初中語文九年級下冊第三單元9魚我所欲也《孟子》初中語文八下教參第三單元9桃花源記陶淵明

9.魚我所欲也課后檢測一、閱讀下面的語段，回答問題。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。1.解釋下列加點的詞。（1）故患有所不辟也（）（2）由是則可以辟患而有不為也（）2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。_______________________________________________________________________________________________________________________（2）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。________________________________________________________________________________________________________________________3.選文的中心論點是什么？____________________________________________________________4.“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”請搜尋古今這樣的“賢者”的言或行去印證孟子的觀點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.孟子提倡的“舍生取義”曾經(jīng)造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學校教育則強調我們中小學生要“珍愛生命”，教育部新修改的《中學生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為，敢于斗爭”的字樣，你是怎樣看待這一問題的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外閱讀（一）閱讀下文，回答問題。屈而不信①孟子曰：“今有無名之指屈而不信，非疾痛害事也，如有能信之者，則不遠秦楚之路②，為指之不若人也。指不若人，則知惡③之；心不若人，則不知惡，此之謂④不知類⑤也?！薄咀ⅰ竣龠x自《孟子·告子上》。信，同“伸”。②不遠秦楚之路：不以去秦國、楚國的路途為遠。③惡：厭惡。④此之謂：這就叫作。⑤類：輕重主次。1.下列各項中，“則”字的用法不同于其他三項的是（）A．指不若人，則知惡之B．如有能信之者，則不遠秦楚之路C．心不若人，則不知惡D．居廟堂之高則憂其民2.翻譯句子。如有能信之者，則不遠秦楚之路，為指之不若人也。________________________________________________________________________________________________________________________3.“此之謂不知類也”中的“此”指代什么？“不知類”應該怎樣理解？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（陜西中考題）閱讀下面文言文，回答問題。管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈①，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽②死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！保ü?jié)選自《史記·管晏列傳》）注】①賈（gǔ）：做買賣。②召（shào）忽：齊人。與管仲一起侍奉公子糾，公子糾被殺后召忽也自殺。1.解釋下列語句中的加點詞。（1）吾始困時（）（2）吾嘗為鮑叔謀事而更窮困（）（3）知時有利不利也（）（4）吾嘗三戰(zhàn)三走（）2.下列句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（）A．分財利多自與吾與汝畢力平險B．吾嘗三仕三見逐于君至于負者歌于途C．召忽死之輟耕之壟上D．生我者父母所識窮乏者得我與3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。________________________________________________________________________________________________________________________4.選文中的鮑叔是一個怎樣的人？________________________________________________________________________________________________________________________三、自主探究下列文學文化常識表述有誤的一項是（）A．人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”概括唐、宋、元、明、