2008.04《組織行為學》試題及答案

全國2008年4月高等教育自學考試組織行為學試題課程代碼：00152一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.組織行為學實際上是組織中以人為中心的(A.行為科學B.管理心理學C.人事管理學)D.現(xiàn)代管理學2.把實驗對象的一些關鍵性變量，都放在特定的實驗室范圍內(nèi)進行，研究人員能夠嚴密控制，能夠隨時觀察它們的變化。這種研究方法是(A.實驗室實驗法B.現(xiàn)場實驗法C.準實驗法)D.觀察實驗法3.心理測驗的有效性是指心理測驗的(A.可靠性B.準確性C.信度D.效度)4.提出X理論與Y理論的是美國社會心理學家(A.麥克里格B.梅奧C.羅斯D.安德魯斯)5.“顧客是上帝”這是一種(A.理性價值觀B.政治性價值觀C.集體價值觀D.社會價值觀6.創(chuàng)造性行為的特點是())A.被動性B.社會性C.管理性D.適應性7.根據(jù)薛恩的研究，他認為“職業(yè)錨”共有(A.三種B.四種C.五種D.六種)8.以下關于群體規(guī)模的敘述中不正確的是(A.群體規(guī)模能夠影響群體的整體行為)B.研究表明，成員為偶數(shù)的群體似乎比成員為奇數(shù)的群體更受歡迎C.相對而言，5至7人的群體在執(zhí)行任務時較有效D.如果群體的目標是調查事情的真相，那么應該是大群體比小群體更有效9.進入群體的任何一個人，首先應建立和適應群體的(A.規(guī)范B.角色期望C.角色意識D.行為模式)10.溝通過程的最后一個環(huán)節(jié)是()A.編碼B.接受者C.信息D.反饋11.依據(jù)組織的結構特征，信息溝通可分為()A.正式溝通與非正式溝通B.言語性溝通與非言語性溝通C.縱向溝通與橫向溝通D.口頭溝通與書面溝通12.人際關系是一個廣泛的概念，其中最重要、最基本的關系是()A.政治法律關系B.血緣心理關系C.經(jīng)濟生產(chǎn)關系D.道德宗教關系13.如果兩個群體的功能相對獨立，但它們共同的產(chǎn)品是為組織的總體目標作出貢獻，那么這兩個群體間的互動關系屬于()A.順序式相互依賴關系B.互惠式相互依賴關系C.協(xié)作式相互依賴關系D.聯(lián)營式相互依賴關系14.區(qū)分沖突是功能正常的沖突還是功能失調的沖突的指標是(A.沖突類型B.沖突過程C.群體工作績效D.群體目標))15.領導的權力一般由三部分組成，即資源控制權、專長權和(A.指揮權B.獎懲權C.決策權D.人事權16.組織行為學中將領導者把握整個組織系統(tǒng)內(nèi)部相互關系，適應外部環(huán)境的變化，作出正確決策，并指出組織發(fā)展方向的能力稱為()A.組織能力B.決策能力C.創(chuàng)新能力D.應變能力17.人的某種需要若因主客觀條件不具備而未能解決，會轉移到另一種需要的滿足。這體現(xiàn)了需要具有()A.轉移性B.交替性C.指向性D.發(fā)展性18.以下關于動機與行為的表述中不正確的是(A.同一動機可以引起種種不同的行為)B.動機具有內(nèi)隱性的特點，總是要通過行為表現(xiàn)出來C.錯誤的動機可能被外表積極的行為所掩蓋D.好的動機必定引起合理的行為19.在雙因素理論中，屬于激勵因素的是(A.工資待遇B.公司的政策和制度C.與同事的人際關系20.預先告知某種不合要求的行為或不良績效可能引起的后果，使職工避免不符合要求的行為以免發(fā)生令)D.工作中得到認可和贊賞人不愉快的事件，從而使職工按所要求的方式行事，這種強化方式是()A.正強化B.負強化C.自然消退D.懲罰21.海爾OEC模式的理論基礎是()A.期望理論與公平理論B.公平理論與綜合激勵理論C.公平理論與需要層次理論D.期望理論與綜合激勵理論22.組織行為學家認為，行為組織結構理論是一種(A.封閉式的系統(tǒng)理論B.開放系統(tǒng)理論嗎C.以人為本的理論23.決策民主化的先決條件是(A.決策科學化B.決策法制化C.決策公開化)D.權變管理理論)D.決策合理化24.在組織變革實踐中，進行人事方面改革的主線是(A.組織成員間的權力再分配B.改變組織成員的作風)C.改變組織成員的評價標準D.組織成員間人際關系的改變25.組織文化通過文化優(yōu)勢創(chuàng)建出一些非正式的約定俗成的群體規(guī)范和價值觀念。這體現(xiàn)了組織文化的()A.凝聚功能B.創(chuàng)新功能C.約束功能D.效率功能二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。26.最先被廣泛應用到組織行為學中的有()A.個體心理學B.社會心理學C.人事心理學D.工程心理學E.教育心理學27.社會知覺包括(A.對他人的知覺B.對人際關系的知覺C.對角色的知覺D.對因果關系的知覺E.對自我的知覺)28.有效領導行為通常包括以下哪些步驟?(A.