![安徽省皖北高中2022-2023學(xué)年高一12月聯(lián)考語文試卷(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3c33116d3daab737732f2ffde4a7a748/3c33116d3daab737732f2ffde4a7a7481.gif)
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文檔簡介
高一上學(xué)期語文試題考生注意:1.本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍:人教版必修上冊第一至第六單元。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:費孝通將傳統(tǒng)中國概念化為“鄉(xiāng)土中國”,源于他的“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的”這一觀察。但是,他沒有給出一個關(guān)于鄉(xiāng)土中國基本特征的架構(gòu)。在我們看來,鄉(xiāng)土中國的特征可以從農(nóng)民與土地、農(nóng)民與村莊的關(guān)系梳理出,因為人的行為與制度規(guī)則嵌于人與土地的關(guān)系以及人與村莊的關(guān)系之中。鄉(xiāng)土中國的根基是農(nóng)本立國。農(nóng)業(yè)始終在傳統(tǒng)經(jīng)濟中占絕對比重。據(jù)麥迪森估算,到1890年時,農(nóng)業(yè)占中國國內(nèi)生產(chǎn)總值的68%以上,農(nóng)業(yè)部門使用了全部勞動力的4/5。80%左右的耕地用來種植糧食,糧食生產(chǎn)一項占到經(jīng)濟總產(chǎn)值的60%。隨著土地資源日益短缺的約束增強,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)通過經(jīng)驗技術(shù)的累積性改進和制度演化,實現(xiàn)了“長期的自我維持”,伴隨公元8~13世紀(jì)中國經(jīng)濟重心的南移,粗放式旱地農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)作水稻農(nóng)業(yè),支撐傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的諸主要因素得以奠定。傳統(tǒng)中國的農(nóng)業(yè)不僅支撐了15世紀(jì)以后400年間的人口增長,也使得人均生活水平直到19世紀(jì)中葉以前都維持在穩(wěn)定的水平,并接近世界平均水平?!皬耐晾镩L出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛”(費孝通,1998)。悠久的農(nóng)業(yè)文明滋養(yǎng)和催生了如此龐大的人口,也使以農(nóng)為本的帝國秩序得以維系并強化。中國明清6個世紀(jì)間,盡管土地生產(chǎn)率不斷提高——其間糧食產(chǎn)量的增長有一半歸于土地單產(chǎn)的提高,但勞動生產(chǎn)率卻不斷下降,陷入所謂的“高水平均衡陷阱”——由于無法通過增加單位勞動的資本投入實現(xiàn)勞動生產(chǎn)率的提高,中國的前現(xiàn)代增長實質(zhì)上成為一種“沒有發(fā)展的增長”(黃宗智,2000)。來自土的束縛還造成一種無法從土中掙脫的結(jié)構(gòu)。就城鄉(xiāng)關(guān)系而言,傳統(tǒng)中國社會中的城市最主要的職能是行政與軍事,所要管理和預(yù)防的恰恰是廣大農(nóng)村社會及有可能從中孕育出來的農(nóng)民抗?fàn)帯3鞘袚碛械纳虡I(yè)功能主要是基于農(nóng)村一層層向上集聚而成的中心市場。傳統(tǒng)城市的城內(nèi)以及周邊由居民耕種的農(nóng)田與菜園包圍,很多城市居民本身就是在農(nóng)村地區(qū)擁有土地的城居地主,他們并沒有真正離土而居,依舊處于與鄉(xiāng)村社會類似的宗族與村落組織網(wǎng)絡(luò)之中(施堅雅,2000)。換言之,傳統(tǒng)中國的城市并沒有發(fā)展出一套獨立于農(nóng)業(yè)文明的“城市文明”,依然是鄉(xiāng)土中國的組成部分。中國的城鎮(zhèn)化進程已經(jīng)過半,長期困擾轉(zhuǎn)型的城鄉(xiāng)關(guān)系也出現(xiàn)改變,一些新的特征已經(jīng)顯現(xiàn),且在城鄉(xiāng)中國階段越來越明顯。在城鄉(xiāng)中國階段,要矯正單純城鎮(zhèn)化導(dǎo)向的公共政策。相當(dāng)長時期的一個誤區(qū)是,將城鎮(zhèn)化作為實現(xiàn)現(xiàn)代化的唯一目標(biāo),以為城鎮(zhèn)化能帶來鄉(xiāng)村問題順其自然的解決。事實上,單向城鎮(zhèn)化的結(jié)果不僅導(dǎo)致大量的城市病,而且導(dǎo)致鄉(xiāng)村問題加劇。城鄉(xiāng)中國階段的公共政策必須以城鄉(xiāng)平等發(fā)展為基礎(chǔ),而不是以消滅鄉(xiāng)村為結(jié)果,只有城鄉(xiāng)的平等發(fā)展才能實現(xiàn)城鄉(xiāng)兩個文明的共生、共融、共榮。將城鄉(xiāng)中國而非城市中國作為一個階段,將允許城市與鄉(xiāng)村良性互動,生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)有效配置,這樣更有利于抵達城市中國。中國已經(jīng)向鄉(xiāng)土中國告別,已經(jīng)處于城鄉(xiāng)中國階段,但還需要經(jīng)過相當(dāng)長時期的努力,歷經(jīng)結(jié)構(gòu)進一步深化和二元體制的障礙解除,實現(xiàn)中國的結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化和偉大轉(zhuǎn)型。(摘編自劉守英《從鄉(xiāng)土中國到城鄉(xiāng)中國一中國轉(zhuǎn)型的鄉(xiāng)村變遷視角》)材料二:鄉(xiāng)村建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的歷史先聲。20世紀(jì)三四十年代,以晏陽初、梁漱溟、費孝通等為代表的中國知識分子掀起了鄉(xiāng)村社會改良與鄉(xiāng)土理論建構(gòu)的高潮,推動了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的復(fù)興。尤其是費孝通較早發(fā)現(xiàn)并指明中國社會的“鄉(xiāng)土性”特征,后來成為指導(dǎo)中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究的經(jīng)典理論。1949年以后,中國共產(chǎn)黨通過土地革命和社會運動先后實踐了農(nóng)民土地私有制、合作化、人民公社、包產(chǎn)到戶等不同時期的土地所有和經(jīng)營形式,徹底重塑了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村內(nèi)部的階層結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)末以來,社會主義新農(nóng)村建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略使中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村外部基礎(chǔ)條件發(fā)生了實質(zhì)性改變,尤其是黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略將會促使鄉(xiāng)村由內(nèi)而外地實現(xiàn)實質(zhì)內(nèi)容與建設(shè)形式的有機統(tǒng)一,整體進入鄉(xiāng)村建設(shè)新時代,實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究在民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中具有十分重要的意義。目前,學(xué)界主要圍繞如下三個領(lǐng)域展開研究。一是人才要素論。學(xué)者認(rèn)為西部民族地區(qū)要引能干人、留年輕人、聚有錢人;或是培育民族地區(qū)農(nóng)村新鄉(xiāng)賢,提升其政治建設(shè)能力、經(jīng)濟建設(shè)能力;或是認(rèn)為基層黨組織建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的重點。二是產(chǎn)業(yè)推動論。郭景福、趙奧提出,應(yīng)以鄉(xiāng)村旅游助力民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興;吳忠軍等結(jié)合資源稟賦理論總結(jié)了民族地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟振興的“龍脊模式”;王林生認(rèn)為民族地區(qū)要利用文化資源發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意經(jīng)濟。三是整體布局論。李忠斌、陳劍認(rèn)為民族地區(qū)走特色“村寨鎮(zhèn)化”道路;徐俊六提出邊疆多民族地區(qū)“族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”的路徑;楊華因此指出鄉(xiāng)村振興要視東中西不同地區(qū)的不同條件而有不同的模式,不能搞一刀切,不能以東部地區(qū)的鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗來硬套中西部地區(qū)的鄉(xiāng)村振興實踐??傮w而言,這些研究對民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的人才、路徑、布局等方面皆有啟發(fā),但有兩點關(guān)注不夠:一是雖有學(xué)者提出以美麗鄉(xiāng)村來推動西部民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興,但對美麗鄉(xiāng)村建設(shè)時代延續(xù)性考量不足;二是從整體鄉(xiāng)村建設(shè)來看,欠缺過渡與銜接,致使鄉(xiāng)村振興選擇的“點”與區(qū)域布局的“面”之間關(guān)聯(lián)較弱。(摘編自譚志喜《從“鄉(xiāng)土中國”到“美麗鄉(xiāng)村”》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.明清6個世紀(jì)間的土地生產(chǎn)率不斷提高,達成高水平均衡發(fā)展,但勞動生產(chǎn)率卻不斷下降,實質(zhì)上成為一種“沒有發(fā)展的增長”。B.梁漱溟、費孝通等人掀起了鄉(xiāng)村社會改良與鄉(xiāng)土理論建構(gòu)的高潮,其中費孝通的一些理論成為指導(dǎo)中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究的經(jīng)典理論。C.1949年后我國經(jīng)歷了土地私有制、合作化、包產(chǎn)到戶等不同時期的土地變革和社會運動,十九大后我國鄉(xiāng)村社會將實現(xiàn)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。D.趙奧認(rèn)為應(yīng)以鄉(xiāng)村旅游助力民族地區(qū)的鄉(xiāng)村振興,走有特色的“村寨鎮(zhèn)化”道路,促進“族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()(3分)A.受土地資源日益短缺、經(jīng)濟中心南移等因素的影響,粗放式旱地農(nóng)業(yè)逐漸向精耕細(xì)作的水稻農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。B.傳統(tǒng)中國的農(nóng)業(yè)促進了15世紀(jì)以后400年間的人口增長以及人均生活水平,但也存在著一定的弊端和束縛。C.傳統(tǒng)中國的城市成為鄉(xiāng)土中國的組成部分,而如今的中國已經(jīng)告別了鄉(xiāng)土中國,處于城鄉(xiāng)中國階段。D.加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村步伐,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,可以從路徑、布局等方面入手,其中整體布局最為重要。3.下列各項中,最能體現(xiàn)材料一第四段觀點的一項是()(3分)A.有人記述,乾隆時,“約計州縣田畝,百姓所有者不過十之二三,余皆紳衿商賈之產(chǎn),所居在城或他州異縣,地畝山場皆委之佃戶”。清代以來,大批地主開始城居,成為一種時尚。B.對于自己三十年代的田野調(diào)查止于鄉(xiāng)村而未能涉及城鎮(zhèn),費孝通先生心存遺憾,后來曾解釋說那是因為當(dāng)時他缺乏研究城鎮(zhèn)的條件:“一是時間不夠用,二是我一個人單干不行。”C.《周禮考工記》提出“方九里,旁三門。國中九經(jīng)九緯,經(jīng)涂九軌。左祖右社,面朝后市。市朝一夫”,城市已經(jīng)成為了一種“工具”,在其中暗示著一種社會關(guān)系和秩序。D.宇文愷建都前考察了南朝的建康故城,建立新都名大興城,至唐朝開國,改大興城為長安。唐長安的城市制度與布局影響到了日本平城京(今奈良)和平安京(今京都)的建設(shè)。4.簡要梳理材料二第二段的論證思路。(4分)答:__________________________________________________________5.上述材料對當(dāng)下推進鄉(xiāng)村振興有何啟示?請簡要概括。(4分)答:__________________________________________________________(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)閱讀下面的文字,完成6~9題。中國面館陳敏姜東在美國洛杉磯開了一家中國面館。面館的生意一直不好,后來有了轉(zhuǎn)機是因為一個非裔女人。那天,姜東正忙和面,門外突然傳來一個女人的叫聲:“這炒面壞了,難吃!太難吃了!”姜東挺驚訝,這誰???便走出來看。是一個非裔女人,她已經(jīng)吃光了盤里的面,正將最后一根面條高高挑在空中,大喊大叫太難吃了,還嚷嚷著讓他退錢。姜東將她喚到廚房內(nèi),問:“你要退錢,是嗎?”她說:“當(dāng)然!”姜東說:“這面五元一盤,我退你五元,我不僅要退你錢,還要再送你一盤面!你看行嗎?”非裔女人聽后,說:“OK!”姜東又說:“不過,我有個條件?!薄笆裁礂l件?”非裔女人問?!澳愕玫介T外面像剛才一樣,大聲喊叫,說我的面條好吃!”姜東說。“那當(dāng)然了!沒問題!”非裔女人爽快答應(yīng)。她拿了錢,又拿了盤面,轉(zhuǎn)身出去,站在門外面,擺動著胖胳膊,扭著屁股,扯著嗓門高叫:“這炒面太好吃了,它是我今生吃過的最好的面!太好吃了!太香了!”之后,連筷子都省了去,直接用手抓來吃,三下兩下,狼吞虎咽地將一盤面頃刻扒拉進了嘴里。第二天,非裔女人又來了,這次還帶著她的兒子。女人對姜東說:“老板,我再吃一盤,行嗎?我還給你做廣告!”姜東點點頭同意了。她又問:“我兒子可以吃嗎?他叫邁克,正餓著!”姜東說:“沒問題!”姜東盛出兩盤炒面,遞給他們。非裔女人舉著面條,在餐廳門前一邊吆喝一邊吃:“這炒面太好吃了,它是我有生以來吃過的最好的面!太好吃了!太香了!”邊說邊用手往嘴里扒;兒子邁克也在門前舉著面盤,扭擺腰臀,騰空跳踢,邊唱邊舞,自由奔放的舞姿與唱調(diào)引來了不少圍觀的路人,不一會兒,進店品嘗炒面的人就排起了長隊。姜東也出來觀看。原來,那非裔小伙子邁克是個饒舌歌手,他為姜東的面條編了個繞口令,舉著盤子,邊唱邊跳,還配著背景音樂。圍觀人群紛紛給他喝彩,還給了他小費。邁克越唱越來勁兒,一盤面的工夫,便有了一筆不菲的收入。從此,中國面館的生意大好起來。邁克天天來姜東的中國面館吃炒面,日子一長覺得有點兒難為情,就幫姜東打些零工:切蔥頭,切土豆,洗車,倒水。周末,邁克的媽媽外出會朋友的時候,他就住在姜東家,晚上和姜東抵足而眠,儼然成了姜東的兒子,這一干就是六年。邁克得到姜東家人的信任,不僅讓他采購、炒菜、送外賣,人手不夠時,還讓他在前臺收銀。一天,姜東上洗手間,無意中發(fā)現(xiàn)了邁克一個不高雅的舉動:邁克在洗手間的格擋里坐著,手里嘩啦嘩啦地數(shù)著一沓鈔票。他抬頭看見姜東,目光對視的一剎那,邁克頓時垂下了眼,雙手和嘴唇同時哆嗦,顫抖。邁克低下頭說:“對不起,我保證今后再也不干了!”姜東問:“你干什么了,孩子?”他說:“我偷了你的錢!”姜東緩緩拉住邁克的手,問:“邁克,你跟我干了幾年了?”他說:“六年!”姜東說:“六年來,你在我這里吃住,干活,跟一家人似的,我早就把你當(dāng)成我家的一員了,既然是一家人,在我面前永遠(yuǎn)都不許說‘偷’這個字,不管拿了我多少錢,只能說‘借’,不許說‘偷’?!敝?,又問邁克“借”了多少錢,邁克說三四次下來,大概五千多塊。姜東說:“這么點兒錢,才五千塊。記住了,你欠我五千塊,以后必須還上,但在你沒有還上我這筆錢之前,你先別在我這里干了,可以嗎?”邁克紅著臉,說了聲“OK”,拿著錢,背了包就離開了。這一去就是三年。一日,邁克的母親,那個非裔女人興致勃勃趕到姜東面館,請求姜東和她一起觀看她兒子的冠軍選秀。原來邁克參加了洛杉磯的一檔電視節(jié)目,節(jié)目遴選歌手,邁克多輪勝出,有可能成為冠軍。他的媽媽好高興,邀請姜東和她一起為兒子捧場,姜東沒來得及換掉沾滿油垢的圍裙,就被她拽上了車,趕到演出現(xiàn)場。邁克已經(jīng)唱完了歌,好像已經(jīng)獲了獎,他正拿著話筒,在臺上發(fā)表獲獎感言:“自我出生以來,我就沒見過我的父親,我沒有過父親的榜樣,在我的印象中,我唯一父親的影子是個中國人,他開著一家中國面館,在我饑餓時,他給我飯吃,還讓我在外面唱歌,我一唱,就有人給我小費,那是我第一次知道我具備唱歌的天賦,從此一步步走到現(xiàn)在,今天,我有了一個中國爸爸,他就在臺下!”說后,邁克跳下來,給了姜東一個大大的擁抱。那個感動啊,姜東終生都忘不掉。事后,邁克拿出一張五千元的支票,遞給姜東,說:“爸爸,這是我還你的錢,我有錢了,我有很多很多的錢了。是你的善良和寬容,讓我贏得了人生!”邁克成了明星,在洛杉磯家喻戶曉。邁克成了明星之后,也常來中國面館。高出姜東半個頭的邁克,摟著姜東的脖子,在中國面館門前唱他新編的中文順口歌:中國的面,味道行,大廚的名字叫姜東;姜東的面,實在多,吃著吃著熱心窩……后來,姜東的中國面館在洛杉磯與邁克的名字一樣,家喻戶曉。(節(jié)選自《小說林》2022年第四期,有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.非裔女人雖然說姜東的炒面很難吃,但又把盤里的面都吃光了,可見中國面館的炒面并非是真的難吃。B.“太好吃了!太香了!”在文中兩次出現(xiàn),非裔女人極力宣傳炒面的美味,可以免費吃面、金錢是部分原因。C.姜東的中國面館出現(xiàn)的兩次轉(zhuǎn)機都與非裔女人有關(guān)。第一次是非裔女人和兒子的吃面表演吸引了顧客,第二次是非裔女人在電視上的宣傳。D.邁克新編的順口歌中,“熱心窩”一詞體現(xiàn)出他對姜東的贊美和感激,還讓人感受到中國文化對邁克的影響。7.文章多處描寫生動,下列分析不正確的一項是()(3分)A.面對非裔女人的叫嚷退錢,“姜東將她喚到廚房內(nèi)”,答應(yīng)退錢送面,進而提出自己的要求,通過動作、語言展現(xiàn)姜東機智、沉著的形象。B.“直接用手抓來吃”“邊說邊用手往嘴里扒”通過動作上的細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)出非裔女人的夸張行為,引人注目。C.“頓時垂下了眼,雙手和嘴唇同時哆嗦,顫抖”運用神態(tài)描寫,寫出了邁克偷錢被姜東看到后的緊張、愧疚。D.通過“就被她拽上了車”中的“拽”字,可以感受到姜東的不情愿,由于邁克的忘恩負(fù)義,他并不想再看到非裔女人和邁克。8.簡要分析文中畫橫線段落的作用。(6分)答:_________________________________________________9.《小說林》評價此文“寫出了復(fù)雜、有質(zhì)感的人性”,“人性的復(fù)雜”體現(xiàn)在哪些人身上?“有質(zhì)感的人性”指的又是誰?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)答:_________________________________________________二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。珪字正甫。中進士第,不求調(diào),久乃除澄州軍事判官,遷三河主簿。丁父憂,起復(fù)翰林修撰,同知制誥。在職八年,改戶部員外郎,兼太常丞。珪號為辨博,凡朝廷制度損益,珪為編類、詳定、檢討、刪定官。初兩燕王墓舊在中都東城外海陵廣京城圍墓在東城內(nèi)前嘗有盜發(fā)其墓大定九年詔改葬于城外俗傳六國時燕王及太子丹之葬,及啟壙,其東墓之柩題其和曰“燕靈王舊”。“舊”,古“柩”字,通用。乃西漢高祖子劉建葬也。其西墓,蓋燕康王劉嘉之葬也。珪作《兩燕王墓辯》,據(jù)葬制名物款刻甚詳。安國軍節(jié)度判官高元鼎坐監(jiān)臨奸事,求援于太常博士田居實、大理司直吳長行、吏部主事高震亨、大理評事王元忠。震亨以屬鞫問官御史臺典事李仲柔,仲柔發(fā)之。珪與刑部員外郎王翛、宛平主簿任詢、前衛(wèi)州防御判官閻恕、承事郎高復(fù)亨、文林郎翟詢、敦武校尉王景晞、進義校尉任師望,坐與居實等轉(zhuǎn)相傳教,或令元鼎逃避,居實、長行、震亨、元忠各杖八十,翛、珪、詢、恕、復(fù)亨、翟詢各答四十,景晞、師望各徒二年。久之,除河?xùn)|北路轉(zhuǎn)運副使,復(fù)入為修撰,遷禮部郎中,封真定縣男。珪已得風(fēng)疾,失音不能言,乃除濰州刺史。同輩已奏謝,珪獨不能入見。世宗以讓右丞唐括安禮、參政王蔚曰:“卿等閱書史,亦有不能言之人可以從政者乎?”又謂中丞劉仲誨曰:“蔡珪風(fēng)疾不能奏謝,卿等何不糾之?人言卿等相為黨蔽,今果然邪?!鲍暷酥率?,尋卒。珪之文有《補正水經(jīng)》五篇,《南北史志》三十卷,《續(xù)金石遺文跋尾》十卷,《晉陽志》十二卷,文集五十五卷?!堆a正水經(jīng)》、《晉陽志》、文集今存,余皆亡。(節(jié)選自《金史·蔡珪傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.初/兩燕王墓舊在中都東/城外海陵廣京/城圍墓在東城內(nèi)/前嘗有盜發(fā)其墓/大定九年詔改葬于城外/B.初/兩燕王墓舊在中都東/城外海陵廣京城圍/墓在東城內(nèi)/前嘗有盜發(fā)/其墓大定九年詔改葬于城外/C.初/兩燕王墓舊在中都東城外/海陵廣京/城圍墓在東城內(nèi)/前嘗有盜發(fā)/其墓大定九年詔改葬于城外/D.初/兩燕王墓舊在中都東城外/海陵廣京城圍/墓在東城內(nèi)/前嘗有盜發(fā)其墓/大定九年詔改葬于城外/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.進士第,即科舉時代考選進士,錄取時按照成績排列的等第。B.“坐與居實等轉(zhuǎn)相傳教”的“相”指互相,與《師說》中“彼與彼年相若也”的“相”相同。C.“同輩已奏謝”的“謝”指謝罪,除此之外還有謝恩、推辭、告別等含義。D.致仕,即致事、致政之意,指古代官員正常退休,源于周代。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.蔡珪因父死離任守喪,喪期未滿又被起用為翰林修撰,同知制誥。后又改任戶部員外郎,兼太常丞。B.蔡珪以博識明辨著稱,凡朝廷制度有所刪改增補,他都擔(dān)任編類、詳定、檢討、刪定官。C.高元鼎因長官違法行事而受牽連,向田居實等人求援。蔡珪叫元鼎逃避,后被罰打四十。D.蔡珪擔(dān)任河?xùn)|北路轉(zhuǎn)運副使,后又入朝任修撰,再次升官。由于患病,就改任濰州刺史。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)卿等何不糾之?人言卿等相為黨蔽,今果然邪。(4分)譯文:___________________________________________________________(2)蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。(4分)譯文:___________________________________________________________14.蔡珪是如何分辨兩燕王墓的?請簡要概括。(3分)答:_____________________________________________________________(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首詩,完成15~16題。詠田家聶夷中二月賣新絲,五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉①。我愿君王心,化作光明燭。不照綺羅筵②,只照逃亡屋③。田家聶夷中父耕原上田,子劚④山下荒。六月禾未秀,官家已修倉?!咀ⅰ竣傩念^肉:身體關(guān)鍵部位,這里喻指賴以生存的勞動果實。②綺羅:這里指穿綾羅綢緞的人。筵:宴席。③逃亡屋:農(nóng)民無法生活,逃亡在外留下的空屋。④劚:用大鋤挖。15.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.《詠田家》前兩聯(lián)描繪農(nóng)民生活的慘狀:用賣絲糶谷的錢來治療眼疾,卻還要被官家剝削。B.《詠田家》尾聯(lián)運用對比手法,“綺羅筵”“逃亡屋”體現(xiàn)出封建社會不同階級的貧富差別。C.《田家》前兩句并不僅僅是寫一家父子的事件,而是高度概括了千千萬萬個農(nóng)民的家庭。D.兩首詩都以“田家”為寫作對象,都融情入事,真誠感人,體現(xiàn)詩人對民生問題的關(guān)注。16.兩首詩的思想感情有何異同?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(6分)答:_____________________________________________________________(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶淵明在《歸園田居(其一)》中,用“鳥”和“魚”來表達自己對田園和自由的向往,這兩句詩是“______,______”。(2)白居易《琵琶行并序》中,多處寫到月,如“______”一句借月倒映水中之景色做進一步的烘托,抒發(fā)離別之情;曲終“______”則借月色這一環(huán)境描寫,側(cè)面烘托音樂強大的感染力,給人留下廣闊的回味空間。(3)韓愈在《師說》中,寫當(dāng)時的人在從師學(xué)習(xí)的問題上對其子和對自己有不同的態(tài)度,對其子“______”;對自己“______”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題?!吧絼菸鱽頂?,江流北去平。萬家深樹里,聞是吉州城?!泵鞔娙死顤|陽用寥寥數(shù)筆,便將一座山水環(huán)繞、綠意盎然的古城吉州描繪得生動傳神,令人①。江西吉州山川秀美,自古有“八景”美譽。以贛江中的白鷺洲書院和青原山凈居寺為代表的山水風(fēng)光,成為古城人口耳相傳的“智水仁山”。除了②和豐富人文,吉州的紅色印記也③。進入陳列館序廳后伴隨左右兩邊描繪紅軍主力和吉安工農(nóng)武裝“九打吉安”的戰(zhàn)斗場景而位列中間的展現(xiàn)吉安兒女沖鋒陷陣的革命形象的四組令人震撼的浮雕首先映入眼簾。展廳的重,點為二樓的“九打吉安”部分。從1929年10月至1930年10月,紅軍發(fā)起了九次攻打吉安的戰(zhàn)斗,第九次攻打吉安取得重大勝利?!按诵泻稳??贛江風(fēng)雪彌漫處。命令昨頒,十萬工農(nóng)下吉安?!泵珴蓶|這段詩詞氣勢磅礴,記錄下九打吉安的歷史背景。九打吉安的勝利,為中央蘇區(qū)開辟了廣闊的疆域。紅一方面軍攻克吉安后乘勢連克多縣,為中央根據(jù)地的框架初步形成奠定了基礎(chǔ)。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)答:①______ ②______ ③______19.語段開篇引用李東陽的詩句,請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。(4分)答:_______________________________________________________________20.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)答:_______________________________________________________________(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題。焦裕祿帶領(lǐng)干部群眾深入“三害”第一線,排內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿,以自己的實際行動激發(fā)人民群眾戰(zhàn)勝困難的決心和斗志。在一年多的時間里,焦裕祿靠一輛自行車和一雙鐵腳板跑遍了蘭考縣149個大隊中的120多個,掌握了“三害”的發(fā)展規(guī)律。由于長期勞累、積勞成疾,①。直至肝癌晚期,②。人們發(fā)現(xiàn)焦裕祿的衣服上第二、第三個扣子一直不扣,后來才知道,這樣方便他把手伸進去,摁住肝部,壓迫止疼。在辦公室,鋼筆、雞毛撣子、茶杯蓋都成了他用來壓迫肝部的工具,時間長了,他竟把藤椅頂出了個大窟窿。彌留之際,他向組織提出③,以便看著蘭考人民把“三害”治好。21.下列四處引號的用法,與文中引號用法相同的一項是()(3分)A.鐵凝是中國作協(xié)主席,她的作品曾經(jīng)6次獲“魯迅文學(xué)獎”等國家級文學(xué)獎。B.杜甫在《登高》中使用了“風(fēng)”“猿”“飛鳥”“落木”“江水”“酒杯”等意象。C.面對“萬類霜天競自由”的壯麗秋景,毛澤東填寫了《沁園春·長沙》這首詞。D.“嗒嗒嗒……”密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(6分)答:①______②______③______四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)在二十大上,習(xí)近平主席提出“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計,成為高素質(zhì)人才離不開學(xué)習(xí)”。中國的古詩文中蘊含著諸多有關(guān)學(xué)習(xí)的啟示??鬃釉浴皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”,說明了應(yīng)多學(xué)習(xí)他人的長處,以彌補自身不足;孟郊在《勸學(xué)》中寫道“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然”,闡述了學(xué)習(xí)的作用;朱熹在《讀書之要》中提到“循序而漸進,熟讀而精思”,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)要講究方法……以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案1.B(A項,“達成高水平均衡發(fā)展”錯誤,原文表述是“陷入所謂的‘高水平均衡陷阱’”;C項,“十九大后我國鄉(xiāng)村社會將實現(xiàn)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型”錯誤,材料二原文表述是“整體進入鄉(xiāng)村建設(shè)新時代,實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”;D項,“走有特色的村寨鎮(zhèn)化道路,促進族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”張冠李戴,“走有特色的村寨鎮(zhèn)化道路”是李忠斌等人的觀點,“族際整合、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、文化交融與協(xié)同共治”是徐俊六的觀點。)2.D(“其中整體布局最為重要”無中生有。)3.A(A項,關(guān)于城居地主的表述,可以體現(xiàn)材料一第四段的觀點;B項,體現(xiàn)的是費孝通的研究沒有涉及城鎮(zhèn)的原因;C項,體現(xiàn)的是傳統(tǒng)中國城市的特點;D項,體現(xiàn)的是中國城市對其他國家城市建設(shè)的影響。)4.①材料二第二段采用總分總的論證結(jié)構(gòu),②先總述傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究對民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興具有重要意義,③再分論目前學(xué)界的研究情況:一是人才要素論;二是產(chǎn)業(yè)推動論;三是整體布局論,④最后總結(jié)這些研究對民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的啟示,并指出兩點不足。5.①不可將城鎮(zhèn)化作為唯一目標(biāo),應(yīng)著力解決可能出現(xiàn)的鄉(xiāng)村問題,實現(xiàn)城鄉(xiāng)平等發(fā)展。②理念與實踐相結(jié)合,有關(guān)鄉(xiāng)村社會改良、鄉(xiāng)土理論建構(gòu)等傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會研究,可以從人才、路徑、布局等方面指導(dǎo)鄉(xiāng)村建設(shè)和振興。③鄉(xiāng)村振興需考慮時代延續(xù)性以及過渡、銜接問題,加強鄉(xiāng)村振興選擇的“點”與區(qū)域布局的“面”之間的關(guān)聯(lián)。6.C(“都與非裔女人有關(guān)”“第二次是非裔女人在電視上的宣傳”錯誤,第二次轉(zhuǎn)機應(yīng)與邁克有關(guān),邁克在節(jié)目上感謝了姜東,中國面館因此家喻戶曉。)7.D(“可以感受到姜東的不情愿”“他并不想再看到非裔女人和邁克”錯誤,雖然邁克的偷錢行為讓姜東感到難過,但是并沒有說他再也不想看到非裔女人和邁克。)8.①結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)上文,邁克感謝姜東給他飯吃,讓他在外面唱歌;引出下文,正是有了邁克這段在節(jié)目上的真情告白,姜東的中國面館家喻戶曉。②豐富人物形象:展現(xiàn)了懂得感恩、知錯就改的邁克形象和善良、寬容的姜東形象。③升華主旨:由于姜東的寬容,才有了邁克的知錯就改,贏得了不一樣的人生,展示了溫暖的人性。9.①人性的復(fù)雜主要體現(xiàn)在非裔女人和邁克身上:非裔女人找借口想要退錢,之后又接受了姜東的提議賣力宣傳中國面館;邁克辜負(fù)了姜東的信任,但他并未放棄自己,勇于直面自己,最終成為家喻戶曉的歌手。體現(xiàn)出人性復(fù)雜、矛盾的一面。②有質(zhì)感的人性主要體現(xiàn)在姜東身上:面對邁克的偷錢行為,姜東說這是“借”,不叫“偷”,然而還是讓邁克離開、補償。體現(xiàn)姜東對此行為既不是無條件的包容,也不是對人性一味的絕望,而是給予教導(dǎo)和改正的機會,人或許會犯錯,但依然可以追求真善美。姜東的形象豐滿而有質(zhì)感。10.D(原文標(biāo)點為:初,兩燕王墓舊在中都東城外,海陵廣京城圍,墓在東城內(nèi)。前嘗有盜發(fā)其墓,大定九年詔改葬于城外。)11.C(“同輩已奏謝”的“謝”指謝恩。)12.C(“蔡珪叫元鼎逃避”錯誤,原文是說有的人叫元鼎逃避,但沒有具體說明是誰。)13.(1)你們?yōu)槭裁床粰z舉?有人說你們成群結(jié)黨、互相包庇,現(xiàn)在看來果真是這樣啦。(2)蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到地下的泉水,這是由于它用心專一啊。14.①依據(jù)棺木上的題字:東墓題寫在棺頭上的字是“燕靈王舊”。②依據(jù)葬禮規(guī)定,各種隨葬器物及上面詳實的題刻文字。文言文參考譯文:蔡珪字正甫。他曾考中進士,不求調(diào)官,過了很久才任為澄州軍事判官,改任三河主簿。因父死離任守喪,喪期未滿起用為翰林修撰,同知制誥。在職八年,改任戶部員外郎,兼太常丞。蔡珪以博識明辨著稱,凡朝廷制度有所刪改增補,他都擔(dān)任編類、詳定、檢討、刪定官。先前,兩燕王墓原在中都東城外,海陵王擴大京城范圍后,墓在東城內(nèi)。從前曾有盜賊挖掘了這墓,大定九年,世宗令改葬
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