體育教師遠程培訓學習總結(jié)學習總結(jié)

體育教師遠程培訓學習總結(jié)-學習總結(jié)本學期對體育教師來說是豐收的一個學期，我特別慶幸自己參與了這次XX教育局組織的遠程培訓，學習到各專家給我們的指導和種種閱歷。這次培訓主題鮮亮，對體育教師的專業(yè)成長及和有效課堂教學，專家舉出一個個教學資源實例進展剖析，使我們體育教師感覺這是實在有效的一次學習。

聽完講座，我對課程改革有了初步熟悉。專家們的對體育與安康課程標準的主要特點進展了闡述。讓我們更加明確今后的路該怎么走。

1、堅持“安康第一“的指導思想。面對社會的進展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必需遵循體育教學的規(guī)律，弄清晰體育教學方法與體育教學行為的區(qū)分、評價體系的變化等方面做了具體的講解。

2、多向同行體育教師學習，聽他們談自己在工作崗位上的教學閱歷體會，談體育教學方法的運用，并結(jié)合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素養(yǎng)的提高和教育教學觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。

3、通過學習他人的體育課的教學教學設計，積極參加教研評評課，通過案例，課中教師的引領學生的學練，都給自己上了一堂很好的教育，并使自己的熟悉有所提高，促使在今后的教學工作中能當好角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素養(yǎng)。

通過學習重新熟悉了“安康第一“的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過教師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的熟悉和理解。

體育新課標的學習培訓就要完畢了，感謝龍崗教育局為我們供應這次的學習時機，這個學期可以說是滿載而歸。通過學習，我收獲了許多平常很難了解到的閱歷和教學方法，通過學習讓我一體育教師該怎樣去踐行新課標的理念。

體育教師遠程培訓學習總結(jié)-學習總結(jié)2

通過傾聽專家講座，觀摩優(yōu)秀的教學案例，以及網(wǎng)上合作溝通的心的學習方式，使我開闊了眼界、增長了學問，提高了自身的業(yè)務水平，轉(zhuǎn)變了教學觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學模式向以教師指導為主學生自己獲得學問的多種學習方式轉(zhuǎn)變。

今日我想借此時機來談一點心得與體會。

遠程教育學習充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學習的過程中我們可以下載網(wǎng)絡課件，借助教師的講解結(jié)合教材進展學習；然后運用所學學問去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時遇到了疑難，也完全不必擔憂，可以和學習中心的在線教師或其他學員溝通，爭論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有很多學員在分組溝通，大家彼此學習，既撞擊出才智的火花，又結(jié)識了很多志同道合的朋友。此時你肯定會為遠程教育的魅力所折服。

在學習過程中應做到了以下幾點：

1、樹立學習信念，制定學習規(guī)劃。

2、培育積極的學習心情，養(yǎng)成良好的`學習習慣。

3、多記筆記，提高領悟力量，增加記憶。

4、重視溝通與溝通，主動學習、主動探究。

21世紀，人的觀念日新月異，社會的進展需要懂學問、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地鼓勵著人們要連續(xù)學習，讀書學習的過程就是豐富學問、積淀文化的過程，隨著信息化、學習化社會的形成和學問經(jīng)濟時代的降臨，教育正在經(jīng)受深刻的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡技術快速進展，為遠程教育開拓了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結(jié)合，是一種新的人才培育模式，大大提高了人們承受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育群眾化制造了條件。

我期盼遠程教育資源能早日走進我們的課堂，使我們的課堂也豐富多彩起來，使我們的孩子，透過現(xiàn)代化的教育媒體，也看到更寬闊的世界。遠程教育資源的作用,一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源；二是幫忙教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、|有精力真正專心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平。作為參與遠程教育培訓的教師，我們?nèi)沃囟肋h，我們將把學到的教育理念、理論學問轉(zhuǎn)化為教學行動落實在詳細的課堂教學實踐活動中帶動全校的教師把遠程教育的理念的確運用到教學實際中，在