小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作方案

小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作方案為了認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，落實省市縣關(guān)于留守兒童工作的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，以《習(xí)近平總書記關(guān)于抓好留守兒童工作要求的實施意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、全面為留守兒童工作服務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:組長:（校長）成員:（后勤人員、學(xué)前、一年級班主任）（二年級班主任）三、對留守兒童實行三個優(yōu)先：1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。四、活動內(nèi)容及安排：1、7月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，對全校學(xué)生進(jìn)行全面摸底排查，建立留守兒童檔案。2、8月對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛工作。在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，要求班主任教師對排查出的留守兒童進(jìn)行家訪、關(guān)愛工作。在關(guān)愛工作中，對留守兒童學(xué)生進(jìn)行思想溝通，安全教育。并要求監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。讓在外務(wù)工的父母安心、放心，使留守兒童學(xué)生健康成長。3、9月對留守兒童進(jìn)行重新排查更新。每個季度都要對留守兒童進(jìn)行排查，更新檔案，。4、10月對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛工作。加強(qiáng)留守兒童學(xué)生的心里咨詢和輔導(dǎo)，以及安全、法制教育。5、11月召開留守兒童家長會，共同研討如何加強(qiáng)留守兒童教育問題，提高管理留守兒童的工作效率。6、12月重新排查和留守兒童和更新留守兒童檔案工作。7、元月，寒假來臨，召開留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)會議，共同探討監(jiān)管留守兒童的方法，使留守兒童度過一個愉快的寒假