廣東省汕頭市玉蘭中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省汕頭市玉蘭中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，①?⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的生長有促進(jìn)作用B.②和③結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均有關(guān)C.若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長的影響參考答案：C本題考查植物向光性實(shí)驗(yàn)，要求考生理解該實(shí)驗(yàn)的原理和方法，能根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而得出正確的判斷。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則，結(jié)合題意分析圖形可知，圖中②和⑤、③和⑥均能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其自變量是瓊脂塊中是否含有尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，因變量是去除尖端的胚芽鞘生長情況，對(duì)比這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的生長有促進(jìn)作用，A正確；②和③也可構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其自變量是含尖端產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的瓊脂塊放置的位置不同，因變量是去除尖端的胚芽鞘生長情況，對(duì)比這兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均有關(guān)，B正確；由于感受單側(cè)光刺激的部位只能是胚芽鞘的尖端，圖中①?⑥組胚芽鞘均已經(jīng)去除了尖端，均不能感受到單側(cè)光的刺激，因此若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到與黑暗處理時(shí)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；圖中②和⑤、③和⑥均能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長的影響，D正確。2.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是（）A．酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素的基因C．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNAD．棉花細(xì)胞中檢測到載體上的標(biāo)記基因參考答案：A【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】目的基因的檢測和鑒定：（1）分子水平上的檢測

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)；（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白，說明目的基因已經(jīng)在受體細(xì)胞中完成了表達(dá)，A正確；B、山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長素DNA序列，說明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說明目的基因在受體細(xì)胞中已經(jīng)完成表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA，說明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞并轉(zhuǎn)錄，但不能說明目的基因完成了表達(dá)過程，C錯(cuò)誤；D、棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌抗蟲基因，說明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能說明目的基因在受體細(xì)胞中已經(jīng)完成表達(dá)，D錯(cuò)誤．故選：A．3.右圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是A．①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體B．①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式均為A和U、G和CC．①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與D．①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段參考答案：D4.植物體中，赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖桿的伸長，兩者關(guān)系如下．據(jù)圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．赤霉素對(duì)①②有促進(jìn)作用B．如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的C．生長素可由植物從土壤中吸收獲得的D．通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果參考答案：AC【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】從圖中看，圖中所給的信息是生長素直接刺激了細(xì)胞伸長，赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，赤霉素促進(jìn)生長素的合成，抑制其分解．【解答】解：A、根據(jù)題圖分析，赤霉素可能有對(duì)促進(jìn)①生長素合成，抑制②生長素分解的作用，A錯(cuò)誤；B、基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的，B正確；C、生長素一般是由植物體內(nèi)的前體物質(zhì)（色氨酸）轉(zhuǎn)化形成，而不是植物從土壤中吸收獲得的，C錯(cuò)誤；D、通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種植物激素共同作用的結(jié)果，如細(xì)胞伸長就是赤霉素和生長素共同作用的結(jié)果，D正確．故選：AC．5.地表水體污染有兩種，即有機(jī)型污染是變黑發(fā)臭；無機(jī)型污染一般是變綠。據(jù)分析，這與其中的生物類型有關(guān)，生活在前、后兩個(gè)環(huán)境中的生物類型依次是（

）A.光能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)厭氧生物

B.異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物C.化能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)需氧生物

D.異養(yǎng)需氧生物、化能自養(yǎng)生物參考答案：B6.基因工程為花卉育種提供了新的技術(shù)保障。如圖為花卉育種的過程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）。下列說法正確的是（

）A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.②過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法C.③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D.轉(zhuǎn)基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗體雜交技術(shù)檢測參考答案：B過程是構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要的酶有限制酶和DNA連接酶，A錯(cuò)誤。基因表達(dá)載體導(dǎo)入到植物細(xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B正確。③、④過程為脫分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤。檢測DNA是否插入到生物體內(nèi)，應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤。7.下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及成分?jǐn)⑹稣_的是（）A．核糖體中的有關(guān)酶，可使多肽鏈盤曲和折疊B．葉綠體合成的ATP，可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量C．線粒體中的有關(guān)酶，可催化葡萄糖氧化分解D．細(xì)胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細(xì)胞分裂等有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、多肽鏈在核糖體形成后不具有生物活性，需通過加工折疊具有空間結(jié)構(gòu)后才具有生物活性；2、葉綠體光反應(yīng)合成的ATP，只能用于暗反應(yīng)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于除暗反應(yīng)以外的其他各項(xiàng)生命活動(dòng)；3、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；4、細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂，分化以及物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)．【解答】解：A、核糖體上合成肽鏈，而多肽鏈盤曲和折疊發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或者細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、葉綠體光反應(yīng)合成的ATP，只能用于暗反應(yīng)，不能為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有關(guān)酶，可以葡萄糖氧化分解，線粒體分解的底物是丙酮酸，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細(xì)胞分裂，分化以及物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．8.下列關(guān)于動(dòng)植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．.手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細(xì)胞外液B．人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素C．人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素D．HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒參考答案：C【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．2、細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成；3、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了．激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，不參與生命活動(dòng)．【解答】解：A、手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，其中的液體主要是組織液，A正確；B、人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素，B正確；C、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；D、HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，但隨著T淋巴細(xì)胞的減少，免疫功能降低，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查激素的發(fā)現(xiàn)、免疫過程、內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．9.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生參考答案：B10.關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是()A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落B．利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增高D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)參考答案：C11.亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對(duì)），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對(duì)）。現(xiàn)有一DNA片段為經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子孫代DNA片斷之一為(

)參考答案：C12.在某一種群中,AA、Aa、aa的基因型頻率相等,當(dāng)自然選擇分別對(duì)隱性基因或顯性基因不利時(shí)，對(duì)應(yīng)的有利基因的基因頻率就會(huì)上升，但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是A.自然選擇過程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變B.在甲選擇條件下,顯性基因的頻率可以降為零C.乙為自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)的曲線D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)參考答案：D【分析】據(jù)圖分析可知：曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)隱性基因頻率變化，因?yàn)轱@性基因淘汰速率快，曲線乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化，因?yàn)殡[性基因可以在雜合子中存在，淘汰速率慢?！驹斀狻孔匀贿x擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型而不是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變，A正確；在自然選擇的作用下，具有有利變異的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代，種群相應(yīng)的基因頻率會(huì)不斷提高，因此一般來說頻率高的基因控制后代的性狀會(huì)更適應(yīng)環(huán)境，相反，具有不利變異的個(gè)體留下后代的機(jī)會(huì)少，種群中相應(yīng)的基因頻率會(huì)下降。在持續(xù)選擇的條件下，控制不利變異的基因頻率有可能降至為0，B正確；當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)，aa個(gè)體的生存能力低，AA、Aa生存能力高，A基因頻率增加的速率較慢，因此乙曲線可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線，C正確；種群基因頻率的變化與突變和基因重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是自然選擇對(duì)基因頻率的影響，生物的進(jìn)化與物質(zhì)形成，主要考查學(xué)生解讀曲線獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力，對(duì)自然選擇、基因頻率、進(jìn)化、物種形成之間關(guān)系的理解。13.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離B．兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流C．外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異參考答案：B地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，只有當(dāng)差異達(dá)到一定程度才能導(dǎo)致生殖隔離；地理隔離是種群間的個(gè)體無法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流；自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型。

14.如圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴液B．與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)C．細(xì)菌進(jìn)入B液比進(jìn)入C液更容易D．A液滲透壓髙于B液滲透壓可引起組織水腫參考答案：D【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的理化特性；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】根據(jù)圖示：A液是組織液，B液血漿，C是淋巴，三者構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)部環(huán)境﹣﹣內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．【解答】解：A、據(jù)圖示可知，A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴，A錯(cuò)誤；B、與組織液和淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、毛細(xì)淋巴管以稍膨大的盲端起于組織間隙，互相吻合成網(wǎng)，它的通透性比毛細(xì)血管大，細(xì)菌更容易進(jìn)入，C錯(cuò)誤；D、A組織液滲透壓髙于B血漿滲透壓，血漿中的水分會(huì)進(jìn)入組織液中，使組織液增多，引起組織水腫，D正確．故選：D．15.若分別盛有大腸桿菌和圓褐固氮菌的無標(biāo)簽試管混合在一起，采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們加以區(qū)分

A．加食鹽的培養(yǎng)基和青霉素培養(yǎng)基

B．加青霉素培養(yǎng)基和伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基

C．伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基和不含有機(jī)碳源的培養(yǎng)基

D．伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基參考答案：答案：D16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A．胰島B細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，核糖體數(shù)量較多

B．唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，線粒體數(shù)量較多

C．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞與衰老細(xì)胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較少

D．在葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞中的多參考答案：A17.亮氨酸的R基為-C4H9，纈氨酸的R基為-C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H的原子比例為（

）

A．11：24

B．9：18

C．11：22

D．10：22參考答案：C18.下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是

（

）

A．該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，由②③④構(gòu)成

B．①中的物質(zhì)釋放到

③中需消耗能量并依賴2,4,6

②的選擇透過性

C．③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

D．①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的外表面為負(fù)電位參考答案：B19.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（

）A．ATP產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜B．植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體C．水體的pH影響藻類的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用D．葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關(guān)參考答案：D20.下圖虛線“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（

）A.①和⑥，④和⑤

B.②和③，④和⑤C.③和④，②和⑤

D.①和③，⑤和⑥參考答案：B①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；③是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；④是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP（一磷酸腺苷），是構(gòu)成RNA的基本單位單位中的一種（腺嘌呤核糖核苷酸）；⑤是RNA片段，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；⑥是DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。由以上①～⑥的分析可知，題圖②和③中的“O”所示含義相同，均為腺苷，④和⑤中的“O”所示含義相同，均為腺嘌呤核糖核苷酸，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清A的4種含義：21.

右圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中A的主要功能是吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)換成電能B．圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能C．圖中C、D代表傳遞電子的物質(zhì)，E代表H2OD．圖中F代表NADPH，G代表NADP＋

參考答案：D22.下列關(guān)于遺傳變異的說法錯(cuò)誤的是

（

）A．三倍體無子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞B．染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變的都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為7/16D．八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w）和黑麥（二倍體）雜交后經(jīng)染色體加倍后選育，其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的參考答案：D23.有100個(gè)堿基對(duì)的某DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復(fù)制n次，則n次復(fù)制和第n次復(fù)制時(shí)需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目分別是?（

）A．40×（2n－1）

40×（2n－1）

B．40×（2n－1）

40n－1C．40×（2n－1）

40×2n－1

D．40×2n

40×2n－1參考答案：C24.如圖表示細(xì)胞膜受到外界環(huán)境的刺激時(shí)，膜上發(fā)生的一系列變化。根據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)①的合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，物質(zhì)②的合成場所為核糖體B.關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)②與激活狀態(tài)下的物質(zhì)②空間結(jié)構(gòu)有差異，因而其功能也有差異C.Na+之所以能進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”這一功能D.該題圖示過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，①表示磷脂雙分子層，②表示蛋白質(zhì)；鈉離子通道關(guān)閉時(shí)，鈉離子無法進(jìn)出細(xì)胞，處于激活狀態(tài)時(shí)，鈉離子通道打開，鈉離子進(jìn)出細(xì)胞。【詳解】A、物質(zhì)①表示磷脂，合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，物質(zhì)②表示蛋白質(zhì)，合成場所為核糖體，正確；B、②表示蛋白質(zhì)，關(guān)閉狀態(tài)下的物質(zhì)②與激活狀態(tài)下的物質(zhì)②空間結(jié)構(gòu)有差異，功能也有差異，正確；C、Na+之所以能進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”，進(jìn)而進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，C正確；D、該題圖示過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?，與信息交流無關(guān)，D錯(cuò)誤。所以D選項(xiàng)是正確的?！军c(diǎn)睛】首先認(rèn)真分析題圖，圖示代表的是鈉離子通道，關(guān)閉時(shí)，鈉離子無法進(jìn)出細(xì)胞；處于激活狀態(tài)時(shí)，鈉離子通道打開，鈉離子進(jìn)出細(xì)胞。25.如圖中與核糖體形成密切相關(guān)的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④參考答案：【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】根該圖是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：①表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，具有兩層不連續(xù)的膜；②表示染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；④表示核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，如RNA和蛋白質(zhì)．【解答】解：A、①是核膜，屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A錯(cuò)誤；B、②是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體，B錯(cuò)誤；C、③是核仁，與核糖體和某種RNA的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，核仁較大，C正確；D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但具有選擇性，DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：C．

26.細(xì)胞是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由元素組成的。人體內(nèi)的某種有機(jī)物只含C、H、O三種元素，下列對(duì)該種物質(zhì)的敘述中正確的是

A．與細(xì)胞膜、核糖體的組成無關(guān)

B．不能作為能源物質(zhì)為體的生命活動(dòng)提供能量

C．不是構(gòu)成核酸的成分

D．對(duì)維持體溫的相對(duì)恒定具有重要作用參考答案：D27.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是()①人類的47，XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3︰1的性狀分離比⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個(gè)體A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤參考答案：C28.結(jié)核桿菌是引起結(jié)核病的病原菌，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，可侵犯全身各器官，但以肺結(jié)核多見，按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．兒童接種卡介苗，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等B．結(jié)核桿菌在宿主細(xì)胞內(nèi)利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)C．被結(jié)核桿菌感染的宿主細(xì)胞的清除過程屬于細(xì)胞凋亡D．接種卡介苗的兒童，再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體參考答案：D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，計(jì)劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．如對(duì)剛出生的嬰兒注射卡介苗、幼兒服用糖丸、對(duì)幼兒注射麻疹疫苗預(yù)防麻疹都屬于計(jì)劃免疫．2、體液免疫過程：【解答】解：A、兒童接種卡介苗，機(jī)體會(huì)進(jìn)行特異性免疫，產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等，A正確；B、結(jié)核桿菌屬于原核生物，自身具有核糖體，因此在宿主細(xì)胞內(nèi)利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)，B正確；C、被結(jié)核桿菌感染的宿主細(xì)胞的清除過程屬于細(xì)胞凋亡，C正確；D、接種卡介苗的兒童，再次接觸結(jié)核桿菌時(shí)，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D錯(cuò)誤．故選：D．29.下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；

③能與核糖體結(jié)合；④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA；

⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子；⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換；其中正確的是A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤參考答案：B試題分析：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是遺傳物質(zhì)，能攜帶遺傳信息，故①正確；tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，②錯(cuò)誤；mRNA能與核糖體結(jié)合，用于合成蛋白質(zhì)，③錯(cuò)誤；以DNA的一條鏈為模板，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，④正確；tRNA上一端的三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子，故⑤錯(cuò)誤；DNA分子在復(fù)制時(shí)，可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變，故⑥正確。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：遺傳的分子基礎(chǔ)【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子（1）基因、密碼子、反密碼子的對(duì)應(yīng)關(guān)系（2）氨基酸與密碼子、反密碼子的關(guān)系①每種氨基酸對(duì)應(yīng)1種或幾種密碼子（密碼子簡并性），可由1種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。②1種密碼子只能決定1種氨基酸，1種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸。③密碼子有64種（3種終止密碼子，61種決定氨基酸的密碼子），反密碼子理論上有61種。30.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中，正確的是A．“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物B．所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因C．人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的，在其他細(xì)胞中則是雜合的D．轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中有人白蛋白基因，但不能表達(dá)參考答案：答案：D31.關(guān)于酶的敘述，正確的是A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B．酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān)C．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸參考答案：C32.匈牙利學(xué)者帕爾在1914～1918年間進(jìn)行植物生長的實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長（如右圖），這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)A．頂端產(chǎn)生某種“影響物”

B．合成“影響物”不需要光C．“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長效應(yīng)

D．使背光一側(cè)“影響物”分布多參考答案：答案：A33.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是

（

）A．E→G發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)B．B的多種重要功能只與b的種類、

數(shù)目和排列順序有關(guān)C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序D．E在氯化鈉溶液中的溶解度隨著氯化鈉濃度的變化而改變

參考答案：B34.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，其方向與膜內(nèi)電流的方向相反B．已經(jīng)獲得免疫的機(jī)體，再次受到相同抗原刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)C．人體產(chǎn)生冷、熱感覺的神經(jīng)中樞在下丘腦

D．人體是由下丘腦合成并分泌抗利尿激素參考答案：D35.下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（

）

A.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②B.觀察乙圖時(shí)使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面參考答案：B圖甲表示葉綠體中色素分離的結(jié)果，秋天的菠菜葉片中也含有4種光合色素，因此在濾紙上四條色帶都有，A錯(cuò)誤；圖乙表示質(zhì)壁分離的細(xì)胞，在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，兩次用到吸水紙，主要目的是將細(xì)胞周圍的清水換成蔗糖溶液，將蔗糖溶液換成清水，B正確；丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是除去瓶內(nèi)的氧氣，并且酵母菌在缺氧的條件下，繁殖速度慢，C錯(cuò)誤；丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應(yīng)該接觸到燒杯內(nèi)液面，D錯(cuò)誤。36.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.脂質(zhì)分子中的氧原子含量高于糖類B.葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體C.核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成D.蛋白質(zhì)具有功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性參考答案：B本題考查的是糖類的種類和作用的綜合、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因、核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)。脂質(zhì)中的氫原子的含量高于糖類，A錯(cuò)誤；葉綠體可以通過光合作用生產(chǎn)葡萄糖，線粒體不能直接分解葡萄糖，葡萄糖只有在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被酵解為丙酮酸后，才能進(jìn)入線粒體，B正確；核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，脫氧核糖核酸一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，核糖核酸一般是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)具有功能多樣性的根本原因是其合成的基因具有多樣性，D錯(cuò)誤。本題選B。37.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（

）A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過程中有熱能的釋放C.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸和二氧化碳D.無氧呼吸的兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生少量的ATP參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞呼吸，考查對(duì)有氧呼吸、無氧呼吸過程的理解。明確細(xì)胞呼吸的不同方式及其過程和釋放能量的去向是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻看呋咸烟欠纸獬杀岷蚚H]的酶是有氧呼吸和無氧呼吸共有的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過程中釋放的少量能量，少部分形成ATP，大部分以熱能的形式釋放，B項(xiàng)正確；無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無氧呼吸的第二階段不生成ATP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.下圖示人體糖代謝的部分過程，圖解存在的錯(cuò)誤是(

)A

③和④

B

⑤和⑥

C

⑦和⑧

D

⑧和⑨參考答案：C39.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫

B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀D.接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化參考答案：B40.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(12分）二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見下表（三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）?，F(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答以下問題：等位基因表現(xiàn)型基因組成顯性純合雜合隱性純合A-a寬葉窄葉B-b高莖矮莖C-c紅花粉紅花白花

（1）三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳即符合基因自由組合定律，孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律的科學(xué)研究方法是

，其中過程中的測交是選擇

個(gè)體和未知基因型個(gè)體交配，選擇此類型個(gè)體的原因是

，上表所示植物種群內(nèi)其中窄葉植株有 種基因型。（2）M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占

。若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，白花：粉紅花：紅花=

。（3）已知基因A、a所在染色體會(huì)發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如下圖所示）A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含異常染色體的花粉不育?，F(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個(gè)體。若通過雜交方法驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為

作親本。請(qǐng)用遺傳圖解表示驗(yàn)證過程。參考答案：(1)假說一演繹純合隱性純合隱性個(gè)體只產(chǎn)生一種隱性配子，不改變未知基因型后代的表現(xiàn)型和比例，以此推測未知基因型個(gè)體的基因組成（合理給分）（2分）9(2)9/64

9:6:1(3)aa(♀)×A-a(♂)(說明：不寫雌雄符號(hào)不得分，不寫交配符號(hào)不得分，不寫配子不得分；其他都正確，沒有P、F1得2分；其他都正確沒有表現(xiàn)型得2分）

解析:（1)將三對(duì)基因的自由組合問題分解成三個(gè)分離定律問題，種群中三對(duì)等位基因的基因型分別是3(AA、Aa、aa)、3(BB、Bb、bb)、3(CC、Cc、cc)種，因此綜合三對(duì)等位基因種群中的基因型數(shù)目是3×3×3=27種；窄葉（aa)植株有1×3×3=9種基因型。(2)由題意知，M的基因型是AaBbCc，N的基因型是aabbcc，M自交后代中，寬葉、矮莖、白花的比例是A_Bbcc+A_bbcc=3/4×1/2×1/4+3/4×1/4×1/4=9/64；由題意知，對(duì)于花的顏色來說，Aa：aa=1：1，群體中產(chǎn)生的雌雄配子的基因型及比例是A：a=1：3，自由交配后代的基因型及比例是aa(白花）：Aa(粉紅花）：AA(紅花）=9:6:1。(3)若通過雜交方法驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為aa(♀)×A-a(♂)為親本，進(jìn)行雜交，觀察后代的表現(xiàn)型，如果后代都表現(xiàn)為窄葉，則染色體缺失的花粉不育。遺傳圖解如下（4分）

42.玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：

研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒?；卮鹣铝袉栴}：(1)上述實(shí)例體現(xiàn)基因通過___________，進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種，F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，理由是______________________。參考答案：

(1).控制酶的合成來控制代謝過程

(2).3

(3).1/2

(4).能

(5).由于純合紫粒玉米花粉完全敗育，因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結(jié)果，子代為黃粒或紫粒；白粒植株上收獲到的玉米為自交的結(jié)果，子代均為白粒。所以F1中白粒的母本為白粒玉米，紫粒或黃粒的母本為紫粒玉米(或親本純合紫粒玉米植株上不可能有白粒而可能有黃粒、紫粒；親本雜合白粒玉米植株上必為白粒，因?yàn)榧兒献狭Ｓ衩谆ǚ鄄豢捎?【分析】由題意可知，黃色玉米的基因型為A-B-、紫色玉米的基因型為：A-bb、白色玉米的基因型為：aa--?！驹斀狻浚?）題目中A、a與B、b通過控制酶的合成控制籽粒的顏色，體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成間接的控制生物的性狀。（2）雜合白粒玉米aaBb和純合紫粒玉米AAbb進(jìn)行間行種植，因?yàn)榧兒献狭Ｓ衩椎幕ǚ弁耆珨∮?，不具備受精能力，故雄性個(gè)體只有aaBb，可以產(chǎn)生2種雄配子aB:ab=1:1；雌雄個(gè)體aaBb：AAbb=1：1，則雌配子有三種：aB:ab：Ab=1:1:2，雌雄交配的后代中白色玉米的基因型及比例為：aaBB:aaBb:aabb=1:2:1，其中純合子占1/2。（3）能通過玉米的顏色判斷母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，