2023大學生地理教師實習報告總結

第43頁共43頁2023大學生地理老師實習報告總結2023大學生地理老師實習報告總結。在這次的地理老師實習中，狀況不斷，但是我還是收獲了很豐富的知識和教學經歷，可以充分的把理論知識運用到理論教學中去了，為將來正式踏上老師行業(yè)奠定堅實的根底。當我剛到實習學校的時候，正好孩子們正裝出席升旗禮，我們這批實習生就被當成各種類似動物一樣的引起學生的圍觀，我表示被超常規(guī)接待，顯得很有壓力，后來負責人接待了我們，并給我們安排了指導老師來負責我們實習期間的任務。指導老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境，講了下實習期間要遵守的規(guī)章制度，就帶著我們去了實習期間的辦公室，想到以后每天爬六樓，極限只停留于三樓的我，表示有點壓力，見到了我所帶班級地理的指導老師，都是師姐來著，各種交教案、試講的時間隨即確定，那個壓力，立竿見影，指導老師要我先跟著她聽課，做好聽課記錄，總結教學經歷，然后過兩天就開講，好快啊，讓我特別的有壓力。在地理老師實習期間，中午有休息時間我就會打算衛(wèi)生，可是，有一次某個同學反鎖了教室門，于是乎，撐著眼皮，在走廊上游蕩了。見過我所帶班的小孩，挺活潑挺好，就是，只是簡單照過面就被打發(fā)出來，有點郁悶，不過他們應該都認得我，因為孩子們對新穎的事物和人比擬有好奇心，當然也就記得住了，這點我還是很有自信的。我對我的指導老師第一印象很好，感覺她是個超級好人，我有不懂的問題去請教她，她都會細心耐心的為我一一解答。在實習期間，我所帶班級的班主任說，學生喜歡和我們這些年輕的實習生交流，也希望我們多多看看他們，這話說到心坎里了，原來還一直擔憂我們的到來會沖擊班主任工作，可是老師都這么講了，就放手干吧，開通的班主任，我喜歡，自告奮勇自行去打交道，于是，我就主動和孩子們溝通交流，上課時間給他們認真上課，下課時間和孩子們一起玩游戲，師生關系特別的融洽。這次的地理老師實習，我發(fā)現(xiàn)如今的學生們都很單純，得意，所以能做他們的老師是很榮幸的，雖然實習時間不長，但是我和同學們相處的特別好，他們也都積極的配合我的教學，讓我收獲了非常多的教學經歷，是一次難忘的實習經歷。大學生地理老師實____結在這次的地理老師實習中，狀況不斷，但是我還是收獲了很豐富的知識和教學經歷，可以充分的把理論知識運用到理論教學中去了，為將來正式踏上老師行業(yè)奠定堅實的根底。當我剛到實習學校的時候，正好孩子們正裝出席升旗禮，我們這批實習生就被當成各種類似動物一樣的引起學生的圍觀，我表示被超常規(guī)接待，顯得很有壓力，后來負責人接待了我們，并給我們安排了指導老師來負責我們實習期間的任務。指導老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境，講了下實習期間要遵守的規(guī)章制度，就帶著我們去了實習期間的辦公室，想到以后每天爬六樓，極限只停留于三樓的我，表示有點壓力，見到了我所帶班級地理的指導老師，都是師姐來著，各種交教案、試講的時間隨即確定，那個壓力，立竿見影，指導老師要我先跟著她聽課，做好聽課記錄，總結教學經歷，然后過兩天就開講，好快啊，讓我特別的有壓力。在地理老師實習期間，中午有休息時間我就會打算衛(wèi)生，可是，有一次某個同學反鎖了教室門，于是乎，撐著眼皮，在走廊上游蕩了。見過我所帶班的小孩，挺活潑挺好，就是，只是簡單照過面就被打發(fā)出來，有點郁悶，不過他們應該都認得我，因為孩子們對新穎的事物和人比擬有好奇心，當然也就記得住了，這點我還是很有自信的。我對我的指導老師第一印象很好，感覺她是個超級好人，我有不懂的問題去請教她，她都會細心耐心的為我一一解答。在實習期間，我所帶班級的班主任說，學生喜歡和我們這些年輕的實習生交流，也希望我們多多看看他們，這話說到心坎里了，原來還一直擔憂我們的到來會沖擊班主任工作，可是老師都這么講了，就放手干吧，開通的班主任，我喜歡，自告奮勇自行去打交道，于是，我就主動和孩子們溝通交流，上課時間給他們認真上課，下課時間和孩子們一起玩游戲，師生關系特別的融洽。這次的地理老師實習，我發(fā)現(xiàn)如今的學生們都很單純，得意，所以能做他們的老師是很榮幸的，雖然實習時間不長，但是我和同學們相處的特別好，他們也都積極的配合我的教學，讓我收獲了非常多的教學經歷，是一次難忘的實習經歷。2023年大學生地理老師實____結范文在這次的地理老師實習中，狀況不斷，但是我還是收獲了很豐富的知識和教學經歷，可以充分的把理論知識運用到理論教學中去了，為將來正式踏上老師行業(yè)奠定堅實的根底。當我剛到實習學校的時候，正好孩子們正裝出席升旗禮，我們這批實習生就被當成各種類似動物一樣的引起學生的圍觀，我表示被超常規(guī)接待，顯得很有壓力，后來負責人接待了我們，并給我們安排了指導老師來負責我們實習期間的任務。指導老師帶著我們先熟悉了下環(huán)境，講了下實習期間要遵守的規(guī)章制度，就帶著我們去了實習期間的辦公室，想到以后每天爬六樓，極限只停留于三樓的我，表示有點壓力，見到了我所帶班級地理的指導老師，都是師姐來著，各種交教案、試講的時間隨即確定，那個壓力，立竿見影，指導老師要我先跟著她聽課，做好聽課記錄，總結教學經歷，然后過兩天就開講，好快啊，讓我特別的有壓力。在地理老師實習期間，中午有休息時間我就會打算衛(wèi)生，可是，有一次某個同學反鎖了教室門，于是乎，撐著眼皮，在走廊上游蕩了。見過我所帶班的小孩，挺活潑挺好，就是，只是簡單照過面就被打發(fā)出來，有點郁悶，不過他們應該都認得我，因為孩子們對新穎的事物和人比擬有好奇心，當然也就記得住了，這點我還是很有自信的。我對我的指導老師第一印象很好，感覺她是個超級好人，我有不懂的問題去請教她，她都會細心耐心的為我一一解答。在實習期間，我所帶班級的班主任說，學生喜歡和我們這些年輕的實習生交流，也希望我們多多看看他們，這話說到心坎里了，原來還一直擔憂我們的到來會沖擊班主任工作，可是老師都這么講了，就放手干吧，開通的班主任，我喜歡，自告奮勇自行去打交道，于是，我就主動和孩子們溝通交流，上課時間給他們認真上課，下課時間和孩子們一起玩游戲，師生關系特別的融洽。這次的地理老師實習，我發(fā)現(xiàn)如今的學生們都很單純，得意，所以能做他們的老師是很榮幸的，雖然實習時間不長，但是我和同學們相處的特別好，他們也都積極的配合我的教學，讓我收獲了非常多的教學經歷，是一次難忘的實習經歷。大學生地質實習報告總結引言金秋十月，我們08級地理班踏上了實習的路程。此次實習對我們來說算是第一次真正的野外考察活動，一路上同學們都是非常的沖動，似乎有著使不完的勁兒，在大巴車上左望望右瞅瞅。班里的同學有許多像我一樣是這么近的、明晰地接觸到山地和丘陵的勝景，個個喜不自勝。而一些從山區(qū)走出來的同學也是一個個想回到了家鄉(xiāng)一樣快樂，為一些同學訴說著各種美景，而同時，我們的老師也在讓我們認識各種巖石、礦物等。林州市地處太行山東麓，西依太行山連接黃土高原，東連華北平原，位于我國地勢的第二階梯與第三階梯的分界限上，林州地區(qū)各種地質、地貌、氣候、水文、土壤、植被等現(xiàn)象典型多樣，并且出露良好，區(qū)內交通便利具有較好的實習條件，因此，從10月31日——11月4日進展了為期5天的實習，主要的實習對象是林州野外地質地貌以及本區(qū)的土壤、植被、氣候等。本次實習的主要目的在于：一、通過實習來印證、豐富和穩(wěn)固課堂所學的理論知識，以到達理論聯(lián)絡實際。二、通過實習，初步學會觀測和分析^p實習地區(qū)的地質、地貌、土壤、水文和植被等自然地理現(xiàn)象，并掌握地質野外工作的一般方法，掌握地貌、土壤等野外考察方法。培養(yǎng)學生獨立工作才能，為將來教學和進展鄉(xiāng)土地理調查打下根底。三、通過實習，理解實習地自然地理環(huán)境的整體性和自然地理各要素之間的互相聯(lián)絡和制約的關系，以培養(yǎng)學生的辨證唯物世界觀。一、林州簡介我們這次實習的地點是位于河南省西北部晉冀豫三省交界處——林州，林州市區(qū)處于林州盆地之內，北緯36°線大致橫穿林州盆地中央。盆地西界為太行山，東部為低山丘陵，北止于太行山與東部丘陵相接的姚村，難道東部丘陵與太行上相連接的合澗鎮(zhèn)。盆地略呈南北延伸的長方形，南北長35公里，東西寬約5-10公里。盆地形態(tài)很完好，構成一個獨立的自然單元。林州市位于盆地東緣，恰在盆地縱長方向上的中央。盆地海拔450米，盆地內為第四系黃土覆蓋，土層深沉，地表平坦。盆地走向為北北東—南南西向，西側的太行山受林州斷層制約并為斷層仰測，平均海拔高出盆地400—500米，東側為東部丘陵，高出盆地100—200米，為林州斷層的下降盤。對于此次實習地林州，根據一路所見及一些書本知識，我把林州的概況分為以下幾大方面。1.地質根底林州地區(qū)出露的地層最古老的是太古界片麻巖，最新的是近代沖積層。其中發(fā)育較為完善的是太古界、遠古界和下古生界地層，上古生界和中古生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。本區(qū)地質現(xiàn)象豐富多樣。三大類巖石：巖漿巖、沉積巖和變質巖都有分布，其中變質巖和沉積巖分布最為廣泛；地層多樣，太古界、元古界、中生界、新生界地層均有分布，太古界地層主要分布著各類片麻巖，元古界地層以石英巖為主，古生界的寒武紀地層分布有竹葉狀灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r，奧陶紀地層主要為灰?guī)r，新生界未膠結的沉積物，各種規(guī)模的褶皺、斷層等地質構造典型。2.褶皺和斷層構造林州盆地地處太行山南段山前過渡帶〔指太行山主要山體與華北平原之間的傾斜地帶〕，大地構造位置屬于山西臺背斜東部邊緣的太行山隆起，中生代的構造變動是太行山南段的前中生代地層形成寬緩的背斜隆起，并伴隨著大量的斷裂發(fā)育和巖漿侵入活動。林州盆地的西側為林州斷層，在地形上為陡峭的懸崖，斷層線走向為NNE。斷層在盆地西部延長35公里，斷層的上升盤位于斷層西部，平均高出林州盆地400—500米，基部出露的是太古界片麻巖，上覆遠古界震旦系石英巖和古生界頁巖、鮞狀灰?guī)r。林州盆地是伴隨著林州斷層生成的，又形成了盆地內許多強度不等的褶皺構造，在盆地邊緣常形成小型褶皺出現(xiàn)。在盆地西側山體，斷層的接觸關系是太古界片麻巖與中奧陶紀灰?guī)r相接觸。3.地表形態(tài)林州地區(qū)大致可分為三部分：西部是陡峻的太行中山，渾圓的中部丘陵和黃土覆蓋的林州盆地。4.氣候狀況林州盆地位于華北大平原的西南部和山西高原的交界地帶，東部距海不遠屬于北溫帶東亞季風氣候區(qū)的范疇。按行星風講，一年中受盛行西風的影響很重。氣團方面那么是基地氣團和熱帶海洋氣團的交替又嚴重地支配了這里的氣候規(guī)律。5.水文概況本區(qū)河流皆發(fā)于太行山東坡，與太行山構造方向近于垂直，盆地北部為漳河，中部為洹河，南部是淅河，各和均由西向流經盆地，在盆地東部的平原地區(qū)先后與衛(wèi)河上各河交匯。各河谷水文均具有枯燥氣候區(qū)域、山地和平原的河谷特征。河流在山中時，比降大，下蝕力強，到盆地中心河流干涸成礫石淺灘。6.土壤概況本區(qū)土壤磷、鉀肥充足，透水、蓄水性適中，肥力較高，但植被稀疏，坡陡土薄，沖蝕作用嚴重。假設能按坡度的急緩，劃分宜農、宜林、易牧的范圍，開展水土保持，增施氮肥，那么土壤的肥沃程度必能更高。7.植被概況林州地區(qū)的天然樹木，早被砍伐破壞，現(xiàn)有樹木根本上是近幾十年植樹造林的結果。植被中主要的樹種有槲、櫟、槐、楊、板栗、山楂、山皂莢等，草本有蓑草、苦草及木本科草類等為優(yōu)勢種。8.交通狀況林州市交通、通信便利，境內鐵路連接京廣線；國家干線公路膠〔東〕長〔治〕線橫穿東西，新〔鄉(xiāng)〕河〔口〕線縱貫南北，地方干線公路直通境外；行政村道路硬化率到達85%以上，全市通信建立已到達90年代國際先進程度。9.物產狀況本區(qū)物產資豐富。境內已探明的礦產資有鐵、鉛、鋅、銅、煤、石灰石、白云石、石英巖、大理石、花崗巖等20多種農業(yè)方面，盛產小麥、玉米、谷子、紅薯、大豆、花生、棉花、油菜等。傳統(tǒng)的土特產品享譽海內外，新的名優(yōu)特產品不斷涌現(xiàn)，柿子、核桃、山楂、板栗、花椒、蠶繭等土特產品和花崗巖、大理石等優(yōu)質工藝品，帶著林州人民的勤勞、純樸和紅旗渠故土的深情厚意，走出國門，奔向世界，架起了一座座友誼的金橋。10.經濟概況本區(qū)經濟開展迅速。創(chuàng)造了紅旗渠奇跡，并培育了“紅旗渠精神”的林州人民，在經濟建立中再顯身手。10萬建筑大軍以“紅旗渠傳人”的姿態(tài)。遍布全國22個省、市、自治區(qū)的500多個縣、市，建立了北京、天津、上海、太原、長治、鄭州、西安、等12個建筑基地，并已打入南也門、科威物、俄羅斯、等國際市場。近幾年來，林州旅游業(yè)開展迅速，有大量游客前來觀光旅游，拉動當地各項產業(yè)的開展。中國{教育資網11.旅游業(yè)開展情況林州市自然風光秀麗多姿，名勝古跡知名遐邇，素有“太行天然公園”之稱的林濾山風景名勝區(qū)、龍頭山風景名勝區(qū)和“人工天河”——紅旗渠、森林公園——五龍洞，以其獨特的雄、險、奇、秀、幽令中外游客留連忘返。王相巖、惠明寺等文物古跡更引發(fā)華夏子孫的悠悠情思?！皝喼薜谝粅世界一流”的林濾山國際滑翔基地，吸引中外滑翔運動健兒來此大展風姿。二、區(qū)域地層與巖性林州地區(qū)的地質現(xiàn)象比擬典型，出露良好，最古老的是太古界的片麻巖，最新的是近代沖積層。其中，發(fā)育較完善的為太古界、元古界和下古生界地層。上古生界和中生界地層本區(qū)缺失或為新生界地層所覆蓋。太古界時期，以片麻巖、片巖為主的變質巖類居多，元古界中石英巖廣泛分布，其波痕、泥裂構造明晰可見，古生界中的灰?guī)r較多，尤其是寒武系的鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r和早奧陶的白云質灰?guī)r，在林州地區(qū)分布較廣。新生界的礫巖在該區(qū)也很具有代表性。大學生地質實習報告國家地質公園秦皇島市石門寨鎮(zhèn)地質實習報告一前言在學校學習地質根底已經有一年的時間了，對一些地質現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的理解，并為了對以后工作的需要我們要進展一次野外的地質實習工作。此次實習，一方面使理論聯(lián)絡實際，加深和穩(wěn)固課堂知識，進步在野外識別各種地質現(xiàn)象的本領，另一方面，通過學習培養(yǎng)和鍛煉學生體質，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，成為一個德、智、體全面開展的和格人才。實習內容及要求：〔一〕學習內容：1、主要以常見的地質現(xiàn)象為主，包括外力地質作用，內力地質作用，巖石及礦物的識別，各種地質構造現(xiàn)象，地層古生物和石油地質方面的知識及野外的根本工作方法。2、本次實習我們進展了地質測量、踏勘、實測地層剖面、記錄、描繪觀測點、填繪地質圖；學會綜合分析^p和解釋的才能；通過野外實際材料、圖表，自己完成實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖?！捕硨嵙曋幸蟮竭_：1、能比擬正確地區(qū)分觀察到的各種地質現(xiàn)象，并能初步進展成因上的分析^p2、能利用礦物的物理性質鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物。3、對實習及出露的巖石可以正確的描繪和命名。4、理解實習區(qū)侵入巖和噴出巖的產狀及時代。5、理解實習區(qū)變質作用類型及引起變質作用的因素。6、熟悉實習區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。7、初步分析^p實習區(qū)中的構造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。8、較正確的學會地形圖、地質圖的使用和閱讀，能利用地形、地質圖尋找地質點，識別地質構造。9、學會繪制信手地質剖面圖。10、掌握地質羅盤的使用方法〔包括方位測量及測量巖層產狀要素〕此次實習在我校三位地質教研室老師和一位負責學校工作的老師帶著下，我們兩個班的同學來到了秦皇島市石門寨北方地質實習基地進展為期約兩周的地質野外實習。在學校領導和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔任正副組長，以確保實習任務的順利完成。通過本次實習我理解了關于地質測量的目的〔即一般的地質研究和為某種經濟或工程效勞〕、理解和掌握了地質填圖的規(guī)矩、程序和工作方法；學會了方案、踏勘、實測地層剖面、記錄、描繪觀測點、填繪地質圖；初步學會了綜合分析^p和解釋的才能；通過野外實際材料、圖表，自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。通過本次實習地質實習我學會了有關地質填圖實習的一些根本技能：1、礦物和巖石的肉眼鑒定與描繪2、地層劃分比照及時代確實定3、巖石與化石標本的采集4、實測地層剖面的工作方法5、根本地層構造現(xiàn)象的識別、描繪與初步分析^p6、地質觀測點的布置、觀測與記錄7、多種地質素描圖的繪制8、掌握了羅盤的根本使用工作中主要采用的方法有：露頭觀測、剖面測量觀測內容的描繪等第一節(jié)實習區(qū)位置及交通這次我們的實習區(qū)域在我國北方的不凍港所在的美麗的海濱城市—秦皇島市及撫寧縣、青龍縣境內，南起北戴河海濱秦皇島，北至花場峪、義院口，東起山海關，張崖子，西至瓦家山等地，總面積約為120k㎡。秦皇島市石門寨北方地質實習基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實習區(qū)交通非常方便，〔北〕京——沈〔陽〕鐵路貫穿實習區(qū)南部，并有地方鐵路秦〔皇島〕——青〔龍〕線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。第二節(jié)實習區(qū)地形、氣候、水文及經濟情況1、實習區(qū)地形；實習區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區(qū)，海拔僅0。8-5米。2、實習區(qū)氣候：實習區(qū)屬溫帶大陸季風性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習區(qū)因受海洋影響較大，氣候比擬潮濕溫和，海濱海濱地帶夏季涼快宜人，古為避暑勝地。3、實習區(qū)水文情況：實習區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨流水域，河短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。燕山塞湖位于山海關城西北6km山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。4、實習區(qū)的經濟情況。實習區(qū)工業(yè)非常興隆，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名實習區(qū)農業(yè)，主要是北方干旱的農作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產水果和藥材。實習區(qū)沿海產魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產基地之一。第一節(jié)、概述本實習區(qū)出露地層屬華北地臺型〔包括前古生界及古生界〕。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。本區(qū)的地層順序見下表：古生界二疊系上統(tǒng)石千峰組p2sh上石盒子組p2s下統(tǒng)下石盒子組p1x山西組p1s石炭系上統(tǒng)太原組c3t中統(tǒng)本溪組c2b奧陶系中統(tǒng)馬家溝組o2m下統(tǒng)亮甲山組o1l冶里組o1y寒武系上統(tǒng)鳳山組∈3f長山組∈3c崮山組∈3g中統(tǒng)張夏組∈2z徐莊組∈2x毛莊組∈2m下統(tǒng)饅頭組∈1m府君山組∈1f新元古界青白口群景兒峪組qnj龍山組qnx第二節(jié)、地層描繪〔一〕元古界青白口群〔1〕龍山組分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關系。厚91米?！?〕景兒峪組主要分布在區(qū)內的東部地區(qū)，出露剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構成一個完好的韻律，具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細粒長石石英凈砂巖具大型海成風暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。〔二〕古生界一、寒武紀1．府君山組在東部發(fā)育良好，東部落北剖面可作為標準剖面。是寒武系最下不的底層，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質白云質灰?guī)r，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關系，分層標志十清楚顯。底部尾暗灰色含瀝青質、白云質結晶灰?guī)r，部分含碎屑。厚146m。大學生地籍測量實習報告大學生地籍測量實習報告地籍測量實習作為土地資管理教學的重要組成部分，是穩(wěn)固和深化課堂知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習到達以下目的：一、實習目的1.理解當前土地管理部門的工作程序和業(yè)務流程。2.純熟掌握地籍測量儀器(經緯儀)的操作方法。3.掌握界址點測量的外業(yè)施行方法和界址點坐標的計算。4.純熟掌握地籍調查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。地籍調查形成的資料成果主要有：(1)地籍調查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網圖和平差計算成果。(3)解析界址點成果表。(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。(6)地籍調查報告。二、實習時間、地點一)野外實習時間：XX年6月19日--6月26日二)校內資料整理時間：6月27日--7月6日三、實習詳細內容地籍調查是土地登記工作中為確定土地權屬、明析產權的本質性調查，其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權益、解決土地產權糾紛的重要憑據。同時，通過地籍調查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數量、分布和利用狀況，以及土地在國民經濟各部門之間、在各種經濟成分之間的分配情況，從而為建立科學的土地管理體系，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規(guī)劃、方案及有關政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調控土地供需、標準土地市場等提供信息保障。一)地籍調查：我們對上團城三街1000余戶宅基地進展了調查，分別填寫了地籍調查表。在調查過程中，老宅基地是調查的重點，同時也是難點。因為有關宅基地糾紛就于此。老宅基地特點是多數是一院多戶。在宅基地分攤上存在著很大分歧。另外，由于本地經濟開展和時間的推移，許多老宅都已經倒塌。出現(xiàn)了大面積的空心村，這是本次調查要解決的問題之一。二)地籍控制測量：地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循先整體后部分、先控制后細部的原那么，首先進展地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來說，通常只對測區(qū)建立平面控制，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才施行高程控制測量。本次地籍控制測量主要利用導線控制，根據當地已經給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細部測量在地籍控制測量的根底上進展，其目的是測定每宗地的權屬界址點位置、形狀、面積等根本情況。地籍細部測量工作的內容是：(1)土地權屬界址點及其他地籍要素的測定。(2)繪制根本地籍圖。(3)面積量算。三)宗地草圖繪制及調查表填寫宗地草圖是在權屬調查時實地繪制的，描繪宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關系的實地記錄。內容包括：本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關間隔和條件間隔;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構筑物等。宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制，不得涂改，不得復制，其內容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描繪，因此宗地草圖是解決土地權屬糾紛、恢復宗地界址的重要憑據。我們根據以上要求繪制宗地草圖，明確了每家每戶的宗地四至，界址點，界址邊長度，接著填寫地籍調查表。對于老宅基地的調查表內容共用情況進展了明確的描繪，并且準確計算了共用面積。四)實習地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制野外工作完成后，我們把調查和測量的數據匯總整理，進展地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。地籍原圖是通過土地權屬調查和地籍測量的數據資料繪制而成的，包括以下主要內容：(1)地籍要素：包括行政界限、街坊界限、宗地的界址點、界址線、地籍號、用處、面積、坐標、土地使用者或所有名稱及土地等級等。(2)圖廓線、坐標格網、控制點等數學要素。(3)河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素。四、實____結通過實習學會了以下內容：1)使用經緯儀進展測角、測邊;初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作2)掌握了土地調查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及施行土地規(guī)劃的才能4)熟悉國家有關土地資管理的方針政策和法規(guī)，理解社會經濟開展中土地資管理的開展動態(tài)。5)收獲與心得專業(yè)上的收獲實習雖然很辛苦，任務雖然很艱巨，但都不重要，重要的是我們最后收獲了什么。測量是一門技術性學科，即使你懂的很多理論知識，不練是沒有效果的。課堂上我們學了很多，但真實情況往往比你學到的要難。這是我在這次實習中感受最深的一點。所以理論知識與理論的結合是非常重要的，尤其是地籍測量這門學科。從當前來看，實習加固了課堂知識的理解，學以致用，增長了專業(yè)素養(yǎng)。上課時覺得知識都掌握了，地籍調查的概念、流程都記住了，可是在實習中發(fā)現(xiàn)對這些概念并沒有真正理解，才會犯一些很低級的錯誤，如填地籍調查表時四至、土地權屬性質會填錯。實習真是一個很好的檢驗你到底有沒有掌握知識的途徑。從長遠角度來看，實習增長了我們的技能，為我們將來的開展提供了更多的選擇。作為大四學生，將來充滿著可能，而學好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過實習，學會了地籍測量的根本方法與流程，還掌握了相關軟件、儀器的操作使用。一開場接觸全站儀的時候覺得挺難的，對中整平要花好久才能弄好，可是實習之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少，覺得好有成就感。思想上的收獲聽師兄師姐說地籍測量的實習很辛苦，所以很早就做好了思想準備。深化其中確實如他們所言，每天不到6點就起床，太陽下山才回實習基地，晚上還得接著畫圖、整理數據。雖然幸苦，但只要能獲得便值得。大學生地產公司實習報告實習目的：通過房地產實習理解房地產行業(yè)和售樓的流程和操作，在這個根底上把所學的營銷專業(yè)理論知識與理論嚴密結合起來，培養(yǎng)實際工作才能與分析^p才能，以到達學以致用的目的。實習時間：20xx.7.1020xx.9.1實習地點：江蘇省高郵市瑞和陽光城報告：為期一個月半的實習完畢了，我在這一個月半的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。如今我就對這一個月半的實習做一個實習小結。首先介紹一下我的實習單位：揚州瑞和置業(yè)，隸屬于浙江省經協(xié)房地產。公司開發(fā)的工程名稱為瑞和陽光城，選址于原高郵啤酒廠及以東地塊、東臨屏淮中路，東靠文游中路，南臨高郵中學，北靠高郵市新政大樓，知名商業(yè)街琵琶路貫穿整個小區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，商業(yè)繁華，是高郵市新城市中心。瑞和陽光城總建筑面積約32萬平方米，總投資約5億人民幣，分三期建立。查了一些資料，我理解到高郵當地城市規(guī)劃分為舊城改造和新城開展兩個部分。隨著市政府的東遷，政府相關配套機構，工商、供電公司，農機局、汽車東站也逐步東遷。人流、物流、資金流迅速向城東聚集，政府規(guī)劃、根底設施方面投入在不斷加大，東部地區(qū)的交通更便利，配套更完善，城東逐漸將成為高郵的心臟地帶。而瑞和陽光城地處新市政府邊上，在新城歸哈的中心地帶，有著極大的開展?jié)摿?。另外，蘇果超市的進駐，更是為瑞和陽光城的開展添加了一顆重要砝碼。據理解，高郵還沒有一個真正意義上的居民社區(qū)，一個現(xiàn)代化、信息化和充滿人性化、功能齊全的社區(qū)居住條件。瑞和陽光城正是為高郵人民帶來一個可以滿足他們居住條件的社區(qū)。瑞和陽光城的定位是首席社區(qū)，是高郵首個國家住宅性能認定示范小區(qū)，是目前高郵市規(guī)模最大的小區(qū)。雖然有幾個競爭對手的存在，但由于各自的定位不同，其他條件的不同勢必有不同的消費群體。在實習期間，我跟著幾位同事做了市場調查，其實就是行業(yè)中所謂的調盤。我們去了盛豐福邸、清華園、帝景龍庭、潤和現(xiàn)代城、中國紡織服裝城及文游府第六個售樓中心。我與幾個姐姐以購房者的身份去調查他們樓盤的銷售情況。調盤主要靠幾個姐姐跟售樓小姐交談，在交談過程中獲得自己所需要的信息，包括銷售率、平均價格、配套設施等。在市場調查后我得出以下初步結論：潤和現(xiàn)代城靠近新市政府，東臨新長途東站，南面是瑞和陽光城，從地理位置，居住條件來講，應該說瑞和陽光城處在同一程度上，是我們最大的競爭對手。而清華園毗鄰高郵中學與南海中學，教育氣氛濃重，鄰近成熟小區(qū)新華園，為清華園提供了銷售便利。它的優(yōu)勢就是地勢較偏，周邊配套不完善，不過目前銷售情況還不錯。中國紡織服裝城在高郵屬于一個大規(guī)模的市場，它是由浙商集團開發(fā)面向全球的羽絨服裝業(yè)批發(fā)市場，但此市場還需要一段時間的成長。文游府第主要是沿街商鋪，靠近文游路，交通便利。但其位置離市中心較遠，北靠工業(yè)區(qū)，居住環(huán)境噪音大。而盛豐福邸和帝景龍庭目前位置較偏，就學、購物不方便，但隨著新市政府的東遷之勢，會有很大的升值空間。通過市場調查，有助于領導者理解市場行情以便進展決策，更有助于我們理解競爭對手，知己知彼，才能在競爭劇烈的房地產市場處于領先的地位。我們在銷售過程中，也發(fā)現(xiàn)存在了一些問題：如商鋪的銷售不如預期的好。我們公司一直在致力于打造琵琶路休閑一條街!而高郵本地人口80萬，由于在舊城北海地區(qū)已經形成了一個繁華的商業(yè)區(qū)，要想在新城地區(qū)再形成一個商業(yè)聚集地，目前來說還是相當困難的。查過一些資料，發(fā)現(xiàn)高郵市區(qū)里，我們陽光城商鋪的價格是比其他的商鋪偏高點，在這樣的情況下，買商鋪的人要衡量一下是否有回報率。畢竟琵琶路休閑一條街還沒完全形成，目前只是在施行當中。但從長遠來看，這個地塊有很大的升值空間。困難肯定是有的，這也是暫時的，只要我們公司上下做好迎接困難的準備，相信一切問難都會迎刃而解!大學生地質實習報告范文地質實習報告是對實習中見到的各種地質現(xiàn)象加以綜合、分析^p和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統(tǒng)化、穩(wěn)固和進步的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進展地質思維的訓練。報告要求以野外搜集的地質素材為根據，報告要有鮮明的主題，確切的根據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。報告章節(jié)如下：第一章緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。第二章地層首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進展地層描繪。分段描繪各時代地層時應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等(附素描圖)。第三章巖石描繪各種巖體的巖石特征、產狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。第四章構造概述實習地區(qū)在大一級構造中的位置和總的構造特征，分別表達實習區(qū)的褶皺和斷裂。褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層證據(附素描圖、剖面圖)闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。第五章地質開展階段簡述根據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質歷有那些階段。每階段有那些事件和特征。第六章其它方面，包括外動力地質現(xiàn)象。后記，說明實習后的體會、感想、意見和要求。報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進展裝訂。2023年大學生地貌研究實習報告范文〖實習目的〗理論出真知，通過一學年的《自然地理學》的學習，我們根本掌握了書上的理論知識，但作為當代大學生，死讀書是不行的，我們必需要理論與理論相結合，這樣，我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是，學院組織了本次的肇慶野外自然地理實習，通過野外調查的方法來穩(wěn)固我們的自然地理知識?！肌尽尽菊浚篰p】：】：〗羚羊峽位于西江上游，在肇慶城區(qū)東北部。峽谷左右為高山相扼，左為龍門山，海拔615米，右為爛柯山，海拔達903米。羚羊峽的形成,是與第四紀以來新構造運動的作用有關。更新世末,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,破碎帶一面受西江正面而來的河水沖擊,一面在山區(qū)沿破碎帶受支溝的底蝕作用.當新河床低于旱峽原河床時,便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”。羚羊峽峽谷深而窄，最窄之處僅有220米，全峽長度約為7000米(自羚山寺至硯坑口)[1]?！肌尽尽娟P鍵詞】：^p】：】：〗西江地貌羚羊峽新構造運動河道羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶，我們對其的研究有著重要的意義。此次的地理野外實習，羚羊峽是我們實習的重要地點之一，因此，本文根據此次的野外調查結果及一些前人的調查資料，將對羚羊峽的地形地貌進展初步的討論。對此，本文將從以下幾方面進展討論：羚羊峽的地貌概況羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程羚羊峽形成與新構造運動的關系〖實習的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質羅盤，通過地質羅盤，我們可以測量目的物方位，測量巖層產狀要素，包括巖層走向的測定，巖層傾向的測定，和巖層傾角的測定，在老師的指導下，我們根本掌握了地質羅盤的使用方法。一、羚羊峽的地貌概況羚羊峽是西江的現(xiàn)河道，穿越爛柯山的低山地區(qū)，為一狹長斷裂峽谷。河道較平直，河身狹窄，兩岸沒有積階地，在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸，東南岸那么呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主，水流湍急，兩岸地勢險要，并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道，一為肇慶東面的早期河道萬都坳，另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為如今的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這里巖石的抗蝕力都比擬弱，因此背斜被破壞，形成當地低矮的地形。因此，羚羊峽附近多低山。圖羚羊峽附近現(xiàn)代河道與古河道位置圖①一西江早期古河道②一西江中期古河道③一西江現(xiàn)河道二、羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程羚羊峽地貌發(fā)育與構造運動構造運動造成地球外表的宏大起伏，因此成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前，在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖，后來又沉積了一層厚達百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運動的影響，形成向上彎曲突起的構造，即“背斜構造”，原來程度排列的底層變成了向側斜傾的地層，兩側巖層傾向相反，分別形成南北兩翼。在區(qū)域構造劃分上,羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運動時期，羚羊峽位處背斜地帶，在第四紀以來新構造運動的升降作用下，背斜斷裂下沉，形成了今天的羚羊峽。羚羊峽地貌發(fā)育的氣候因素氣候水熱條件組合狀況不同導致外動力性質、強度和組合狀況發(fā)生差異，最終將形成不同的地貌類型。由于肇慶地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，這些巖石的抗蝕力都比擬弱，因此背斜被破壞，形成當地低矮的地形。而且，水表徑流豐富，加劇了河流對兩岸山的侵蝕，于是有陡峭的懸崖的形成。羚羊峽地貌發(fā)育與巖性各種巖石成分、硬度、水理性質、構造與產狀不同，抗風化和抗外力剝蝕的才能常表現(xiàn)很大區(qū)別，形成的地貌類型或地貌輪廓往往很不一樣。羚羊峽的巖石主要由泥盆系和石炭系礫巖、砂巖、頁巖及灰?guī)r組成,，南岸為更新世晚期的砂質粘土夾腐植粘土，北岸為更新世中晚期殘坡積紅色。由此可以推斷，西江南北兩岸在開展上是不平衡的。產生的原因可能與更新世時羚羊峽斷裂的活動有關。西江就是沿此斷裂帶沖刷授蝕形成河床,在全新世時沉積了現(xiàn)代沉積粘土。三、羚羊峽形成與新構造運動的關系羚羊峽的形成,是和第四紀以來新構造運動的升降作用親密相關。更新世中晚期,西江在西部沿現(xiàn)道至肇慶市后,非取道于羚羊峽或旱峽,而是以襲奪灣指的方向東經萬都坳至金利接現(xiàn)道西江，更新世晚期新構造的差異運動,使爛柯山南部上升,河道最狹處萬都坳上隆,造成了河道閉塞,河水倒流,需要尋找新的河道。與此同時,旱峽地區(qū)相對下降,在更新世中晚期仍為喀斯特山的七星巖至黃崗好一帶,經長期風化夷平,倒流的河水奪此而過,成為第一次改道的旱峽中期古河道。在此之前,羚羊峽斷裂斜切爛柯尾山,斷裂破碎帶一方面受到西江倒流的河水沖擊,另一方面在爛柯山與龍門山之間的支谷和沖溝,由于地殼上升而底蝕作用強烈,并選擇了羚羊峽斷裂帶進展刻蝕。更新世末期,爛柯山北部上升,旱峽緩慢抬起,河道漸趨縮小。而此時,正面而來的西江水流與爛柯山、龍門山的溪流經較長時期的沖刷,羚羊峽谷初具規(guī)模,當峽谷所成的新河床低于旱峽原河床時,今日之西江水,便襲奪了原河道之水,作第二次改道,形成了著名的“羚羊峽”,而被遺棄的水基頭河道,就是當地居民俗稱為“旱峽”[2]。肇慶市附近沙頭地區(qū)西江襲奪灣平面圖〖實____結〗在五月初，我們在學院老師的帶著下在肇慶進展了為期三天的野外實習。這次短暫卻充實的實習讓我收獲頗豐!野外實習將老師課堂所講的知識與詳細實際相結合，加深了對課堂所學根本知識和理論的理解，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際的思維才能。這次實習也是一次艱辛的行程，爬鼎湖山，游七星巖，同學們不怕苦不怕累，頂著烈日，積極參與，逐步樹立艱辛奮斗的思想作風和勇于探究的科學務實精神。在行進的過程中，同學之間互幫互助，鍛煉了大家的團隊精神，增進了互相之間的友誼!這次的野外實習使同學們對地理科學有一個根本的初步的理解，培養(yǎng)同學們對大自然的熱愛，陶冶同學們的情操，到達轉變和穩(wěn)固學生專業(yè)思想和進步從事專業(yè)工作的興趣。通過實習，也發(fā)現(xiàn)了自己地理方面知識的匱乏，對野外實習的準備不充分等問題。在實習過程中，自己缺少做筆記的才能，往往不能捉住老師講解中的扼要。理論出真知，自然地理學更是如此，我們的實習也正是把我們所學應用于理論，在理論中學習，逐步成長。實____結：2023大學生老師實____結實____結：20xx大學生老師實____結20xx年x月，我開場了我的老師實習生活，在這次的實習中，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，也積累了豐富的教學經歷。我清楚的記得老師實習期間，一次語文第一單元考試，一節(jié)課的時間，不寫作文。早讀課的時候指導老師讓我拿一張試卷先做，花費了不少腦力時間，因為很久沒做題了。發(fā)試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤?！霸趺床辉琰c反映?剛剛5班考試的時候都沒更正?！敝笇Ю蠋熡悬c責怪，我一時語塞。平生第一次監(jiān)考，正想好好體驗一下，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室，落寞地挪回指導老師的辦公室等下課收卷。剩下的時間都一門心思撲在改卷上，心想先把根底題改了，可是在“修改病句”上就被卡住了：學生的答案五花八門、似對非對，指導老師給的答案一下子無濟于事了，只得請教指導老師。改默寫題的時候，按照老師要求，錯一個字整一道題沒分，手都打顫了：都是學生的命根啊，不過老師理由也很充分：第一次考試，要讓學生們養(yǎng)成習慣。閱讀題最后一題，幾乎沒有人能答到標準答案的得分點，結果，全軍覆沒這時才知道，考語文難，改語文也難啊，這真的是實習中的深化體會啊，以前當學生的時候總覺得老師修改試卷是很簡單的事情。老師實習期間，一次下午開備課組會議，說是安排我們上課的課時，我們全部人擠在老師的辦公室里面，聽其他老師商量安排他們的事情，末了，系主任宣布我們的課時安排。我們都有點忿忿不平，希望老師是想讓我們理解備課組開會的流程。8個課時，全部要準備教案、課件，一下子感覺實習生活不輕松了。20xx年1月老師實習期間，聽了指導老師的綜合理論課，關于詩歌朗讀的，許是我悟性不好，沒看出課堂的意義何在。我們班有好幾個女生在那，她們那個小組的詩歌朗讀獲得我們實習老師的評委的肯定，非常快樂。20xx年1月的老師實習，是一次讓我成長了，也成熟了的實習經歷，在這次實習中，我感覺到了當老師的辛苦，積累了珍貴的教學經歷，學會了和學生相處，這次老師實習經歷，我將終身難忘。大學生地質實習報告萬能總結大學生地質實習報告萬能總結我叫xx-xx，xx-xx5年7月我順利通過了高考，考入了xx大學地質工程系。于20xx年6月順利畢業(yè)，同年9月份參加工作，分配到西部礦業(yè)股份xx-xx分公司工作，至今以過去一年了。在這短短的一年中，在公司各領導及同事的幫助帶著下，按照崗位職責要求和行為標準，努力做好本職工作，認真完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作才能方面有了很大的進步。在思想上積極向上，可以認真貫徹黨的根本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項根本原那么，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛本職工作，可以正確認真的對待每一項工作，可以