廣東省汕頭市重點(diǎn)高中2021屆高三下學(xué)期5月聯(lián)考語(yǔ)文試題

廣東省汕頭市重點(diǎn)高中2021屆高三下學(xué)期5月聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀

(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：在秦朝建立之初，中央推行三公九卿制度，地方推行郡縣制，嚴(yán)格控制權(quán)力的歸屬，建立起封建社會(huì)賴以生存的政治根基，在此基礎(chǔ)上形成的保密制度也日漸完善。秦朝以國(guó)家法律的形式實(shí)行保密制度，對(duì)于泄密之人有嚴(yán)格的刑罰，并規(guī)定專人傳送公文，建立起一套相對(duì)完整的保密措施。而由于秦始皇確立了皇帝身份的至高無(wú)上性，秦代初期的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤，包括居所、行為言論甚至死亡信息。在《史記·秦始皇本紀(jì)》中就有所記載：“（秦始皇）所居宮毋令人……行所幸，有言其處者，罪死……自是后莫知行之所在。”而對(duì)于君主言論的保密更甚。秦始皇曾因懷疑隨行人員泄露了他說(shuō)的話，下令將當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人“皆殺之”。除了上述的明確保密要求，統(tǒng)治者還要控制知情范圍。秦始皇在外巡行過(guò)程中駕崩，隨行貼身官員選擇秘不發(fā)喪，除丞相李斯外，只有“胡亥、趙高及所幸宦者五六人知上死”。由于保密措施嚴(yán)密、知情范圍控制嚴(yán)格，其真相在公布前始終未泄露。正是因?yàn)樵缙诒Ｃ芩枷肷形赐耆墒欤荚诰S護(hù)國(guó)家政權(quán)的保密制度可能誤入“歧途”，成為專制君主駕馭臣民的權(quán)術(shù)手段。在這種嚴(yán)苛的保密觀下，自然催生出官吏的自身警惕性?！端⒌厍睾?jiǎn)·為吏之道》：“謹(jǐn)之謹(jǐn)之，謀不可遺；慎之慎之，言不可追。”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)官吏的為官之道。在史料中，能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者曾經(jīng)通過(guò)頒布詔書(shū)、制度約束等多種方式，告誡各級(jí)官員要注重保密工作，并著重強(qiáng)調(diào)了泄露秘密的后果。《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“制詔，三代無(wú)文，秦始有之。”“天子之命為制，天子之令為詔?！痹诿鞔_分類的同時(shí)，秦代還設(shè)立了專門(mén)負(fù)責(zé)公文起草、送呈、歸檔的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人稱為“尚書(shū)”。尚書(shū)機(jī)構(gòu)的所在地，戒備森嚴(yán)，有利于公文的安全保密。不僅機(jī)構(gòu)秩序森嚴(yán)，對(duì)出任尚書(shū)的官員也有保密要求，“國(guó)家舊法，選尚書(shū)郎，取年未五十者，使文筆真草，有才能、謹(jǐn)慎”。關(guān)于公文收發(fā)的程序也有《行書(shū)律》規(guī)定：“行傳書(shū)，受書(shū)，必書(shū)其起及搭配日月夙暮?！睘榉乐构挛臅?shū)在傳送過(guò)程中被私自拆閱，秦代專職人員都要對(duì)公文進(jìn)行一定的處理。這種傳統(tǒng)可以追潮至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)國(guó)君和卿大夫在文書(shū)上用璽印封緘以示慎重，防止傳遞時(shí)泄密。發(fā)展到秦時(shí)，將文書(shū)的保密處理稱為“封”?！斗纱饐?wèn)》中記載：“丟失公文，已坐以論，后自得所亡，論當(dāng)除不當(dāng)？不當(dāng)?！币鉃閬G失公文，以罪論處，其后即使自己找到了所丟失的公文，但所論之罪仍不應(yīng)免除。秦代對(duì)檔案歸檔也有嚴(yán)格的保密要求，《商君書(shū)·定分》記載：“有鋌鑰，為禁而封之，內(nèi)藏法令一副禁室中，封以禁印，有擅發(fā)禁室印，及入禁室視禁法令，及剟一字以上，罪皆死不赦。”通常情況下，檔案正本存于中央禁室，副本存于皇帝殿廷禁宮、丞相御史大夫府及郡縣，并規(guī)定私自進(jìn)入禁室偷看檔案者、改削者死罪，進(jìn)一步保障了檔案安全，防止泄密。

（摘編自蔣懌旻《秦代保密文化漫談》）材料二：唐律不僅在宏觀上清晰審慎地作出保密規(guī)定，還在各分則中考慮周全，未有疏漏。如《雜律》規(guī)定“諸私發(fā)官文書(shū)印封視書(shū)者，杖六十；制書(shū)，杖八十；若密事，各依漏泄坐減二等。即誤發(fā)，視者各減二等；不視者不坐”。這一規(guī)定使得涉密人員更加嚴(yán)于律已，提高職業(yè)操守?！缎l(wèi)禁律》規(guī)定“諸緣邊城戍，由外奸內(nèi)入，內(nèi)奸外出，而候望者不覺(jué)，徒一年半；主司，徒一年”?！渡门d律》規(guī)定“諸密有征討，而告賊消息者，斬；妻、子流放二千里。其非征討，而作間諜；若化外人來(lái)為間諜，或傳書(shū)信與化內(nèi)人，并受及知情容止者，并絞”。這些刑罰制度對(duì)泄密罪作出比較明確系統(tǒng)的規(guī)定，為依法定罪提供了重要依據(jù)。唐憲宗時(shí)期，官吏張宿“自布衣授左拾遺……數(shù)召對(duì)，不能慎密，坐漏禁中語(yǔ)，貶郴丞十余年”。在唐代的詩(shī)歌中，保密文化信息也有諸多隱藏其間。《唐詩(shī)三百首》中收錄了一首朱慶余的《宮中詞》，其中兩句為“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”。敘說(shuō)兩個(gè)宮女見(jiàn)面，本想說(shuō)說(shuō)心事，一看鸚鵡在前，怕它學(xué)舌泄露給別人，只好閉口不言。唐代中期著名詩(shī)人元稹，因保密不慎，在仕途上遭受?chē)?yán)重挫折，便借詩(shī)歌抒發(fā)自己的愁悶：“四五年前作拾遺，諫書(shū)不密丞相知。謫官詔下吏驅(qū)遣，身作囚拘妻在遠(yuǎn)。”更為知名的是“詩(shī)圣”杜甫，任左拾遺時(shí)曾撰寫(xiě)一首《晚出左掖》，其中的“避人焚諫草，騎馬欲雞樓”，意為怕別人見(jiàn)到自己上奏皇帝的報(bào)告，就把草稿燒毀以免閑人說(shuō)自己邀名；騎馬上朝覺(jué)得太張揚(yáng)，于是擠在狹小的馬車(chē)?yán)?，好像雞棲息在籠子里一樣。古人曾對(duì)此作出評(píng)論，“明朝有封事，諫臣之心。避人焚諫草，大臣之體”，從大眾的角度對(duì)杜甫謹(jǐn)慎的行為表達(dá)了贊許的看法。

（摘編自《保密工作》雜志2020年第8期）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．秦朝以國(guó)家法律的形式建立了保密制度，對(duì)泄密者有嚴(yán)格的處罰，有專人傳送公文，逐步創(chuàng)建了一套相對(duì)完整的保密措施。

B．為防止公文在傳送過(guò)程中被私自拆閱，秦代專職人員要對(duì)公文進(jìn)行“封”的處理，如果私自拆閱，拆閱者就是“罪皆死不赦”。

C．《衛(wèi)禁律》規(guī)定戍守邊城者，如有由外私自進(jìn)入境內(nèi)者，或由境內(nèi)私自外出者，而戍守者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法律要判處守衛(wèi)者和主管者徒刑。

D．唐律從細(xì)節(jié)層面考慮周全。《雜律》讓涉密人員更加嚴(yán)于律己，《衛(wèi)禁律》《擅興律》等刑罰制度作出的規(guī)定為依法定罪提供了重要依據(jù)。2．根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．秦初的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤、言論，并且還要控制知情范圍。這種旨在維護(hù)國(guó)家政權(quán)的保密制度因?yàn)樵缙诒Ｃ芩枷肷形赐耆墒?，可能誤入“歧途”，成為專制君主駕馭臣民的手段。B．秦代對(duì)公文進(jìn)行了明確的分類，設(shè)置了尚書(shū)機(jī)構(gòu)，對(duì)尚書(shū)人選有明確具體的要求，其機(jī)構(gòu)秩序森嚴(yán)，這都有利于公文的安全保密。C．秦代對(duì)檔案歸檔有嚴(yán)格保密要求，檔案分正本、副本且存在不同的地方，并規(guī)定私自進(jìn)入禁室偷看、改削檔案者的罪行，這樣來(lái)防止泄密。D．朱慶余《宮中詞》中的“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”兩句，敘說(shuō)宮女見(jiàn)面也不能隨便說(shuō)宮中事，怕泄密，可見(jiàn)唐代宮中勾心斗角，人人自危。3．下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐“唐詩(shī)中保密文化信息也有諸多隱藏其間”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)（3分）A．孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。（唐·李白《長(zhǎng)相思》）

B．真跡進(jìn)來(lái)依數(shù)字，別收鎖在玉函中。（唐·王建《宮詞》）

C．心實(shí)有所守，口終不能言。（唐·白居易《訪陶公舊宅》）

D．勸君不用分明語(yǔ)，語(yǔ)得分明出轉(zhuǎn)難。（唐·羅隱《鸚鵡》）4．材料二運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）5．根據(jù)材料來(lái)看，唐代保密文化在秦朝的基礎(chǔ)上有哪些發(fā)展變化？（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：一個(gè)大黨和一只小船梁衡1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界的一棟房子里召開(kāi)，但很快就被巡捕監(jiān)視上了。不得已，立即休會(huì)轉(zhuǎn)移。代表之一李達(dá)，他的夫人王會(huì)悟是嘉興人，是她提議到這里來(lái)開(kāi)會(huì)。8月1日，王會(huì)悟、李達(dá)、毛澤東先從上海來(lái)到嘉興，租好了旅館，就出來(lái)選“會(huì)場(chǎng)”。他們登上南湖湖心島上的煙雨樓，見(jiàn)四周煙雨茫茫，水面上冷冷清清地漂著幾只游船，不覺(jué)靈機(jī)一動(dòng)，就租它一只船來(lái)當(dāng)“會(huì)場(chǎng)”。當(dāng)時(shí)還計(jì)劃好游船停泊的位置，在樓的東北方向，既不靠岸，也不傍島，就在水中來(lái)回漂蕩。第二天，其余代表分散行動(dòng)，從上海來(lái)到南湖，來(lái)到這只小船上。下午，通過(guò)了最后兩個(gè)文件，中國(guó)共產(chǎn)黨就這樣誕生了，于是黨的肌體里就有了船的基因，黨的活動(dòng)就再也離不開(kāi)船。宋人潘閬有一首寫(xiě)大潮中行船的名詞：“來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕?！惫伯a(chǎn)黨就是敢立于濤頭的弄潮兒。一大之后，毛澤東一出南湖便西行湖南組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。大革命失敗，他振臂一呼，發(fā)動(dòng)秋收起義，上了井岡山。這時(shí)全國(guó)正處在白色恐怖之中，許多人不知革命希望在何方。他挺立井岡之巔大聲說(shuō)道：革命高潮“是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船”。這時(shí)，周恩來(lái)也領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，兵敗后南下廣州，只靠一只小木船，深夜里偷渡香港，又轉(zhuǎn)道上海，再埋火種。誰(shuí)曾想到，驚濤駭浪中，那只小木船上坐著的就是未來(lái)共和國(guó)的總理。蔣介石曾希望借中國(guó)大地上的江河阻滅革命，但革命隊(duì)伍卻一次次地利用木船突圍決勝。天險(xiǎn)大渡河曾毀滅了石達(dá)開(kāi)的10萬(wàn)大軍，但是當(dāng)蔣介石圍追紅軍于此，只見(jiàn)到遠(yuǎn)去的船影和岸邊的草鞋?？箲?zhàn)勝利后，共產(chǎn)黨東渡黃河，問(wèn)鼎北平。而東渡黃河靠的還是老艄公搖的一條木船，船仍然不大，以至于連毛澤東心愛(ài)的白馬也沒(méi)能裝上。中國(guó)革命的整個(gè)司令部就這樣在一條木船上實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。不久就有百萬(wàn)雄師乘著帆船過(guò)大江，解放全中國(guó)。中國(guó)歷史上秦皇漢武們喜歡說(shuō)他們是馬上得天下，中國(guó)共產(chǎn)黨真正是船上得天下。是船上生，浪里走而奪得天下的。英雄造時(shí)勢(shì)，時(shí)勢(shì)造英雄。第一個(gè)為革命犧牲的是鄧恩銘，這位從貴州南部大山中走出來(lái)的水族革命家，在山東從事工人運(yùn)動(dòng)，兩次被捕，1931年被殺害。接著是何叔衡，紅軍長(zhǎng)征后，他在一次突圍中，為不連累同志跳崖而死。以后脫黨的有劉仁靜，叛黨的有陳公博、周佛海、張國(guó)燾。毛澤東則成了黨最長(zhǎng)期的領(lǐng)袖。12個(gè)人中只有董必武再回過(guò)故地。毛澤東1958年到杭州時(shí)，專列經(jīng)過(guò)南湖，他急令停車(chē)，在路邊凝望南湖足有40分鐘。想偉人當(dāng)時(shí)胸中濤翻云涌，其思何如。歷史上第一個(gè)以舟水關(guān)系而喻治國(guó)馭世者，大概是荀子，后來(lái)魏征也把這個(gè)比喻說(shuō)給唐太宗。他說(shuō)：“水可載舟，亦可覆舟?！碑?dāng)我們這只小船航行到第24個(gè)年頭，時(shí)在1945年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)過(guò)七大，勝利在即，將掌天下。民主人士黃炎培赴延安，與毛澤東有一次著名的談話。黃問(wèn)，如何能逃出新政權(quán)“其興也勃，其亡也忽”的周期律。毛澤東答：“靠民主，靠相信人民群眾。”依靠人民群眾，我們打造出一只共和國(guó)的大船。后來(lái)，紅船航行到第71個(gè)年頭，1992年，鄧小平南巡再指航向：“逆水行舟，不進(jìn)則退”、“發(fā)展才是硬道理”。我們揚(yáng)起有中國(guó)特色社會(huì)主義的風(fēng)帆，又一次勇敢地沖上浪尖。我們的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)，中國(guó)共產(chǎn)黨已是一個(gè)偉大的、成熟的黨。南湖邊上現(xiàn)在還停著這只小小的木船，煙消雨停，山明水靜。游人走過(guò)，悄悄地向它行著注目禮。這已經(jīng)是一種政治的象征和哲學(xué)意義的昭示。從貧無(wú)寸土，漂泊水上，到神州萬(wàn)里，江山紅遍。黨在船上，船行水上，不懼風(fēng)浪，不忘憂患，順乎潮流，再登彼岸。

（有刪節(jié)）文本二：我喜歡梁衡散文，不僅僅因?yàn)樗芮蓨Z天工般地駕馭語(yǔ)言，還因?yàn)樗铄涞乃枷牒透哌h(yuǎn)的立意，及其營(yíng)造的意境和境界，讀者可以在美的享受中與他的思想一起共鳴，這是粱衡散文震撼力和感染力之所在。過(guò)去，教科書(shū)常言散文“形散而神不散”，表現(xiàn)方法可以不拘一格，材料組織、謀篇布局可以比較自由，只要中心思想明確而集中即是一篇好散文。梁衡卻不這么認(rèn)為，他的觀點(diǎn)是：散文既然是一種藝術(shù)，就必須符合美的要求，在文章組織中要講究描寫(xiě)之美、意境之美、哲理之美。所謂描寫(xiě)之美，就是“作者能將要說(shuō)的事物客觀地、清楚地寫(xiě)出來(lái)擺在讀者面前。要求如實(shí)，不走樣，能顯示事物本來(lái)的美”；所謂意境之美，就是“作者在對(duì)某事物的描寫(xiě)或某種思想的表達(dá)中能產(chǎn)生一種美的氛圍、意境，將讀者引到一個(gè)美的精神境界”；所謂哲理之美，就是“作者在對(duì)客觀事物作了描述，也抒發(fā)了自己的感情，并感染了讀者后，又進(jìn)一步升華到一種哲理思想上，并理出一種新理念，創(chuàng)造出一些警句哲言，將其‘定格’下來(lái)”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐的。

（摘編自張維佳《梁衡散文的意境和境界》）6．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．標(biāo)題中“大”與“小”形成強(qiáng)烈反差，當(dāng)今世界最大執(zhí)政黨誕生于一只小船上，一方面是機(jī)緣巧合，另一方面寓意深刻，引入深思。B．中共一大后，12名與會(huì)的黨代表中，有的脫黨，有的叛黨，說(shuō)明人的思想是會(huì)變化的，脫黨叛黨的人是后來(lái)思想蛻化變質(zhì)的。C．文章以“船”為線索，采用比喻、比擬、借代、對(duì)比等手法，敘事、議論和抒情相結(jié)合，回顧了黨的發(fā)展歷程，謳歌了革命偉業(yè)，展望了黨的錦繡未來(lái)。D．1958年，建國(guó)近10年之際，毛主席乘專列到杭州時(shí)途經(jīng)南湖，臨時(shí)停車(chē)，凝望南湖良久，面對(duì)黨的發(fā)源地，撫今追昔，心緒難寧。7．下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．梁衡的這篇散文被譽(yù)為“紅色散文”，同屬于“紅色經(jīng)典”的還有《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《白鹿原》《青春之歌》《暴風(fēng)驟雨》等。

B．弄潮兒本指與潮水周旋的水手或在潮中戲水的年輕人，現(xiàn)比喻站在時(shí)代前列敢闖敢干的人?！镀椒驳氖澜纭分袑O少安堪稱改革開(kāi)放初期的弄潮兒。

C．魏征在《諫太宗十思疏》中提到了“水可載舟，亦可覆舟”的道理。荀子《勸學(xué)》中的“積水成淵，蛟龍生焉”說(shuō)的也是這個(gè)觀點(diǎn)。

D．教科書(shū)關(guān)于散文“形散而神不散”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樯⑽膶儆谒囆g(shù)，一定要符合美的要求，對(duì)審美的追求才是散文的核心任務(wù)。8．文本一中的“船”既是“形而下（物質(zhì)）”的，又是“形而上（精神）”的，請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）9．如欲以“散文三重美”為題為《一個(gè)大黨和一只小船》寫(xiě)一則小評(píng)論，請(qǐng)結(jié)合文本，列出評(píng)論要點(diǎn)。（6分）

二、古詩(shī)文閱讀

(36分)（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。父病綿歷旬月，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北。玄齡杖策謁于軍門(mén)，太宗一見(jiàn)，便如舊識(shí)。署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己。罄竭心力，知無(wú)不為。賊寇每平，眾人競(jìng)求珍玩。玄齡獨(dú)先收人物，致之幕府。及有謀臣猛將，皆與之潛相申結(jié)，各盡其死力。玄齡在秦府十余年，常典管記，每軍書(shū)表奏，駐馬立成，文約理贍，初無(wú)稿草。隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮。甚惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。三年，拜太子少師。固讓不受，攝太子詹事，兼禮部尚書(shū)。明年，代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書(shū)左仆射，改封魏國(guó)公，監(jiān)修國(guó)史。既任總百司，虔恭夙夜，盡心竭節(jié)，不欲一物失所。聞人有善，若已有之。明達(dá)吏事，飾以文學(xué)，審定法令，意在寬平。不以求備取人，不以己長(zhǎng)格物，隨能收敘，無(wú)隔卑賤。論者稱為良相焉。高宗居春宮，加玄齡太子太傅，仍知門(mén)下省事，監(jiān)修國(guó)史如故。尋以撰高祖、太宗《實(shí)錄》成，降璽書(shū)褒美，賜物一千五百段。其年，玄齡丁繼母憂去職，特救賜以昭陵葬地。未幾，起復(fù)本官。太宗親征遼東，命玄齡京城留守，手詔曰：“公當(dāng)蕭何之任，朕無(wú)西顧之憂矣?！避娙制餍担瑧?zhàn)士糧廩，并委令處分發(fā)遣。玄齡屢上言敵不可輕。尤宜誡慎。尋與中書(shū)侍郎褚遂良受詔重撰《晉書(shū)》。二十二年駕幸玉華宮時(shí)玄齡舊疾發(fā)詔令臥總留臺(tái)及漸篤追赴宮所乘擔(dān)輿入殿將至御座乃下，太宗對(duì)之流涕，玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療，尚食每日供御膳。若微得減損，太宗即喜見(jiàn)顏色；如聞增劇，便為改容凄愴。后疾增劇，遂鑿苑墻開(kāi)門(mén)，累遣中使侯問(wèn)。上又親臨，握手?jǐn)e，悲不自勝?；侍右嗑椭c之訣。尋薨，年七十。廢朝三日。

（節(jié)選自《舊唐書(shū)·房玄齡傳》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．二十二年／駕幸玉華宮時(shí)／玄齡舊疾發(fā)／詔令臥總留臺(tái)／及漸篤／追赴宮／所乘擔(dān)輿入殿／將至御座乃下／

B．二十二年／駕幸玉華宮時(shí)／玄齡舊疾發(fā)／詔令臥／總留臺(tái)／及漸篤／追赴宮／所乘擔(dān)輿入殿／將至御座乃下／

C．二十二年／駕幸玉華宮／時(shí)玄齡舊疾發(fā)／詔令臥／總留臺(tái)／及漸篤／追赴宮所／乘擔(dān)輿入殿／將至御座乃下／

D．二十二年／駕幸玉華宮／時(shí)玄齡舊疾發(fā)／詔令臥總留臺(tái)／及漸篤／追赴宮所／乘擔(dān)輿入殿／將至御座乃下／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．春宮，中國(guó)古代宮殿指稱，后借指儲(chǔ)君，也稱“東宮”。因“東”時(shí)屬春，色屬“青”，故又稱“青宮”。在西漢，因皇太后的長(zhǎng)樂(lè)宮在未央宮東，故也用“東宮”指稱皇太后。

B．門(mén)下省，原為皇帝的侍從機(jī)構(gòu)，南北朝時(shí)權(quán)力逐漸擴(kuò)大。隋唐時(shí)成為中央政府最高權(quán)力機(jī)構(gòu)之一，負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令。

C．昭陵，唐太宗與皇后的合葬陵墓，是中國(guó)歷代帝王陵園中規(guī)模最大、陪葬墓最多的一座。共有180余座陪葬墓，如房玄齡、魏征、李靖等陪葬墓都在其中。

D．尚，指管理帝王的事物，文中的“尚食”指管理帝王的飲食之事，類似還有尚衣、尚方、尚饗等。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．房玄齡尊老盡孝，篤行孝道。他父親曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間生病，房玄齡將自己的心思全部用在父親的藥物和膳食上，不曾脫衣服睡過(guò)一次好覺(jué)。B．房玄齡竭忠盡智，實(shí)乃良相。遇到謀臣和猛將房玄齡就私下去跟他們結(jié)交，監(jiān)修國(guó)史通曉吏事，平等對(duì)待旁人，審定法令務(wù)求寬嚴(yán)相濟(jì)。

C．房玄齡行文流暢，才華超群。在秦王府中常負(fù)責(zé)管理文書(shū)，每逢寫(xiě)軍書(shū)奏章，停馬立即可成。文字簡(jiǎn)約，義理充足，不需要打草稿。D．房玄齡虔誠(chéng)恭敬，盡節(jié)竭誠(chéng)。自從負(fù)責(zé)總領(lǐng)百官的事務(wù)以后，他對(duì)人對(duì)事盡心盡力，不讓一個(gè)人才失去應(yīng)處的位置。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1)隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，甚惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。(2)軍戎器械，戰(zhàn)士糧廩，并委令處分發(fā)遣。14．唐太宗李世民這樣評(píng)價(jià)房玄齡：“籌謀帷幄，定社稷之功。”在房玄齡病情不斷加重時(shí)，唐太宗是如何對(duì)待這一功臣的？(3分)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。送李副使赴磧西官軍岑參

火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城①，豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月②。脫鞍暫入酒家壚，送君萬(wàn)里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫?！咀ⅰ竣倨钸B城：在今甘肅張掖南。②輪臺(tái)：在今新疆境內(nèi)，李副使赴磧西經(jīng)過(guò)此地。15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A．詩(shī)歌開(kāi)篇即點(diǎn)明時(shí)令，以“火山”“赤亭”起筆，又以“豈能”故作反問(wèn)，帶出未至的“輪臺(tái)”，暗含一路珍重的送別之意。

B．詩(shī)人勸說(shuō)李副使脫鞍稍駐，暫入酒家，飲酒話別，惜別之景躍然紙上，悲情切切、感人至深。

C．最后兩句直抒胸臆，“功名只向馬上取”語(yǔ)氣堅(jiān)決，這是詩(shī)人對(duì)李副使的勉勵(lì)。也顯示出作者的英雄豪氣，將本詩(shī)的情感推向高潮。

D．作為一首送別詩(shī)，本詩(shī)融敘事、抒情、議論于一體，不落窠臼，令人耳目一新。16．詩(shī)歌從哪些方面寫(xiě)李副使“英雄一丈夫”的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)韓愈《馬說(shuō)》中，“

，

”兩句寫(xiě)出了不識(shí)千里馬的人在驅(qū)趕馬、喂養(yǎng)馬時(shí)不能按對(duì)待千里馬的做法做的行為。(2)李白《蜀道難》中，“

，

”兩句從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)水流的急速和沖擊石壁發(fā)出的猶如排山倒海之勢(shì)的巨大聲響。(3)莊子《逍遙游》中，“

”一句是蜩與學(xué)鳩用反問(wèn)語(yǔ)氣否定鯤鵬遠(yuǎn)飛的沒(méi)有必要，“

”一句是斥鴳用反問(wèn)語(yǔ)氣質(zhì)疑鯤鵬飛高飛遠(yuǎn)沒(méi)有意義。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史征程，遵義

著偉大的轉(zhuǎn)折。

遵義市紅花崗區(qū)子尹路96號(hào)，青瓦丹柱，灰磚白墻，二層磚木結(jié)構(gòu)中西合璧，古樸、大方。86載

，匾額上“遵義會(huì)議會(huì)址”①六字，在正午的陽(yáng)光照射下，愈加粲然。樓前的小槐樹(shù)早已枝繁葉茂，沿著木質(zhì)樓梯

，一步一步走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)。27平方米的會(huì)議室依然維持原貌，長(zhǎng)方形的會(huì)議桌被椅子圍在中央。房間一壁掛鐘的鐘擺聲音和當(dāng)年會(huì)場(chǎng)的鏗鏘辯論，仿佛穿越歷史而來(lái)——②紅軍第五次反“圍剿”失敗，長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在此召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議開(kāi)了整整3天，闡述、爭(zhēng)辯，批評(píng)③、自我批評(píng)，斗爭(zhēng)中兩條路線

。3天里，中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地第一次運(yùn)用馬克思主義基本原理，旨在以解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題為目的，形成了一個(gè)影響中國(guó)革命走向的具有歷史性意義的重大決議：④《中央關(guān)于反對(duì)敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》，簡(jiǎn)稱遵義會(huì)議決議。偉大的轉(zhuǎn)折自此開(kāi)始。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分）

A．象征

光陰似箭

自上而下

是非分明

B．象征

光陰似箭

拾級(jí)而上

涇渭分明

C．標(biāo)志

時(shí)光荏苒

拾級(jí)而上

是非分明

D．標(biāo)志

時(shí)光荏苒

自下而上

涇渭分明19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分）

A．中國(guó)共產(chǎn)黨人第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理，旨在解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題

B．中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主地第一次運(yùn)用馬克思主義基本原理，以解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題為目的

C．中國(guó)共產(chǎn)黨人以解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題為目的，獨(dú)立自主地第一次運(yùn)用馬克思主義基本原理

D．中國(guó)共產(chǎn)黨人旨在以解決自己的路線、方針和政策問(wèn)題為目的，第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義基本原理20．下列對(duì)文中加波浪線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A．①處的引號(hào)作用是特殊含義，與下文中的“圍剿”的引號(hào)作用相同。

B．②處的破折號(hào)作用是解釋說(shuō)明，冒號(hào)也有表示解釋說(shuō)明的作用。

C．③處的逗號(hào)使用正確，因?yàn)槎禾?hào)前后的“爭(zhēng)辯”和“批評(píng)”是并列關(guān)系。

D．④處的冒號(hào)使用正確，因?yàn)楹笪牡摹昂?jiǎn)稱”內(nèi)容是對(duì)“決議”的解說(shuō)。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。有氧運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)格界定需要通過(guò)血液生化檢測(cè)的指標(biāo)，如血乳酸的水平來(lái)判斷。但

①

，最簡(jiǎn)單的界定方法就是通過(guò)了解運(yùn)動(dòng)中的心率來(lái)判斷。

研究表明，有氧運(yùn)動(dòng)心率有一個(gè)特定的范圍，而且在運(yùn)動(dòng)中，最好還要使心率維持在這個(gè)特定的范圍內(nèi)，并延續(xù)一定的時(shí)間，才能獲得鍛煉的理想效果。因?yàn)樾穆蔬^(guò)幔，起不到鍛煉效果；心率過(guò)快，對(duì)健康有損害；

②

，才能取得較好的健身效果。這個(gè)特定的心率范圍就是靶心率的范圍，它是判定有氧運(yùn)動(dòng)的重要依據(jù)。

靶心率的計(jì)算通常可以根據(jù)年齡來(lái)估算，但即使是同一個(gè)人，

③

，需要根據(jù)健康、環(huán)境、心情等狀況適當(dāng)調(diào)整。例如，在較為悶熱的環(huán)境中，靶心率應(yīng)該降低；而在涼爽通風(fēng)的環(huán)境中，靶心率可以適當(dāng)升高。另外，隨著有氧運(yùn)動(dòng)能力的提高，靶心率也會(huì)有相應(yīng)的提高。在靶心率的指導(dǎo)下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，能夠有效地鍛煉身體。21．在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）22．請(qǐng)根據(jù)上面的文字信息，為“靶心率”下一個(gè)定義，不超過(guò)40個(gè)字。（4分）

四、寫(xiě)作

(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）作為“狀元實(shí)業(yè)家”的張謇，一生致力于興辦教育。他的友人中，蔡元培重塑北大，嚴(yán)修創(chuàng)辦南開(kāi)，辦的都是大學(xué)。蔡元培說(shuō)：“沒(méi)有好大學(xué)，中學(xué)師資哪里來(lái)？沒(méi)有好中學(xué)，小學(xué)師資哪里來(lái)？”張謇卻認(rèn)為，小學(xué)為先，師范為本，辦好基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，才是數(shù)十年后徹底提升國(guó)民素質(zhì)的根本之法。張謇友人辦的大學(xué)培養(yǎng)出一批批中國(guó)現(xiàn)代化精英，友人也成為一脈脈學(xué)派的領(lǐng)袖，名滿海內(nèi)外。而張謇學(xué)校里出來(lái)的，是一批批優(yōu)秀基層教師，一批批有文化的工農(nóng)技師，一批批學(xué)會(huì)基本技能的殘疾人。針對(duì)上述材料，有人贊成張謇的做法，有人欣賞蔡元培的做法，還有人認(rèn)為這兩種做法殊途同歸，可以互鑒互促。你對(duì)此有何看法？

請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，完成寫(xiě)作。

①?gòu)堝浪k學(xué)校一名學(xué)生的身份，給蔡元培寫(xiě)一封信。

②以蔡元培等所辦大學(xué)一名學(xué)生的身份，給張謇寫(xiě)一封信。

③以當(dāng)時(shí)一名青年學(xué)生的身份，給張謇、蔡元培寫(xiě)一封公開(kāi)信。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

語(yǔ)文參考答案1．B（B．“拆閱者就是‘罪皆死不赦’”錯(cuò)誤。原文沒(méi)有針對(duì)拆閱公文者治罪的明確說(shuō)明。由原文“《商君書(shū)·定分》記載：‘有鋌鑰，為禁而封之，內(nèi)藏法令一副禁室中，封以禁印，有擅發(fā)禁室印，及入禁室視禁法令，及剟一字以上，罪皆死不教’”可知，“罪皆死不赦”是針對(duì)“擅發(fā)禁室印，及入禁室視禁法令，及剟一字以上”而定的。）2．D（《宮中詞》不是反映唐宮中勾心斗角，人人自危，而是反映了唐代保密要求的嚴(yán)格。）3．A（A．“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆。”是李白抒發(fā)寂寞之情的詩(shī)句，不涉及保密。B．“真跡進(jìn)來(lái)依數(shù)字，別收鎖在玉函中”是對(duì)文檔收集歸檔的工作程序，涉及保密性。C．“心實(shí)有所守，口終不能言”涉及保密性。D．“勸君不用分明語(yǔ)，語(yǔ)得分明出轉(zhuǎn)難”意思是勸君不要把話說(shuō)得那么清楚明白，否則的話，不僅難以說(shuō)出口，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，涉及保密性。）4．①舉例論證，官吏張宿被貶、元稹仕途受挫，都證明唐律對(duì)保密規(guī)定清晰審慎，考慮周全。②引用論證，大量引用了唐代法律文獻(xiàn)，《唐詩(shī)三百首》的詩(shī)句等，論證唐律保密周全嚴(yán)密。③正反對(duì)比論證，將元稹保密不慎仕途受挫與杜甫謹(jǐn)慎行事受到大眾贊許之事進(jìn)行對(duì)比，論證了保密工作深入人心。（以上三點(diǎn)任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。）5．①保密律法更精細(xì)，許多明確的規(guī)定為依法定罪提供依據(jù)。②保密范圍有擴(kuò)大，各級(jí)官員、宮女等都可能成為涉密對(duì)象。③保密意識(shí)更普及，許多保密文化信息隱藏在詩(shī)歌中。（由原文“唐律不僅在宏觀上清晰審慎地作出保密規(guī)定，還在各分則中考慮周全，未有疏漏”和“這些刑罰制度對(duì)泄密罪作出比較明確系統(tǒng)的規(guī)定，為依法定罪提供了重要依據(jù)”可知，保密律法更精細(xì)，許多明確的規(guī)定為依法定罪提供依據(jù)。由原文“唐憲宗時(shí)期，官吏張宿‘自布衣授左拾遺……數(shù)召對(duì)，不能慎密，坐漏禁中語(yǔ)，貶郴丞十余年’”和“《唐詩(shī)三百首》中收錄了一首朱慶余的《宮中詞》，其中兩句為‘含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言’。敘說(shuō)兩個(gè)宮女見(jiàn)面，本想說(shuō)說(shuō)心事，一看鸚鵡在前，怕它學(xué)舌泄露給別人，只好閉口不言”可知，保密范圍有擴(kuò)大，各級(jí)官員、宮女等都可能成為涉密對(duì)象。由原文“在唐代的詩(shī)歌中，保密文化信息也有諸多隱藏其間”可知，保密意識(shí)更普及，許多保密文化信息隱藏在詩(shī)歌中。）6．C（沒(méi)有使用比擬的手法，也沒(méi)有抒情的部分。）7．B（A項(xiàng)中的《白鹿原》不是紅色經(jīng)典，C項(xiàng)中“積水成淵，蛟龍生焉”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)積累的重要性，不是“水可載舟，亦可覆舟”的道理，D項(xiàng)中“教科書(shū)關(guān)于散文‘形散而神不散’的說(shuō)法是錯(cuò)誤的”的表述錯(cuò)，文中只是說(shuō)梁衡的散文觀不同于教科書(shū)，兩者不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題，只是判斷的角度不同，“對(duì)審美的追求才是散文的核心任務(wù)”于文無(wú)據(jù)。）8．①形而下（物質(zhì)）的“船”：包括南湖紅船在內(nèi)的與中國(guó)革命相關(guān)的船只。②形而上（精神）的“船”：是指在中國(guó)革命和建設(shè)中，乘風(fēng)破浪勇往直前的奮斗精神。（一點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可給分。）9．①描寫(xiě)之美：作者在文中客觀清楚地描寫(xiě)了部分重要黨史。②意境之美：作者在敘寫(xiě)黨與船的歷史時(shí)，營(yíng)造出了一種斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的美的精神境界。③哲理之美：作者將紅船上升到“政治的象征和哲學(xué)意義的昭示”的高度，富含哲思。（一點(diǎn)2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）10．D（本題中，“駕幸玉華宮”，“玉華宮”是“駕幸”的賓語(yǔ)，后面應(yīng)該斷開(kāi)，排除AB；“詔令臥總留臺(tái)”，“總留臺(tái)”是“臥”的后置狀語(yǔ)，不能斷開(kāi)，排除C。本句譯為：貞觀二十三年，皇上駕臨玉華宮，當(dāng)時(shí)玄齡老病復(fù)發(fā)，皇上下詔令他睡在總留臺(tái)。到他漸漸病重，玄齡追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎。）11．B（“隋唐時(shí)成為中央政府最高權(quán)力機(jī)構(gòu)之一，負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令”的是尚書(shū)??；而門(mén)下省在隋唐時(shí)是與中書(shū)省同掌機(jī)要，共議國(guó)政，并負(fù)責(zé)審查詔令，簽署章奏，有封駁之權(quán)。）12．B（“房玄齡……審定法令務(wù)求寬嚴(yán)相濟(jì)”錯(cuò)誤。原文是“審定法令，意在寬平”意思是他審查修訂法令，意在寬容和平穩(wěn)．）13．(1)隱太子因?yàn)榉啃g、杜如晦被太宗親近禮遇，很憎惡他們，在高祖面前說(shuō)他們的壞話。因此房玄齡跟杜如晦一起被驅(qū)趕斥逐?！娟P(guān)鍵詞】“為……所……”，被；“惡”，憎惡；“譖”，誣陷，中傷，說(shuō)壞話。大意1分。(2)軍隊(duì)的兵器，戰(zhàn)士的糧食，（皇帝）都交給他下令處置調(diào)發(fā)?！娟P(guān)鍵詞】“糧廩”，糧食；“并”都、一并；“處分發(fā)遣”，處置調(diào)發(fā)。人物關(guān)系表述清楚1分14．①派遣名醫(yī)救治，供給他御膳；②鑿開(kāi)苑墻，多次派中使問(wèn)候；③親自看望，與他握手?jǐn)e。

（“病情不斷加重”其實(shí)指向的是“及病篤”之后，皇帝的幾個(gè)做法。三個(gè)做法各1分。）參考譯文：房喬，字玄齡，是齊州臨淄人。小時(shí)候就很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書(shū)、史書(shū)。工于草書(shū)和隸書(shū)，善于寫(xiě)文章。父親生病綿延十個(gè)月，玄齡的心思全部用在父親的藥物和膳食上，不曾脫衣服睡過(guò)一次好覺(jué)。太宗攻占渭水北邊的土地，玄齡驅(qū)馬到軍門(mén)求見(jiàn)。太宗一見(jiàn)他，就像老朋友一樣，讓他代理渭北道行軍記室參軍。玄齡已經(jīng)遇到了知己的人，偏用盡自己的全部心力，知道的沒(méi)有不馬上去做的。每次平定賊寇，眾人爭(zhēng)著去尋找珍寶古玩，只有玄齡先接受杰出人物，招來(lái)到幕府中。當(dāng)有謀臣猛將，都跟他們暗中互相結(jié)交，各人都表示愿為太宗竭盡死力。玄齡在李世民秦王府中十多年，常負(fù)責(zé)管理文牘，每逢寫(xiě)軍書(shū)奏章，停馬立即可成。文字簡(jiǎn)約義理充足。一開(kāi)始就不用草稿。隱太子李建成因?yàn)樾g、如晦為太宗親近禮遇，很憎惡他們，在高祖面前說(shuō)他們的壞話，因此玄齡跟如晦一起被驅(qū)斥。貞觀三年，任命他為太子少師，他堅(jiān)決推辭不接受，代理太子詹事，兼禮部尚書(shū)。第二年，代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書(shū)左卜射，改封魏國(guó)公，監(jiān)編國(guó)史。已擔(dān)任總領(lǐng)百司的官職以后，日夜虔誠(chéng)恭敬，用盡全部的心力，不想讓每一個(gè)人才失去應(yīng)當(dāng)處的位置。聽(tīng)到他人的長(zhǎng)處，好像自己擁有一樣高興。他對(duì)行政事務(wù)明晰練達(dá)，并且用文獻(xiàn)經(jīng)典來(lái)加以整治。他審查修訂法令，意在寬容和平穩(wěn)。他不以求全來(lái)選人，不用自己的長(zhǎng)處來(lái)要求他人，看他的才能任用，不因他人的地位卑賤而排斥，議論的人都稱贊他是良相。高宗成為太子之后，加玄齡為太子太傅，仍或主持門(mén)下省事務(wù)，監(jiān)管編撰國(guó)史像原來(lái)那樣。不久因撰寫(xiě)高祖、太宗《實(shí)錄》成，賜下璽書(shū)表彰，賜物一千五百段。這一年，玄齡因繼母去世丁憂服喪離開(kāi)職位，朝廷特地下詔在昭陵賜給他墓地。不久，他又從回本官職位。太宗親征遼東時(shí)，命玄齡在京城留守，親手寫(xiě)詔書(shū)說(shuō)：“你擔(dān)負(fù)蕭何一樣的重任，我沒(méi)有后顧之憂了?！避婈?duì)的兵器、戰(zhàn)士的糧食，都交給他下令處置調(diào)發(fā)。玄齡多次上書(shū)說(shuō)不可輕敵，尤應(yīng)當(dāng)警惕小心。不久跟中書(shū)侍郎褚遂良受詔重編《晉書(shū)》。貞觀二十三年，皇上駕臨玉華宮，當(dāng)時(shí)玄齡老病復(fù)發(fā)，皇上下詔令他睡在總留臺(tái)。到他漸漸病重，玄齡追赴玉華宮，坐偏轎入殿，將近到皇帝御座才下轎。太宗對(duì)他流淚，玄齡也感傷悲咽得不能自我控制。下詔派名醫(yī)救治。掌管皇帝膳食的官員每天對(duì)他供應(yīng)御膳。如果他的病略能減退，太宗就高興得露出喜色；如果聽(tīng)說(shuō)病情加重，就變得滿面凄愴。后病情加重，就鑿開(kāi)宮墻開(kāi)門(mén)，多次派宦官問(wèn)候?；噬嫌钟H自光臨，握手?jǐn)e，悲不能忍；皇太子也去跟他訣別。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。15．B（“擊胡”即點(diǎn)明此次西行的使命，因而本首詩(shī)歌與一般送別詩(shī)不同，無(wú)凄凄慘慘的離別之情，而是化惆悵為豪放，在送別的詩(shī)題下開(kāi)拓了新的意境。）16．①李副使出塞旅程艱苦。以李副使行程中必經(jīng)的火山、赤亭寫(xiě)旅程艱苦，以此烘托李副使不畏艱辛、毅然前行的豪邁氣概。②李副使經(jīng)歷非凡。他經(jīng)常出入邊地，長(zhǎng)期馳騁沙場(chǎng)，早已置鄉(xiāng)愁于腦后。③李副使志向遠(yuǎn)大。他遠(yuǎn)赴萬(wàn)里擊胡，希望在邊塞立功揚(yáng)名。（概括要點(diǎn)1分，結(jié)合詩(shī)句作具體分析1分。）17．(1)策之不以其道

食之不能盡其材(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗

砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(3)奚以之九萬(wàn)里而南為

而彼且奚適也18．C（標(biāo)志：表明特征，用以識(shí)別的記號(hào)。象征：用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義。不可見(jiàn)的某種物（如一種概念或一種風(fēng)俗）的可以看見(jiàn)的標(biāo)記。語(yǔ)句的意思是“遵義”是中國(guó)革命轉(zhuǎn)折的一個(gè)點(diǎn)，用“標(biāo)志”最合適。時(shí)光荏苒：荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。指時(shí)間漸漸地過(guò)去了。光陰似箭：時(shí)光如同箭飛行那樣快速消逝，比喻光陰極易逝去。語(yǔ)句的意思是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，用“時(shí)光荏苒”最合適。拾級(jí)而上：順著階梯一步一步的往上走。自下而上：從下面到上面，從底下到上頭。語(yǔ)句的意思是沿著樓梯上去，用“拾級(jí)而上”更合適。是非分明：明白分辨出曲直、對(duì)錯(cuò)。涇渭分明：涇、渭二水，一清一濁，雖合流匯聚，卻清濁分明。比喻是非明了，境界清楚。語(yǔ)句的意思是兩種思想正確、錯(cuò)誤很明顯，用“是非分明”更合適。）19．A（語(yǔ)段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句的語(yǔ)病有兩處：①語(yǔ)序不當(dāng)，“第一次”應(yīng)該放到“獨(dú)立自主”前；②句式雜糅，“旨在以……為目的”，改為“旨在……”或“以……為目的”。）20．B（A項(xiàng)，“遵義會(huì)議會(huì)址”的引號(hào)是表示強(qiáng)調(diào)，“圍剿”的引號(hào)是特殊含義。C項(xiàng)，“闡述、爭(zhēng)辯、批評(píng)、自我批評(píng)”四個(gè)詞語(yǔ)是并列關(guān)系，如果在“爭(zhēng)辯”后加逗號(hào)，就與后文的“斗爭(zhēng)中……”這句話構(gòu)成并列關(guān)系，不符合語(yǔ)言邏輯了。D項(xiàng)，冒號(hào)使用錯(cuò)誤，因?yàn)椤昂?jiǎn)稱遵義會(huì)議決議”不是對(duì)“決議”的解釋，冒號(hào)要改為破折號(hào)。）21．①在實(shí)踐中

②只有維持適宜的心率

③靶心率也會(huì)變化（每點(diǎn)2分）22．靶心率是通過(guò)有氧運(yùn)動(dòng)能夠安全且有效地指導(dǎo)身體鍛煉的運(yùn)動(dòng)心率。（注意：不是單句0分。有氧運(yùn)動(dòng)1分，指導(dǎo)身體鍛煉1分，運(yùn)動(dòng)心率1分，句意通順1分）【解析】由第二段中“在運(yùn)動(dòng)中……這個(gè)特定的心率范圍就是靶心率的范圍”可知靶心率的鄰近屬概念是“運(yùn)動(dòng)心率”；靶心率的意義即是為了“取得較好的健身效果”，是“在靶心率的指導(dǎo)下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，能夠有效地鍛煉身體”，這就是靶心率的最重要的特性。整合以上信息為單句即可。23．作文材料分為三個(gè)部分：背景材料、情境任務(wù)、寫(xiě)作要求。命題緊貼時(shí)代精神，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)真實(shí)情境中應(yīng)用寫(xiě)作能力的考查，引導(dǎo)當(dāng)代青年緊貼時(shí)代脈搏，聚焦熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)思辨意識(shí)，提升思維品質(zhì)。（一）背景材料分為兩個(gè)部分。第一部分圍繞張謇和蔡元培的不同理念和做法展開(kāi)，第二部分圍繞他們?nèi)〉玫某煽?jī)展開(kāi)。在第一部分中，張謇著眼于“數(shù)十年后徹底提升國(guó)民素質(zhì)”，主張走出當(dāng)時(shí)教育困境的根本措施在于“小學(xué)為先，師范為本，辦好基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育”；與此同時(shí)，蔡元培應(yīng)當(dāng)也著眼于“數(shù)十年后徹底提升國(guó)民素質(zhì)”，卻主張走出當(dāng)時(shí)教育困境的根本措施在于“只有辦好大學(xué)，才有好的中學(xué)師資