初中物理滬科版八年級全冊第八章壓強本章復(fù)習(xí)與測試 優(yōu)秀獎

壓強同步練習(xí)1．關(guān)于壓力和重力的說法正確的是（）A．壓力的大小有時等于物體的重力 B．壓力的大小總是等于物體的重力 C．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力 D．壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的2．如圖所示，甲、乙兩個實心柱形體放在水平地面上，對地球的壓強相等，則（）A．甲的密度大，所受的重力也大 B．乙的密度大，所受的重力也大 C．乙的密度小，所受的重力也小 D．無法確定3．如圖所示，如果將書緩慢向桌邊緣外水平拉動（未脫離桌面），那么（）A．桌面受到的壓強增大，壓力減小 B．桌面受到的壓強減小，壓力不變 C．桌面受到的壓力和壓強都減小 D．桌面受到的壓力不變，壓強增大4．如圖，底面積相同的甲、乙兩容器放在水平桌面上，里面裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，不同液體對兩容器底部的壓力和兩容器對桌面的壓強大小關(guān)系是（容器重不計）（）A．F甲＜F乙，p甲＜p乙 B．F甲＝F乙，p甲＝p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＞F乙，p甲＞p乙5．如圖所示的措施中，為了增大壓強的是（）A．提袋子時墊上厚紙片 B．切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲 C．書包背帶做的很寬 D．大型平板車裝有很多車輪6．如圖A、B、C三個容器中裝同種液體，液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則（）A．pA＝pB＝pC B．pA＞pB＞pC C．pA＜pB＜pC D．pB＜pA＜pC7．在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗時，某同學(xué)做了如圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，這種實驗方法叫類比法 B．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時，控制受力面積不變，這是運用了控制變量法 C．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，利用了甲、乙的實驗結(jié)論 D．交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小，利用了乙、丙的實驗結(jié)論8．雙腳站立在水平地面上的一位初中學(xué)生，對地面的壓強大約為（）A．1250帕 B．2500帕 C．5000帕 D．12500帕9．如圖所示是a、b兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的a、b兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，將它們放在水平地面上。則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為（）A．1：1 B．1：2 C．3：2 D．3：110．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別是pA和pB水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＝FB C．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB D．pA＝pB，F(xiàn)A＜FB11．（多選）如圖所示，一個密封的圓臺狀容器內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．容器對桌面的壓力不變 B．容器對桌面的壓強不變 C．水對容器底的壓力變大 D．水對容器底的壓強變大12．（多選）關(guān)于壓強的說法正確的是（）A．壓力作用效果越顯著，壓強越大 B．壓力越大，壓強越大 C．受力面積越大，壓強越小 D．壓力一定，受力面積越小壓強越大13．（多選）小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）。在該過程中，下列有關(guān)彈簧測力計和臺秤示數(shù)以及燒杯底部所受到的壓強說法正確的是（）A．彈簧測力計的示數(shù)減小，燒杯底部受到的壓強增大 B．彈簧測力計的示數(shù)不變，燒杯底部受到的壓強不變 C．彈簧測力計的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)增大 D．彈簧測力計的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)不變14．（多選）如圖所示為小金同學(xué)在百聯(lián)商務(wù)賓館里看到的旅行牙膏，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗判斷，下列說法中正確的是（）A．牙膏蓋中間的尖銳物可增大壓強 B．這支新牙膏受到的重力是3N C．?dāng)D牙膏反映力能使物體發(fā)生形變 D．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦15．（多選）人坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服的原因，分析不正確的是（）A．沙發(fā)有彈簧，抵消了人的重力 B．彈簧的彈力減小了人對沙發(fā)的壓力 C．沙發(fā)柔軟，與人體接觸面積較大 D．由于彈簧作用，人對沙發(fā)壓力小于人的重力16．如圖所示，物塊A靜止在斜面B上，請畫出物塊A對斜面B壓力F和A受到的摩擦力f。17．在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。（1）實驗中用反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。（2）比較甲、乙兩圖的實驗可以得出；比較丙圖和圖，可以得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）本實驗還采用了的研究方法。18．如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)在透明有機盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實驗。（1）實驗時，他通過觀察來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法，采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例：。（2）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖中兩次實驗進(jìn)行比較。（3）分析比較圖中甲、丙兩次實驗，可以得出的結(jié)論是。19．如圖，一個長方體小木塊平放在水平桌面上，要測出它對桌面的壓強，老師提供的器材有：直尺、天平、量筒。請你選擇實驗器材，完成下列實驗步驟。（l）測出小木塊與桌面的接觸面積：用測量小木塊的長和寬，再計算出它的底面積S；（2）用測量小木塊的質(zhì)量m；（3）根據(jù)上面的測量結(jié)果，寫出計算小木塊對桌面壓強的表達(dá)式：。20．圓柱體A和圓柱體B按如圖所示方式疊放在水平地面上，A的質(zhì)量為2千克，A和B的底面積之比為1：3。（1）求A對B的壓力FA。（2）若A的底面積為2×10﹣2米2，求A對B的壓強pA。（3）若B的上、下表面受到的壓強之比為2：3，求B的質(zhì)量mB。21．在提倡“低碳生活”的今天，越來越多的年輕人喜歡騎變速自行車，如圖1所示是小明騎變速自行車到學(xué)校，若小明和車的總質(zhì)量為70kg，車輪與地面的總接觸面積為0.01m2，已知g＝10N/kg，請你綜合運用所學(xué)知識解決下