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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校:新中中心學(xué)校授課教師:王詩美比的應(yīng)用
學(xué)校組織80位教師打掃宿舍樓,其中的教師打掃宿舍,的教師抬床板。30:50=3:5(1)打掃宿舍、抬床板的教師各有多少人?(2)寫出打掃宿舍、抬床板的人數(shù)比,并化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。80×=30(人)80×=50(人)
你想到了什么?
濃縮液
水
14
出示例2:某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶,瓶上標(biāo)明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比,可以配制出不同濃度的稀釋液。我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀釋液,其中濃縮液和水的體積分別是多少?總份數(shù):1+4=5
濃縮液:100×1=100(ml)每份是:500÷5=100水有:100×4=400(ml)稀釋液的總份數(shù):1+4=5濃縮液有:500×=100(ml)
水有:500×=400(ml)答:濃縮液的體積是100ml.水的體積是400ml。
洗滌一些不太油膩的水果只需要1:8的比配制720毫升的稀釋液。請(qǐng)你們算算濃縮液和水的體積分別是多少?1+8=9720÷9=80(毫升)80×1=80(毫升)80×8=640(毫升)1+8=9720×=80(毫升)720×=640(毫升)答:濃縮液的體積是80毫升,水的體積640毫升。
按比分配的問題的解題方法:
1、把比看作分得的份數(shù),用先求出每一份的方法來解答。(1)求出總份數(shù);(2)求出每一份是多少;(3)求出各部分相應(yīng)的具體數(shù)量。
2、把比化成分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)乘法來解答。(1)先根據(jù)比求出總份數(shù);(2)在求出各部分分量占總量的幾分之幾;(3)求出部分的數(shù)量。1、某婦產(chǎn)科醫(yī)院上月新生嬰兒303名,男女嬰兒人數(shù)之比是51:50。上月新生男女嬰兒各有多少人?解法1:51+50=101303÷101=3(人)
3×51=153(人)3×30=150(人)解法2:51+50=101(人)303×=153(人)303×=150(人)答:上月新生男嬰兒153人,女嬰兒150人。2、學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù),按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三個(gè)班各應(yīng)栽多少棵樹?
提示:這里的比有沒有直接告訴,它是用什么來分配的?其實(shí)三個(gè)班的人數(shù)比就是份數(shù)比即(46):(44):(50)46+44+50=140(人)70×=23(棵)70×=22(棵)70×=25(棵)答:一班應(yīng)栽23棵,二班應(yīng)栽22棵,三班應(yīng)栽25棵。
我用60厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形教具,圍成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的比是3:2.求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米?長(zhǎng)寬
長(zhǎng)寬60÷2=30(厘米)3+2=5(份)長(zhǎng):30×=18(厘米)寬:30×=12(厘米)答:這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18厘米,寬是12厘米。
用120厘米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1.這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少?
長(zhǎng)寬高120÷4=30(厘米)3+2+1=6長(zhǎng):30×
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