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小說閱讀小說《匆匆過客》參考答案1.B【解析】B項(xiàng),“深刻剖析并批評了‘我’的自私”分析有誤,突出了男青年和青年婦女的無私,但并沒有剖析批評“我”的自私。2.①交代人物活動(dòng)的場景(時(shí)間、地點(diǎn)),春節(jié)前夕天氣復(fù)雜、眾人急著買票回家過年。②渲染寒冷匆忙的氣氛,烘托由人物沉重焦急渴望回家過年的心理。③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為后文幾人搶買車票的沖突及意外轉(zhuǎn)折埋下伏筆。3.①情節(jié)上:與開頭的環(huán)境描寫相照應(yīng),使小說結(jié)構(gòu)更完整。②人物上:烘托出“我”幫助他人之后內(nèi)心的喜悅與興奮。③主旨上:象征著社會的和諧美好,突出/升華助人為樂的主旨。④效果上:描繪潔凈優(yōu)美的畫面,渲染了祥和寧靜的氛圍。4.①開頭:交代人物活動(dòng)的場景,渲染寒冷匆忙的氣氛,烘托出人物沉重焦急的心理,推動(dòng)后文“沖突”等情節(jié)的發(fā)展。②結(jié)尾:與開頭相照應(yīng),渲染了寧靜的氛圍,烘托出“我”內(nèi)心的喜悅與興奮,象征著社會的和諧美好,突出了主題。③前后雪景的氛圍形成了對比,暗示了我的心情轉(zhuǎn)變,使思想感情表達(dá)自然而豐富,也寄寓了作者對善良美好的贊美。5.①“匆匆過客”指車站候車室里包括“我”在內(nèi)的匆匆回家過節(jié)的人。②“匆匆過客”指雖然素不相識卻能夠主動(dòng)相互提供幫助和溫暖的人。6.①貫穿情節(jié):圍繞“匆匆過客”展開情節(jié),想要幫助而誤會是過客身份造成的。②點(diǎn)明人物:交代人物共同的身份特點(diǎn)及相互關(guān)系,勾勒了他陌生而匆忙的形象。③突出主旨:陌生而匆忙的平凡人物能主動(dòng)相互幫助,更顯示了人性的善良與美好。④設(shè)置懸念:激發(fā)讀者的閱讀興趣,讓讀者想要深入了解匆匆過客之間發(fā)生的故事。7.①情節(jié)上:以車票為線索,并推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)展開合理自然、集中緊湊。②人物上:在買票、爭票及讓票等活動(dòng)中,展現(xiàn)了幾個(gè)人物舍己助人的美好品質(zhì)。③主旨上:以“車票”為載體,表現(xiàn)人物美好的品質(zhì),以小見大,進(jìn)而表現(xiàn)社會的和諧美好。④效果上:車票是生活中常見物品,容易引起讀者共鳴。8.①熱心善良:看到老人的求助,愿意主動(dòng)幫助他買票:最后讓出自己買到的票。②有正義感:看到無人給老人買票而憤憤不平。③見賢思齊:看到時(shí)髦青年與青年婦女更高尚無私而羞愧難當(dāng),并讓出了車票。9.①因天氣糟糕,不知道自己能否買到票回家過春節(jié)而心情沉重。②因無人幫助盲眼老人買票而憤憤不平。③因買到自己的票而感到愉快,并因?qū)⒁獛椭先速I票而心生崇高感。④反感時(shí)髦青年,因時(shí)髦青年與青年婦女爭搶最后一張票而感到厭惡。⑤震驚于時(shí)髦青年與青年婦女買票的真相,并感到羞愧。⑥將自己的票讓給青年婦女,心里得到安寧。10.①情節(jié)上:“我”作為旁觀者,以“我”的視角敘述搶票的誤會沖突,使情節(jié)更真實(shí)生動(dòng):“我”讓出車票推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。②人物上:“我”作為陪襯者,在助人時(shí)猶豫和先己后人的選擇,與他們二人形成了對比,更突出他們高尚善良的品質(zhì)。③主題上:“我”為表現(xiàn)者,“我”和他們二人都想幫助老人,互相襯托,“我”的感受前后變化,突出社會的溫馨和美好。11.①情節(jié)上:時(shí)髦青年的行為制造了情節(jié)波瀾,并推動(dòng)“我”讓票的情節(jié)的發(fā)展。②主題上:小說通過時(shí)髦青年的表現(xiàn),突出表達(dá)了幫助他人、先人后己的主題。③效果上:時(shí)髦青年淳樸品格與時(shí)髦外表順成對比,沖擊力強(qiáng),令人印象深刻。12.示例一:主人公是“我”。①內(nèi)容上:以“我”的視角來敘述的,“我”是故事的經(jīng)歷者和見證者。②情節(jié)上:以“我”貫穿情節(jié)始終的,“我”是情節(jié)的貫穿者和推動(dòng)者。③主題上:“我”的心理變化表現(xiàn)了小說主題。示例二:主人公是時(shí)髦青年①內(nèi)容上:時(shí)髦青年的神態(tài)、動(dòng)作和語言描寫很充分,構(gòu)成小說的高潮部分。②情節(jié)上:時(shí)髦青年的表現(xiàn)推動(dòng)“我”感受的變化和情節(jié)的發(fā)展,是情節(jié)的推動(dòng)者。③主題上:時(shí)髦青年積極主動(dòng)幫助老人,突出了小說相互幫助、先人后己的主題。13.①正面描寫。寫他的外貌“頭發(fā)亂蓬蓬的”,動(dòng)作“腳著急敲著地面”“緊捏著拳頭”等,展示了他急切助人的形象。②側(cè)面襯托。以“我”的心理變化,巧妙襯托出男青年的美好品質(zhì)。③欲揚(yáng)先抑。先寫他的趕時(shí)髦、不沉穩(wěn),后突出其真誠善良,令其形象鮮明。④對比襯托。與“我”的先考慮自己再考慮他人,形成對比,突由男青年的先人后己。14.男青年是一個(gè)衣著時(shí)髦、心地善良、樂于助人、品質(zhì)高尚的人。這一人物、青年婦女和“我”相互映襯,有助于主題。15.①欲揚(yáng)先抑。先寫男青年外貌時(shí)髦,與青年婦女爭執(zhí)、沖突,對其貶抑,再寫他內(nèi)心充滿愛心,進(jìn)行褒揚(yáng)。②對比襯托。與“我”的先考慮自己再考慮他人,形成對比,突由男青年的先人后己。16.巧合:時(shí)髦青年與青年婦女都想幫老人買票。我也是想幫盲人,并和青年婦女都是要乘坐802次列車。效果:①使得情節(jié)曲折起伏,又自然合理。②突出了人物無私助人的美好品質(zhì)。③深化了小說頌揚(yáng)和諧美好的主題。④給讀者以新奇而溫馨的閱讀體驗(yàn)。17.①“誤會”有:“我”誤會了男青年和青年婦女,男青年誤會了青年婦女,小女孩誤會了男青年。②這些“誤會”推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展,使情節(jié)前后形成巨大的反差,行文富有波瀾。③在“誤會”的解開中塑造了人物形象,突出了男青年和青年婦女的無私。④表達(dá)了人間有大愛這一主旨?!窘馕觥看祟}要求分析小說中“誤會”的作用,答題時(shí)先明確都有哪些“誤會”,然后從小說的結(jié)構(gòu)、人物的塑造以及主旨表達(dá)的角度分析。18.①情節(jié)上:把情節(jié)集中在售票窗口展開,使情節(jié)簡潔曲折,集中緊湊。②人物上:使人物產(chǎn)生關(guān)聯(lián),有助于發(fā)掘各個(gè)人物的深層心理和高尚品質(zhì)。③主旨上:買票場景中人物的不同表現(xiàn),共同強(qiáng)化了相互幫助的主旨。④環(huán)境上:反映春運(yùn)買票難的現(xiàn)實(shí),也是社會環(huán)境的折射。19.①使用第一人稱,敘述真實(shí)親切,拉近與讀者的距離。②集中一個(gè)場景。以候車室為活動(dòng)場景展開人物和情節(jié),使矛盾集中,情節(jié)緊湊。③利用誤會和巧合。三人都在助人買票,從相互誤會到最終理解,構(gòu)思巧妙。④采用欲揚(yáng)先抑。環(huán)境由壓抑到輕松,對男青年由厭惡到感動(dòng)。20.①情節(jié)上:使敘事節(jié)奏較快,迅速推進(jìn)買票、搶票、讓票等情節(jié)的發(fā)展。②人物上:便于不同人物的語言、心理、行為等描寫刻畫上的靈活切換,適應(yīng)不同人物的語言、心理、行為的描寫需要。③效果上:營造出匆匆的氛圍,利于進(jìn)入小說情境,給讀者留下較大的想象空間;也便于簡潔、清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)容。21.①以第一人稱來講述故事,增加小說的真實(shí)感,使小說頌揚(yáng)的高尚品質(zhì)和良好道德風(fēng)尚更加可信,突出了作品主題。②從有限視角來敘述,便于寫“我”的驚詫、疑惑,以設(shè)置懸念,使情節(jié)曲折引人人勝。③便于自然、真切地展示人物的心理,有利于塑造人物形象。寫春節(jié)前“我”急切渴望與家人團(tuán)聚的心情,同時(shí)巧妙地展示了小說中其他人物的心情,最后寫“我”的差愧,突顯了三個(gè)人物的品質(zhì)。22.①細(xì)節(jié)描寫:利用細(xì)節(jié)動(dòng)作,寫出了兩人得知都是幫老人買票之后的震驚和欣慰。②運(yùn)用比喻:將年輕的

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