兩個(gè)世界的 兩個(gè)世界1300字

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住在我家隔壁的郝跟我是同班同學(xué)。

每天下午放學(xué)后，郝跟他的哥們兒都要在我家門(mén)前的那塊空地也就是他家門(mén)前的那塊空地上彈彈珠，扇"數(shù)碼寶物'卡，一向玩到滿(mǎn)頭大汗。他們的玩法引起了我的興趣，于是有那么一段時(shí)間，我站在家門(mén)口看著他們玩。

后來(lái)我察覺(jué)每次玩，郝都贏了。

但這只能說(shuō)明郝很會(huì)玩。會(huì)玩的學(xué)生學(xué)習(xí)確定不行。這是一種老觀念了。可這個(gè)郝偏偏打破了這種"法則'郝也是個(gè)好學(xué)生。這個(gè)"好'不是一般的好，由于他實(shí)在優(yōu)秀得無(wú)可挑剔。說(shuō)勞績(jī)，他的作文獲過(guò)好多獎(jiǎng)；

讀一遍奧數(shù)題就能把算式列出來(lái)；

體育課上，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

因此，我的父母一向讓我以郝為目標(biāo)，爭(zhēng)取像他一樣優(yōu)秀，或者超過(guò)他。因此，我每天除了做老師布置的作業(yè)以外，還要做好多習(xí)題，很少去玩，也從不打嬉戲媽媽說(shuō)打嬉戲是最會(huì)影響學(xué)習(xí)的，會(huì)打嬉戲的人，不是好學(xué)生。

由于媽媽是老師，所以我對(duì)此深信不疑。

后來(lái)，我戴上了眼鏡?？墒牵谝坏膶氉琅f屬于郝，我依舊屈居其次。

于是我不明白了。我明明是那樣的努力，而郝每天都玩得滿(mǎn)頭大汗，他為什么還是在我之上呢？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

懷著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我更加努力了。再也不看我熱愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，再也不碰與課本無(wú)關(guān)的書(shū)籍。

后來(lái)有一次，班主任讓我叫上郝一起去他家寫(xiě)"滾動(dòng)紅旗'的規(guī)矩。到了他家以后，班主任才察覺(jué)同學(xué)們的觀法表忘在學(xué)校了很明顯，"滾動(dòng)紅旗'的規(guī)矩沒(méi)法寫(xiě)了。這時(shí)，班主任的兒子也就是郝的好哥們兒在玩"夢(mèng)幻西游'。于是，班主任叫我和郝跟他兒子一起玩嬉戲。

坐在電腦桌前，我第一次進(jìn)入了"夢(mèng)幻西游'，才察覺(jué)它是那么好玩。懷著奇怪，我不停地問(wèn)這問(wèn)那。班主任的兒子貌似懂得好多，在他面前，我仿佛是一個(gè)無(wú)知的小孩。

他說(shuō)："玩這個(gè)主要是升級(jí)，要升級(jí)，就要打怪。'

于是我問(wèn)他："那你現(xiàn)在幾級(jí)了？'他笑了笑，說(shuō)："我現(xiàn)在八級(jí)，快九級(jí)了。你還不知道，郝打到三十一級(jí)了呢！'他指了指我旁邊的郝。我扭過(guò)頭看他，郝閉著嘴，卻猶如要笑，那其中藏著幾絲驕傲。

我真是太驚疑了，問(wèn)郝："是嗎？'他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

真是不成思議?；氐郊乙院螅曳磸?fù)斟酌著。怎么會(huì)這樣呢？我覺(jué)得面前猶如有一條河，河這邊媽媽在對(duì)我大喊："孩子，打嬉戲是不對(duì)的！'而河那邊，郝坐在電腦桌前，打著嬉戲，旁邊放著一百分的試卷。

莫非郝的好勞績(jī)跟他打嬉戲有關(guān)？哦，對(duì)了，我記得有本書(shū)上介紹過(guò)，打嬉戲可以讓人回響靈敏，思維活躍，但輕易讓人找迷。我想這就是所謂的"學(xué)'與"玩'吧。

我思忖了好久，終究抉擇去嘗試一下打嬉戲。

那天晚上，爸爸媽媽去學(xué)校開(kāi)會(huì)了（爸爸也是老師），我在家里下載了好些嬉戲。

當(dāng)我玩了一會(huì)兒"連連看'時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一看我在打嬉戲，即刻火冒三丈，指著我的鼻尖罵。

我說(shuō)："媽媽?zhuān)乱泊蜴覒?，他勞?jī)也沒(méi)垮。'

媽媽根本不聽(tīng)，兇巴巴地說(shuō)："打嬉戲