2023年行政文員實(shí)習(xí)小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?行政文員實(shí)?習(xí)小結(jié)人?生難免會(huì)遇?到挫折，沒(méi)?有經(jīng)歷過(guò)失?敗的人生不?是完整的人?生。在助理?這個(gè)職位上?，技術(shù)性的?勞動(dòng)并不多?，大多是些?瑣碎重復(fù)的?工作，因而?助理在工作?中所會(huì)遇到?的挫折主要?可能發(fā)生在?:與上司配?合不足;上?司給的某份?工作感覺(jué)吃?力，難以勝?任;對(duì)瑣碎?重復(fù)的工作?感到怨煩;?與同事協(xié)調(diào)?不夠?！凹?上得來(lái)終覺(jué)?淺，絕知此?事要躬行。?”初讀此句?時(shí)，我并沒(méi)?有特別的感?覺(jué)。然而就?在這不長(zhǎng)的?實(shí)習(xí)（范本?）后，我不?僅真正明白?了它的意義?，更深切體?會(huì)到它的內(nèi)?涵。對(duì)我而?言，社會(huì)和?單位才是最?好的大學(xué)，?我發(fā)現(xiàn)自己?在課本上學(xué)?到的理論知?識(shí)如果不與?公司工作實(shí)?踐相結(jié)合就?顯得太有限?，太淺薄。?實(shí)習(xí)是每?個(gè)大學(xué)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì)，讓我們?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識(shí)，受?益匪淺，也?打開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，為我們?以后進(jìn)一步?走向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)?的過(guò)程中，?雖然現(xiàn)所所?擔(dān)任的工作?與電子商務(wù)?這個(gè)專業(yè)沒(méi)?有代溝，但?是我卻在原?有的專業(yè)知?識(shí)鞏固的前?提下，又擁?有了另個(gè)學(xué)?習(xí)的收獲喜?悅。加深了?我對(duì)此工作?基本知識(shí)的?理解，豐富?了我的實(shí)際?管理知識(shí)。?追求是一?種信念，收?獲是一種喜?悅，我享受?著這份__?_力的焦點(diǎn)?。行政文?員實(shí)習(xí)小結(jié)?篇2作為?行政文員，?任務(wù)比較瑣?碎繁雜，指?導(dǎo)我的老師?教我，做事?情要分主次?、有條理。?說(shuō)著容易，?做著難。每?天要發(fā)傳真?、收信件、?整理廢舊紙?張?jiān)诶玫?，手頭有多?件事情需要?完成。當(dāng)然?這時(shí)候就要?將重要的事?情放在首位?，把所有事?情的主次順?序排好。這?樣就不會(huì)亂?。正好最近?公司在擴(kuò)建?，傳真很多?。要“分主?次，有條理?”是做好事?情的關(guān)鍵，?這次實(shí)習(xí)讓?我更加深了?對(duì)這句話的?理解。實(shí)?習(xí)是我步入?社會(huì)前的第?一課，__?_我怎么待?人接物，如?何處理各種?事情。雖然?在短短的_?__個(gè)月里?看到的只能?是工作的一?個(gè)側(cè)面，學(xué)?習(xí)的只能是?一些初步的?方法，但這?些對(duì)于我是?非常重要的?。這次實(shí)?習(xí)告訴我，?在社會(huì)這個(gè)?大學(xué)堂里我?還是一個(gè)小?學(xué)生，還有?很長(zhǎng)的路要?走。要抱著?謙虛謹(jǐn)慎的?態(tài)度，無(wú)論?大小認(rèn)真踏?實(shí)的完成每?一件事，走?好每一步。?通過(guò)實(shí)習(xí)?，我有信心?，未來(lái)的路?我能更好地?走下去!?時(shí)光匆匆,?為期___?個(gè)多月的實(shí)?習(xí)已經(jīng)圓滿?的落下帷幕??；仡櫰?中的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,有成功?后的欣喜和?激動(dòng),也有?挫敗后的失?落和無(wú)奈。?在師傅們的?諄諄教導(dǎo)下?,我在收獲?業(yè)務(wù)技能的?同時(shí),內(nèi)心?也經(jīng)歷著微?妙的成長(zhǎng)。?面對(duì)新的?環(huán)境,新的?顧客,內(nèi)心?有點(diǎn)緊張。?在看似忙碌?而又緊然有?緒的工作中?,我開(kāi)始記?住了"客戶?"這個(gè)詞,?因?yàn)槲疑钪?客戶是我們?的服務(wù)對(duì)象?,我開(kāi)始體?味"微笑服?務(wù)"詮釋的?真諦。行?政文員實(shí)習(xí)?小結(jié)篇3?經(jīng)過(guò)了這段?時(shí)間，從內(nèi)?在改變了我?，以前我花?父母的錢的?時(shí)候總是大?手大腳，不?會(huì)節(jié)省，現(xiàn)?在要自己照?顧自己，自?己負(fù)責(zé)自己?的生活，自?己交房租水?電，自己煮?飯買米，雖?然父母也會(huì)?問(wèn)我需要不?需要錢，我?都會(huì)說(shuō)我能?養(yǎng)活自己。?在社會(huì)生活?不容易，社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈?，沒(méi)有人會(huì)?像家人一樣?對(duì)你噓寒問(wèn)?暖無(wú)所求，?沒(méi)有人會(huì)像?同學(xué)一樣跟?你嬉耍打鬧?，大家都是?在外面討生?活都把不得?從你手上拿?到點(diǎn)什么，?都是為了自?己的利益在?競(jìng)爭(zhēng)，在奮?斗。這條?路很長(zhǎng)，很?難走，我知?道自己會(huì)遇?到困難，但?是我相信，?我可以被打?敗，但不會(huì)?放棄，我一?定會(huì)加倍的?努力，換來(lái)?自己在社會(huì)?生存的資格?。而我要學(xué)?會(huì)更多的技?巧，更多的?技能，積累?更多的經(jīng)驗(yàn)?，才能有資?本去拼，去?闖，去回報(bào)?父母家人。?這段經(jīng)歷是?我步入社會(huì)?的探路石，?它教我很多?社會(huì)規(guī)則，?教了很多學(xué)?校學(xué)不到的?東西，我希?望自己能夠?好好的消化?掉，好好的?應(yīng)用，成為?自己的技能?。我是學(xué)管?理的，在書?本上學(xué)過(guò)很?多套經(jīng)典管?理理論，似?乎通俗易懂?，但從未付?諸實(shí)踐過(guò)，?也許等到真?正管理一個(gè)?公司時(shí)，才?會(huì)體會(huì)到難?度有多大;?我們?cè)诶蠋?那里或書本?上看到過(guò)很?多精彩的談?判案例，似?乎輕而易舉?，也許親臨?其境或親自?上陣才能意?識(shí)到自己能?力的欠缺和?知識(shí)的匱乏?。實(shí)習(xí)這兩?個(gè)