能動自覺與自強不息2教學文案

能動自覺與自強不息23.2《積極進取自強不息》一、自信自強對人生發(fā)展的作用你是一個自信自強的人嗎？

1、自信自強含義想一想1、你認為自己漂亮（英?。﹩幔?、你是班級中出色的一員嗎？3、你是班中必不可缺的一員嗎？4、你是否總擔心某一件事情做不好？5、你能實現(xiàn)心中的理想嗎？測一測：你的自信指數有多高？問題：朋友為你畫了張畫像，你覺得畫像中的哪個部分你最不喜歡？

A、眼睛

B、眉毛

C、嘴巴

D、鼻子

A、眼睛自信指數80分你是個感情豐富的人，對自己很有自信，甚至有些自戀；喜歡他人富有詩意的贊美，但又怕令人覺得驕矜自滿，所以極少表現(xiàn)自信我推銷，有行事低調的感覺。B、眉毛自信指數60分是個冷靜，懂得平衡情緒的人，外表看起來相當知性聰穎，盡管話不多，卻能一鳴驚人，讓人印象深刻。但真正的你并不是很有自信，對于外貌尤其心虛。C、嘴巴自信指數50分表面上你很喜歡社交和熱鬧的生活，但知心朋友卻沒幾個；對于自信也經常搖擺不定，有時跟著感覺走，有時又打扮得光鮮奪目，就怕被人看見自己的狼狽狀。D、鼻子自信指數95分你是個意志力堅強的人，能散發(fā)出獨特的魅力；不會因外表而影響自信指數；你很勇于展現(xiàn)自己的優(yōu)點，給人強勢的感覺，好像信心永遠都沒有瓦解的一天。案例：小澤征爾，世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，突然出現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。為什么？請我們自信的回答：1、我很漂亮/英??！2、我能成為班級中出色的一員！3、我是班中不可缺少的一員！4、我能干好所有的事！5、我能實現(xiàn)我心中的理想！讀一讀2.自信自強的作用

游戲：小游戲----試一試，我能行游戲名稱：壘多米諾骨牌要求：在一分鐘的時間里，把這些多米諾骨牌壘起來，看誰壘得高。說明：每壘上一張，表示克服了一個困難，也就是向成功之門邁進一步，壘得越高，離成功之門就越近，如果倒掉了，意味著遭遇挫折，就得重新來。所以要慎重考慮，小心去做。每組推出一名同學來參加。（1）.自信自強決定一個人的自覺能動性發(fā)揮的程度（2）.自信自強，人生才能達到一個新的高度。2.自信自強的作用二、積極進取，實現(xiàn)自強不息案例：有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據我了解，其他4人的實力并不如你。于是，這名運動員輕松地跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組的比賽，教練把平時其他人的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名。再后來，這個運動員又參加了二十個人的小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。后來，換了一個地方，賽前，關于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中，他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。而實際的情況是．這次各個組的其他參賽運動員，同第一次的水平完全相同。這個故事說明了什么？激勵自我議一議：青蛙的行為體現(xiàn)了什么心理?故事分析一群動物舉行比“大”競賽。老牛走上擂臺，臺下一片呼聲：“大！”大象登臺表演，臺下又一片歡呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服氣，跳上一塊巨石，鼓起肚皮，神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙繼續(xù)鼓肚皮，嘭的一聲，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。自我戰(zhàn)勝思考：如何做到自我進取呢？自我進取