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文檔簡介
年10月10日山西臨汾堯都區(qū)招聘大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村工作考試試題《科目二》2022年10月10日山西臨汾堯都區(qū)聘請高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村工作考試試題《科目二》
一、單項(xiàng)選擇題。每小題后的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)最符合題意的答案。
1、最近網(wǎng)紅新聞比較多,比如李子柒停更70天引發(fā)“與資本鬧掰”的猜想,有700萬粉絲的郭老師以及有1200萬粉絲的鐵山靠被平臺封號,“佛媛”在寺廟擺拍作秀只為帶貨······。這些網(wǎng)紅新聞,都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題,觸發(fā)了各種爭論聲音,這表明網(wǎng)紅已經(jīng)走進(jìn)更多人的視線,越來越多地具備了公眾人物的屬性。有些網(wǎng)紅已經(jīng)是不折不扣的公眾人物,網(wǎng)紅與資本鬧翻,讓人看到了資本背后的一地雞毛。
下面句子不符合上述表述內(nèi)容的是()。
A、網(wǎng)紅越來越多地具備了公眾人物的屬性
B、網(wǎng)紅新聞都成了社交媒體上的熱點(diǎn)話題
C、李子柒與資本運(yùn)營方關(guān)系緊急,合作難以為繼
D、有些網(wǎng)紅成為不折不扣的公眾人物
2、“雙減”指要有效減輕義務(wù)教育階段同學(xué)過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。教育信息化建設(shè)方面,江西省建立“才智作業(yè)”系統(tǒng),依據(jù)老師布置的作業(yè)范圍、同學(xué)學(xué)情大數(shù)據(jù),自動(dòng)選擇適合各層次同學(xué)力量的作業(yè)題目,實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置分層和共性化。山東省青島市嶗山區(qū)也有這樣的探究,建設(shè)“中學(xué)校生作業(yè)監(jiān)管平臺”,做好老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)過程的信息化數(shù)據(jù)采集,基于大數(shù)據(jù)分析、同學(xué)力量系數(shù)和作業(yè)完成時(shí)間推送共性化作業(yè),掌握好書面作業(yè)總量。
這段話反映出()。
A、教育信息化是我國今后基礎(chǔ)教育進(jìn)展的方向
B、教育信息化是實(shí)現(xiàn)“雙減”目標(biāo)的有效手段
C、要減輕中學(xué)校生負(fù)擔(dān),必需建設(shè)“中學(xué)校生作業(yè)監(jiān)管平臺”
D、共性化作業(yè)有利于同學(xué)的素養(yǎng)教育
3、當(dāng)1985年男生抵達(dá)千米終點(diǎn)時(shí),2022年男生只能跑到900米,而且也許率將以狼狽姿勢沖線,北京師范高校體有與運(yùn)動(dòng)學(xué)院教授毛振明曾對媒體回憶起北京第一次體育中考的現(xiàn)場狀況,同學(xué)跑完1500米哇哇地吐,“由于他們不上體育課,也沒有體育熬煉,每天被按在那兒做題”。
這段話要表達(dá)的觀點(diǎn)是()。
A、我國男生的身體素養(yǎng)嚴(yán)峻下降
B、男生身體素養(yǎng)比女生身體素養(yǎng)下降更為突出
C、應(yīng)試教育導(dǎo)致了我國同學(xué)身體素養(yǎng)的下降
D、應(yīng)通過加強(qiáng)體育熬煉提高我國男生的身體素養(yǎng)
4、人民是歷史的制造者,是打算黨和國家命運(yùn)的根本力氣,必需堅(jiān)持人民主體地位,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中,把人民對美妙生活的憧憬作為奮斗目標(biāo),依靠人民制造歷史偉業(yè)。
這段話的主旨是()。
A、人民是歷史的制造者
B、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主
C、人民是國家的仆人
D、堅(jiān)持以人民為中心
5、有事好商議?,眾人的事情由眾人商議?,是人民民主的真諦,協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式,是我國社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢,要推動(dòng)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化進(jìn)展,統(tǒng)籌推動(dòng)政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團(tuán)體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會(huì)組織協(xié)商,加強(qiáng)協(xié)商民主制度建設(shè),形成完整的制度程序和參加實(shí)踐,保證人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深化參加的權(quán)利。
這段話反映出()。
A、要充分發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用
B、社會(huì)主義民主協(xié)商是中國特有的制度形式
C、社會(huì)主義民主協(xié)商具有西方選舉民主沒有的制度優(yōu)勢
D、社會(huì)主義民主協(xié)商是保障人民群眾當(dāng)家作主的制度
6、統(tǒng)籌考慮各類機(jī)構(gòu)設(shè)置,科學(xué)配置黨政部門及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)權(quán)力、明確職責(zé)、統(tǒng)籌使用各類編制資源,形成科學(xué)合理的管理體制,完善國家機(jī)構(gòu)組織法,轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管方式,增加政府公信力和執(zhí)行力,建設(shè)人民滿足的服務(wù)型政府。給予省級及以下政府更多自主權(quán),在省市縣對職能相近的黨政機(jī)關(guān)探究合并設(shè)立或合署辦公。深化事業(yè)單位改革,強(qiáng)化公益屬性,推動(dòng)政事分開、事企分開、管辦分別。
這段話是強(qiáng)調(diào)我國要()。
A、簡政放權(quán)和轉(zhuǎn)變政府職能
B、強(qiáng)化公益屬性和深化事業(yè)單位改革
C、增加政府公信力和執(zhí)行力
D、深化機(jī)構(gòu)和行政體制改革
7、要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度。廣泛開展抱負(fù)信念教育,深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣揚(yáng)教育,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)學(xué)問,開展移風(fēng)易、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng),抵制腐朽落后文化侵蝕。推動(dòng)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識、規(guī)章意識、奉獻(xiàn)意識。
這段話強(qiáng)調(diào)的是要加強(qiáng)()。
A、思想道德建設(shè)
B、公民道德建設(shè)
C、誠信道德建設(shè)
D、精神文明建設(shè)
8、在中華民族5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史中,每當(dāng)遇到生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,總有很多可歌可泣的英雄兒女挺身而出、慷慨前行。近代以后,特殊是中國共產(chǎn)黨成立以來,為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福,很多革命先烈矢志不渝、前赴后繼,很多平凡英雄艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),譜寫了氣吞山河的英雄壯歌。他們?nèi)缤活w顆星、一盞盞燈、一簇簇火,光耀天空、燭照大地,推動(dòng)中華民族不斷進(jìn)展壯大,照亮中華民族宏大復(fù)興的光輝前程。
最適合做上述文字的標(biāo)題是()。
A、人民就是英雄
B、英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)
C、時(shí)勢造就英雄
D、沒有英雄就沒有民族的將來
9、①但均在情感層面宣示了時(shí)間過去一極之于人精神生活的意義
②鄉(xiāng)愁是傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的產(chǎn)物
③在中國,作為“城中村”存在的園林,正是源于這種被詩化的原鄉(xiāng)意象。以此為背景,中國文化寬泛地使用了鄉(xiāng)愁這一概念,它既奠基于個(gè)體記憶,也散布為民族記憶
④既指向鄉(xiāng)村,也指向城市
⑤土地的不行移動(dòng)性,使中國人的原鄉(xiāng)觀念根深蒂固,也使相關(guān)情感表達(dá)成為文學(xué)藝術(shù)的母題
⑥但是,鄉(xiāng)愁的產(chǎn)生究竟以人對家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)離為前提,這意味著它具有追憶和回望的性質(zhì),更多指向異鄉(xiāng)人關(guān)于家鄉(xiāng)的想象,而不是鄉(xiāng)村的實(shí)存
A、②③④⑤⑥①
B、⑤⑥②③④①
C、②⑤④③⑥①
D、②⑤⑥③④①
10、小時(shí)候,每年秋收后,生產(chǎn)隊(duì)里總有一方幾十畝的地塊,翻耕后就閑在那里,而且始終“晾”到開春。農(nóng)人說這是讓地歇歇。幾千年來的農(nóng)耕實(shí)踐,讓一代代農(nóng)人懂得,種莊稼不僅消耗人力、畜力,還消耗地力。只有地力得到了恢復(fù),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)才能持續(xù)進(jìn)展。地力一旦衰竭,我們賴以生存的命根子就危在旦夕了。祖先正是通過這種方式,保住了地力,養(yǎng)活了一代代人,——這就是我們的農(nóng)耕文明。
接下來最有可能論述的是()。
A、我們農(nóng)耕文明的進(jìn)展
B、對于土地,不僅要耕,還要養(yǎng)
C、如何更好地利用我們的土地
D、愛護(hù)土地,就是保住了我們的命脈
11、農(nóng)村是共同富有的凹地,鄉(xiāng)村振興是共同富有的必經(jīng)之路。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村進(jìn)展的新引擎,它以信息流帶動(dòng)技術(shù)流、資金流、人才流、物資流向鄉(xiāng)村地區(qū)流淌,促進(jìn)資源配置優(yōu)化,促進(jìn)農(nóng)村全要素生產(chǎn)率的提升。以5G、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)日益深化賦能農(nóng)業(yè)農(nóng)村各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié),正在深刻轉(zhuǎn)變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)夫生活方式。
文章表達(dá)的主要思想是()。
A、沒有農(nóng)村的共同富有,就沒有國家的共同富有
B、只有鄉(xiāng)村振興才能實(shí)現(xiàn)真正的共同富有
C、數(shù)字經(jīng)濟(jì)能夠助推鄉(xiāng)村振興
D、數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)共同富有。
12、中秋的月亮是圓的,中華民族特別重視“圓”,兩千多年前的墨子在《墨經(jīng)》中第一個(gè)給出了“圓”的定義:“圓,一中同長也?!边@個(gè)“圓”在中國人心中可不僅僅是一個(gè)簡潔的幾何圖形,而是積淀著很多人文意蘊(yùn)。在古代中國人的想象里,天是圓的,故以圓為天的代稱,也稱“圓宰”,主宰萬物,掩蓋一切。“圓通”彰顯無障礙,運(yùn)轉(zhuǎn)無窮。圓是完整的,周全的,沒有缺欠,所以抱負(fù)境界叫“圓滿”,圓滿就是非常完整、完善、完備,是天地完整無缺的狀態(tài)。在中國人的深層觀念里,天還是圓融的,圓滿融通,圓、合、和是內(nèi)在地相通相融的,展于同一個(gè)文化心理結(jié)構(gòu)。圓則合,合則圓;圓則和,和則圓。圓滿是合一和諧的。在天人合一的宇宙觀中,盼望月亮圓滿時(shí)也盼望人間圓滿,人月雙圓。
對上述文字概括最精確?????的一項(xiàng)是()。
A、中華傳統(tǒng)節(jié)日總的精神是:循天時(shí),重人倫
B、從《墨經(jīng)》中,我們知道了中秋的起源
C、中華民族以追求天人合一為最高的抱負(fù)境界
D、中國人的文化心理是追求圓滿
13、讓每位高校生在就業(yè)時(shí)都可以做到“供需平衡”。首先,要做到“____________”。也就是說要讓自己的力量滿意用人單位的需求。有些高校生考上高校以后就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不僅努力學(xué)好各門專業(yè)學(xué)問,苦練各項(xiàng)專業(yè)技能,而且還考取了各項(xiàng)有含金量的資格證書。這樣的高校生在找工作時(shí),理論和實(shí)踐力量具備,工作力量突出,自然而然會(huì)成為用人單位眼中的“香餑餑”。其次,要做到“____________”。一邊學(xué)習(xí),一邊找差距。對自己有糊涂的認(rèn)知,對外部環(huán)境親密關(guān)注。不要有不切實(shí)際的幻想,也不要放棄努力隨波逐流,從而找到適合自己的工作。最終,要做到“____________”。我國西部地區(qū)缺乏高校生勞動(dòng)者,但是大部分高校生卻只情愿選擇在東部地區(qū)就業(yè)。千軍萬馬過獨(dú)木橋未必是明智的選擇。有些選擇看似“退而求其次”,反而“最明智”。
依次填入橫線部分最精確?????的一句話是(??)。
A、力量平衡選擇平衡心理平衡
B、選擇平衡心理平衡力量平衡
C、選擇平衡力量平衡心理平衡
D、力量平衡心理平衡選擇平衡
14、作為____________東北的作家,遲子建對這片土地愛的熱鬧與膚淺,她以一支莽莽之筆寫就對東北的眷眷之情,為我們供應(yīng)了一個(gè)習(xí)焉不察、布滿體溫的文學(xué)東北?!逗蝤B的英勇》既寫出了東北的落寞,也寫出了東北的生氣。她觸及東北根深蒂固的社會(huì)問題,比如人情社會(huì)與體制迷思,又將“有情”公開在東北____________的社會(huì)現(xiàn)實(shí)背后,寫了紅塵未了的德秀師父、狡猾忠厚的一張黑臉,以及他們因孤獨(dú)、和善而相擁的情感。這些人事、情事、心事融匯到東北莽林荒野中,匯聚成遲子建的文字力氣。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、誕生冷峻
B、出身冷峻
C、出身嚴(yán)峻
D、誕生嚴(yán)峻
15、2022年春節(jié)期間,一場____________新冠肺炎疫情,令2022年東京奧運(yùn)會(huì)延期,也給進(jìn)入籌辦關(guān)鍵時(shí)期的2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)帶來了巨大的____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、突如其來挑戰(zhàn)
B、出人意料壓力
C、出人意料挑戰(zhàn)
D、突如其來壓力
16、戰(zhàn)斗電影巨制《長津湖》在____________中最終登上了大銀幕。特別的題材、創(chuàng)紀(jì)錄的投資、超強(qiáng)的創(chuàng)作陣容,都預(yù)示著這將是一部____________的重磅影片。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、萬眾矚目史無前例
B、萬眾期盼史無前例
C、萬眾期盼空前絕后
D、萬眾矚目空前絕后
17、在網(wǎng)絡(luò)直播過程中,參加者通過點(diǎn)贊、彈幕、打賞等方式,慢慢培育起歸屬感和價(jià)值____________感,文化和價(jià)值觀的傳播就在這個(gè)過程中____________地完成了。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、認(rèn)可潛移默化
B、認(rèn)可耳濡目染
C、認(rèn)同耳濡目染
D、認(rèn)同潛移默化
18、傳統(tǒng)文化假如僅僅停留在過去式,和現(xiàn)代生活距離很遠(yuǎn),____________、裹足不前,就會(huì)在遺忘中生出僵化。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、墨守成規(guī)
B、固步自封
C、抱殘守缺
D、停滯不前
19、個(gè)別美國媒體散布言論,妄稱新冠病毒起源于中國,要求中方“正式賠禮”,這種違反科學(xué)、布滿偏見的怪論,不僅惡意中傷中國人民,而且與當(dāng)下國際社會(huì)共同應(yīng)對疫情的大勢____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、背道而馳
B、如出一轍
C、適得其反
D、分道揚(yáng)鑣
20、將《水滸傳》翻譯成英語,翻譯者不僅需要對兩種語言的把握達(dá)到____________的地步,而且對于其中____________的百科學(xué)問也要非常熟識。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A、爐火純青面面俱到
B、滾瓜爛熟包羅萬象
C、爐火純青包羅萬象
D、游刃有余面面俱到
21、雙避沖突又稱負(fù)負(fù)沖突,是指同時(shí)有兩個(gè)可能對個(gè)體具有威逼性、不利的事發(fā)生,兩種都想躲避,但受條件限制,只能避開一種,接受一種,在做選擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生沖突和苦痛。
依據(jù)以上定義,下列屬于雙避沖突的是()。
A、魚,我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不行得兼
B、以子之矛,攻子之盾
C、前怕狼,后怕虎
D、該出國留學(xué),還是就讀國內(nèi)985高校,小明很有些撓頭
22、前饋掌握是指通過觀看狀況、收集整理信息、把握規(guī)律、猜測趨勢,正確估計(jì)將來可能消失的問題,提前實(shí)行措施,將可能發(fā)生的偏差消退在萌芽狀態(tài)中,避開在將來不同進(jìn)展階段可能消失的問題而事先實(shí)行的措施。
依據(jù)上述定義,下列屬于前饋掌握的是()。
A、小劉仔細(xì)總結(jié)了此次考試的閱歷,為下次考試做了充分的預(yù)備
B、輿情發(fā)生之后,相關(guān)部門馬上實(shí)行措施,避開了事態(tài)的進(jìn)一步過大
C、銀行在發(fā)放貸款前,對客戶的相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格的審核
D、公司管理層是實(shí)時(shí)跟蹤每一位員工的任務(wù)完成狀況,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方案,以便順當(dāng)完成目標(biāo)
23、職業(yè)認(rèn)同是指個(gè)體對于所從事職業(yè)的目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值及其他因素的看法,熟悉完全贊同或認(rèn)可。職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中,過程性職業(yè)認(rèn)同是指個(gè)體從自己經(jīng)受中漸漸進(jìn)展的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程;狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指個(gè)體當(dāng)前對自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。
依據(jù)上述定義,下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是()。
A、王書記扎根邊疆,幾十年風(fēng)雨無阻,帶領(lǐng)群眾植樹造林,沙漠變綠洲
B、五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者,百貨大樓銷售員張秉貴向大家展現(xiàn)“一把抓”的絕技,臉上洋溢著驕傲的神情
C、“干一行,愛一行”,小李已經(jīng)把當(dāng)時(shí)視為“權(quán)宜之計(jì)”的工作當(dāng)作畢生的事業(yè)來追求
D、與會(huì)人員被勞動(dòng)模范的事跡打動(dòng),在一種精神感召力的驅(qū)動(dòng)下,迸發(fā)出劇烈的工作熱忱
24、社會(huì)促進(jìn)也稱為社會(huì)助長,指個(gè)體完成某種活動(dòng)時(shí),由于他人在場或與他人在一起活動(dòng)而造成行為效率提高的現(xiàn)象。
依據(jù)以上定義,以下屬于社會(huì)促進(jìn)現(xiàn)象的是()。
A、小王在健身房練習(xí)時(shí),其單位時(shí)間的訓(xùn)練量要比在家單速練習(xí)時(shí)明顯增加
B、肖邦鋼琴大賽中,某參賽選手發(fā)揮失常,頻頻消失錯(cuò)音,演奏得很不連貫
C、艱苦的環(huán)境反而激發(fā)了大家的斗志,黨員們各個(gè)身先士卒,帶領(lǐng)大家超額順當(dāng)完成了任務(wù)
D、高斯憑借自身的數(shù)字天賦發(fā)覺了正十七邊形的尺規(guī)作圖法
25、魚:鯨魚()。
A、樹木:柳樹
B、鵝:企鵝
C、地球:行星
D、尺子:文具
26、興奮:抑郁()。
A、森林:樹木
B、黑:白
C、昆蟲:螞蟻
D、男人:女人
27、高校生:村官()。
A、律師:丈夫
B、非洲:南非
C、蘋果:香蕉
D、運(yùn)動(dòng):靜止
28、天下雨:地面濕()。
A、埋頭干:目標(biāo)成
B、入虎穴:得虎子
C、有法規(guī):成方圓
D、柴火燒:煙火生
29、全部有學(xué)問的人都戴眼鏡,我是文盲一個(gè)。所以,我不戴眼鏡。
以下那個(gè)選項(xiàng)所犯規(guī)律錯(cuò)誤與題干最為類似?()
A、小明是高校生。小明愛刷短視頻。所以,高校生愛刷短視頻
B、山羊都長胡子,這只動(dòng)物確定不長胡子,由于它不是山羊
C、山西的風(fēng)景名勝不是一天能逛完的,晉祠是山西的風(fēng)景名勝。所以,晉祠哪能一天逛完呢?
D、有些四川人特殊愛吃辣,小張是四川人,他確定吃辣
30、有些文學(xué)作品是有生命的,因此,有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。
以下各項(xiàng)推斷假如為真,則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證?()
A、文學(xué)作品都有品質(zhì)好壞之分
B、文學(xué)作品都沒有品質(zhì)好壞之分
C、有些文學(xué)作品是沒有生命的
D、有些有生命的東西不是文學(xué)作品
31、某商場發(fā)生了盜竊案。四位警察在調(diào)查全部商場的員工之后,做出來如下推想:
甲說:“全部員工都有嫌疑?!?/p>
乙說:“保安老王有監(jiān)守自盜的嫌疑?!?/p>
丙說:“有些員工是清白的?!?/p>
丁說:“員工中必定有盜竊嫌疑人。”
事后證明以上推想只有一個(gè)是正確的,那么以下哪項(xiàng)為真?()
A、甲推想正確,保安老王最有嫌疑
B、丙推想正確,保安老王沒有嫌疑
C、丙推想正確,但保安老王可能作案
D、丁推想正確,保安老王有嫌疑
32、某鄉(xiāng)政府派張三、李四、王五、趙六、孫七5名同志到村里進(jìn)行定點(diǎn)扶貧,每位同志被安排到不同的村,并且滿意以下條件:
(1)假如張三去后溝村,那么李四不去北山村;
(2)或者王五去港上村,或者張三去后溝村;
(3)或者趙六去橋頭村,或者孫七不去石泉村;
(4)假如李四不去北山村,那么趙六也不去橋頭村;
以下哪項(xiàng)為真,可以推出“王五去港上村”?()
A、孫七去石泉村
B、張三去后溝村
C、李四不去北山村
D、趙六不去橋頭村
33、新學(xué)期開頭,小彤、小薇、小倩都買了新手機(jī),手機(jī)的牌子分別是蘋果、小米、華為。她們讓室友小涵猜她們買的是什么牌子的手機(jī)。小涵猜道:“小彤買的是蘋果手機(jī),小倩買的不是華為手機(jī),小薇買的不是蘋果手機(jī)?!笔聦?shí)上,小涵的上述猜想,只對了一個(gè)。由上述斷定可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()
A、小彤買的是小米,小薇買的是蘋果,小倩買的是華為
B、小彤買的是蘋果,小薇買的是華為,小倩買的是小米
C、小彤買的是蘋果,小薇買的是小米,小倩買的是華為
D、小彤買的是華為,小薇買的是蘋果,小倩買的是小米
34、現(xiàn)有濃度為86%的酒精100克和20%的酒精1000克,用來配置濃度為75%的消毒酒精,問最多可以配置多少克?()
A、100
B、120
C、140
D、160
35、從太原到長治的高速大路共190公里,其中80公里限速為100公里/小時(shí),16個(gè)隧道共15公里限速80公里/小時(shí),其余路程限速120公里/小時(shí)。一輛車從太原動(dòng)身,行駛中均按限速最高值行進(jìn)。問此車到達(dá)長治最少需多少時(shí)間?()
A、1小時(shí)20分鐘
B、1小時(shí)35分鐘
C、1小時(shí)47分鐘
D、2小時(shí)10分鐘
36、某市進(jìn)行廣場改造,工程從4月7日開頭,估計(jì)9月5日完工。至7月16日,工程只完成了方案的40%。為了按期完成改造,工程隊(duì)需將工作效率提升為原來的多少倍?()
A、1.5
B、1.8
C、2
D、3
37、某單位有A、B兩個(gè)部門,A部門有2男2女共4人,B部門3男2女共5人,現(xiàn)派4人出差,要求兩部門都有人參與。問派出2男2女的情形有多少種?()
A、56
B、58
C、60
D、62
38、某單位有職工不到100人,某次開會(huì)支配座位,若3人一桌最終有1人單一桌,若4人一桌也是最終有1人一桌,若5人一桌還是剩一人單獨(dú)一桌,問此單位共有職工多少人?()
A、57
B、69
C、61
D、67
39、某單位新進(jìn)了10名實(shí)習(xí)生,現(xiàn)需將這10人安排到5個(gè)部門,每個(gè)部門至少一人。一共有多少種安排方法?()
A、210
B、128
C、126
D、120
40、某高校共招生2700人,文科同學(xué)入學(xué)平均成果為570分,理科同學(xué)入學(xué)平均成果為525分,全部同學(xué)入學(xué)平均成果為545分。這所高校今年共招收了文科同學(xué)多少人?()
A、1200
B、1400
C、1600
D、1800
41、一個(gè)小鎮(zhèn)共有4名理發(fā)師,理發(fā)師無法給自己理發(fā)所以必需找別的理發(fā)師理發(fā),這4名理發(fā)師可以有多少種不同的相互理發(fā)組合形式?()
A、6
B、7
C、8
D、9
42、某劇場共有200個(gè)座位,若票價(jià)定為100元可全部坐滿,票價(jià)每增加10元會(huì)少賣出10張票,劇場為每位觀眾供應(yīng)價(jià)值10元的免費(fèi)飲料一份。票價(jià)定為多少時(shí)劇場收益最大?()
A、160
B、120
C、130
D、140
43、某車間共有職工65人,其中51人會(huì)打乒乓球,58人會(huì)打羽毛球,38人會(huì)打網(wǎng)球。三種球都會(huì)打的至少有多少人?()
A、17
B、21
C、31
D、38
(一)
2月28日,據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最新發(fā)布消息,2022年全國居民人均可支配收入32189元,比上年增長4.7%,扣除價(jià)格因素,實(shí)際增長2.1%,全國居民人均可支配收入中位數(shù)27540元,增長3.8%。
按常住地分,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入43834元,比上年增長3.5%,扣除價(jià)格因素,實(shí)際增長1.2%,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入中位數(shù)40378元,增長2.9%,農(nóng)村居民人均可支配收入17131元,比上年增長6.9%,扣除價(jià)格因素,實(shí)際增長3.8%。農(nóng)村居民人均可支配收入中位數(shù)15204元,增長5.7%。城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比值為2.56,比上年縮小0.08。按全國居民五等份收入分組,低收入組人均可支配收入7869元,中間偏下收入組人均可支配收入16443元,中間收入組人均可支配收入26249元,中間偏上收入組人均可支配收入41172元,高收入組人均可支配收入80294元。全國農(nóng)夫工人均月收入4072元,比上年增長2.8%。
2022年全國居民人均消費(fèi)支出21210元,比上年下降1.6%,扣除價(jià)格因素實(shí)際下降4.0%,其中,人均服務(wù)性消費(fèi)支出9037元,比上年下降8.6%,占居民人均收入支出的比重為42.6%,按常住地分,城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出27007元,下降3.8%,扣除價(jià)格因素,實(shí)際下降6.0%;非農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出13713元,增長2.9%,扣除價(jià)格因素,實(shí)際下降0.1%,全國居民恩格爾系數(shù)為30.2%,其中城鎮(zhèn)為29.2%,農(nóng)村為32.7%。
44、2022年全國居民人均可支配收入為()。
A、31527元
B、30744元
C、32189元
D、27540元
45、2022年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入中位數(shù)比農(nóng)村居民高()。
A、26703元
B、28630元
C、25174元
D、23247元
46、2022年農(nóng)村居民人均可支配收入比上年增長了()。
A、1106元
B、1182元
C、651元
D、1927元
47、2022年按全國居民五等份收入分組,高收入組人均可支配收入是低收入組的()倍。
A、3.9
B、4.9
C、9.2
D、10.2
48、2022年全國居民人均用于食品方面的消費(fèi)支出是()。
A、6193.32元
B、6405.42元
C、9035.46元
D、9037元
(二)
依據(jù)地區(qū)生產(chǎn)總值統(tǒng)一核算結(jié)果,上半年全省地區(qū)生產(chǎn)總值為9606.7億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年同期增長12.2%;其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值為330.4億元,增長12.5%;其次產(chǎn)業(yè)增加值為4516.3億元,增長13.8%;第三產(chǎn)業(yè)增加值為4759.9億元,增長10.9%。與2022年上半年相比,GDP兩年平均增長5.2%。
上半年,全省實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)(包括農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè))增加值358.6億元,同比增長11.9%,較上年同期加快10.1個(gè)百分點(diǎn);夏糧喜獲豐收,單產(chǎn)創(chuàng)歷史新高。全省夏糧播種面積536.8千公頃,比上年增長0.1%;夏糧總產(chǎn)243.4萬噸,增長2.8%,夏糧畝產(chǎn)302.2公斤,增長2.7%,再創(chuàng)歷史新高。畜牧業(yè)生產(chǎn)快速恢復(fù),全省生豬出欄546.6萬頭,增長51.8%,牛出欄31.2萬頭,增長30.0%,家禽出欄10420.5萬只,增長36.2%,豬牛羊禽肉四種肉產(chǎn)量68.4萬噸,增長51.0%;牛奶產(chǎn)量63.0萬噸,增長15.2%;禽蛋產(chǎn)量47.1萬噸,增長15.1%;蔬菜面積產(chǎn)量雙增長,全省蔬菜播種面積增長23.1%,蔬菜及食用菌產(chǎn)量增長16.0%。
上半年,全省規(guī)上工業(yè)增加值增長15.9%,兩年平均增長7.5%,快于全國平均增速0.5個(gè)百分點(diǎn);6月份全省規(guī)上工業(yè)增長8.6%,高于全國0.3個(gè)百分點(diǎn),上半年,全省服務(wù)業(yè)增長10.9%,較上年同期回升13.4個(gè)百分點(diǎn)。
上半年,全省固定資產(chǎn)投資完成額增長18.2%,快于全國5.6個(gè)百分點(diǎn),兩年平均增長13.1%;全省社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長30.3%,快于全國7.3個(gè)百分點(diǎn),兩年平均增長4.4%;進(jìn)出口總額增長108.4%,快于全國81.3個(gè)百分點(diǎn)。
49、與上半年同期相比,產(chǎn)值比重削減的產(chǎn)業(yè)是()。
A、第一產(chǎn)業(yè)
B、其次產(chǎn)業(yè)
C、第三產(chǎn)業(yè)
D、無法推斷
50、去年同期第三產(chǎn)業(yè)增加值為()。
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