Unit5DiscoveringUsefulStructures過去分詞做狀語講義-高中英語人教版必修第二冊

過去分詞（短語）做狀語知識點1過去分詞（短語）作狀語的語法意義.語態(tài)方面：從語態(tài)上講，過去分詞（短語）作狀語表示被動意義，即分詞所表示的動作與句子主語之間為邏輯上的動賓關系。Encouragedbywhattheteachersaid,ihesludentdecidedtoworkevenharder.在老師的話的鼓勵下，那名學生決定更加努力學習。Paintedwhite,thehouselooksbigger.粉刷成白色后,這所房子看上去大了一些。.時間方面：過去分詞（短語）表示被動動作的完成。Toldthathismotherwasill,Johnhurriedhomequickly.約翰被告知他母親生病了,急匆匆趕回了家。Seriouslyinjured,hehadtobetakentothehospital.由于傷勢嚴重，他必須被送到醫(yī)院。真題鏈接語法填空.（2021?全國甲卷完形填空改編）（ban）fromthehotelsince2001,Burchillisnowwelcometocomeback....（江蘇高考單項填空改編）Technologicalinnovations,（combine）withgoodmarketing,willpromotethesalesoftheseproducts..（安徽高考單項填空改編）（found）intheearly20thcentury,theschoolkeepsoninspiringchildren'sloveofart.【答案解析】1.Bannedo此處表示自2001年起酒店禁止Burchill進入,現(xiàn)在酒店歡迎Burchill回來。主語Burchill與ban是邏輯上的動賓關系，因此此處用過去分詞作狀語。combinedo此處表示技術創(chuàng)新與良好的營銷相結(jié)合，將促進這些產(chǎn)品的銷售。結(jié)合句意并分析句子結(jié)構可知，主語Technologicalinnovations和動詞combine之間為邏輯上的動賓關系，應用過去分詞作狀語，故填combined。Foundedo此處表示這所學校建立于20世紀初，一直激勵著孩子們熱愛藝術。分析句子結(jié)構可知，空處應填非謂語動詞在句中作狀語，found與句子主語theschool之間為邏輯上的動賓關系，且根據(jù)句意可知動作已完成，故用過去分詞。知識點2過去分詞(短語)作狀語的句法功能.作時間狀語作時間狀語時，通常放在句首，可轉(zhuǎn)換為when,while或afler等引導的狀語從句。Discussedmanytimes(=Aftertheywerediscussedmanytimes),theproblemsweresettledatlast.多次討論后，這些問題終于解決了。Lostinthemountainareaforaweek(=Aftertheywerelostinthemountainareafornweek),thetwostudentswerefinallyrescuedbythelocalpolice.在山區(qū)迷路一個星期后，這兩名學生終于被當?shù)鼐骄攘顺鰜怼?作原因狀語作原因狀語時，一般置于句首，相當于as,since,because等引導的從句。Encouragedbytheprogresshehasmade(=Asheisencouragedbytheprogresshehasmade),heworksharder.由于受到所取得的進步的鼓舞，他工作更努力了。Deeplymovedbythestory(=Becausetheyweredeeplymovedbythestory),thechildrenbegantocry.由于被這個故事深深地打動，孩子們開始哭了起來。Attractedbythebeautyofnature(=Asshewasattractedbythebeautyofnature),thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.由于被大自然的美所吸引，這個來自倫敦的女孩決定在農(nóng)場再待兩天。真題鏈接語法填空.(2021?全國乙卷閱讀理解改編)(annoy)bythelevelofdistraction(干擾)inhisopenoffice,hesaid,"That'swhyIhaveamembershipatthecoworkingspaceacrossthestreet-soIcanfocus.".(重慶高考單項填空改編)(raise)inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.【答案解析】1.Annoyedo此處表示由于開放辦公室里的干擾程度讓他心煩，他說：“那就是我成為街對面共享辦公區(qū)域的一員的原因■我可以集中精力。"分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞作原因狀語，annoy與句子主語he為邏輯上的動賓關系，故用annoy的過去分詞形式。.Raisedo此處表示由于在格拉斯哥最窮的地方長大，他經(jīng)過了一條漫長而艱辛的道路才成為一名足球明星。分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞作原因狀語，raise與句子主語he之間為邏輯上的動賓關系，故用raise的過去分詞形式。此處相當于AshewasraisedinthepoorestareaofGlasgowo.作條件狀語作條件狀語時，通常放在句首，可轉(zhuǎn)換為if,once或unless等引導的狀語從句。Givenmoretime(=Ifweweregivenmoretime),wecoulddoitmuchbetter,多給我們點時間，我們會做得好得多。Unlessinvitedtospeak,youshouldremainsilentattheconference.除非被邀請發(fā)言，否則你在會上應該保持沉默。Comparedwithyou,Istillhavealongwaytogo.跟你比起來，我還差得遠呢。真題鏈接語法填空(北京高考單項填空改編)If(accept)forthejob,informedsoon.【答案解析】acceptedo此處表示你如果被錄用來做這份工作，很快就會得到通知。分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞作條件狀語，you與accept之間為邏輯上的動賓關系，故用accepted0.作方式或伴隨狀語作伴隨狀語時，通常放在句末；作方式狀語時，一般放在句末，有時也放在句首。作方式狀語或伴隨狀語時可轉(zhuǎn)換為并列結(jié)構。Theoldmanwalkedintotheroom,supportedbyhisson.—?Theoldmanwalkedintotheroomandwassupportedbyhisson.這位老人在兒子的攙扶下走進了房間。Theteacherenteredthelab,followedbyhisstudents.一Theteacherenteredthelabandwasfollowedbyhisstudents.老師進了實驗室，后面跟著他的學生們。真題鏈接語法填空(全國n卷閱讀理解改編)We'veallbeenthere：inalift,inlineatthebankoronanaii-plane,(surround)bypeoplewhoare,likeus,deeplyfocusedontheirsmartphonesor,worse,strugglingwiththeuncomfortablesilence.【答案解析】surrounded。此處表示我們都曾處于這樣的場合：在電梯里，在銀行(排隊)的隊列里或在飛機上，我們周圍的人，像我們一樣，入迷地關注著他們的智能手機，或者更糟的是，與令人不安的沉默作斗爭?？仗帪榉侵^語動詞作伴隨狀語，surround與We之間為邏輯上的動賓關系，故用過去分詞。.作讓步狀語作讓步狀語時，一般放在句首，有時也放在句末，可轉(zhuǎn)換為although,though或evenif等引導的狀語從句。Exhaustedbytheclimb(=Althoughwewereexhaustedbytheclimb),wecontinuedourjourney.雖然登山讓我們精疲力竭，但我們?nèi)匀焕^續(xù)我們的旅程。Laughedatbymanypeople(=Althoughhewaslaughedatbymanypeople),hecontinuedhisstudy.盡管被許多人嘲笑，他還是繼續(xù)他的研究。Defeatedbyhisopponent(=Althoughhewasdefeatedbyhisopponent),henevergaveupanyhope.他盡管被對手擊敗/,但是從沒放棄任何希望。語法填空.(leave)athomealone,Jennydidn'tfeelafraidatall..(wound),thebravesoldiercontinuedtofight.【答案解析】l.lefto此處表示盡管被單獨留在家中，詹妮一點也不害怕。根據(jù)句意可知，空處為非謂語動詞作讓步狀語，leave與Jenny之間為邏輯上的動賓關系，故用過去分詞。止匕處相當于Thoughshewasleftathomealone。2.Woundedo此處表示盡管受傷了，那位勇敢的士兵仍然繼續(xù)作戰(zhàn)。分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞在句中作讓步狀語，wound與soldier之間為邏輯上的動賓關系，故用過去分詞。此處相當于Thoughhewaswounded知識點3使用過去分詞(短語)作狀語的注意事項.過去分詞作狀語時，其邏輯主語必須是句子的主語，否則要用狀語從句或獨立主格結(jié)構（由“名詞/代詞+過去分詞”構成），有時也可用with復合結(jié)構。Givenachance,wecansurprisetheworld.若給我們一個機會，我們會令世界驚奇。Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.他上課專心聽講，眼睛緊盯著黑板。Theirhomeworkfinished,thechildrenwentouttoplay.=Whentheirhomeworkhadbeenfinished,thechildrenwentouttoplay.=Withtheirhomeworkfinished,thechildrenwentouttoplay.他們的家庭作業(yè)完成后，孩子們就出去玩了。.過去分詞作狀語時，可根據(jù)需要在其前面加上while,when,before,after,since,until,once,though,although,unless,asif,asthough,evenif,eventhough等詞或短語。Unlessconstantlyrepeated,theEnglishwordsareeasilyforgotten.這些英語單詞彳艮容易被忘記，除非不斷重復（記憶）。Whenaskedwhyshecamehere,thegirlkeptsilent.當有人問她為什么來這里時，那個女孩沉默不語。Thismachineisverycomplicated.Oncetakenapart,itcanhardlybeputtogetheragain.這臺機器非常復雜。一旦被拆開，幾乎不可能再裝起來。真題鏈接語法填空.（湖南高考單項填空改編）Videogamescanbeapoorinfluenceif（leave）inthewronghands..（湖南高考單項填空改編）Children,when（accompany）bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.【答案解析】1.lent。此處表示電子游戲如果落到錯誤的人手中會產(chǎn)生不良影響。分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞作條件狀語，leave與其邏輯主語Videogames之間是動賓關系，故用leave的過去分詞形式。2.accompaniedo此處表示當由他們的父母陪同時，孩子們才被允許進入體育場。分析句子結(jié)構可知，空處為非謂語動詞作狀語，accompany與其邏輯主語Children之間為動賓關系，故用accompany的過去分詞形式。用括號內(nèi)詞的適當形式填空.(天津5月高考單項填空改編)(complete)in1931,theEmireStateBuilding,thehighestskyscraper(摩天大樓)until1954,inspiredtheimaginationoftheworld..(北京高考單項填空改編)(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow..(2021浙江語法填空改編)Beautifully(restore)toits1860appearance,thehousewasAbrahamandMaryLincoln'shomefor17years..TheJapanesecharacterfor“tea"iswrittenexactlythesameasitisinChinese,though(pronounce)slightlydifferently..(attract)byinterestingtopics,youarefreetogetinvolvedintheweeklydiscussion..(offer)animportantroleinanewmovie,Andygotachancetobecomefamous..(stick)inthetrafficjamfor2hours,Jackwaslateforworkthismorning..Whe