部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《愛蓮說》

周敦頤愛蓮說周敦頤

周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號元公，著名的哲學(xué)家。

是一種古代文體，用于闡述作者對問題的見解，與現(xiàn)代雜文和雜感類似。“說”題目解說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說周敦頤美文美讀（配樂朗讀）

學(xué)會朗讀品味文章的韻律美。

采用自讀、對讀、輪讀等多種方式朗讀。讀清節(jié)奏，想象美景，體味情感。（注意停頓、語速、語調(diào)、感情處理）自主探討、小組合作：讀通課文，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞用法，理解課文字面意思。學(xué)法指導(dǎo)：對照課下注釋，參考資料與已學(xué)過知識，先自學(xué)然后小組交流，完成導(dǎo)學(xué)案4-6小題。

譯文

水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜歡蓮花,它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉!（感嘆詞，在此作助詞，以加重語氣。）對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了。自主探討、小組合作：讀懂課文，體會文章精妙新穎的構(gòu)思及托物言志的寫法。學(xué)法指導(dǎo)：細(xì)讀課文，自主探討，然后標(biāo)劃之后討論，完成導(dǎo)學(xué)案7小題，最后集體交流。蓮生長環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩（高潔）（質(zhì)樸）（正直）（美名遠(yuǎn)播）（清高）出淤泥而不染濯清漣不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩不與世俗同流合污純真自然不顯媚態(tài)內(nèi)心通達(dá)行為方正不攀附權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)獨(dú)立高潔自尊自愛令人尊敬君子蓮?fù)形镅灾倦[逸者富貴者正面襯托反面襯托君子不消極避世能潔身自好教師寄語人不可有傲氣，但不可無傲骨。只要有高尚的情操，做一個(gè)不慕榮利、潔身自好的坦蕩蕩的“君子”，就能擁有充實(shí)的人生！主題

本文運(yùn)用了