬關條約》規(guī)定，清政府向日本賠償軍費2億兩白銀（價值尺度）（流通手段）（貯藏手段）（世界貨幣）（支付手段）（世界貨幣）第三十一頁，共36頁。一臺彩電標價3000元工廠財務人員向工人發(fā)工資張三在市場上用14元買一斤肉李四到銀行取回1萬元存款的利息(lìxī)小明的奶奶臨終時把她藏有多年的10塊銀元留給了小明《馬關條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費2億兩白銀——價值尺度(jiàzhíchǐdù)——支付(zhīfù)手段——流通手段——支付手段——貯藏手段——世界貨幣第三十二頁，共36頁。思考貨幣可以和其他一切商品相交換，用它可以購買一切商品，因此,從常理上講，貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。我國無論從整個國家還是老百姓家庭，都還不算富裕，為什么不多印發(fā)貨幣（人民幣）以盡快實現(xiàn)(shíxiàn)國家的富強和百姓的富足？流通(liútōng)中實際所需的貨幣量=商品流通(shāngpǐnliútōng)過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律——貨幣流通規(guī)律支配的。待售商品量×商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通次數(shù)商品價格總額思考：如果貨幣的發(fā)行量超過了實際所需的貨幣量