北師大版七下語文一條大河課件

導(dǎo)語面對(duì)滔滔水聲，聽了歌頌祖國(guó)大江大河的歌曲你有何感想，又有何回憶？今天讓我們一起走進(jìn)劉元舉的《一條大河》欣賞領(lǐng)略他的回憶。

一條大河

作者：劉元舉課前欣賞

演唱：郭蘭英《我的祖國(guó)》作者作品簡(jiǎn)介劉元舉，《鴨綠江》文學(xué)月刊主編、主編兼社長(zhǎng)兼書記?，F(xiàn)為遼寧作家協(xié)會(huì)駐會(huì)專業(yè)作家。主要作品：中篇小說《黑馬白馬》，中短篇小說集《人情》；長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說《手相夢(mèng)》長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)鋼琴夢(mèng)》；散文集《表述空間》，散文集《西部生命》，散文集《上帝廣場(chǎng)》，長(zhǎng)卷散文《用鏡頭親吻西藏》；長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《爸爸的心就這么高——鋼琴天才郎朗和他的父親》等十五部。劉元舉的小說、散文、報(bào)告文學(xué)均有獲獎(jiǎng)作品；這些作品數(shù)十次獲省級(jí)國(guó)家級(jí)作品獎(jiǎng)。其中有首屆冰心散文獎(jiǎng)等。以下的字詞一定要掌握哦!給下列有色的字注音：潸然（

）簡(jiǎn)陋（

）偌大（

）

戛然（

）

矜持（

）飽蘸（

）驀地（）鉚（）愜意（）哼唱（

）

搖曳（）

浸淫（）顛簸（）角逐﹙﹚清泠泠﹙﹚蕩漾﹙﹚解釋下列詞語：矜持：纏綿：潸然淚下：浸淫：偌大：愜意：戛然：驀地：你做對(duì)了嗎？訂正一下。潸然（shān）

簡(jiǎn)陋（lòu）

偌大（ruò）

戛然（jiá）

矜持（jīn）

飽蘸（zhàn）

驀地（mò）鉚（mǎo）愜意（qiè）

哼唱（hēng）

搖曳（yè）

浸淫（jìnyín）顛簸﹙diānbǒ）清泠泠﹙líng﹚蕩漾﹙dàngyàng﹚角逐﹙juézhú﹚矜持：端莊嚴(yán)肅；拘謹(jǐn)。纏綿：婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。潸然淚下：潸然，流淚的樣子。形容因受感動(dòng)而流下眼淚。浸淫：漸漸積累，逐步擴(kuò)大。偌大：這么大；那么大。愜意：意愿得到滿足而感到輕松愉快。戛然：形容聲音突然停止。驀地：表示出乎意料，相當(dāng)于“突然”。思考：

作者為什么用“一條大河”作為文章題目？思考：作者圍繞“一條大河”敘寫了哪兩件事？各有什么感受？作者初次聽到“一條大河”有什么樣的感受？太美了，太有韻致了！郎朗簡(jiǎn)介1982年出生于遼寧沈陽；3歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，9歲獲得全國(guó)鋼琴比賽第一名；11歲獲得德國(guó)第四屆青少年國(guó)際鋼琴比賽第一名；13歲獲得第二屆柴科夫斯基國(guó)際青年音樂家比賽第一名；15歲進(jìn)入美國(guó)著名的科蒂斯音樂學(xué)院深造，3個(gè)月后簽約美國(guó)著名文體經(jīng)紀(jì)公司IMG；1999年在芝加哥拉文尼亞音樂節(jié)上，因緊急替代生病的鋼琴演奏家安德魯·瓦茲而一舉成名；目前郎朗和世界一流交響樂團(tuán)都有合作，每年全球巡演約150場(chǎng)，是近年世界上最受矚目的鋼琴演奏家。

成年后聽郎朗彈奏“一條大河”時(shí)，作者又有什么樣的感受？

蕩氣回腸，催人淚下！文章主旨：本文圍繞“一條大河”，寫了童年看電影《上甘嶺》聽到“一條大河”和成年后聽朗朗在鋼琴獨(dú)奏會(huì)上彈奏“一條大河”兩件事的描述，寫出了自己的深刻感受，表達(dá)了深沉的愛國(guó)之情。作者圍繞“一條大河”敘寫了哪兩件事？各有什么感受？1——7自然段，記敘了作者小時(shí)候聽“一條大河”的過程。第8自然段到結(jié)束，記敘了作者第二次聽“一條大河”的過程細(xì)致入微地描寫了這首歌帶給作者的心理感受。使我們深切地感受到了藝術(shù)的巨大魅力，也表達(dá)了作者對(duì)童年，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)的無限深情。

（三）寫作特點(diǎn)全文充滿了對(duì)比和反襯。

首先，是童年時(shí)代那奇特的看電影的經(jīng)歷。文章的筆力集中在看電影的特點(diǎn)上：電影票雖然很便宜，但是，仍然一票難求。文章寫這種院墻外看電影，是為了和日后聽音樂天才郎朗演奏鋼琴曲作對(duì)比。為了引出這首歌曲的特殊印象，作者又把它和一般的歌曲加以對(duì)比：不像一般戰(zhàn)斗歌曲那樣要讓人盡情“狂唱不已”，而是需要“委婉輕柔地哼的”。這一切都為了引出聽天才鋼琴家郎朗演奏《一條大河》?？v觀全文，花這么多的篇幅，似乎有點(diǎn)過分。但是，這種印象的特點(diǎn)是柔婉動(dòng)人，與后來聽鋼琴演奏并沒有集中在柔婉這一點(diǎn)上把二者深刻地貫穿起來?！兑粭l大河》如何使音樂在文字上也有了生動(dòng)的感覺？①采用通感的手法，將音樂旋律轉(zhuǎn)化為某些動(dòng)作、畫面等具體可感并與旋律相協(xié)調(diào)的視覺形象。②通過間接描寫，強(qiáng)調(diào)“效果”的辦法使讀者感受到音樂的動(dòng)人力量。③以貼切、精確、生動(dòng)的比喻傳達(dá)對(duì)音樂的感受。1．郎朗的雙手像樹葉樣“飄落”在鍵盤上，又“像靈巧的船槳?jiǎng)濋_了寧靜許久的河面”，這兩個(gè)比喻引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感受？

答：音樂會(huì)的氣氛非常寧靜，是演奏者和聽眾為了突出高潮而營(yíng)造的“此時(shí)無聲勝有聲”蓄勢(shì)；郎朗的動(dòng)作從容、優(yōu)雅、靈巧；樂聲剛剛響起時(shí)是若有若無的、柔和的。

2．音樂響起時(shí)像寧靜許久的河面被船槳?jiǎng)濋_了，那“清凌凌的波紋舒緩地蕩漾開來”，請(qǐng)你描述比喻句描寫的情景。

答：那清晰的、柔和的、舒緩的音樂漸漸傳播開來。3、音樂是看不見，摸不著的，聲音的存在是短暫的，不可再現(xiàn)的，為了讓讀者有種身臨其境的感覺，作