2022年個人年度優(yōu)秀工作計劃范文

2022年個人年度優(yōu)秀工作計劃范文搞任何工作都必須有個計劃，以明晰目的，防止盲目性，并使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們必須必須存有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。這里給大家互動一些關(guān)于個人年度杰出工作計劃，便利大家自學(xué)。個人年度杰出工作計劃篇1一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了同時實現(xiàn)有效率教學(xué)必須深入細(xì)致底上每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的機(jī)會與條件，供給充裕的操作方式材料，特別注意將理論橫跨于教學(xué)實踐中。擅于總結(jié)經(jīng)驗，深入細(xì)致編寫教育隨筆，以提升自身本事與文學(xué)創(chuàng)作本事。介紹幼兒舊有科學(xué)知識技能質(zhì)量，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣、自學(xué)嶄新科學(xué)知識可能將碰到的困難，并采取相應(yīng)措施。喚起幼兒情感并使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)較好的課堂氣氛。必須堅忍出席公開課，多看看對業(yè)務(wù)存有幫的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)資料轉(zhuǎn)化成代萊活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官認(rèn)知事物。在一日活動中特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學(xué)知識經(jīng)驗，培育幼兒單一制解決問題的本事。在教學(xué)中處置不好師幼關(guān)系，以多種形式鼓勵幼兒有興趣地參予活動，并主動地回去自學(xué)，更好的因材施教，因人施教，深入細(xì)致領(lǐng)會嶄新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面發(fā)展本事。二、班級日常管理在日常生活中鼓勵幼兒介紹自我與團(tuán)體的關(guān)系，使幼兒明白自我就是團(tuán)體中的一員，并樂意出席團(tuán)體活動。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒展開品德教育，并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，并使幼兒生活習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣在上學(xué)期舊有基礎(chǔ)上存有必須發(fā)展。強(qiáng)化晨檢工作，如實核對“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。搞好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。強(qiáng)化晨檢工作，對傳染病努力做到晚辨認(rèn)出、晚報告、晚消毒。經(jīng)常積極開展戶外體育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒多寡衣服，給生病的幼兒以特定的關(guān)懷，觀測孩子身體的微小變化，努力做到晚辨認(rèn)出、晚化療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全科學(xué)知識，加強(qiáng)了幼兒的安全意識和吉翁本事。不吃掉異物，不玩火、水、電，不從高處跳下去，不亂爬到高處，吃陌生人的東西，不跟陌生人跑，出現(xiàn)危險時，可以大聲呼救聲。2、強(qiáng)化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須努力做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，辨認(rèn)出不安全的隱患及時處理，杜絕事故的出現(xiàn)，保證幼兒的人身安全，并且搞好安全教育工作并搞好交接班工作，深入細(xì)致核對繳班資料，辨認(rèn)出問題匯報，妥善解決。四、家長工作1、在學(xué)期初舉行“家長座談會”，向家長了解本學(xué)期的計劃、大型活動的精心安排，并使家長對本學(xué)期的工作努力做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉辦兩次“主題匯報會”應(yīng)邀家長出席，參觀孩子的活動，使家長充份感受到孩子的提升。元旦前舉辦“家園同樂會”，懇請家長和孩子共同出席演出節(jié)目，體會節(jié)日的歡樂氣氛。2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”發(fā)布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時向家長派發(fā)家園聯(lián)系手冊.同時深入細(xì)致搜集家長意見反饋意見，虛心接納合理同意。3、利用幼兒入園、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，互換情景，交流幼兒在園內(nèi)、園外的整體表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供給幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期介紹家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗。4、例如突遇特定情景及時向家長匯報或秉持電話聯(lián)系，存有生病未抵園的幼兒，每一天努力做到電話出訪，并及時展開記錄，努力做到詳審實據(jù)?？傊疑钌畹捏w會至幼兒教育的重要性。我自我也必須不斷的洗臉腦，以空杯的心態(tài)自學(xué)代萊教育理論，總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗，自學(xué)他人的長處，更好的運(yùn)用至自我的教育教學(xué)實踐中。我堅信我會以細(xì)膩的熱情，全新的姿態(tài)資金投入至自我的教育事業(yè)中。個人年度杰出工作計劃篇2轉(zhuǎn)眼間又必須步入代萊一年——20____年了，又就是一個充滿著挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力已經(jīng)開始的一年，就是辭舊迎新、再次展現(xiàn)出自己的又一已經(jīng)開始。也就是我非常關(guān)鍵的一年。出工作慢____個年頭，直面竟之爭慘烈而存有現(xiàn)實的社會，生活和工作壓力誘惑我必須努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己淪為一個真正存有實力的管理者，為自己締造一個幸福的未來。在此，我簽定了本年度工作計劃，以便并使自己在代萊一年里存有更大的進(jìn)步和成績。一、熟識公司代萊規(guī)章制度和工程管理積極開展工作。公司在不斷改革，簽定了代萊規(guī)定，做為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在嚴(yán)格遵守公司規(guī)定的同時全力積極開展工程管理工作。1、明晰職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行職責(zé)工廠員工應(yīng)當(dāng)盡義務(wù)和《工程部管理職責(zé)》規(guī)定的職責(zé)，其工作任務(wù)可以根據(jù)公司部門須要順從上級隨時調(diào)配積極支持。2、制定部門職員工管理規(guī)范，強(qiáng)化職員工自覺約束自已工作懶散等不良行為的意識，使得其培育文明學(xué)識，積極主動愛崗的精神風(fēng)貌，并使其日常下班工作合乎公司職業(yè)規(guī)范和建議3、各職員工應(yīng)當(dāng)按時執(zhí)勤，未經(jīng)工程部負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)，告假將依工廠考勤記錄為依據(jù)并作曠工論處;正常上班時間被辨認(rèn)出躥崗?fù)Ａ糇黠L(fēng)懶散當(dāng)事人需要進(jìn)行警戒和書面檢視;4、工作方法提升：強(qiáng)化部門協(xié)作溝通交流，設(shè)計規(guī)劃人與自然堅忍的企業(yè)氛圍，出現(xiàn)異常時第一時間至現(xiàn)場回去介紹問題，分析問題，解決問題，制定合乎實情的工程及有關(guān)部門工作意見反饋提升方案和辦法，創(chuàng)建培訓(xùn)計劃，強(qiáng)化技能訓(xùn)練和心態(tài)教育，平衡人員外流。5、工程設(shè)計管理過程中要充份匯報各方面的意見，弘揚(yáng)技術(shù)民主，對爭議很大的問題，共同組成審查班子展開深入細(xì)致的論證，例如除了疑義則謀求第三方的論證(客戶或技術(shù)開發(fā)者)。二、明晰自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識自己，制止自己的缺點(diǎn)。深入細(xì)致匯報他人忠懇意見。更加刻苦的工作，勤奮的自學(xué)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，使自己真正踏上管理道路。我也可以向其它同事自學(xué)，取長補(bǔ)短，相互交流不好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。強(qiáng)取更好的工作成績。以上就是我針對20____年的工作計劃與發(fā)展方向，期望通過自己的不懈努力及他人的幫助能順利的達(dá)成一致計劃并突破，20____年獲得更好的成績，全面提高自己。個人年度杰出工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校“提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提升教學(xué)質(zhì)量為工作戰(zhàn)略重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地全面落實不好教學(xué)的各項工作。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為;加強(qiáng)師資，提升教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量，推動學(xué)生學(xué)業(yè)提升和全面發(fā)展，秉持揪核心、謀突破;揪脆弱、謀協(xié)同的策略，并使學(xué)校的教學(xué)工作跨入一個代萊臺階。二、工作要點(diǎn)：1、多種措施進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。2、強(qiáng)化“名師培育工程”建設(shè)，二要充分發(fā)揮示范點(diǎn)、助推促進(jìn)作用。3、實行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量。4、強(qiáng)化科研課題管理，狠抓校本研究。5、充分利用學(xué)科競賽活動，進(jìn)一步推動學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。三、具體措施：(一)、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理。在教學(xué)常規(guī)管理方面，注重“五個環(huán)節(jié)”，強(qiáng)化“三個研究”，汪把“一個關(guān)口”?！拔鍌€環(huán)節(jié)”即為復(fù)習(xí)、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)：個人復(fù)習(xí)和集體復(fù)習(xí)結(jié)合，強(qiáng)化教研組的合作交流，在共享資源集體復(fù)習(xí)教案的基礎(chǔ)上，注重個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處置、教學(xué)策略、開拓練、課后思考四個方面對教學(xué)方案展開原創(chuàng)而富于個性的設(shè)計，注重教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。聽課：課堂教學(xué)課堂教學(xué)以打造出有效率課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面展開系列研究，二要提升課堂教學(xué)有效性。定期不定期非政府教師展開聽講、評課活動，對講課教師的基本功及課堂駕馭能力展開全方位評測，使得教師不斷改進(jìn)健全自己，提升課堂教學(xué)水平。作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和評閱，制訂《作業(yè)布置與評閱建議》，強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。建議教師批改作業(yè)必須努力做到及時深入細(xì)致，作業(yè)評閱極力努力做到“五存有”，即有發(fā)必收、存有交必批、存有批必評者、有錯必糾、存有評閱記錄和必要的評語，二要提升意見反饋矯正和評價的有效性。教導(dǎo)處實行檢查和抽檢結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級作業(yè)一次，搞好記錄，及時意見反饋。輔導(dǎo)：各班級針對實際情況，本著“使后進(jìn)生基礎(chǔ)闖關(guān)，使優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極主動構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位扶貧體系。實行教師鼓勵、同學(xué)扶貧、家長交流、表彰獎勵等方式切實加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，堅實有效地積極開展輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。測試：(1)強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，努力做到規(guī)范操作方式，深入細(xì)致分析意見反饋，采取有效的措施，逐步增大學(xué)生之間的差距，并使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提升。(2)單項Masseube、期中考試由教導(dǎo)處非政府命題，橫跨年級流水審閱，搞好學(xué)科質(zhì)量分析。強(qiáng)化“三個研究”即為強(qiáng)化教師復(fù)習(xí)與教案撰寫實效性的研究;強(qiáng)化課堂教學(xué)有效性的研究;強(qiáng)化科學(xué)布置作業(yè)與降費(fèi)提質(zhì)的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機(jī)資源整合。汪把“一個關(guān)口”，即為：汪把教學(xué)常規(guī)檢查第一關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，努力做到嚴(yán)苛檢查、深入細(xì)致記述、及時意見反饋。具體內(nèi)容采取措施：1、制訂并全面落實巡課、隨機(jī)聽講制度。巡課主要由校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任全面落實。校領(lǐng)導(dǎo)不定時巡課，教導(dǎo)主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師與否在聽課鈴響抵達(dá)聽課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)犯罪行為與否規(guī)范;課堂教學(xué)非政府與否有序等現(xiàn)象。巡課人員深入細(xì)致搞好巡課記錄，教學(xué)校長及時總結(jié)意見反饋。隨機(jī)聽講由學(xué)校教導(dǎo)處全面落實，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽講不少于2節(jié)，使用房門聽講與適度提早知會結(jié)合的形式展開。通過檢查性隨機(jī)聽講、指導(dǎo)性隨機(jī)聽講，掌控學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和嚴(yán)重不足，從中找到具有共性的現(xiàn)象和問題并予以研究化解。2、著重教師“四本”檢查，把具體內(nèi)容建議轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熑粘Ｐ袨?。學(xué)校每月分散利用最后一周的時間，分別對教師的教案(維持一周余案)、教學(xué)隨筆(每月不少于3篇)、聽講筆記(每月不少月4節(jié))、學(xué)生作業(yè)展開檢查、評價與交流;同時，在一月之中不定時對以上四本展開某一學(xué)科或某一年級的抽檢，及時通報檢查結(jié)果，杜絕教師平時不按時順利完成”四本“，學(xué)期末突擊遷調(diào)的現(xiàn)象，將教師的日常教學(xué)犯罪行為落到實處。(二)、二要充分發(fā)揮“名師”示范點(diǎn)、助推和電磁輻射促進(jìn)作用，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊。具體內(nèi)容工作目標(biāo)如下：1、打造出學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，以名師為榜樣同時實現(xiàn)骨干教師獨(dú)立自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提高。2、大力推進(jìn)“青藍(lán)工程”的實行和大力推進(jìn)，與青年教師一對一幫扶，充分發(fā)揮骨干肇家浜促進(jìn)作用，大力推進(jìn)青年教師蛻變。3、充分發(fā)揮骨干教師的示范點(diǎn)和電磁輻射促進(jìn)作用，推動教師隊伍建設(shè)具體措施：1、健全工作職責(zé)、規(guī)章制度，制訂管理考核細(xì)則，進(jìn)一步增強(qiáng)名師責(zé)任意識、提升服務(wù)意識。并使活動規(guī)范化、制度化。2、創(chuàng)建名師和骨干教師“蛻變檔案袋”。3、強(qiáng)化骨干教師自學(xué)自練，通過多讀書、誠思考、多撰作等形式提升教師自身師德學(xué)識、理論水平和業(yè)務(wù)能力，推動教師獨(dú)立自主發(fā)展。4、秉持業(yè)務(wù)提高與充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范點(diǎn)、指導(dǎo)和電磁輻射促進(jìn)作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體積極開展教學(xué)研究活動，推動教師專業(yè)化蛻變，二要充分發(fā)揮骨干教師示范作用。(三)、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量。1、為進(jìn)一步介紹教師平時教學(xué)情況，實行不定年級、不定時間對學(xué)生展開學(xué)科單項Masseube。具體內(nèi)容：口算、排序、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、寫作、作文、英語單詞等。2、深入細(xì)致非政府不好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處非政府出題、考試、評卷。各班級及時搞好質(zhì)量分析，分析問題，進(jìn)一步全面落實改良措施。3、抓好六年級教學(xué)質(zhì)量。深入細(xì)致分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，鼓勵有關(guān)教師進(jìn)一步明晰教學(xué)中存有的問題，實行針對性的應(yīng)付措施;及時舉行家長會，強(qiáng)化家校聯(lián)系溝通交流，搞好宣傳工作，謀求家長協(xié)調(diào)積極支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標(biāo)比上學(xué)年存有大幅減少。加強(qiáng)六年級輔導(dǎo)力度，三月份已經(jīng)開始每天下午其他學(xué)生放學(xué)后，深入細(xì)致非政府月托福、單元托福，搞好質(zhì)量分析，每次月托福后及時確認(rèn)前12名學(xué)生名單，搞好輔導(dǎo)班補(bǔ)差工作。4、各班級確認(rèn)“經(jīng)典背誦”內(nèi)容，充分利用早操時間和課前時間背誦，每月教導(dǎo)處對各班級背誦情況展開檢查。5、研發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：本學(xué)期在現(xiàn)有校本課程(二年的珠心算、漫畫、書法;四年的京劇;學(xué)校的短式網(wǎng)球)的基礎(chǔ)上加設(shè)代萊校本課程，一、二年級的興趣寫作、三、四年的興趣文學(xué)創(chuàng)作、五、六年的趣味奧數(shù)，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢和專長，滿足用戶學(xué)生自學(xué)和個性發(fā)展的須要。通過特色課程的建立與實行，注重學(xué)校的辦學(xué)特色。(四)豐富多彩的活動，促發(fā)展學(xué)校學(xué)生發(fā)展。1、家長開放日活動通過舉行家長開放日活動，進(jìn)一步強(qiáng)化家校溝通交流，融合互動，使家長介紹學(xué)校教育教學(xué)狀況，及時意見反饋有關(guān)教育教學(xué)信息，改良學(xué)校管理，大力推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。2、學(xué)科活動學(xué)校根據(jù)實際情況，積極開展學(xué)科競賽活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好，積極主動報名者，在活動中既可以鍛煉身體自己的能力、還可以展現(xiàn)自己的特長。通過充份發(fā)掘各學(xué)科的內(nèi)在的競賽鞭策優(yōu)勢，有序地非政府競賽活動，例如，作文競賽、數(shù)學(xué)思維、英語朗誦、美術(shù)書畫競賽等，在開展活動中，著重對學(xué)生特長與基礎(chǔ)結(jié)合，普及與提升結(jié)合，有力地促進(jìn)各學(xué)科的教育教學(xué)，進(jìn)一步開拓學(xué)生心智與鍛煉身體的空間。個人年度杰出工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，融合本學(xué)期工作要點(diǎn)，深入細(xì)致貫徹落實"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重工作技術(shù)創(chuàng)新，積極開展切合實際的教學(xué)活動，提升課堂教學(xué)水平，推動自身發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制訂本學(xué)期的工作計劃。二、主要工作任務(wù)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念"，介紹代萊教育教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查詢有關(guān)教學(xué)活動信息，觀賞學(xué)校非政府的課堂教學(xué)史事及教學(xué)理論講座視頻，自學(xué)代萊英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫下不好自學(xué)筆記，并存有一定的質(zhì)量，全系列學(xué)期8次。在本學(xué)期末上繳一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)思考。2、端正態(tài)度、認(rèn)清形勢，介紹新課程理念，以適應(yīng)環(huán)境新課程理念下教學(xué)工作的須要，虛心向他人自學(xué)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校建議聽講20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并存有一定質(zhì)量的評語。積極主動出席本學(xué)期兩周一次的計算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫下不好記錄，搞好自學(xué)筆記，按時順利完成。3、深入細(xì)致認(rèn)知掌控"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"的基本建議。三、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我出任三、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把喚起學(xué)生的自學(xué)興趣放在首位，特別注意分層教學(xué)，鼓勵學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌控較好的自學(xué)方法，培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面抓起：(一)教學(xué)目的任務(wù)1、能夠按四會、三會的建議掌控所學(xué)單詞。2、能夠按四會建議掌控所學(xué)句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當(dāng)。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準(zhǔn)確的話語和錄音。5、進(jìn)一步培養(yǎng)較好的書寫習(xí)慣。6、進(jìn)一步培養(yǎng)聽到英語、念英語和說道英語的良好習(xí)慣。7、能夠運(yùn)用有關(guān)的語言科學(xué)知識和技能，順利完成某項任務(wù)。8、能夠獻(xiàn)唱已研習(xí)過的英語歌曲，已研習(xí)過的歌謠。(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)1、能夠按四會、三會的建議掌控所學(xué)單詞。2、能夠按四會建議掌控所學(xué)句型。3、能夠采用日常交際用語，活用四會句型，展開直觀的交流，努力做到大膽開口，發(fā)音恰當(dāng)。4、能夠在圖片、手勢、情境等非語言提示信息的協(xié)助下，聽得懂準(zhǔn)確的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，使學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而確保學(xué)生英語自學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽到、說道、念、寫下、演唱、游等、出演、畫、搞等形式，展開大量的語言訓(xùn)練和練。3、培育學(xué)生比拼讀音標(biāo)的能力，保證學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)的質(zhì)量。4、設(shè)計全面、高效率的課外作業(yè)，培育學(xué)生較好的書寫習(xí)慣，努力做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)"對備、教導(dǎo)、批、輔、托福"的基本建議，每堂課完結(jié)后展開檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)必須全面展開，在新課完結(jié)后搞好詳盡的復(fù)習(xí)計劃，提升英語教學(xué)質(zhì)量。四、強(qiáng)化自學(xué)提高素質(zhì)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間自學(xué)教育理論，自學(xué)一流的教學(xué)理念，二要提升自身素質(zhì)。個人年度杰出工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動協(xié)調(diào)____工作室積極開展工作，充分利用信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動，并使____數(shù)學(xué)工作室真正淪為推動數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。二、工作目標(biāo)以課題研究為關(guān)鍵方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，著眼課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展問題研究，強(qiáng)化中青年教師培育，助推數(shù)學(xué)教學(xué)沿著恰當(dāng)?shù)姆较?，身心健康、平衡可持續(xù)發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)積極開展讀書活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)科學(xué)知識，不斷提升自身素養(yǎng)，從而提升自身教育教學(xué)和科研水平。2、強(qiáng)化教學(xué)研究，提升教學(xué)效率搞好課題研究工作，提升科研能力。積極主動出席“同課異構(gòu)”、“家訪進(jìn)社區(qū)”“______培訓(xùn)”“大篷車”“說道課標(biāo)說道教材”等活動，非政府教學(xué)研討，打造出高效率課堂，推動青年教師蛻變，推動學(xué)生綜合素質(zhì)提高。3、注重和強(qiáng)化中考試題的分析與研究，盡早非政府舉行學(xué)科中考開學(xué)研討會，搞好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分