中班美術教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》

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中班美術教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》中班美術公開課教案《創(chuàng)意設計蟲蟲樂園》

活動目標：

1.觀賞米羅作品中特有的符號及整體表現的情趣美，體會作品童話般的意境。

2.自學米羅用符號圖形整體表現昆蟲的方式，大膽運用剪貼添畫的方式整體表現主題。

3.討厭觀賞自己和同伴的作品，體驗創(chuàng)作的快感。

活動準備工作：

1.對昆蟲存有一定的深入細致和整體表現經驗。

2.深色卡紙、油畫棒、記號筆、剪刀、固體膠、8上開白紙等。

活動過程：

一、認知體驗

觀賞米羅的作品《昆蟲的對話》，體會畫面的內容與高雅。

1.播出《蟲蟲的樂園》，鼓勵幼兒體會作品內容與高雅。辨認出米羅特有的符號和元素。

2.敘述畫面的內容。

3.進一步觀賞，體會高雅。

二、積極探索辨認出

1.觀賞其他作品，體會花架變形的獨有方式，體驗變形的趣味。

2.觀賞幼兒作品，辨認出作品中整體表現“蟲蟲樂園”的方法。

3.民主自由探討：你想要怎樣整體表現蟲蟲的樂園。

三、創(chuàng)作整體表現

1.明確提出創(chuàng)作主題：“蟲蟲的樂園”。

2.引導幼兒大膽想象，在白紙上畫出來昆蟲顏色樣子，剪下后，張貼在卡紙上。

3.鼓勵幼兒在空余邊線添畫上其他物體，多樣畫面。

四、觀賞作品

1.展現幼兒作品，懇請幼兒了

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