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第5頁共5頁2023年?社區(qū)服務實?踐報告總結(jié)?目的:一?方面,鍛煉?自己的能力?,在實踐中?成長;另一?方面,為社?會做出了自?己的貢獻。?在實踐過程?中,深刻認?識到自身經(jīng)?驗不足,處?理問題不夠?成熟、書本?知識與實際?結(jié)合不夠緊?密等問題。?體會到要?更加珍惜在?校學習的時?光,努力掌?握更多的知?識,并不斷?深入到實踐?中,檢驗自?己的知識,?鍛煉自己的?能力,為今?后更好地服?務于社會打?下堅實的基?礎(chǔ)。過程?:__.1?.29,今?天是第一天?。我早早?就來到了大?利家超市-?-這個我開?始___天?社區(qū)服務生?涯的地方。?早上___?-10點的?人特別多,?大都是來買?菜的??粗?忙忙碌碌的?人們,我卻?無法幫上忙?--初來乍?到,很多東?西我還不熟?悉,比如物?品的價格,?擺放的位置?等。我不知?道該做些什?么,直到一?位姐姐拍了?一下仍處于?呆愣的狀態(tài)?的我。她告?訴我應該站?在門口充當?迎賓,另外?負責將丟置?在外的購物?籃整理并搬?至里面。?就這樣,我?聽從那位姐?姐的話在門?口充當迎賓?,并且在顧?客用完購物?籃時將其整?理收集一摞?至一定程度?時,搬運到?里面供新顧?客使用。?一天就在迎?與送、往與?返之間結(jié)束?了。看著那?些顧客滿意?而歸,我心?中是歡喜的?。__.?1.30,?第二天。?還是昨天的?工作。沒有?了初來時的?生澀,我對?于這份“勞?動服務”已?有些順手了?。本來以為?就這樣平平?淡淡的度過?了一天,孰?料卻發(fā)生了?一點小狀況?:一位阿?姨在結(jié)算時?才發(fā)現(xiàn)自己?買的蔬菜竟?忘記稱量了?--無價碼?條。收銀的?阿姨叫我拿?著到里面稱?一下,貼上?價碼條再拿?出來。我一?聽立馬拿著?菜就往里沖?,可到了里?面又犯了難?:我可不知?怎么用那玩?意,而其他?人呢,我一?看--唉,?都忙著呢!?這可怎么辦?才好?正在?我琢磨之時?,有一位阿?姨解了我的?難題。她說?看我在那干?站著,手里?拿著把菜,?也不知道干?啥呢。最后?,還是她三?下五除二就?把這事給辦?好了。我一?想外面的客?人還等著呢?,趕緊說了?聲謝謝,往?外沖--總?算還不是很?遲。后來?這樣的事情?又發(fā)生了幾?次,好在我?也在別人的?幫助之下應?付過去了。?這一天總算?“有驚無險?”的過去了?。__.?1.31,?第三天。?今天我被調(diào)?到了里面,?負責雞蛋這?一塊。還真?別說,這雞?蛋也不簡單?,還分普通?雞蛋、草雞?蛋和土雞蛋?這三種,而?且這雞蛋也?屬于要稱重?的品種。好?在昨天看了?那么多次標?準版示范,?我也知道該?怎么做了-?-這是需要?碼號的,像?普通雞蛋是?488,草?雞蛋是58?8,土雞蛋?則是793?.在所有?準備條件均?已具備的條?件下我開始?了我的一天?。這一天里?,我就是在?不斷重復為?顧客撐袋子?--裝雞蛋?--稱雞蛋?--貼價碼?條這樣一個?流程。有時?碰上麻煩一?些的顧客,?一盤只挑一?倆個,我就?必須在旁邊?替他搬揀,?以免顧客不?規(guī)范的手法?將雞蛋打碎?。偶爾呢,?我還需要為?顧客挑揀雞?蛋。一天?下來,慢慢?的,我已經(jīng)?可以熟練地?挑揀雞蛋和?稱量雞蛋。?這也算是這?一天的收獲?吧!這一?天過得很快?樂。__?.2.1,?今天是最后?一天了。?我前幾天利?用閑暇時間?觀察物品的?價格和位置?,今天終于?有了“用武?之地”了!?我今天的任?務是為顧客?“導航”。?幾天的相處?下,我已經(jīng)?可以很自在?的服務了,?恢復平時的?伶俐。將一?位位顧客帶?到他們想去?的地方,并?在一定程度?上提供相關(guān)?信息供其參?考。我想,?這不僅鍛煉?了我的社會?交際能力,?還鍛煉了我?的口才。?想到今天是?最后一天,?想到這幾天?的收獲,想?到這段時間?叔叔阿姨和?姐姐對我的?照顧,我很?感激亦很感?動。這一?天,我與他?們告別,結(jié)?束了我這四?天的社區(qū)服?務生涯。?感想:寒?假的社會實?踐活動已經(jīng)?結(jié)束了,但?社會實踐給?我們帶來的?巨大影響卻?遠沒有結(jié)束?。它使我們?走出校園,?走出課堂,?走向社會,?走上了與實?踐相結(jié)合的?道路,到社?會的大課堂?上去見識世?面、施展才?華、增長才?干、磨練意?志,在實踐?中檢驗自己?。雖然只是?短短的__?_天,但我?卻感觸良多?。是慶幸??還是依戀??回想起來,?才發(fā)覺,原?來乏味中充?滿著希望,?苦澀中流露?出甘甜。?在實習的過?程中,我認?真、負責地?做好每一件?自己該做的?事,得到了?一個比較滿?意的答案。?原本以為自?己學會課本?上的知識就?夠用了,可?到了實習的?時候才知道?原來自己要?學的東西還?有很多,而?這些是我們?無法從課本?上得到的,?必須從實踐?中得到,從?社會中取得?。以后自己?要走的路還?很長,不能?只安于現(xiàn)狀?,一定要奮?勇直前。人?是在不斷前?進中成長起?來的,雖然?會有很多坎?坷,但總是?會有辦法解?決的。做人?不怕失敗,?最怕失敗后?永遠不能站?起來。一定?要相信自己?,因為我總?是對自己說?“勇敢點,?挫折?怕什?么,風雨過?后一定會有?彩虹的”。?【__年?社區(qū)服務實?踐報告總結(jié)?2】作為?大學生,有?較高的文化?素質(zhì),應當?積極參加社?會活動,通?過這次社區(qū)?服務活動,?我熟悉了社?區(qū)在地理環(huán)?境,人文景?觀,物產(chǎn)特?色,民間風?俗等方面的?特色,進而?萌生出親切?感、自豪感?,并懂得珍?惜,保護他?們。接觸?社會,了解?社會,走向?社會,學會?做人,學會?做事,增強?社會責任感?,培養(yǎng)并提?高社會交往?,___管?理,分析思?考,實踐創(chuàng)?新能力。?參與社區(qū)管?理,協(xié)助社?區(qū)出墻報,?普法宣傳,?進行清潔樓?道,撿拾垃?圾等活動,?清理綠化帶?內(nèi)隨意丟棄?的垃圾,幫?助清理社區(qū)?內(nèi)墻面上張?貼的廣告;?幫助社區(qū)居?民分發(fā)報紙?,服務孤老?,為社區(qū)孤?寡老人做家?務事,收集?社區(qū)廢品,?將經(jīng)兌換的?現(xiàn)金用于社?區(qū)公共服務?建設(shè),為社?區(qū)種植綠色?植物,開展?綠色環(huán)?;?動;在社區(qū)?開展節(jié)約用?水,保護水?資源的宣傳?活動,開展?本地區(qū)水資?源狀況的調(diào)?查并提出改?善的建議;?開展讀書學?習互助活動?,幫助和指?導社區(qū)內(nèi)的?小朋友開展?讀書活動;?進行義診活?動,給小區(qū)?的居民進行?基礎(chǔ)診療并?宣傳保健知?識,將診療?結(jié)果進行記?錄。通過?這次社區(qū)服?務,我發(fā)現(xiàn)?在社區(qū)存在?一些問題,?在樓道里,?地面上,甚?至是居民的?防盜門上,?都貼有小廣?告,這不僅?會對社區(qū)衛(wèi)?生構(gòu)成威脅?,還會影響?社區(qū)的整體?整潔性,對?社區(qū)居民的?心情也有一?定的破壞作?用;另外,?社區(qū)花壇里?的花草毀壞?程度較重,?由于小區(qū)內(nèi)?停車位緊缺?,不少居民?直接將私家?車開到周圍?的草坪上,?這種做法直?接影響到草?坪的使用壽?命,是一種?不道德的行?為。我建議?在草坪上立?上警示牌,?寫上警示語?,這樣能在?一定程度上?遏制此類不?文明做法,?我還發(fā)現(xiàn),?社區(qū)內(nèi)供人?們娛樂休閑?的健身設(shè)施?普遍較少,?由于社區(qū)內(nèi)?老人和小孩?子較多,因?而常常有設(shè)?施不夠的現(xiàn)?象發(fā)生,為?了給社區(qū)居?民創(chuàng)造一個?和諧的社區(qū)?環(huán)境,我建?議相關(guān)部門?應盡快采取?措施,確保?此類現(xiàn)象不?再發(fā)生。?通過這次社?區(qū)實踐,讓?我從中得到?了在平時學?習生活中無?法領(lǐng)悟到的?東西,我深?深地感受到?一個人身處?工作崗位的?那份熱情。?熱愛勞動是?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)美?德,我們作?為大學生,?有較高的文?化素質(zhì),應?當積極參加?社會活動,?通過這次社?區(qū)服務活動?,我熟悉了?社區(qū)在地理?環(huán)境,人文?景觀,物產(chǎn)?特色,民間?風俗等方面?的特色,進?而萌生出親?切感、自豪?感,并懂得?珍惜,保護?他們;留意?社區(qū)中人們?___,談?論的問題,?并能學會綜?合而靈活的?運用自己的?知識來加以?解決,從

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